27 research outputs found

    Deteksi cemaran bakteri patogen Escherichia Coli o157:h7 pada susu sapi perah secara konvensional dan molekuler

    Full text link
    INDONESIA: Susu sapi perah merupakan bahan pangan asal ternak yang keberadaanya dekat dengan berbagai sumber cemaran bakteri baik patogen maupun nonpatogen. Sumber cemaran tersebut dapat melalui kondisi sanitasi lingkungan yang buruk, kondisi hewan ternak, kebersihan pemerah, sumber air yang digunakan, dan proses yang berlangsung selama pemerahan susu sapi perah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cemaran bakteri Escherichia coli O157:H7 pada susu sapi perah yang ada dilokasi Desa Petungsewu dan Desa Pujon Kulon secara konvensional dan molekuler. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksplorasi dengan menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Sampel susu sapi perah didapatkan dari 15 peternak yang berbeda-beda, 9 sampel dari Desa Petungsewu dan 6 sampel berasal dari Desa Pujon Kulon yang dipilih secara acak. Pengujian dilakukan secara konvensional melalui uji pendugaan menggunakan metode MPN koliform, uji penegasan E. coli di media diferensial Eosin Methylene Blue agar, pewarnaan Gram, dan identifikasi E. coli O157:H7 menggunakan media selektif diferensial Mac Conkey agar dengan sorbitol dan dibandingkan dengan kontrol positif E. coli O157:H7. Selanjutnya uji konfirmasi melalui pendekatan molekuler dengan isolasi DNA isolat bakteri dan amplifikasi DNA target menggunakan primer gen rfbE. Hasil pengujian bahwa 6 sampel susu sapi perah dari 2 lokasi peternakan yang berbeda tercemar bakteri E. coli, 4 sampel dari 15 sampel (26,67 %) yang berasal dari Desa Petungsewu positif tercemar bakteri E. coli O157:H7. Hasil amplifikasi menggunakan primer gen rfbE tidak terlihat pita DNA yang mengamplifikasi gen target dengan ukuran produk PCR 239 bp. ENGLISH: Milk dairy cattle is the origin from cattle and its existence adjacent with source of contamination both of nonpathogenic and pathogenic bacteria. The source of the contamination can be through bad sanitation, animal condition, cleanliness of the milker, source of water is used, and the milking process. This study aims to determine contaminant of Escherichia coli O157: H7 in milk dairy cattle ini Petungsewu and Pujon Kulon village through conventional and molecular method. Type of research is exploratory with qualitative descriptive design. Milk dairy cattle obtained from 15 different breeders and selected randomly. Conventional method with prediction test of MPN coliforms, confirmation test to detect E. coli with differential media Eosin Methylene Blue agar, Gram staining tests and identification of E. coli O157: H7 using selective-differential media and it compared with the positive control E . coli O157: H7. Further confirmation test through molecular approaches to DNA isolation and amplification used rfbE primer. The results showed that 6 samples from 2 different location contaminated by E. coli bacteria, 4 of 15 samples (26,67%) from Petungsewu village positively contaminated with E. coli O157:H7. The results of the amplification using rfbE primer not visible DNA bands were supposed to amplify the rfbE gene with the size of PCR product is 239 bp

    Desain Konseptual Kemasan Muatan Pelayaran Rakyat: Studi Kasus Pelayaran Rakyat Kalimas Surabaya

    Full text link
    Implementasi Tol Laut akan meningkatkan volume pergerakan barang antar wilayah, termasuk pergerakan dari/ke daerah-daerah yang dilayari oleh pelayaran rakyat. Tetapi jumlah armada pelayaran rakyat semakin berkurang setiap tahunnya. Kondisi ini disebabkan terutama adanya kecenderungan pemilik barang yang menginginkan barangnya cepat sampai di tujuan dengan tingkat keselamatan yang tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat desain kemasan inovatif serta mengukur kinerja & pengaruh pengoperasian untuk mengatasi kerusakan & inefisiensi pada pengiriman muatan pelayaran rakyat. Studi ini menganalisis tentang kerusakan muatan, penggunaan kemasan baru dan kinerja serta pengaruh pengoperasiannya. Hasil analisis yaitu: desain konseptual kemasan yang dibuat berdasarkan sifat pemuatan di lapangan dan rujukan kepada objek-objek yang relevan. Sehingga dihasilkan 3 desain kemasan, Desain A, Desain B, & Desain C. Kriteria untuk menilai kemasan terbaik yaitu: efektif, efisien, siklus hidup & daur ulang kemasan, keamanan muatan serta keselamatan SDM & lingkungan. Desain terbaik sesuai dengan kriteria tersebut adalah Desain C dengan nilai 33%. Akibat dari penggunaan kemasan baru, terjadi perubahan pola operasi saat B/M, yaitu: stuffing muatan, pelabelan baru di kemasan, dan berkurangnya kerusakan muatan. =============================================================================================== The implementation of Tol Laut will increase volume movement of goods between regions, including movement to/from areas that are navigable by traditional shipping. But the number of traditional shipping’s vessels decrease each year. This condition mainly is caused by the exsistence of a tendency of the shipper or the good’s owner who wants their goods arrive quickly at the destination with high level of safety. The purposes of this research are to develop an innovative packaging design as well as measure the performance and the influence of its operation to cope with the damage and inefficiency in traditional shipping cargo delivery. This study analyses about cargo damage, the use of the new packaging, the performance and the influence of its operation. The results of the analysis are: conceptual design of packaging based on the nature of the loading in the field as a reference against the relevant objects, with the results are Design A, Design B, and Design C. The criteria to judge the best packaging are: effectiveness; efficiency; cyclicality; cargo, human, and environmental safety. The best design according to those criteria is Design C with the percentage 33%. The consequence of the use of the new packaging is operation system change in loading/unloading process, such as: cargo stuffing, new labelling in package, and reduce the cargo damage

    EFEKTIVITAS PENERAPAN TEORI KARIR JOHN L HOLLAND TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA DI SMA NEGERI 01 YOSOWILANGUN

    Full text link
    Perencanaan karir merupakan proses seseorang untuk memilih dan memutuskan karir yang hendak dijalaninya. Ada dua faktor yang mempengaruhi perencanaan karir yakni faktor internal dan eksternal. Perencanaan karir sangat penting dilakukan, salah satunya dengan menggunakan teori John L. Holland. Teori ini dapat membantu siswa dalam perencanaan karir yang berdasarkan dengan kepribadian yang mereka miliki. Permasalahan umum: 1) Penerapan teori karir John L. Holland terhadap perencanaan karir siswa di SMA Negeri 01 Yosowilangun? Permasalahan khusus: 2) Apakah penerapan teori karir John L. Holland efektif terhadap perencanaan karir faktor internal di SMA Negeri 01 Yosowilangun? 3) Apakah penerapan teori karir John L. Holland efektif terhadap perencanaan karir faktor eksternal di SMA Negeri 01 Yosowilangun? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan teori John L. Holland terhadap perencanaan siswa di SMA Negeri 01 Yosowilangun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, penentuan sampel menggunakan purposive sampling, jumlah sampel 27 siswa. Teknik pengumpulan data: observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data: uji paired sampel t-test dengan SPSS 25.0. Hasil analisis: 1) Variabel Y diperoleh hasil nilai t hitung 13.250 dan nilai sig 0.000, 2) Sub variabel Y1 diperoleh hasil nilai t hitung 19.425 dan nilai sig 0.000, 3) sub variabel Y2 diperoleh hasil nilai t hitung 13.250 dan nilai sig 0.000. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, artinya penerapan teori karir John L. Holland efektif meningkatkan perencanaan karir siswa SMA Negeri 01 Yosowilangun. Penerapan teori karir John L. Holland dapat membantu memperoleh pemahaman dan pengarahan dalam proses mempersiapkan perencanaan karir baik dari faktor internal dan eksternal pada siswa SMA Negeri 01 Yosowilangun

    Enhancing Learner Autonomy in Extensive Listening Class through the Listening Logs

    No full text
    Abstract: Mastering listening skill has been a great burden for intermediate to upper-intermediate students in Indonesian EFL context. The absence of real life exposures to native speakers of English strengthens student’s reluctance to frequently practice listening to English. Therefore, this paper will propose the listening logs applied in an extensive listening class to enhance student’s autonomy in improving their listening skill. The article will begin by highlighting some challenges faced by students in Listening class and some possible strategies to deal with them will be presented further. Later, relevant theories on extensive listening and learner autonomy will be discussed. Next, the author will introduce the listening logs followed by the procedures on how this is planned, implemented and evaluated. This paper offers an alternative for teachers to promote students’ in and out of class learning regarding their own pace and interest in extensive listening practice

    PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK BERBASIS ISLAMIC CORE VALUE

    Full text link
    Islamic education is an important component in forming the character of a child because Islamic religious education is the foundation that will color the life that children will go through. Meanwhile the number of fights between adolescents, immoral acts among young people, promiscuity, the growth of adultery, consuming illegal drugs is caused by the lack of supervision from the family which makes them so easy to use and do it. By using qualitative methods with interviewing techniques the author wants to know how the Islamic religious education strategy is applied to the family. From the results of interviews with one family that Islamic religious education in families in shaping children's character uses 6 strategies, namely: 1) exemplary strategies, 2) habituation strategies, 3) counseling strategies, 4) disciplinary strategies, 5) punishment strategies, and 6) gift giving strategy. To shape the character of the child in order to become a man of faith and devotion to the Almighty God, as well as a noble character that includes ethics, morality, character, spirituality cannot be separated from the role of the family played by parents because the family is the first and foremost educational institution for children

    ANALISIS PENGGUNAAN MOTHER TONGUE (BAHASA IBU) PADA ANAK USIA DINI KETURUNAN ACEH DI KOTA BANDUNG : Studi Kasus di Kota Bandung

    Full text link
    Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan penggunaan bahasa ibu pada anak usia dini ketika keluarga berada di luar daerah asalnya. Selain itu penelitian ini juga mengkaji bagaimana konsep bahasa ibu berdasarkan pemahaman orangtua, faktor apa saja yang mempengaruhi penggunaan bahasa ibu pada anak usia dini ketika berada di luar daerahnya, dan upaya apa saja yang dilakukan oleh para orangtua dalam menggunakan bahasa ibu ketika bukan di daerahnya sendiri. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil pengolahan data serta analisis menunjukkan bahwa sebagian besar ibu yang berasal dari Aceh tidak menggunakan bahasa ibu sebagai bahasa pengantar pada anaknya. Dari 7 keluarga hanya 1 keluarga yang menggunakan bahasa Aceh sebagai bahasa ibu. Hal ini dikarenakan orangtua mengaku sulit untuk menggunakan bahasa ibu apalagi ketika berada di luar daerahnya. Selain lingkungan, penulis juga menemukan bahwa adanya faktor lain yang mempengaruhi penggunaan bahasa ibu seperti kurangnya kesadaran orangtua akan pentingnya penggunaan bahasa ibu, masuknya tren dan budaya yang mempengaruhi pola asuh keluarga (terutama dalam penggunaan bahasa), hingga pernikahan antar suku. Akan tetapi kecintaan pada daerahnya membuat para orangtua tetap mengenalkan bahasa ibu melalui berbagai pembiasaan dan pendekatan diantaranya: a) melalui hal yang menarik agar mudah di terima anak b) menyelipkan/menggunakan pada moment tertentu seperti ketika bermain dengan anak, ketika bercanda dengan anak, ketika menasehati anak atau bahkan moment berkumpul keluarga c) membiasakan anak mendengar dan sesekali melibatkan anak berbicara menggunakan bahasa ibu dengan menggunakan bahasa yang paling dekat dengan anak dan yang mudah dimengerti d) adanya peran keluarga inti. Berdasarkan hasil penelitian, maka direkomendasikan bagi penelitian lainnya untuk mengkhususkan pada pengaruh penggunaan bahasa ibu terhadap psikologis anak dengan menggunakan metode penelitian yang berbeda.;---This study aims at figuring out the use of mother tongue on early childhood when living outside the hometown. In addition, this study also examines the concept of mother tongue based on the parents’ understandings, the factors that influence the use of mother tongue in early childhood when outside the hometown, and efforts made by parents to use their mother tongue when it is not in their hometown. A case study with the qualitative approach was conducted in this study. Observation, Interview, and documentation were administered for the sake of data collection. The results of data processing and analysis show that most of the mothers from Aceh did not use their mother tongue as the language of instruction to their children. Of the 7 families, only one family used Acehnese as a daily communication tool or as the language of instruction. This phenomenon was due to the difficulties encountered by parents in using the mother tongue, especially when outside the hometown. Addition to environment, the author also found the other factors that influenced the use of mother tongue namely lack of parental awareness of the importance of the mother tongue, the inclusion and cultural trends that affected family upbringing (especially in the use of language), as well as the cross-cultural marriage. However the love of the hometown made the parents keep introducing their native language through a variety of habituation and approaches that includes: a) through interesting things to be easily received by children, b) working on or using it at certain moments such as when playing with children, joking, giving advice, even in family gathering, c) getting children to hear and sometimes involving children speak the native language by using vocabularies or terms that are closest to them and are easy to understand, and d) the role of the main family. Based on the research results, it is recommended for further research to specialize in the psychological effects of the use of mother tongue in early childhood by using different research methods
    corecore