70 research outputs found
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI TATA SURYA KELAS VII SMP ISLAM DURENAN TRENGGALEK
Get PDFRohmana, Linta Af Idah, 12211183043, 2022, Perbedaan Pengaruh Model
Pembelajaran Jigsaw dan STAD Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Tata
Surya Kelas VII di SMP Islam Durenan Trenggalek. Skripsi, Jurusan Tadris Fisika,
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah. Pembimbing:
Husni Cahyadi Kurniawan, M. Si.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Jigsaw, Model Pembelajaran STAD, Prestasi
Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh model pembelajaran
Jigsaw terhadap prestasi belajar siswa pada materi Tata Surya kelas VII SMP Islam
Durenan Trenggalek. 2) Pengaruh model pembelajaran STAD terhadap prestasi
belajar siswa pada materi Tata Surya kelas VII SMP Islam Durenan Trenggalek. 3)
Perbedaan pengaruh model pembelajaran Jigsaw dan STAD terhadap prestasi
belajar siswa pada materi Tata Surya kelas VII SMP Islam Durenan Trenggalek.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian
Eksperimental Research. Penelitian dilakukan di SMP Islam Durenan Trenggalek
dengan populasi seluruh kelas VII dan sampelnya adalah kelas VII A dan VII B.
Sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling atau sampling
pertimbangan. Cara pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
soal tes pre-test dan post-test. Teknik analisis data yang digunakan uji instrument
berupa uji validitas dan uji reliabilitas, uji analisis prasyarat berupa uji normalitas
dan uji homogenitas, dan uji hipotesis yang digunakan berupa uji paired sample ttest
dan
uji
ANCOVA.
Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan analisis data dapat disimpulkan
bahwa: 1) Terdapat pengaruh model pembelajaran Jigsaw terhadap prestasi belajar
siswa pada materi Tata Surya kelas VII SMP Islam Durenan Trenggalek dengan
nila
ANALISIS SWOT UNTUK MENGETAHUI POSITIONING BUDIDAYA IKAN LELE DALAM MENENTUKAN STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA (Studi Kasus Pada Pondok Pesantren AL-Falah Ploso Kediri)
Get PDFABSTRAK
Skripi dengan judul “Analisis SWOT untuk mengetahui Positioning
Budidaya Ikan Lele dalam menentukan Strategi Pengembangan Usaha (Studi
Kasus Pondok Pesantren Al-Falah Ploso Kediri)” ini ditulis oleh Linta Syairi
Nissa, NIM 17402163265. Jurusan Ekonomi Syariah. Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam, pembimbing Refki Rusyadi, M.Pd.I.
Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam tradisional di
Indonesia yang tumbuh dan berkembang di tengah masyarakat. Saat ini beberapa
pondok pesantren telah menyadari potensi dan perannya sebagai institusi sosial
dan ekonomi. Pengembangan ekonomi dilakukan untuk memberi ketrampilan
kepada santri, memperkuat biaya operasional dan memenuhi kebutuhan pesantren.
Akan tetapi masih ada pondok pesantren yang belum dapat mempertahankan unit
usahanya dikarenakan belum mengetahui metode pengembangan unit usaha yang
baik dan benar. Dari latar belakang tersebut peneliti bermaksud untuk melakukan
penelitian mengenai metode analisis SWOT pada budidaya ikan lele yang ada di
pondok pesantren Al-Falah Ploso Kediri.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengidentifikasi dan menganalisis
faktor-faktor internal dan faktor-faktor eksternal yang menentukan pengembangan
budidaya ikan lele di Pondok Pesantren Al-Falah Ploso Kediri (2) Mengetahui
Positioning budidaya ikan lele untuk merumuskan strategi Pondok Pesantren AlFalah
Ploso
Kediri
dalam
pengembangan
usaha
budidaya
ikan lele.
Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara secara mendalam
terhadap informan. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer
dan data sekunder. Penelitian ini menggunakan teknik analisis SWOT yang berisi
kolaborasi antara faktor ineternal dan eksternal budidaya ikan lele di Pondok
Pesantren Al-Falah Ploso Kediri.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Faktor internal yang menjadi
kekuatan yaitu, memiliki lahan, sarana dan prasarana terpenuhi, manajemen yang
bagus, kualitas ikan lele bagus dan pemasaran yang luas. Faktor Kelemahan yaitu
belum dapat memenuhi permintaan ikan lele, kurangnya SDM, belum dapat
mengusahakan pembenihan ikan lele sendiri. Faktor Eksternal peluang yaitu
permintaan ikan lele yang terus meningkat, menjaga hubungan yang baik dengan
konsumen, wilayah aman dan transportasi mudah, kemajuan ilmu teknologi,
sedangkan untuk ancaman adalah pelabuhan iklim dan cuaca, kenaikan harga
pakan, adanya kanibal lele. 2) Positioning budidaya ikan lele berada pada posisi
kuadran 1 dan strategi yang digunakan adalah strategi agresif. 3) strategi yang
dilakukan untuk pengembangan budidaya ikan lele yaitu memanfaatkan lahan
untuk meningkatkan jumlah produksi, memanfaatkan kemajuan ilmu teknologi,
mempertahankan kualitas ikan lele untuk menjaga kepuasan pelanggan, membuat
pakan alternatif, mengajak alumni santri dan masyarakat sekitar dalam proses
produksi, mengoptimalkan manajemen budidaya khususnya manajemen pakan.
Kata Kunci : Analisis SWOT, Positioning, Strategi Pengembanga
Bunga Rampai Perenungan : Sentosa Dalam Pelukan Islam Telaah atas Keislaman Muslimin
No full textPenulis bukuy ini memaparkan sebagian hasil pemikirannya tentang islam, ditinjau dari berbagai aspek kekinian dalam kehidupan seorang muslim. Bahkan, mengenai hal yang selama ini mungkin tidak kita anggap sebagai bagian dari agama, misalnya sampah dan etika berlalu linta
Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X Dalam Mitigasi Bencana Banjir Di SMA Islam 1 Surakarta
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas X SMA Islam 1 Surakarta dalam mitigasi bencana banjir serta mengetahui tindakan mitigasi non struktural yang dilakukan siswa SMA Islam 1 Surakarta, guna mengurangi dampak material maupun korban jiwa akibat bencana banjir yang dilakukan oleh siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta. Populasi siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta berjumlah 60 siswa, metode pengambilan data dengan sensus yaitu seluruh siswa kelas X yang berjumlah 60 siswa dan teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif kualitatif. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta merupakan jenis penelitian diskriptif kuantitatif dengan menghitung presentase. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui tindakan mitigasi non struktural dalam mitigasi bencana banjir yang dilakukan oleh siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta merupakan jenis deskriptif kuanlitatif, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah Snowball Sampling yaitu penentuan sampel yang mula-mula jumlahnya kecil kemudian membesar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X baik dalam mitigasi bencana banjir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan mitigasi non struktural siswa dalam bencana banjir sudah dilakukan oleh siswa
PENGELOLAAN MEDIA SOSIAL DAN WEBSITE DI SMKNEGERI 1 CEPU
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan media sosial dan website yang dimiliki SMK Negeri 1 Cepu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif pendekatan yang digunakan yaitu dengan analisis konten, Melakukan wawancara, serta studi dokumentasi untuk mendapatkan data. Wawancara ditunjukkan kepada guru. Penelitian ini dilaksanakan pada 18 Februari 2022 hingga 12 Maret 2022. Data tersebut yang akan digunakan untuk penelitian, serta mendeskripsikan konten apa saja yang terdapat pada website dan media sosial SMK Negeri 1 Cepu. Dari data tersebut dapat memvalidasi informasi khusus maupun informasi umum yang diupload pada media sosial dan website SMK Negeri 1 Cepu. Terdapat empat media sosial resmi dan satu website resmi yang dimiliki oleh SMK Negeri 1 Cepu. Empat media sosial diantaranya Facebook, Instagram, Youtube dan twetter. Data ini didapatkan dari konten-konten, informasi pada media sosial serta website SMK Negeri 1 Cepu divalidasi melalui observasi dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pengelolaan website dan media sosial SMK Negeri 1 Cepu belum kasimal
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI TEMBAKAU DENGAN CAMPURAN SUMBA BERDASARKAN ANALISIS SOSIOLOGI HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DI DESA NGEMPLAK KECAMATAN WINDUSARI KABUPATEN MAGELANG)
Get PDFPerkembangan zaman yang semakin modern membuat persoalan jual beli tembakau di masyarakat semakin meluas seperti halnya pada masyarakat Desa Ngemplak Kecamatan Windusari Kabupaten Magelang. Jual beli tembakau menjadi rumit karena tidak hanya menjual hasil panen daun tembakau akan tetapi juga mengolah daun tersebut. Pengepul mengolah tembakau dengan cara pemotongan. Dalam proses pemotongan tembakau, pengepul menambahkan sumba (pewarna ) agar warna tembakau sama rata antara tembakau berkualitas baik dengan tembakau yang berkualitas kurang baik serta menambahkan gula dan tembakau yang berkualitas kurang baik agar tembakau menjadi lebih berat jika ditimbang.
Kajian ini berusaha menjawab pertanyaan pokok: Bagaimana pandangan tokoh masyarakat terhadap praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba?; Mengapa jual beli tembakau dengan campuran sumba masih berlangsung hingga sekarang?; dan Bagaimana tinjauan sosiologi Hukum Islam terhadap praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba di Desa Ngemplak Kecamatan Windusari Kabupaten Magelang?. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif-analitik dengan menggunakan pendekatan Sosiologi Hukum Islam. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara.
Berdasarkan penelitian di lapangan, penyusun menyimpulkan bahwa yang melatarbelakangi praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba masih berlangsung hingga sekarang adalah faktor ekonomi dan faktor keturunan. Terdapat dua point dalam faktor ekonomi yaitu faktor kemiskinan dan faktor nilai jual. Praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba adalah praktik jual beli ini memiliki dampak positif dan dampak negatif. Kaitannya dengan qawaidul fiqhiyah, adanya praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba ini memiliki banyak kemaslahatan daripada kemudharatannya. Sehingga berlakulah kaidah fikih menarik kemaslahatan dapat menolak kerusakan. Kemaslahatan itu berupa meningkatkannya nilai jual yang dapat meningkatkan pendapatan, meminimalisir kerugian akibat perubahan cuaca, terbukanya lapangan pekerjaan bagi masyarakat, serta para petani dan pengepul dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Berdasarkan maqashid syariah, permasalahan standar keamanan mencampurkan sumba dengan tembakau ini tidak mengancam jiwa karena Sumba (pewarna) yang digunakan adalah pewarna makanan yang tidak dilarang dalam penggunaannya. Praktik jual beli tembakau dengan campuran sumba ini sudah memenuhi unsur ridho atau saling rela dari kedua belah pihak. Pihak pembeli secara langsung melihat barang yang menjadi objek jual beli, pihak pembeli dapat menilai sendiri apakah ada kerusakan dan kecacatan. Pembeli juga dapat menentukan harga yang sesuai sehingga tidak dirugikan dangan adanya pencampuran sumba sehingga praktik jual beli ini didasarkan atas rasa suka sama suka. Untuk itu dalam bingkai Sosiologi Hukum Islam hal ini termasuk dalam „Urf Shahih (kebiasaan yang baik). Adapun alasannya adalah terdapat nilai maslahah, berupa tidak adanya pihak yang dirugikan melainkan sama-sama mendapatkan manfaat
Teaching And Learning Activities Outside The Classroom to Improve The Quality of Learning For Students
Get PDFTeaching and learning can become inherently spontaneous and student-centered when moved from the confines of the classroom into the world at large. From the collaborative learning atmosphere that results from the unique relationships developed outside the classroom, to the deep learning that occurs when students must put into practice “in the real world” what they have theorized about from behind a desk, field experiences are unmatched in their learning potential. Field experiences early in a student‟s career can be formative and can inspire students to continue in a field. The outside the classroom learning experience, commonly known as “field trip”, is a type of experiential learning which get students away from the formal classroom into a new environment. It can as simple as taking the class out on to the campus for a drawing exercise. Outside classroom activities can include summer field camps, extended stays at research stations and even a semester abroad.. the potential benefits for teaching and learning outside the classroom activities can be enormous . putting a class into a different physical setting generates a bond among class members and creates a learning community. Sometimes simply getting to the field trip destination is an opportunity for students to get to know each other, as well as their instructor. Active field trips can also offer unprecedented opportunities for experiential learning
Khadijah bint Khuwaylid: Sacrifice in the Religion of Islam
No full textThis study explores the story of Khadijah bint Khuwaylid and her sacrifices in the spread of Islam, as narrated in Hadith and indirectly referenced in the Qur’an. It serves as both a historical and theological reflection on the rise of Islamic teachings. Khadijah, the first wife of the Prophet Muhammad, holds a prominent place in Islamic history. However, the depth and scope of her sacrifices, and their specific contributions to the spread of Islam, warrant deeper examination. This paper aims to analyze the impact of Khadijah bint Khuwaylid’s sacrifices on the development of Islam during the early period of prophethood. The study employs a library research method, drawing on various credible sources.
The findings are expected to reveal that Khadijah’s unwavering financial, moral, and emotional support for the Prophet Muhammad played a crucial role in the early propagation of Islam. Her support helped strengthen the Prophet’s position, overcome the challenges of da'wah, and lay a solid foundation for the first Muslim community.
The study adopts a qualitative descriptive method using thematic exegesis and historical analysis. The primary sources are the Qur’an and Hadith, particularly verses that relate indirectly to the story of Khadijah—such as those found in Surah Al-Ahzab and Surah Al-Hajj—supported by classical and contemporary exegesis and Hadith literature.
This research is expected not only to provide a more comprehensive understanding of the magnitude of Khadijah bint Khuwaylid’s sacrifices in supporting the early Islamic mission, but also to inspire today’s Muslim generations to emulate her steadfast faith, selfless sacrifice, and sincere moral support in upholding Islamic values. The findings are hoped to enrich Islamic scholarship, particularly in recognizing the vital role of women in the historical development of the religion
Calculation of Client Similarities in Large-Scale on Social Network Using Recommendation Framework
No full textA Daily Activity Book as a Strategy of Learning English for Esp Learners to Improve Writing Skill
Get PDFTeaching English for ESP Learners needs more strategies to improve their skill in English. Writing skill as one of skill in English, sometimes the students lack the confidence to pour their ideas into paper streaks. It needs a fun method for ESP Learners, so they are more interested in learning English that they have been consider difficult and boring. There are many steps to writing text, that is, when students have unwritten ideas and want to convey them in written text in the form of ideas and opinions, it is advisable to start sentences with simple patterns by describing stories and essays. No needed to think about Spelling, vocabulary, grammar, and organization, because all of these points will flow by themselves along with the expertise and fluency and proficiency of students in writing. Here, the researcher uses writing daily activity book to improve young learner’s writing skill. The researcher believes that this technique can help young learner to explore their writing skill to explore their idea and feelings in daily story.Moreover, in daily activity book the students can give the picture as they want. This strategy is considered be effective and funnier because indirectly ESP Learners can learn to write better. ESP learners can find out how to write the right techniques. The researcher uses qualitative experimental research for ESP learners, especially for accounting economic students of UIM Pamekasan, to conduct this research. From the finding discussion have result the score of the standard deviation for the experimental group is 5,140 and 6,703 is the standard deviation for the control group. Here, can be sum up that use a daily activity book can improve the students’ writing skill.
Keywords: Daily activity book, ESP learners, writing skill
Abstrak: Mengajar Bahasa Inggris untuk peserta didik ESP membutuhkan lebih banyak strategi dalam meningkatkan keterampilan mereka berbahasa Inggris. Keterampilan menulis sebagai salah satu keterampilan dalam bahasa Inggris, yang terkadang siswa kurang percaya diri untuk menuangkan ide-ide mereka ke dalam coretan kertas. Dibutuhkan metode yang menyenangkan untuk Peserta didik ESP, sehingga mereka lebih tertarik untuk belajar bahasa Inggris yang mereka anggap sulit dan membosankan. Ada beberapa langkah menulis teks, yaitu, ketika siswa memiliki ide-ide tidak tertulis dan ingin menyampaikannya dalam teks tertulis yang berbentuk ide dan pendapat, disarankan untuk memulai kalimat dengan pola sederhana dengan menjelaskan cerita dan esai. Tidak perlu memikirkan Ejaan, kosakata, tata bahasa, dan organisasi, karena semua poin ini akan mengalir dengan sendirinya bersama dengan keahlian dan kelancaran serta kemahiran siswa dalam menulis. Di sini, peneliti menggunakan menulis buku aktivitas harian untuk meningkatkan keterampilan menulis peserta didik ESP. Peneliti percaya bahwa teknik ini dapat membantu peserta didik ESP dalam menningkatkan keterampilan menulisnya untuk mengeksplorasi ide dan perasaan mereka dalam cerita sehari-hari. Terlebih lagi, dalam buku kegiatan sehari-hari siswa dapat memberikan gambar sesuai keinginan mereka. Strategi ini dianggap efektif dan menarik karena secara tidak langsung peserta didik ESP dapat belajar menulis lebih baik dengan teknik yang benar. Peneliti menggunakan penelitian eksperimental kualitatif untuk peserta didik ESP, dengan subjek penelitian adalah mahasiswa ekonomi akuntansi UIM Pamekasan. Dari pembahasan temuan menghasilkan skor standar deviasi untuk kelompok eksperimen adalah 5.140 dan 6.703 adalah standar deviasi untuk kelompok kontrol. Di sini, dapat disimpulkan bahwa menggunakan strategi buku aktivitas harian dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa
- …
