1,721,691 research outputs found
The contribution of Isabel Marques in productions on “dance” and “teaching of dance” in Physical Education
O artigo tem como objetivo analisar as contribuições de Isabel Marques, a partir das obras “Ensino de dança hoje: textos e contextos” (1999) e “Dançando na escola” (2003), nas produções sobre “dança” e “ensino de dança” na Educação Física. Recorre ao estudo do tipo bibliográfi co, tendo como base duas obras de Isabel Marques (1999; 2003), e a pesquisa documental, destacando artigos presentes em periódicos nacionais da área de Educação Física que tomam o ensino de dança como referência, sendo selecionados três periódicos da área que apresentam estudos no campo educacional. Identifi camos que em 38% das produções acerca desta temática as obras de Isabel Marques podem ser apontadas como referências que subsidiam as refl exões sobre o ensino de dança na escola, contribuindo com as análises das pesquisas sobre o ensino da dança na Educação Física.</jats:p
Relatório de Estágio II - Beatriz Isabel Marques Soares
Este trabalho contém a parte teórica das tarefas realizadas durante o Estágio II na Farmácia Pipa,
pelo período de 5 meses. Neste local foi-me permitido desempenhar tarefas adequadas ao
farmacêutico e compreender o funcionamento diário da farmácia.
Durante os dois primeiros meses do Estágio II revi os conhecimentos adquiridos no estágio
realizado anteriormente. Como por exemplo, compreendi de que forma se organiza o espaço físico
e funcional da farmácia, entendi o processo das encomendas, classifiquei os produtos e conferi o
receituário. Nos três meses seguintes, pude ter mais contacto com os utentes e realizei a dispensa
dos diversos medicamentos. Para além disso, procedi à indicação farmacêutica e ainda determinei
e avaliei determinados parâmetros bioquímicos.
Nesta área de saúde é imprescindível a formação contínua e foi-me dada a oportunidade
de assistir, durante o período do estágio, a várias formações, na sua maioria sobre cosmética.
Para além do relatório, elaborei um trabalho complementar sobre a alopécia. Este
trabalho permitirá aos meus colegas compreenderem a sua definição e poderem ajudar da melhor
forma os utentes
An Annotated and Illustrated Checklist of Species of the Coral GenusAcropora(Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da, Glassom, David (2015): An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique. African Invertebrates 56 (3): 807, DOI: 10.5733/afin.056.0320, URL: http://www.bioone.org/doi/10.5733/afin.056.032
POR UMA DANÇA VOLITIVA NA ESCOLA: ENTREVISTA COM A ARTISTA-DOCENTE ISABEL MARQUES
O presente texto apresenta um diálogo (in)formal, movente e extremamente prazeroso com a artista-docente Isabel Marques, sobre perspectivas de criação-ensino-aprendizagem da Dança no ambiente escolar durante a infância. A entrevista, conduzida pela pesquisadora Juliana Alves, foi realizada em formato online durante a série de lives “Diálogos em Movimento”, produzida pela Casa Hoffmann - Centro de Estudos do Movimento da Fundação Cultural de Curitiba (FCC), em 30 de outubro de 2021. O diálogo original foi transcrito e é aqui apresentado de modo a enfatizar a multiplicidade de contextos, desafios e perspectivas da Dança no ambiente escolar, a partir da experiência da entrevistada, que é uma das mais importantes colaboradoras para o atual estado de reconhecimento da Dança como linguagem artística na escola, bem como para o engajamento da prática desta Arte como ação educativa emancipatória na escola pública brasileira
DANÇA NO CONTEXTO DE ISABEL MARQUES: algumas questões sobre dança e seus conteúdos no ensino formal
O presente trabalho propõe a análise dos conteúdos de dança presentes nas atividades corporais que a autora vivenciou no curso de licenciatura em Artes Cênicas da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS), a partir da proposta metodológica Dança no Contexto de Isabel Marques (1997 – 2010) e da sistematização que a autora propõe, dividida em subtextos, textos e contextos da dança. Apresenta reflexões que atravessam essa sistematização, como a presença da linguagem da dança no ensino formal, na disciplina de educação física e na disciplina de artes, além dos desafios que o professor encontra perante a falta de conhecimento da comunidade escolar e dos pais sobre a disciplina de dança. A pesquisa, de abordagem qualitativa, vale-se, como procedimento metodológico, da revisão de literatura e diário de bordo registrado no período de setembro de 2019 a janeiro de 2020. Como referencial teórico, entrelaçam-se, principalmente, os estudos de Marques (1997 – 2010) com Barbosa (1998)
Fig. 3 in An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Fig. 3. Acropora cf. appressa. Specimen number: VAM68. (A) live colony; (B) branch detail; (C) radial corallites; (D) axial corallite; (E) coenosteum between corallites.Published as part of Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da & Glassom, David, 2015, An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique, pp. 807 in African Invertebrates 56 (3) on page 813, DOI: 10.5733/afin.056.0320, http://zenodo.org/record/791492
Fig. 25 in An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Fig. 25. Acropora nasuta. Specimen number: (A, B) VAM51; (C–F) VAM75. (A) live colony with (B) branch fragment; (C, D) portion of branch showing radial corallites; (E) axial corallite; (F) coenosteum between corallites.Published as part of Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da & Glassom, David, 2015, An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique, pp. 807 in African Invertebrates 56 (3) on page 835, DOI: 10.5733/afin.056.0320, http://zenodo.org/record/791492
Fig. 5 in An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Fig. 5. Acropora cf. bifurcata. Specimen number: VAM56. (A) live colony (B) branch detail; (C) branch fragment; (D) radial corallites; (E) axial corallite.Published as part of Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da & Glassom, David, 2015, An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique, pp. 807 in African Invertebrates 56 (3) on page 815, DOI: 10.5733/afin.056.0320, http://zenodo.org/record/791492
Fig. 16 in An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Fig. 16. Acropora hemprichii. (A) branch fragment; (B) axial corallite; (C, D) radial corallites; (E) coenosteum between corallites. Note that no field photograph is available due to camera failure during the collection of this specimen.Published as part of Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da & Glassom, David, 2015, An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique, pp. 807 in African Invertebrates 56 (3) on page 826, DOI: 10.5733/afin.056.0320, http://zenodo.org/record/791492
Fig. 14 in An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique
Fig. 14. Acropora grandis. Specimen number: VAM67. (A) live colony; (B) branch fragment; (C) axial corallite; (D) radial corallites; (E) coenosteum between corallites.Published as part of Sola, Erwan, Silva, Isabel Marques da & Glassom, David, 2015, An annotated and illustrated checklist of species of the coral genus Acropora (Cnidaria: Scleractinia) from Vamizi Island, Mozambique, pp. 807 in African Invertebrates 56 (3) on page 825, DOI: 10.5733/afin.056.0320, http://zenodo.org/record/791492
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