1,721,425 research outputs found
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA DIVISI KEUANGAN DAN AKUNTANSI PT SUCOFINDO (PERSERO)
Get PDFNama: Avi Insaniyah
Nomor Registrasi: 8335132473
Program Studi: Akuntansi (S1)
Judul: Laporan Praktik Kerja Lapangan pada Divisi Akuntansi
dan Keuangan PT. Sucofindo (Persero)
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilakukan oleh Praktikan selama 2 bulan yang dimulai dari tanggal 20 Juni 2016 s.d 19 Agustus 2016 di PT Sucofindo (Persero). Praktikan ditempatkan pada Divisi Keuangan dan Akuntansi PT Sucofindo (Persero) di bagian Dukungan Keuangan Komersial. Kegiatan yang dilaksanakan oleh Praktikan selama PKL adalah melakukan pencatatan transaksi pengeluaran Kasir Strategic Business Unit (SBU) dengan pihak internal yaitu unit kerja/SBU. Praktikan melaksanakan entry pada account Mandiri Cash Management perusahaan. Kemudian praktikan melaksanakan input payment melalui ERP, serta mengarsipkan bukti pengeluaran uang kas atau bank (BPUK). Tujuan dari pelaksanaan PKL ini adalah untuk menyelaraskan antara materi dan teori yang diajarkan dikelas dengan realita yang sebenarnya terjadi di dunia industri. Selama melaksanakan PKL, praktikan mendapatkan banyak pengalaman, wawasan, serta tambahan pengetahuan terkait akuntansi
Optimalisasi Penanaman Nilai-nilai Insaniyah melalui Kegiatan Literasi Santri di Komunitas Pondok Pena Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto
No full textNilai-nilai insaniyah merupakan nilai kemanusiaan yang berupa bentuk tingkah laku dan budi pekerti dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mengoptimalkan penanaman nilai-nilai insaniyah pada seseorang dapat dilakukan melalui tahap pemberian informasi kepada seseorang kemudian dari informasi tersebut diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis mengenai pengoptimalisasian penanaman nilai-nilai insaniyah yang dilakukan oleh lembaga pesantren yang dipandang mampu mengupayakan agar memiliki kepribadian yang baik. Pesantren Mahasiswa An Najah merupakan salah satu lembaga pesantren yang mampu menanamkan nilai-nilai insaniyah melalui sebuah komunitas yang bernama Pondok Pena. Komunitas Pondok Pena yang berbasis literasi dapat pula mengoptimalkan penanaman nilai-nilai insaniyah pada setiap santri di Pesantren Mahasiswa An Najah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai insaniyah di Komunitas Pondok Pena Pesantren Mahasiswa An Najah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan data disajikan secara analisis deskriptif, pengumpulan data yang pulis gunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi mengenai kegiatan penanaman nilai-nilai insnaiyah melalui kegiatan literasi santri di Komunitas Pondok Pena Pesantren Mahasiswa An Najah Puwokerto. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode atau cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan
Hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis mengenai optimalisasi penanaman nilai-nilai insaniyah melalui program kegiatan yang dilaksanakan di Komunitas Pondok Pena Pesantren Mahasiswa An Najah antara lain berupa menciptakan sikap solidaritas, mampu melakukan kerjasama dalam hal kebaikan, mampu melakukan kerjasama dalam hal kebaikan, melatih berpikir rasional dan kritis, memiliki sikap peduli terhadap lingkungan sekitar, tanggungjawab terhadap tugas yang diberikan. Adapun kegiatan literasi secara umum antara lain membaca, proses menambah pengatahuan dan keterampilan, ,kemampuan seseorang berpikir kritis, mampu berkomunikasi secara efektif, mampu mengembangkan potensi, serta mampu berpartisipasi aktif dalam kehidupan bermasyarakat
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA DALAM MENUMBUHKAN UKHUWAH INSANIYAH (Studi Multikasus SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek dan SMP Baitul Izza Tulungagung )
Get PDFTesis ini yang berjudul “ Implementasi Pendidikan Moderasi Beragama Dalam Menumbuhkan Ukhuwah Insaniyah (Studi Multikasus SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek Dan SMP Baitul Izza Tulungagung )”, ini ditulis oleh Aning Turdiani, NIM 12850621006 Jurusan Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Prof. Dr. H. Akhyak, M. Ag dan Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag.
Kata Kunci: Implementasi ,Pendidikan Moderasi Beragama, Ukhuwah Insaniyah.
SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek merupakan salah satu lembaga yang berada di bawah naungan MBS (Muhammadiyah Boarding School) dan SMP Baitul Izza adalah sekolah yang berada di bawah naungan pondok Luhur Sulaiman (LDII). Kedua lokasi penelitian tersebut tentunya bersinergi dengan visi dan misi dari pondok pesantren yang telah dinaungi. Kegiatan pendidikan yang dilakukan pada kedua lokasi penelitian baik secara intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler diarahkan pada pemberdayaan potensi dan keagamaan untuk membentuk karakter moderat. Adapun bentuk implementasi pendidikan diarahkan pada kegiatan yang membangun sikap solidaritas, sikap adil, sikap memanusiakan manusia (humanisme), sikap toleransi sehingga dapat mencegah peserta didik dari pengaruh hal-hal negatif yang terjadi seperti aksi radikalisme yang masuk diseluruh bidang terutama dalam bidang pendidikan dan ajaran jihad dalam Islam yang dijadikan sasaran tuduhan sebagai pemicu kekerasan atas nama agama oleh umat Islam. Melalui bentuk implementasi dengan beberapa kegiatan di atas dapat menumbuhkan sikap persaudaraan terhadap sesama manusia.
Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bagaimana implementasi pendidikan moderasi beragama melalui nilai tasamuh dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah di SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek dan SMP Baitul Izza tulungagung? (2) Bagaimana implementasi pendidikan moderasi beragama melalui nilai tawazun dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah di SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek dan SMP Baitul Izza tulungagung? (3) Bagaimana implementasi pendidikan moderasi beragama melalui nilai i’tidal dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah di SMP Muhammadiyah 1 Trenggalek dan SMP Baitul Izza tulungagung?
Metode dalam penelitian dalam tesis ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi multi kasus yang digali dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan metode lintas kasus.
Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi nilai tasamuh dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah di implementasikan melalui kegiatan pembelajaran Al-Islam dan PAI Budi Pekerti, aksi GEBER Masjid, Milad MBS dan Takziyah. English Club, (2) Implementasi nilai tawazun dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran Al-Islam dan PAI Budi Pekerti, peduli lingkungan, kegiatan cinta tanah air; upacara bendera, menyanyikan lagu Indonesia raya, kegiatan membatik. dan ekstrakurikuler persinas ASAD. (3) Implementasi nilai i’tidal dalam menumbuhkan ukhuwah insaniyah melalui kegiatan pembelajaran Al-Islam dan PAI Budi Pekerti, kegiatan P5 membuat poster anti bullying, kegiatan ekstrakurikuler IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah), HW (Hizbul Wathan) dan pramuka
Al-Insaniyah fi Qashaid Anis Syausyan (Dirasah Washfiyah Tah-Liliyah)
No full textPenelitian ini berjudul Al-Insaniyah fi Qashaid Anis Syausyan (Dirasah Washfiyah Tahliliyah). Permasalahan penting yang dikaji dalam panelitian ini adalah bentuk-bentuk humanisme yang terdapat dalam Qasidah Anis Chouchene. Adapun metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah MetodeAnalisis deskriptif. Hasil yang didapatkan dari bentuk-bentuk humanisme dalam Qasidah ini adalah kebebasan hidup, kebebasan berpikir, kebebasan beragama, persamaan hak, toleransi, hidup dalam kebersamaan, dan keadilan sosial.Maka hasil penelitian ini bahwa anis chouchene mengajak masyarakat untuk saling menghargai setiap perbedaan dan hidup damai dalam kerbersamaan
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Pembinaan Agama Islam Bagi Ibu-Ibu Di Majelis Ta’lim Ukhuwah Insaniyah Desa Mernek Kecamatan Maos Kabupaten Cilacap
No full textMajelis Ta‟lim merupakan lembaga pendidikan nonformal Islam yang
memiliki kurikulum tersendiri, diselenggarakan secara berkala dan teratur, diikuti
oleh jamaah yang relative banyak, dan bertujuan untuk membina dan
mengembangkan hubungan yang santun dan serasi antara manusia dengan Allah
SWT, antara manusia dengan manusia dan antara manusia dengan lingkungannya,
dalam rangka membina masyarakat yang bertakwa kepada Allah SWT. Pembinaan
Agama Islam bagi ibu-ibu di Majelis Ta‟lim Ukhuwah Insaniyah desa Mernek
kecamatan Maos kebupaten Cilacap merupakan penelitian yang bertujuan untuk
mengetahui bagaimana pembinaan agama Islam bagi ibu-ibu di Majelis Ta‟lim
Ukhuwah Insaniyah.
Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu penelitian lapangan (field
research) yang bersifat deskriptif.Data disajikan dalam bentuk kalimat naratif,
diperoleh dari pengurus Majelis Ta‟lim Ukhuwah Insaniyah dan warga sekitar
melalui wawancara, pengambilan data dan dokumen. Untuk memperoleh informasi
dan data yang diperlihatkan dalam penelitian, penulis menggunakan teknik analisis
data yang terdiri dari kegiatan: reduksi data, display data (penyajian data), dan
penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil dari penelitian ini, bahwa pembinaan di Majelis Ta‟lim Ukhuwah
Insaniyah di desa Mernek kecamatan Maos kabupaten Cilacap yaitu melalui
kegiatan-kegiatan pengajian diantaranya kegiatan yasinan, pembacaan al-Barzanji,
pembacaan ijazahan (QS. al-Ikhlas 100.00 kali, membaca Basmallah 12.000 kali,
Shalawat Nariyah 1000 kali), pengajian akbar setiap bulan Rajab dan Maulud,
pengajian kitab kuning (Daqoiqul Akhbar) pemberian santunan anak yatim dan
kaum dhu‟afa di bulan Ramadhan dan bulan Muharam yang dibarengi dengan
pengajian Muharam, sema‟an Al-Qur‟an, Pengajian kitab kuning pelaksanaanya
yaitu dalam bentuk Bandungan atau Halaqah
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
The Application of Ilahiyah and Insaniyah Values in Microteaching Learning towards Professional Teachers
Get PDFEducation is a strategic effort to shape individuals with moral, spiritual, and professional character. In this context, the internalization of ilahiyah and insaniyah values is a key factor in the learning process, especially in microteaching courses. This study aims to examine the implementation of divine and human values in microteaching to shape prospective professional teachers with character. This study employs a descriptive qualitative method with a content analysis approach. Data were collected through observation and document analysis. The results indicate that the integration of ilahiyah and insaniyah values in microteaching is achieved through various strategies, such as providing real-life examples, crisis reflection, and reinforcing the value of honesty in teaching practices. The internalization of these values has been proven to enhance spiritual awareness, empathy, and the ability to educate students among prospective teachers. Thus, value-based microteaching not only enhances professional competence but also shapes teachers with noble character and moral responsibility toward students
- …
