1,721,135 research outputs found
Analisis kontribusi pajak parkir terhadap pendapatan asli daerah di kabupaten
Skripsi ini disusun oleh Wiwi Indasari mahasiswa jurusan Akuntansi STIE- YPUP Makassar.70 hlm.; 29 cm
ANALISIS PERBEDAAN PEMBELIAN IMPULSIF DITINJAU DARI GENDER KONSUMEN PADA PUNCAK TOSERBA BENGKULU
Ida Anggriani, Fera Indasari; The purpose of this study was to the differences in terms of impulsive buying gender determine consumers at Puncak Toserba Bengkulu. This type of research is a comparative study, carried out to compare the similarities and differences of two or more of the facts and object properties in the framework based on certain carefully. Survey respondents as many as 100 people composed of 50 men and 50 women, samples were taken by purposive random sampling technique. Data collection using questionnaire and analysis methods by means of descriptive and quantitative analyzes using independent samples t test trials. Results of this study indicate that there are differences between the purchase impulsive significant gender beetween men and women at Puncak Toserba Bengkulu by comparison Tsig (0,047) <α (0,05). The average difference for the two groups were between to 1,520 ranged 0,019 until 3,021.Keywords: Impulsive Buying, Gende
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 6 Watang Sidenreng Kabupaten Sidrap
Indasari, 2020. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 6 Watang
Sidenreng Kabupaten Sidrap. Skripsi. Dibimbing oleh Pembimbing I Dra.Hj.Amrah,
S.Pd., M.Pd dan Dr. Erma Suryani Sahabuddin, M.Si, selaku Pembimbing II.
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Makassar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika pada
siswa kelas IV SDN 6 Watang Sidenreng Kabupaten Sidrap. Rumusan masalahnya
yaitu bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match
untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 6 Watang
Sidenreng Kabupaten Sidrap dengan pemecahan masalah menerapkan model
pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran matematika. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa
kelas IV SDN 6 Watang Sidenreng Kabupaten Sidrap. Pendekatan yang dipilih dalam
pelaksanaan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil belajar siswa pada mata pelajaran
matematika merupakan nilai hasil tes yang diperoleh siswa berdasarkan hasil tes
setiap siklus. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN 6 Watang
Sidenreng Kabupaten Sidrap dengan jumlah siswa sebanya 10 orang yang terdiri dari
5 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki. Data hasil belajar siswa dikumpulkan
melalui tes, selanjutnya data tersebut dianalisi secara deskriptif kualitatif. Pada hasil
tes siklus pertama, terdapat 3 orang siswa yang mencapai ketuntasan belajar dan 7
orang siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar. Hasil tes pada siklus kedua
menunjukkan peningkatan terhadap hasil belajar siswa yaitu terdapat 9 orang siswa
yang mencapai ketuntasan belajar dan 1 orang siswa yang belum mencapai
ketuntasan belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dapat Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas IV SDN 6 Watang Sidenreng Kabupaten Sidrap
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE CAMTASIA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII SMPN 1 BANGKALA KAB. JENEPONTO
Asri Indasari 2019. Pengembangan Media Video Pembelajaran Dengan Menggunakan Software Camtasia Pada Mata Pembelajaran Biologi KelasVIII SMPN 1 Bangkala Kab. Jeneponto. Skripsi dibimbing oleh Dr. Pattaufi, S.Pd, M.Si. dan Dr. H. Abd Haling, M.Pd Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui gambaranan analisi kebutuhan pengembangan Media Video Pembelajaran dengan menggunakan Software Camtasia pada mata pelajaran Biologi, Untuk mengetahui gambaran desain atau model hipotetik Media Video Pembelajaran dengan menggunakan Software Camtasia pada mata pelajaran Biologi, Untuk mengetahui validitas dan praktifitas Media Video Pembelajaran yang dikembangkan dengan menggunakan Software Camtasia pada mata pelajaran Biologi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan atau dikenal research and Development (R & D).Penelitian pengembangan ini mengacu pada langkah-langkah model pengembangan Allesi danTrolip yang terdiri dari tahap perencanaan (planning), tahapdesain (design), dan tahap pengembangan (development). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Bangkala Kab. Jeneponto yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah 30 peserta didik dan sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas VIII dengan jumlah peserta didik 30. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dicapai yaitu: pada tahap awal penelitian, mengidentifikasi masalah disekolah dengan memberikan angket kebutuhan siswa, dengan hasil untuk pertanyaan proses pembelajaran menunjukkan kualifikasi cukup, dan untuk identifikasi kebutuhan media video pembelajaran menunjukkan kualifikasi baik, sedangkan untuk identifikasi kebutuhan belajar berada pada kualifikasi sangat kurang, hal inilah yang menja diacuan peneliti untuk mengembangkan media video menggunakan Software Camtasia Pada tahap desain media dimulai dari tahap pengembangan ide/gagasan kemudian analisis konsep sampai pada pembuatan story board. Dari beberapa tahap yang dilakukan menghasilkan media video yang valid pada kualifikasi baik, uji coba kelompok besar berada pada kualifikasi sangat baik, dan tanggapan guru mata pelajaran berada pada kualifikasi sangat baik. Dengan demikian media video menggunakan Software Camtasia layak diguanakan sebagai alternatif media pembelajaran pada mata pelajaran biologi kelasVIII SMPN 1 Bangkala Kab. Jenepont
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
PENGARUH IMPLEMENTASI COMMUNITY SUPPORT DAN ENVIRONMENT DALAM CSR TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT (STUDI PT SUMBER GRAHA SEJAHTERA LUWU)
ABSTRAK
Nur Indasari Ramly, 2022 “Pengaruh Implementasi Corporate Social
Responsibility (CSR) terhadap Kesejahteraan Masyarakat (Studi PT.
Sumber Graha Sejahtera Luwu)”. Skripsi Program Studi Ekonomi Syariah
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh M. Ikshan Purnama, SE.Sy., M.E.
Skripsi ini membahas Pengaruh Implementasi Community Support dan
Environment dalam CSR terhadap Kesejahteraan Masyarakat (Studi PT. Sumber
Graha Sejahtera Luwu), penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui pengaruh
community support secara parsial terhadap kesejahteraan masyarakat; untuk
mengetahui pengaruh environment secara parsial terhadap kesejahteraan
masyarakat; untuk mengetahui pengaruh community support dan environment
secara simultan terhadap kesejahteraan masyarakat. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif deskriptif. Tehnik pengambilan sampel dengan tehnik
accidental sampling yang berjumlah 97 responden. Data yang diperoleh melalui
kuesioner/angket dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis dengan metode
regresi linear berganda menggunakan bantuan software SPSS versi 25. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa variabel community support secara parsial
berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat dengan nilai thitung
8,853 ≥ ttabel 1,661 dengan signifikan 0,000 ≤ 0,05; variabel environment secara
parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat dengan
nilai thitung 0,789 ≤ ttabel 1,661 dengan nilai signifikan 0,432 ≥ 0,05; dan variabel
community support dan environment secara simultan berpengaruh signifikan
terhadap kesejahteraan masyarakat dengan nilai fhitung 59,959 > ftabel 3,09 dan nilai
signifikansi 0,000 < 0,05, dengan nilai koefisien determinasi (R2
) sebesar 0,551.
Kata Kunci: CSR, Community Support, Environment, Kesejahteraan Masyaraka
STUDI MANAJEMEN LAYANAN PERPUSTAKAAN DI SMA NEGERI 9 MAKASSAR
Fitra Indasari, 2020. Studi Manajemen Layanan Perpustakaan di SMA Negeri 9 Makassar.Skripsi.Dibimbing oleh Dra. Sitti Habibah, M.Si. Dan Drs.M.Bachtiar,M.Si; Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Penelitian inimengkaji tentang studimanajemen layanan perpustakaandi SMA Negeri 9 Makassar.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi layanan perpustakaan di SMA Negeri 9 Makassar.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatankualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis.Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkanbahwa manajemen layanan perpustakaanyang terdiri dari Perencanaan layanan dengan membuat program kerja yakni pembuatan kartu anggota perpustakaan, pengadaan koleksi bahan pustaka dan pengolahan bahan pustaka yang meliputi inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi, terakhir penyusunan buku-buku.Pengorganisasian layanan dengan pengelola perpustakaan hanya memiliki 2 SDM yakni kepala perpustakaan dan satu staf perpustakaan.Dimana tugas dari kepala perpustakaan memiliki tugas yakni membuat rencana program kerja, memantau pelaksanaan kerja, pengadaan koleksi, melayani pengguna perpustakaan, mengevaluasi dan membuat laporan.Sedangkan staf perpustakaan memiliki tugas yakni pada bagian pelayanan administrasi, bagian pelayanan teknis, dan bagian pelayanan pembaca.Pelaksanaan layanan yang dilakukan di perpustakaan SMA Negeri 9 Makassar yakni dimulai dari penetapan jam layanan perpustakaan 8 jam perhari dimulai dari jam 07:30-16:00wita, yang menggunakan system terbuka dan hanya menggunakan layanan sirkulasi yakni peminjaman buku dan pengembalian buku. Pengawasan di perpustakaan SMA Negeri 9 Makassar yakni pengawasan antara kepala sekolah dengan kepala perpustakaan melalui pemantauan secara langsung datang keperpustakaan atau memanggil kepala perpustakaan untuk menanyakan perihal kondisi perpustakaan,dan pengawasan antara kepala perpustakaan dengan pustakawan melalui kegiatan sehari-hari yang selalu dipantau secara langsung.Evaluasi layanan di perpustakaan SMA Negeri 9 Makassar berupa pelaporan yang dilakukan dibawah tanggung jawab kepala perpustakaan yang dilaporkan dalam jangka waktu pertriwulan dan pertahunnya.Pelaporan ini berkaitan dengan keadaan perpustakaan, pendanaan, sarana dan prasarananya, ketersediaan buku, dan sirkulasi bahan pustaka.
Kata kunci: manajemen, layanan perpustakaan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi
- …
