1,720,956 research outputs found
ASUHAN KEPERAWATAN PADA ANAK POST KEJANG DEMAM DENGAN FOKUS STUDI PENGELOLAAN PEMENUHAN KEBUTUHAN RASA NYAMAN : HIPERTERMI DI RSU PERMATA BLORA
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
KEMATANGAN SOSIAL REMAJA DALAM PENGASUHAN ORANGTUA SINGLE PARENT DI DUSUN PONDOK LOMBOK DESA SIDOMULYO KECAMATAN PANGANDARAN KABUPATEN PANGANDARAN
Dampak yang bisa terjadi pada anak remaja dari pasangan bercerai, biasanya dari segi psikis memiliki perasaan malu, sensitif, rendah diri. Begitupun kematian orang tua juga merupakan suatu hal yang sangat menyakitkan untuk dihadapi oleh seorang anak. Namun kenyataannya tidak semua remaja dalam pengasuhan orangtua tunggal berperilaku demikian, peneliti menemukan bahwa terdapat remaja yang matang sosialnya dengan keadaan yang dialaminya. Peneliti menemukan 4 remaja yang diasuh oleh orang tua tunggal yang berada di Dusun Pondok Lombok walaupun hanya diasuh oleh ayah/ ibunya saja, mereka tetap menjalankan aktifitas sehari-hari sesuai norma-norma yang ada.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bentuk kematangan sosial remaja dalam pengasuhan orangtua tunggal. Pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini. “Bagaimana bentuk kematangan sosial remaja dalam Pengasuhan orangtua single parent”. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif naturalistic. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 remaja putri dan 3 remaja putra dalam pengasuhan orangtua tunggal dengan rentang usia 12- 21 tahun, sebanyak. Lokasi penelitian ini berada di Dusun Pondok Lombok. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara semi terstruktur. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, display data, lalu kesimpulan.
Hasil penelitian yang di dapatkan bahwa bentuk Kematangan 4 Remaja pada adalah ketika sedang sedih, marah atau kecewa dapat mengendalikannya dengan mengungkapkan kepada teman dekatnya. Mempunyai kemampuan untuk bekerjasama dengan orang lain dan kemampuan untuk mengikuti peraturan yang berlaku, memiliki kemampuan untuk mengungkapkan keinginan atau perasaan kepada orang lain dengan baik, dapat menggunakan waktu kosongnya dengan hal yang bermanfaat, memimpin dirinya sendiri dengan baik, dapat menerima orang lain dan berusaha membuat orang lain bahagia atas perilaku yang dilakukan bekerjasama untuk kepentingan kelompok dengan baik, dan dapat memahami kemampuan diri, serta optimis dalam hidup
Perbedaan Hasil Belajar Antara Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Menggunakan Metode Make-a Match dengan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Siswa Kelas X SMAN 7 Malang
ABSTRAK Mutu pendidikan di Indonesia masih perlu ditingkatkan. Salah upaya yang dilakukan pemerintah adalah dengan meningkatkan kualitas tenaga pendidik. Guru sebagai tenaga pendidik perlu menerapkan model pembelajaran inovatif dan sesuai dengan kompetensi. Berdasarkan hasil observasi di SMAN 7 Malang diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas X pada kompetensi memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK masih rendah yaitu memiliki rata-rata nilai 59,67. Model pembelajaran yang diterapkan oleh guru adalah pembelajaran langsung (direct instruction). Akan tetapi faktanya model pembelajaran ini tidak diterapkan secara tepat sesuai dengan langkah-langkahnya. Hal ini menyebabkan pembelajaran menjadi pasif, berpusat pada guru, dan berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Model pembelajaran cooperative learning menggunakan metode make-a match yang mengusung konsep pembelajaran aktif dan sesuai dengan kompetensi dapat menjadi sebuah solusi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara penerapan model pembelajaran cooperative learning menggunakan metode make-a match dengan model pembelajaran langsung (direct instruction). Penelitian ini bersifat eksperimen semu dengan menggunakan pretes dan postes pada kedua kelas sampel. Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran, dan variabel terikat yaitu hasil belajar. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X. Penentuan sampel dilakukan menggunakan teknik sampling kelompok cluster sehingga didapatkan kelas X-6 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-10 sebagai kelas kontrol. Rata-rata nilai kelas kontrol pada waktu pretes adalah 59,67 dan postes 80,25, sedangkan rata-rata nilai kelas eksperimen pada waktu pretes adalah 58,58 dan postes 84,20. Dari penelitian ini didapatkan hasil uji-t dua pihak dari data postes dengan thitung = 2,49 yang lebih besar dari ttabel = 1,99 serta derajat kebebasan 0,015 yang lebih kecil dari 0,05. Kesimpulan dari hasil penelitian yaitu bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas X pada kompetensi memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning metode make-a match dengan model pembelajaran langsung (direct instruction)
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
We have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
