783 research outputs found

    IMPLEMENTASI PROGRAM EKONOMI PRODUKTIF UNTUK PENGEMBANGAN UMKM (PEDAGANG KAKI LIMA) OLEH LEMBAGA AMIL ZAKAT IBADURRAHMAN DURI

    Full text link
    ABSTRAK “Implementasi Program Ekonomi Produktif Untuk Pengembangan UMKM (Pedagang Kaki Lima) Oleh Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Duri” Oleh : Lia Indriani Penelitian ini dilakukan di Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Duri. Pendistribusian zakat yang dilakukan oleh Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Duri disalurkan melalui Program Ekonomi Produktif dengan cara memberikan bantuan modal usaha dan bantuan sarana produktif seperti gerobak..Penelitian ini membahas mengenai implementasi program ekonomi produktif untuk pengembangan UMKM (Pedagang Kaki Lima) oleh LAZ Ibadurrahman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data mencangkup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini berjumlah 8 orang. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa program ekonomi produktif yang diimplementasikan oleh LAZ Ibadurrahman Duri telah sesuai dengan prosedur implementasi program, yaitu pemberian bantuan gerobak dan modal usaha dilakukan setelah adanya pengajuan surat permohonan bantuan yang dilakukan oleh pedagang kaki lima, kemudian diterima oleh pihak Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Duri setelah itu mensurvei pedagang kaki lima untuk melihat layak atau tidak mendapatkan bantuan, pedagang kaki lima diberikan pembinaan dan pelatihan tentang kewirausahaan seperti pemberian materi perniagaan dan materi keagamaan, dan selanjutnya barulah diberikan bantuan gerobak dan modal usaha untuk mengembangkan usaha mereka. Dengan diberikan bantuan melalui Program Ekonomi Produktif yang dilakukan oleh Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman duri telah menjadikan pedagang kaki lima lebih sejahtera yaitu usaha mereka lebih berkembang, pendapatan mereka menjadi meningkat dan ada beberapa pedagang kaki lima yang telah menjadi muzaki yaitu orang yang membayar zakat. Kata Kunci: Implementasi, Program Ekonomi Produktif, Pedagang Kaki Lim

    An LIA+EDQNM strategy to study shocked turbulent mixtures

    No full text
    Direct numerical simulations (DNS) of the interaction of shock waves with turbulent mixtures are only affordable for very low Reynolds numbers. We propose here to couple the Linear Interaction Analysis (LIA) with an Eddy-Damped Quasi-Normal Markovian (EDQNM) model to get inexpensive valuable information at large Reynolds number

    Pengaruh Video Clinical Skill Learning (Csl) Terhadap Nilai Objective Structured Clinical Examination (Osce) dan Nilai Blok Pediatri Mahasiswa Pre-Klinik Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang

    No full text
    Lia Mukhromah Indriani. Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang. 29 Januari 2024. Pengaruh Video Clinical Skill Learning (CSL) Terhadap Nilai Objective Structured Clinical Examination (OSCE) Dan Nilai Blok Pediatri Mahasiswa Pre-Klinik Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang. Pembimbing I: dr. Hj. Rizki Anisa, M.Med.Ed. Pembimbing II: dr. Yeni Amalia, Sp.A., M. Biomed. Pendahuluan: Pembelajaran Clinical Skill Learning (CSL) pada fase pre klinik memiliki kendala berupa perbedaan pengajar dalam penyampaian urutan tindakan atau prosedur pemeriksaan dan keterbatasan waktu pembelajaran. Video ajar pada pembelajaran CSL diharapkan menjadi solusi masalah tersebut khususnya pada CSL resusitasi neonatus, namun efektivitas pemberiannya di FK UNISMA belum diketahui sehingga perlu diteliti. Metode: Penelitian Quasi Eksperimental secara cross sectional dengan one group pretest postest dilakukan pada 85 mahasiswa FK UNISMA. Responden diberikan prestest CSL resusitasi neonatus dilanjutkan pemberian video CSL dan posttest. Keberhasilan belajar diukur secara kognitif dengan nilai pretest-postest dan nilai blok pediatri sedangkan kemampuan keterampilan klinik diukur dengan rubrik penilaian pada ujian Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Data dianalisa dan p< 0,05 signifikan. Hasil: Hasil rata-rata pretest 53,17 ± 21,33 dan meningkat saat posttest menjadi 88,47 ± 20,22 (p=0,000). Nilai OSCE rata-rata 81,84 ± 13,74 dan nilai blok rata-rata 77,80 ± 5,76. Hasil uji regresi linier pada pretest terhadap nilai OSCE adalah r2 0,02, p 0,201, terhadap nilai blok adalah r2 0,015, p 0,263, sedangkan posttest terhadap nilai OSCE adalah r2 0,027, p 0,126, dan terhadap nilai blok adalah r2 0,031, p 0,109. Hal ini menunjukkan bahwa video ajar CSL berperan pada nilai pretest dan postest namun tidak pada nilai OSCE dan nilai blok yang diduga terjadi karena faktor lain seperti kesiapan mahasiswa menghadapi ujian yang kurang. Simpulan: Pemberian video ajar pada CSL tidak berhubungan dengan nilai OSCE dan nilai blok mahasiswa kedokteran. Kata Kunci: Clinical skill learning, video ajar, nilai OSCE, nilai blok

    Pengembangan Modul Larutan Penyangga (Buffer) dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase untuk Sekolah Menengah Kejuruan Kelas X Program Keahlian Kimia Analisis.

    No full text
    ABSTRAK   Puspita, Riris Indriani Lia. 2011. Pengembangan Modul Larutan Penyangga (Buffer) dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase untuk Sekolah Menengah Kejuruan Kelas X Program Keahlian Kimia Analisis. Skripsi, Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Darsono Sigit, M. Pd., (II) Dra. Hayuni Retno Widarti, M. Si.   Kata Kunci: Modul, Learning Cycle 5 Fase, Larutan Penyangga, SMK. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan perubahan paradigma pembelajaran dari pembelajaran yang bersifat behavioristik menuju pembelajaran konstruktivistik. Salah satu model pembelajaran konstruktivistik adalah model Learning Cycle 5 Fase. Untuk menunjang pembelajaran tersebut diperlukan bahan ajar yang salah satunya adalah modul. Sejauh ini belum ada modul materi larutan penyangga (buffer) dengan model Learning Cycle 5 Fase untuk SMK program keahlian kimia analisis. Materi larutan penyangga (buffer) sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari dan dirasa cukup sulit untuk dipelajari siswa. Oleh karena itu, dikembangkan modul larutan penyangga (buffer) dengan model Learning Cycle 5 Fase dilengkapi RPP untuk SMK kelas X program keahlian kimia analisis. Tujuan dari pengembangan adalah untuk menghasilkan modul dan RPP serta mengetahui kelayakan modul dan RPP larutan penyangga (buffer) dengan model Learning Cycle 5 Fase untuk SMK kelas X program keahlian kimia analisis. Strategi pengembangan modul yang digunakan adalah strategi pengembangan Borg dan Gall dengan beberapa modifikasi. Pengembangan modul larutan penyangga (buffer) tidak sampai pada uji coba produk di lapangan  karena keterbatasan waktu dan biaya untuk penelitian. Langkah pengembangan yang dilakukan yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan,  pengembangan draf produk, validasi draf produk, dan merevisi hasil validasi. Desain validasi meliputi validasi soal uji kompetensi, validasi isi produk (modul beserta RPP), dan uji terbatas. Validasi soal dilakukan dengan mengujicobakan ke siswa, kemudian dianalisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya bedanya. Hasil reliabilitas soal pilihan ganda sebesar 0,767 dan reliabilitas soal uraian sebesar 0,685 yang berarti soal yang diujikan terbukti reliabel. Jumlah soal yang digunakan dalam modul sebanyak 24 soal. Validasi modul dan RPP dilakukan oleh 5 validator yaitu 1 dosen kimia dan 4 guru kimia SMK. Uji terbatas dilakukan pada 6 siswa SMK program keahlian kimia analisis. Instrumen pengumpulan data berupa soal uji kompetensi dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis nilai rata-rata. Hasil pengembangan berupa modul dan RPP. Dari hasil validasi modul diperoleh nilai rata-rata 3,16 dengan kriteria valid/baik/layak. Hasil validasi RPP diperoleh nilai rata-rata 3,26 dengan kriteria sangat valid/sangat baik/sangat layak. Hasil uji terbatas diperoleh nilai rata-rata 3,2 dengan kriteria valid/baik/layak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan modul larutan penyangga (buffer) yang dilengkapi RPP sudah baik dan layak untuk diujicobakan di lapangan (validasi empirik)

    Visually Enhanced Python Functions for Clinical Equality of Measurement Assessment

    Full text link
    Equivalence testing requires specific procedures usually provided by specialized statistical software. The proposed package includes customized methods to assess biomedical equivalence and focuses on translating the outcomes into visual reports. The functions are coded in an object-oriented framework, contain improved plots or novel graphs to facilitate interpretation of the results, and are accompanied by console textual outputs to support users with additional explanations. Special attention has been devoted to verifying the preliminary assumptions of the statistical tests with automatic routines. The current module covers four aspects of biomedical statistics (equivalence, Bland--Altman and ROC analyses, effect size, and confidence intervals interpretation), offering these methodologies to the biomedical community as accessible stand-alone functions. The manuscript defines software's functions and innovations with examples and theoretical explanations.@inproceedings{FedCSIS202232, author={Mauro Nascimben and Lia Rimondini}, pages={241–249}, title={Visually Enhanced Python Functions for Clinical Equality of Measurement Assessment}, booktitle={Communication Papers of the 17th Conference on Computer Science and Intelligence Systems}, year={2022}, editor={Maria Ganzha and Leszek Maciaszek and Marcin Paprzycki and Dominik Ślęzak}, publisher={PTI}, doi={10.15439/2022F32}, url={http://dx.doi.org/10.15439/2022F32}, volume={32}, series={Annals of Computer Science and Information Systems}

    Analisis Penerapan Akuntansi Pada Yayasan Lembaga Bahasa Lia Pekanbaru English Course

    Full text link
    This study aims to find out how the accounting established by the Lia English Course Foundation Pekanbaru Language Institute is in accordance with generally accepted accounting principles. This research is a case study. Data collection techniques used were interviews and documentation. The type of data used in this study are primary data and secondary data. The research put forward by the author of the Lia English Course Pekanbaru Language Institute Foundation in the process of recording a foundation does not shrink fixed assets, so that the value of fixed assets is not their true value. During the preparation of the financial statements, the foundation only prepares financial statements and income statements and does not prepare cash flow statements and notes on the financial statements. Based on research conducted by the author that the Lia English Course Pekanbaru Foundation Language Institute is not in accordance with generally accepted accounting principles

    Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Three Stage Fishbowl Decision Pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Segitiga (PTK Pada Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 4 Jatisrono Tahun ajaran 2011/2012)

    Full text link
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi keliling dan luas segitiga melalui metode Three Stage Fishbowl Decision pada siswa kelas VII D SMP N 4 Jatisrono tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaa, tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi dengan menggunakan metode pembelajaran Three Stage Fishbowl Decision yang dilaksanakan dalam III siklus . Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Untuk menjamin validitas data digunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif dengan analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keaktifan matematiks siswa yang dapat dilihat dari indikator keaktifan : (a) memperhatikan penjelasan guru sebelum tindakan 63,33% dan setelah tindakan 93,33% , (b) bekerjasama dalam kelompok sebelum tindakan 0,00% dan setelah tindakan 73,33%, (c) mengemukakan ide/ pendapat 3,33% dan setelah tindakan 65,5%, (d) mempresentasikan hasil diskusi 0,00% dan setelah tindakan 20%. Prestasi belajar matematika siswa juga meningkat, dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa yang mencapai nilai KKM 65 sebelum tidakan 33,33% dan setelah tindakan 100%. Kesimpulan penelitian ini adalah pembelajaran matematika melalui metode three stage fishbowl decision dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar matematika siswa kelas VII D SMP N 4 Jatisrono

    MATERIAL CULTURE. AN ESSENTIAL SUBJECT OF THE ITALIAN DIASPORA

    No full text
    The contemporary folklore appears in everyday life taking many free and unofficial forms across the vitality and diversity of social practices that call for renewed approaches, in Europe and Italy and abroad, following the path of European diaspora. Evaluating the multiplicity of folklore meanings and its capacity to integrate interactions between traditional and contemporary expressions and appropriations in specific contexts, the author explores the practicality of a new idea of folklore as sustainable, popular and domestic creativity on material and immaterial goods. Following the precious path indicated in 2005 by the American anthropologist Luc Eric Lassiter, the author is turning from “participant observation” to the “collaborative ethnography”. Collaboration between ethnographers and subjects has long been a product of the close, intimate relationships that define ethnographic research. Collaboration also preconditions and shapes research design as well as its dissemination. As a result, ethnographic subjects are shifting from being informants to being consultants. The emergence of collaborative ethnography highlights this relationship between consultant and ethnographer, moving it to centre stage as a calculated part not only of fieldwork but also of the writing process itself, as Lassiter suggests in The Chicago Guide to Collaborative Ethnography

    PERUBAHAN TUTUPAN LAHAN DI DAS METRO PENGARUHNYA TERHADAP SUMBANGAN VOLUME SEDIMENTASI WADUK SUTAMI KABUPATEN MALANG

    No full text
    RINGKASANIndriani, Lia. 2019. Perubahan Tutupan Lahan di DAS Metro Pengaruhnya terhadap Sumbangan Volume Sedimentasi Waduk Sutami Kabupaten Malang.Skripsi, Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Didik Taryana, M.Si, (II) Drs. Rudi Hartono, M.Si Kata Kunci: Tutupan Lahan, erosi, sedimentasiWaduk Sutami merupakan waduk terbesar di Jawa Timur yang memiliki berbagai fungsi utama yaitu sebagai sumber tenaga listrik, pengendali banjir, serta sumber irigasi. Fungsi penting tersebut menjadi alasan untuk mengurangi dan mengendalikan sedimentasi yang masuk ke waduk. Sedimentasi yang terjadi di Waduk Sutami salah satunya berasal dari DAS Metro yang merupakan sumber inflow utama, dimana erosi dan sedimentasi yang terjadi di DAS Metro akan menambah volume sedimen di Waduk Sutami. Volume erosi dan sedimentasi DAS Metro dipengaruhi oleh adanya alih fungsi lahan dari hutan menjadi lahan pertanian dan lahan terbangun.  Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tren perubahan tutupan lahan di DAS Metro, (2) mengetahui pengaruh perubahan tutupan lahan di DAS Metro terhadap sedimentasi pada Waduk Sutami, (3) menganalisis kontribusi volume sedimentasi DAS Metro pada sedimentasi total Waduk Sutami. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut, yaitu (1) tahap pengolahan citra Satelit Landsat untuk mengklasifikasikan perubahan tutupan lahan DAS Metro tahun 1995 – 2018, (2) pengukuran erosi dengan metode plot untuk menentukan estimasi laju dan volume erosi berdasarkan satuan unit lahan yang berbeda, (3) penentuan volume sedimentasi pada outlet DAS Metro berdasarkan konsentrasi sedimen dan debit aliran, (4) menguji adanya pengaruh perubahan tutupan lahan bervegetasi dan volume erosi di DAS Metro terhadap sumbangan sedimentasi Waduk Sutami, serta (5) menganalisis kontribusi sedimen dari DAS Metro pada sedimentasi total Waduk Sutami.Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut, yaitu 1) penurunan luas area hutan sebesar 74,7%, kenaikan luas ladang sebesar 103%, kenaikan luas kebun sebesar 52,7%, kenaikan lahan terbangun sebesar 47,1% dan penurunan luas sawah 4,5%, 2) perubahan tutupan lahan dan laju erosi yang paling berpengaruh terhadap sedimentasi Waduk Sutami berasal dari kebun dan ladang dimana besarmya pengaruh mencapai 82,3 %,  3) kontribusi sedimen dari DAS Metro pada sedimentasi total Waduk Sutami dari tahun 1995 – 2018 mengalami peningkatan volume sebesar 2,12 juta m3, akan tetapi dari persentase mengalami penurunan mulai tahun 2011 dari 77 % menjadi 56 % dikarenakan penambahan sedimen dari DAS Lesti dan DAS Brantas. Tanpa mempertimbangkan inflow lain, sedimen dari DAS Metro dimungkinkan bisa memenuhi tampungan mati Waduk Sutami pada tahun 2046

    "The Schizoid Narrator and the Paranoid Reader in Patrick McGrath's Spider"

    No full text
    The essay discusses the relationship between two textual realizations, that of the unreliable narrator, represented in the novel by a man suffering from a schizoid personality disorder, and thet of the so called paranoid reader -- created by modernist New-Criticism and cajoled by several postmodernist writers. Secondarily it discusses the polarities represented by schizoid narrator and paranoid reader as enecting two different kinds of delirium and, finally, to compare the interaction between the two to what takes place between patient and analyst. The aim is also to offer a reading which can be applied to other works by the same author, since they all seem to follow a similar pattern, both structurally and ideologically
    corecore