124 research outputs found
Politik Hukum Pidana Terhadap Penganiayaan Yang Dilakukan Olahragawan Pada Cabang Olahraga Sepak Bola (Studi Putusan Pengadilan Negeri Surakarta No. 319/Pid.b/2009.PN.Ska. )
No full textSepak bola adalah salah satu cabang olahraga yang banyak di gemari seluuh dunia, dari tingkat amatir hingga tingkat profesional. Di dalam sepak bola profesional diatur bagaimana seorang pemain harus bersikap dalam lapangan tak jarang banyak sekali pelanggaran dan setiap pelanggaran ada konsekuensinya mulai dari kartu kuning sebagai sanksi peringatan, sanksi pemecatan sebagai pemain sepak bola, hingga pemidanaan. Pemidanaan terhadap pesepakbola di Indonesia sempat mencuat pada tahun 2009. dua pesepakbola, Nova Zaenal ditahan Poltabes Surakarta pada 12 Februari 2009. Nova, pemain Persis Solo dan Momadao, pemain asing Gresik United berkelahi sengit di lapangan Nova didakwa melanggar Pasal 351 ayat (1) jo 352 KUHP tentang penganiayaan. Setelah menjalani serangkaian sidang melelahkan hampir setahun, Nova dijatuhi hukuman enam bulan penjara dengan masa percobaan satu tahun.
Didalam penulisan skripsi ini akan mencari jawaban atas permasalahan yang ada diantaranya yaitu Apakah seseorang dapat dijatuhkan pidana karena melakukan penganiayaan dalam suatu pertandingan sepak bola , Apa peran organisasi sepak bola dalam hal terjadi tindak pidana penganiayaan yang dilakukan pemain pada suatu pertandingan sepak bola , Bagaimana politik hukum pidana terhadap pemain sepak bola yang melakukan penganiayaan pada suatu pertandingan sepak bola. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dibantu dengan pendekatan empiris yang didasarkan kepada studi pustaka dengan menggunakan pendekatan peraturan perundang-undangan (Statute Approach) serta melakukan wawancara terhadap informan yang dianggap mampu menjawab segala pertanyaan dalam penelitian ini.
Dalam penyelesaian pertikaian maupun sengketa dalam olahraga semuanya mengikuti asas Lex Sportiva yang mengatakan bahwa segala bentuk penyelesaian sengketa olahraga harus diselesaikan menurut peraturan internal organisasi olahraga yang bersangkutan. Mereka melarang setiap pihak yang berada di bawah lingkup organisasi olahraga seperti klub, asosiasi, ofisial, pemain, agen, dan sebagainya untuk membawa sengketa keolahragaan pada pengadilan nasional dan yang terpenting, mereka memiliki imunitas dari sistem hukum nasional serta memberikan kewenangan penuh kepada badan peradilan yang dibentuk organisasi olahraga untuk menyelesaikan sengketa keolahragaan tersebut. Namun di dalam hukum pidana sendiri siapapun yang melakukan tindakan kejahatan maka orang tersebut akan mendapatkan hukuman pidana. Tentunya kejadian yang seperti ini di harapkan ada kebijakan hukum yang baru berkenaan kasus seperti ini sehingga pandangan politik hukum pidana di harapkan mampu menjawab persoalan hal yang seperti ini di masa yang akan datang.Skripsi Sarjan
Enhanced kiosks mapping on traditional market using Apriori Algorithm / Ardiansyah Dores, and Tazkiyah Herdi
No full textTraditional market requires realignment of the existing problems so that the market is more comfortable to visit. In this study the author experimenting with buyer transactional data using market analysis method to see association rules between numbers of attributes of a kiosk. The algorithm used here is a priori algorithm, the data used are questionnaire data from 250 respondents, from the data taken 120 data used as training data, for the process of making data models. In this market there are 288 kiosks that grouped into 14 categories. The results in the F1 process with the 30 thresholds, obtained 6 categories, up to the F3 process with the determination of the 20 thresholds, obtained 3 categories. Based on the results of research in accelerate the process of forming item-set combinations of transactions. Also, this research can help in giving recommendations and considerations to traditional market developers in determining kiosk layout
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING DAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013
No full textPenelitian tentang pengaruh penerapan metode pembelajaran brainstorming dan problem based instruction ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan pemahaman konsep peserta didik di sekolah menengah atas. Selain itu, untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta didik antara kelas yang diberikan perlakuan dengan menggunakan metode pembelajaran brainstorming yang bertindak sebagai kelas ekperimen dengan kelas yang diberikan perlakuan menggunakan metode pembelajaran problem based instruction sebagai kelas kontrol pada mata pelajaran ekonomi.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimen), dengan subyek terdiri dari dua kelas yaitu kelas X.1 (kelas PBI) dan X.3 (kelas Brainstorming). Pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis dan lembar observasi yang di isi oleh observer atau guru mata pelajaran yang bersangkutan. Pengolahan data dilakukan dengan uji t dua sampel tidak berhubungan atau uji t sampel bebas (Independent sample t test) menggunakan SPSS 20.0 dam Microsoft Office Excel 2007.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan tingkat aktivitas antara kelas brainstorming dan kelas problem based indtruction karena kedua metode ini sama-sama memusatkan pembelajararnya terhadap aktivitas peserta didik. Akan tetapi pada tingkat pemahaman konsep siswa, terdapat perbedaan antara kelas brainstorming dan problem based instruction walaupun cenderung sedikit perbedaannya. Untuk kelas brainstorming dan problem based instruction terdapat perbedaan aktivitas belajar dan pemahaman konsep siswa sebelum dan setelah perlakuan. Sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan metode pembelajaran brainstorming dan metode problem based intruction sama-sama mampu meningkatkan aktivitas belajar peserta didik, dan pada materi memahami kebijakan pemerintah dalam ekonomi penggunaan metode pembelajaran brainstorming lebih mampu meningkatkan pemahaman konsep peserta didik.
Kata Kunci: Pembelajaran Brainstorming dan Problem Based Intruction. Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep
Research on the effect of the application of the learning methods of brainstorming and problem based instruction aims to identify differences in activity and understanding the concept of learners in high school. In addition, to determine differences in understanding concepts and learning activities of students between classes given treatment using brainstorming learning method that acts as a class experiment with a given class treatment using problem-based learning instruction methods as the control class on economic subjects.
The research method used was a quasi-experimental methods (quasi-experimental), with the subject consists of two classes X.1 class (class PBI) and X.3 (class brainstorming). Data was collected through a written test and observation sheets which are filled by the observer or subject teachers concerned. Data processing is done with two sample t-test are not related or independent samples t test (Independent sample t test) using SPSS 20.0 checkers Microsoft Office Excel 2007.
Based on the results of the study showed that there were no differences in activity levels between grade class brainstorming and problem based indtruction because both methods are equally focused on the activities of learners pembelajararnya. However, at the level of students' understanding of the concept, there is a difference between a class brainstorming and problem-based instruction, although likely a little difference. For class brainstorming and problem-based instruction and learning activities there are differences of understanding the concept of students before and after treatment. So it can be said that the use of learning methods and methods of problem-based brainstorming intruction are equally able to enhance learners 'learning activities, and on the matter of government policy in economic understanding learning method uses brainstorming better able to improve learners' understanding of the concept.
Keywords: Brainstorming and Problem Based Learning Intruction. Activity Learning and Understanding Concept
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode brainstoming terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari kemampuan awal peserta didik. Penelitian ini merupakan studi eksperimen dengan desain penelitian faktorial 2x2. Sampel penelitian berjumlah 64 peserta didik kelas X IPS yang berasal dari 2 kelas di SMA N 1 Cisarua. Kedua kelas diberikan pretes dan posttes. Pada kelas eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan metode brainstroming, sedangkan pada kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang diberikan perlakuan dengan metode brainstroming lebih tinggi dari kelas konvensional serta terdapat interaksi antara metode brainstorming, pengetahuan awal dan kemampuan berpikir kritis peserta didik.;---This study aims to determine the effect of the method brainstoming the critical thinking skills of students in terms of the ability of initial knowledge learners. This research is an experimental study with a 2x2 factorial design study. These samples included 64 students of class X IPS derived from two classes in SMA N 1 Cisarua. Both classes are given pre-test and posttes. In the experimental group was given treatment using the method of brainstorming learning, whereas the control group using conventional methods. The results showed an increase in critical thinking skills of learners who are given treatment by the method of brainstorming higher than conventional class and there is interaction between the method of brainstorming, initial knowledge and critical thinking skills of learners
RANCANG BANGUN APLIKASI OBJEK WISATA BENTENG ROTHERDHAM BERBASIS VIRTUAL REALITY 360
No full textThe purpose of this study is to make the application of Rotherdam castle attractions based on Virtual Reality 360. The benefit of this research is that it can provide a useful reference for the academic world, especially in research to be carried out by researchers who will come in terms of technological developments in the reality of Virtual Reality. In this application there is one user, the user who will use this application to get information about Benteng Rotherdam, as well as 360 virtual reality images. The function of the user in addition to using the application, the user can also add images and information of Rotherdam Fortress. Another function of this application is that people who will visit the Rotherdam can get references about the Rotherdam . And they can also see the shape of the from the application from outside the or inside the fortress Rotherdam. The author has succeeded in making the Rotherdam attraction based on Virtual Reality 360˚. Based on black box testing, the application runs according to what the authors expect.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi objek wisata benteng Rotherdam berbasis Virtual Reality 360. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat memberikan referensi yang berguna bagi dunia akademis khususnya dalam penelitian yang akan dilaksanakan oleh para peneliti yang akan datang dalam hal perkembangan teknologi realitas Virtual Reality. Pada aplikasi ini terdapat satu pengguna, yaitu user yang akan menggunakan aplikasi ini untuk mendapatkan informasi mengenai Benteng Rotherdam, serta gambar virtual reality 360. Fungsi dari user selain menggunakan aplikasi, user juga dapat menambahkan gambar dan keterangan Benteng Rotherdam. Fungsi lain dari aplikasi ini adalah masyarakat yang akan mengunjungi benteng Rotherdam bisa mendapatkan referensi tentang benteng Rotherdam. Serta mereka juga dapat melihat bentuk benteng dari aplikasi tersebut dari luar benteng maupun di dalam benteng Rotherdam. Penulis telah berhasil membuat aplikasi objek wisata benteng Rotherdam berbasis Virtual Reality 360˚. Berdasarkan pengujian black box, aplikasi berjalan sesuai dengan yang penulis harapkan
Strategi Edukasi Bank Syariah kepada Remaja dalam Perspektif Pendidikan Keuangan Islam
No full textEdukasi keuangan Syariah kepada remaja merupakan aspek penting dalam membentuk literasi keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Remaja sebagai generasi penerus perlu dibekali pemahaman yang baik agar mampu mengelola keuangan secara bijak dan sesuai syariat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi edukasi bank syariah kepada remaja dari perspektif pendidikan keuangan Islam. Metode yang digunakan adalah studi literatur kualitatif dengan mengumpulkan data dari berbagai jurnal dan artikel ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan secara deskriptif untuk menemukan pola pendekatan yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah di kalangan remaja masih tergolong rendah akibat kurangnya integrasi materi dalam kurikulum dan metode penyampaian yang kurang menarik. Oleh karena itu, diperlukan strategi edukasi yang lebih inovatif, seperti penggunaan media digital, game edukatif, serta kolaborasi aktif antara sekolah dan bank syariah. Strategi yang interaktif dan kontekstual diyakini mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja terhadap keuangan syariah
Inovasi Perbankan Syariah dalam Mendukung Pencapaian SDGs untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat
No full textInovasi perbankan syariah merupakan pengembangan produk, layanan, sistem, dan model bisnis yang tetap berlandaskan prinsip-prinsip Islam seperti keadilan, transparansi, serta larangan terhadap riba dan praktik eksploitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi inovasi perbankan syariah dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya dalam aspek peningkatan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa dan masyarakat umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden menyadari dan mengakui peran positif inovasi perbankan syariah dalam meningkatkan inklusi keuangan, terutama bagi kelompok masyarakat yang kurang terlayani. Temuan ini memperkuat posisi perbankan syariah sebagai instrumen keuangan yang tidak hanya fokus pada profit, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap aspek sosial dan keberlanjutan. Namun, tantangan literasi keuangan syariah masih menjadi hambatan yang perlu diatasi melalui sinergi lintas sektor
Peran Dukungan Sosial dalam Kesehatan Mental Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UPI
No full textKesehatan mental mahasiswa merupakan aspek penting yang menunjang keberhasilan studi dan kualitas hidup selama menjalani pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, dan dosen berperan dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2024 di Universitas Pendidikan Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan instrumen kuesioner tertutup yang disebarkan secara daring kepada 34 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasakan dukungan emosional dari keluarga dan motivasi dari teman sebaya secara signifikan membantu mereka dalam mengelola stres dan menjaga semangat belajar. Namun, apresiasi dari dosen terhadap partisipasi akademik mahasiswa dinilai masih kurang maksimal. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya keterlibatan aktif semua pihak dalam menciptakan lingkungan kampus yang suportif secara sosial demi meningkatkan kesejahteraan mental mahasiswa
Literature Review: Peningkatan Kualitas Pendidikan oleh Filantropi Islam
No full textPendidikan yang berkualitas tinggi adalah indikator kemajuan suatu bangsa. Pendidikan tinggi dapat menjadi peningkat dari kualitas pendidikan. Data menunjukan bahwa tingkat partisipasi pendidikan tinggi di Indonesia masih tergorong rendah. Hal ini disebabkan karna kurangnya kemampuan untuk membiayai pendidikan serta kurangnya kesadaran akan pentingnya pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran Lembaga Filantropi Islam dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Metode yang digunakan berupa kajian literatus dengan pendekatan kualitatif deskripstif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peranan Filantropi dalam meningkatkan kualitas pendidikan terbukti dengan banyaknya program untuk mendorong pendidikan seperti beasiswa, penyediaan sarana prasarana serta pengiriman pendidik yang berkualitas ke daerah terpencil
Optimalisasi E-Commerce Syariah dalam Mendukung Digitalisasi UMKM Halal :Tinjauan Literatur
No full textE-commerce syariah menjadi solusi perdagangan digital yang selaras dengan prinsip syariah seperti keadilan, transparansi, dan bebas riba. Digitalisasi usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) halal berpotensi meningkatkan efisiensi serta memperluas akses pasar. Namun, digitalisasi ini menghadapi sejumlah tantangan seperti rendahnya literasi digital dan keuangan syariah, belum seragamnya standar halal internasional, serta keterbatasan infrastruktur digital. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengidentifikasi strategi optimalisasi digitalisasi UMKM halal. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan platform dagang berbasis syariah, pemanfaatan teknologi digital seperti kecerdasan buatan dan pencatatan digital, akses pembiayaan syariah, serta kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan masyarakat merupakan langkah strategis. Dukungan kebijakan melalui program digitalisasi dan ekosistem e-commerce syariah juga sangat diperlukan. Optimalisasi ini diharapkan dapat mendorong inklusi keuangan syariah, meningkatkan daya saing UMKM, dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
- …
