6,710 research outputs found
RETORIKA DAKWAH USTADZAH HALIMAH ALAYDRUS (STUDI PADA CHANNEL YOUTUBE “USTADZAH HALIMAH ALAYDRUS”)
Full text linkDakwah merupakan mengajak orang lain untuk meyakini dan mengamalkan aqidah dan syari’at islam. Seiring berkembangnya zaman dan melihat kebutuhan masyarakat akan teknologi, media dakwah tumbuh seiring dengan pesatnya teknologi. Kini Youtube menjadi salah satu media yang efektif untuk berdakwah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu penulis menggambarkan dan menganalisis mengenai permasalahan yang diteliti yaitu menganalisis retorika dakwah Ustadzah Halimah Alaydrus. Adapun kaidah retorika yang menjadi fokus yaitu gaya bahasa, gaya suara, dan langgam. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi.
Hasil penelitian ini yaitu bahwasanya Ustadzah Halimah Alaydrus menggunakan hampir seluruh gaya bahasa, yaitu yaitu Ta’lim dan Tarbiyah, Tadzkir dan Tanbih, Targhib dan Tabsyir, Tarhib dan Inzar, Qashash dan Riwayat, serta Amar dan Nahi. Sedangkan dalam penggunaan gaya suara, ustadzah halimah alaydrus menggunakan pitch sebagai penekanan akan materi yang disampaikan serta ditambah dengan pause atau jeda untuk memberika ruang kepada mad’u memberikan umpan balik akan materi yang telah disampaikan. Pada penggunaan langgam, ustadzah halimah alaydrus menggunakan langgam agama, langgam sentimentil, langgam conversatie, dan langgam didaktik
Sharifah Halimah Alaydrus
No full textSharifah Halimah Alaydrus was born in Indramayu, West Java on 2 April 1979 as 5th of 6 children of Usman Alaydrus and Nur Assegaf. She acquired her religious knowledge from some well-known NU (Nahdlatul ‘Ulama) pondok pesantren (Islamic boarding schools or Islamic seminary): Darullughagh Wadda’wah in Bangil-Pasuruan, East Java; Pondok Pesantren at-Tauhidiyah in Tegal, Central Java; and Pondok Pesantren al-Anwar in Rembang, Central Java; then continued her study in Daruz Zahro, Tarim, Ḥaḍramawt. After graduating from Daruz Zahro Sharifah Halimah Alaydrus went back to Indonesia in 2002 and married in the same year. After her marriage, she start her da’wa to some pondok pesantren in East Java. Since then, she has become very active in da’wa not only in Jakarta, but also in other parts of Indonesia and abroad. Sharifah Halimah Alaydrus developing Ahbabuzzahro, that was opened in 2004, to share the expertise with the younger generation, which she and her juniors in Daruz Zahro are mentors, as part of her responsibility to equip young muslimāt with religious knowledge and to bring them closer to their religion. Her talent and achievement in becoming students of Habib Umar bin Hafiz have made them authoritative voices both locally and transnationally. The case of Sharifah Halimah Alaydrus demonstrates not only the new visibility of such women in Indonesian public Islam, but also illuminates the significant role played by female Indonesian preachers in the global Muslim world
GAYA KOMUNIKASI PERSUASIF SYARIFAH HALIMAH ALAYDRUS DALAM MEMBINA SPIRITUAL REMAJA MILENIAL
Full text linkNur Fauzia. (2024). Gaya Komunikasi Persuasif Syarifah Halimah Alaydrus Dalam Membina Spiritual Remaja Milenial. Program Studi: Manajemen Dakwah, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing: Mohammad Khadziqun Nuha, M.Pd.I.
Kata kunci: Dakwah Persuasif, Spiritual Remaja Milenial, Dakwah bil khoir.
Penelitian ini mengkaji tentang gaya komunikasi ustazah Syarifah Halimah Alaydrus, dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan gaya komunikasi serta implikasi dari pembinaan spiritual remaja yang dilakukan oleh ustazah Syarifah Halimah Alaydrus pada dakwahnya, apakah berdampak positif atau sebaliknya.
Jenis penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini terdiri dari teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan dua sumber data yakni primer dan sekunder. Instrumen kunci penelitian ini ialah peneliti itu sendiri, dengan dibantu instrumen tambahan seperti buku catatan beserta alat tulisnya, handphone, dan laptop. Lokasi penelitian ini terdiri dari dua tempat berbeda, yakni berlokasi di media sosial instagram serta youtube dan pada kajian langsung di kota Gresik, Jawa Timur. Subjek penelitian ini ialah ustazah Syarifah Halimah Alaydrus dan remaja milenial sebagai objek penelitian. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah teori Miles dan Hubberman, yang mencakup: reduksi data, penyajiaan data serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika remaja milenial kini semakin meresahkan. Berbagai kenakalan remaja seperti pesta miras, tawuran, kekerasan seksual, psikis dan masih banyak lagi. Dengan demikian, upaya yang dapat dilakukan ialah dengan memberi pembinaan moral serta spiritual. Upaya pembinaan tersebut dibingkai melalui dakwah dengan menggunakan pola komunikasi dakwah persuasif pada metode dakwahnya. Gaya komunikasi persuasif yang digunakan oleh ustazah Syarifah Halimah Alaydrus, diaplikasikan kedalam metode dakwah gabungan yang mengadopsi dari kandungan Qs. An-Nahl 125 dan Qs. Ali-Imran 104. Diantara metode dakwah yang terkandung dalam dua surah tersebut meliputi: dakwah bil hikmah (melalui metode qishshah atau cerita), dakwah bil ma’ruf ( melalui metode teguran), dakwah bil mauizah hasanah (melalui metode mauizah atau nasehat), dan dakwah bil khoir (melalui metode bil khoir atau penegasan). Dari empat metode gabungan yang diaplikasikan oleh ustazah Syarifah Halimah Alaydrus, berimplikasi positif bagi spiritual remaja milenial. Remaja milenial menilai cara dakwah beliau sangat tepat dan enak didengar untuk meng-charger keimanan. Peneliti sangat meyadari bahwa dalam penelitian ini masih terdapat kesalahan dan kurangnya penjelasan yang diuraikan secara detail. Maka, peneliti menyarankan kepada pembaca agar lebih cerdas dan kritis dalam menelaah hasil penelitian ini. Selain itu, peneliti juga menyarankan kepada peneliti selanjutnya, untuk memperdalam penjelasan pada setiap paparan hasil yang belum jelas, jika memutuskan untuk mengambil penelitian dengan tema yang sama
PENGENALAN HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN METODE AN-NAHDLIYAH DI RA HALIMAH ASSA’DIYAH BUNTARAN
Full text linkSkripsi dengan judul “Pengenalan Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini
dengan Menggunakan Metode An-Nahdliyah di RA Halimah Assa’diyah
Buntaran” yang ditulis oleh Nur Hidayah, NIM. 12206193056, dengan dibimbing oleh
Ikfi Khoulita, M.Pd.I.
Kata Kunci: Pengenalan Huruf Hijaiyah, Anak Usia Dini, Metode An-Nahdliyah
Penelitian dalam skrips ini dilatarbelakangi dengan adanya Metode baru yang
muncul. Peneliti melakukan penelitian tentang metode An-Nahdliyah khususnya pada
pengenalan huruf hijaiyah di RA Halimah Assa’diyah Buntaran, yang membahas
bahwa dengan penyusunan kurikulum yang memuat prota, rppm dan rpph serta
menentukan jadwal pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah dan mempersiapkan
materi serta media pembelajaran.
Fokus penelitian dalam dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana perencanaan
pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini melalui metode An-Nahdliyah di RA
Halimah Assa’diyah Buntaran? (2) Bagaimana pelaksanaan pengenalan huruf hijaiyah
pada anak usia dini melalui metode An-Nahdliyah di RA Halimah Assa’diyah
Buntaran? (3) Bagaimana hasil evaluasi pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini
dengan metode An-Nahdliyah di RA Halimah Assa’diyah Buntaran?
Metode penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
metode deskriptif. Pendekatan ini menggunakan jenis penelitian studi kasus,
maksutnya itu adalah penelitian uyang berupa ucapan atau tulisan dan perilaku yang
diamati dari subjek itu sendiri. Penelitin ini dilakukan di RA Halimah Assa’diyah di
Ds. Buntaran Kec. Rejotangan Kab. Tulungagung. Merupakan daerah yang strategis
karena lokasi lembaga disekitaran permukiman masyarakat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)Perencanaan pengenalan huruf
hijaiyah pada anak usia dini melalui metode An-Nahdliyah di RA Halimah Assa’diyah
Buntaran(a)Pembuatan perencanaan pembelajaran. (b)Mempersiapkan metode
pembelajaran. (c)Persiapan fisik dan mental. (d)Persiapan alat dan bahan baik dari
santri maupun guru. (2)Pelaksanaan pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini
melalui metode An-Nahdliyah di RA Halimah Assa’diyah Buntaran. (a)Menggunakan
metode An-Nahdliyah. (b) Siswa memperagakan atau muroja’ah secara klasikal. (3)
Ealuasi pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini dengan metode An-Nahdliyah
di RA Halimah Assa’diyah Buntaran. Evaluasi dalam mengembangkan kemampuan
mengenalkan huruf hijaiyah pada anak usia dini adalah menberikan test setelah
kegiatan pembelajaran, penilaian sesuai indikator yang ditetapkan oleh sekolah, dan
,menjaga agar mood siswa tetap terjaga dengan baik
PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK ETANOL BUAH ANDALIMAN (Zanthoxylum acanthopodium DC.) TERHADAP PROFIL DARAH TIKUS PUTIH (Rattus norvegicus L.) YANG DIINDUKSI TARTRAZIN
Full text linkTartrazin atau yang dikenal dengan FD Yellow 5/ E102 merupakan pewarna kuning lemon sintetis. Penggunaan tartrazin yang mencapai batas toksik dapat menyebabkan stres oksidatif salah satunya terhadap profil darah. Efek yang disebabkan dari penggunaan tartrazin dapat diatasi dengan memanfaatkan tumbuhan herbal sebagai terapi obat. Salah satunya buah andaliman (Zanthoxylum acanthopodium DC.). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ekstrak buah andaliman terhadap jumlah eritrosit, hemoglobin, leukosit dan trombosit tikus putih yang diinduksi tartrazin. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan 25 ekor tikus dibagi menjadi 5 kelompok perlakuan. Kontrol negatif diberi CMC 1% selama 30 hari, kontrol positif diberi tartrazin dengan dosis 15 mg/kgBB di pagi hari dan CMC 1% di sore hari selama 30 hari, kelompok perlakuan 1, 2, 3 diberi tartrazin dengan dosis 15 mg/kgBB pada pagi hari dan ekstrak etanol buah andaliman dengan dosis bertingkat (P1=150 mg/kgBB, P2=300 mg/kgBB, P3=450 mg/kg BB) pada sore hari selama 30 hari. Tahapan penelitian ini meliputi skrining fitokimia, uji flvonoid total, uji kadar total antioksidan (IC50), pengamatan jumlah eritrosit, hemoglobin, leukosit dan trombosit menggunakan hematology analyzer. Analisis data menggunakan one way ANOVA dan dilanjutkan dengan uji duncan. Hasil yang didapatkan diantaranya ekstrak etanol buah andaliman berpengaruh sangat nyata terhadap eritrosit, hemoglobin, leukosit dan trombosit dengan nilai P=0,000 dan rata-rata nilai eritrosit (6.82 µl), hemoglobin (9.00 g/dl), leukosit (11.34 µl), trombosit (434.00 mm3). Dosis ekstrak buah andaliman yang optimal untuk menangkal dan memperbaiki jumlah eritrosit, hemoglobin, leukosit dan trombosit adalah dosis 450 mg/kg BB.
Hubungan Antara Cognitive Emotion Regulation Strategies (CERS) dengan Subjective Well-Being (SWB) Pada Orang dengan HIV/AIDS (ODHA)
Full text linkHubungan Antara Cognitive Emotion Regulation Strategies (CERS) dengan Subjective Well-Being (SWB)
Pada Orang dengan HIV/AIDS (ODHA)
Nur Halimah
([email protected])
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK
Cognitive emotion regulation strategies (CERS) adalah strategi regulasi emosi melalui kognisi yang digunakan oleh ODHA untuk membantu mengelola berbagai reaksi emosi setelah dinyatakan terdiagnosa positif HIV/AIDS. Penggunaan strategi tertentu dalam meregulasi emosi secara kognitif (cognitive emotion regulation strategies) akan berpengaruh terhadap kulitas (tinggi/rendah) subjective well-being pada ODHA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara cognitive emotion regulation strategies dengan subjective well-being pada orang dengan HIV/AIDS (ODHA). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 70 ODHA. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 3 buah skala, yakni 2 skala mengukur subjective well-being yang terdiri dari skala PANAS (positive affect and negative affect scale) dan skala SwLS (satisfication with life scale), dan untuk variabel cognitive emotion regulation strategies diukur dengan menggunakan CERQ (cognitive emotion regulation strategies questionare). Berdasarkan analisis regresi menunjukan bahwa ada hubungan antara cognitive emotion regulation strategies dengan subjective well-being pada ODHA (F= 2,607 P = 0,013). Sumbangsih cognitive emotion regulation strategies terhadap subjective well-being sebesar 17,3%. Hasil analisis juga menunjukan bahwa secara parsial dua dari sembilan strategi cognitive emotion regulation strategies terdapat dua strategi yang berhubungan dengan subjective well-being yaitu strategi catastrophizing dan positive refocusing (t = -2,325, P = 0,023; t = 2,210, P = 0,031).
Kata Kunci : cognitive emotion regulation strategies, subjective well-being, Orang dengan HIV/AIDS (ODHA
ANALISIS KEPADATAN TANAH MENGGUNAKAN METODE SAND CONE PADA KEGIATAN PENINGKATAN STRUKTUR JALAN DI PROYEK PEMBANGUNAN PABRIK SEPATU DESA WANGANDOWO KECAMATAN BOJONG KABUPATEN PEKALONGAN
No full textNur Halimah, 2022 “Analisis Kepadatan Tanah Menggunakan Metode Sand Cone Pada Kegiatan Peningkatan Struktur Jalan di Proyek Pembangunan Pabrik Sepatu Desa Wangandowo Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan”. Laporan Skripsi Teknik Sipil Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Pancasakti Tegal 2022.
Prasarana jalan yang baik merupakan kebutuhan yang sangat penting termasuk dalam proyek pembangunan pabrik sepatu di Desa Wangandowo Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan direncanakan pembangunan jalan yang bertujuan sebagai faktor penunjang lancarnya perekonomian. Dalam proses perencanaan jalan, tanah yang lepas (renggang) haruslah dipadatkan untuk meningkatkan berat volumenya.
Untuk mendapatkan nilai derajat kepadatan yaitu dari pengujian sand cone dimana ala pengujian sand cone terdapat beberapa metode atau acuan standar salah satunya dari SNI 03-2828-1992. Pada penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan nilai derajat kepadatan lapangan pada proyek pembangunan pabrik sepatu di Desa Wangandowo Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, dan mengetahui kadar airnya.
Dari hasil pengujian mendapatkan nilai kadar air optimum sebesar 32,40%, kepadatan kering maksimum sebesar 1,361 gr/cc, dengan nilai derajat kepadatan lapangan pada titik 1 adalah 96,07%; pada titik 2 adalah 97,74%; pada titik 3 adalah 96,97%; pada titik 4 adalah 97,97%, dan pada titik 5 adalah 97,95%
REKONSTRUKSI KINERJA KARYAWAN PADA PAM TIRTA MANGKALUKU KOTA PALOPO DENGAN MENGGUNAKAN METODE MALCOLM BALDRIGE
Full text linkABSTRAK
NUR HALIMAH, 2022. “Rekonstruksi Kinerja Karyawan pada PAM Tirta
Mangkaluku Kota Palopo dengan Menggunakan
Metode Malcolm Baldrige”, Skripsi Program Studi
Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam Institut Agama Islama Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Muh. Shadri Kahar Muang.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil Pengukuran kinerja karyawan PAM
Tirta Mangkaluku Kota Palopo dengan menggunakan metode Malcolm Baldrige.
Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan populasi lebih
dari 300 karyawan dan sampel sebanyak 14 karyawan yaitu karyawan PAM Tirta
Mangkaluku Kota Palopo, sumber data dalam penelitian ini adalah data primer
dengan data yang diperoleh melalui pemberian kuesioner kepada karyawan PAM
Tirta Mangkaluku Kota Palopo. Cara analisis data menggunakan aplikasi SPSS
(Statistical Program for Sosial Science) untuk pengujian validitas dan Reabilitas
terhadap kuesioner yang telah di jawab oleh responden dan untuk menghitung jumlah
jawaban responden menggunakan aplikasi Microsoft Excel.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor yang didapatkan oleh PAM Tirta
Mangkaluku Kota Palopo setelah dilakukan penelitian ketujuh kriteria dari Malcolm
baldrige adalah 865. Hal ini penilaian kinerja PAM Tirta Mangkaluku Kota Palopo
mendapat predikat Excellence dan termasuk dalam kategori Benchmark Leader
(skala point 776-875). Benchmark Leader berarti PAM Tirta Mangkaluku Kota
Palopo berada dalam posisi sangat baik. Implikasi dalam penelitian ini adalah untuk
menambah pengetahuan dan informasi untuk pembaca, dan mahasiswa mengenai
Rekonstruksi Kinerja karyawan pada PAM Tirta Mangkaluku Kota Palopo dengan
Menggunakan Metode Malcolm Baldrige.
Kata Kunci: Kinerja, Karyawan, Malcolm Baldrig
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENSION) TERINTEGRASI KEISLAMAN PADA MATERI BARISAN DAN DERET
Full text linkABSTRAK
Nur Halimah, (2024): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) Terintegrasi Keislaman Pada Materi Barisan dan Deret
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Barisan dan Deret yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI, ahli teknologi Pendidikan dan ahli materi pembelajaran. Objek penelitian adalah Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Barisan dan Deret. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik angket dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar validasi untuk ahli teknologi penelitian, lembar validasi untuk
materi pembelajaran, angket respon siswa, dan soal posttest. Jenis data berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis deskriptif kualitatif dan Teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Barisan dan Deret yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid (81,7%) dan sangat praktis (87,80% untuk kelompok kecil dan 87,40% kelompok terbatas). Hasil uji efektifitas, diperoleh dari nila
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG KELAS VIII MTs NEGERI ARJAWINANGUN KABUPATEN CIREBON
Full text linkNur Halimah. 14111530112. Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik dengan Penemuan Terbimbing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kelas VIII MTs Negeri Arjawinangun Kabupaten Cirebon.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengkaji penerapan pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing dalam pembelajaran matematika, 2) mengkaji kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing, dan 3) mengkaji pengaruh pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pokok bahasan bangun ruang kelas VIII MTs Negeri Arjawinangun Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri Arjawinangun. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan teknik cluster random sampling, terpilih kelas VIIIA sebagai sampel dengan jumlah siswa sebanyak 39 orang. Instrumen penelitian yang digunakan: 1) angket respon siswa terhadap pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing, dan 2) tes kemampuan pemecahan masalah. Berdasarkan hasil pengolahan data, hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruhnya siswa merespon kuat terhadap penerapan pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing dengan persentase sebesar 82,1%. Rata-rata kemampuan pemecahan masalah yaitu sebesar 75,17 pada pokok bahasan bangun ruang. Persamaan regresi yang dihasilkan untuk memprediksi kemampuan pemecahan masalah berdasarkan penerapan pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing adalah Y = 2,354+0,975X. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan pendekatan matematika realistik dengan penemuan terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 20,0% dan sisanya 80,0% ditentukan oleh faktor lainnya.
Kata kunci: pendekatan matematika realistik, penemuan terbimbing, pemecahan masala
- …
