7 research outputs found
Tajuk Subjek Koleksi Bahan Pustaka Bagian Umum di Perpustakaan Universitas Ma Chung
No full textABSTRACT Tajuk Subjek Koleksi Bahan Pustaka Bagian Umum di Perpustakaan Universitas Ma ChungPrasetya, Handoyo Eka. 2016. Tajuk Subjek Koleksi Bahan Pustaka Bagian Umum di Perpustakaan Universitas Ma Chung. Tugas Akhir, Jurusan Sastra Indonesia,Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Titik Harsiati, M.Pd.,(II) Drs. Moch. Asrukin, M.Si.Kata kunci: tajuk subjek, bahan pustaka, perpustakaan perguruan tinggiTajuk subjek utama maupun tambahan yang berada dalam isi bahan pustaka merupakan tema utama yang membahas isi di dalamnya. Di dalam bahan pustaka, tajuk subjek berperan penting dalam penentuan jenis koleksi yang ada. Perpustakaan berperan untuk melakukan pemilahan bahan pustaka yang memiliki subjek yang sama agar dapat lebih mudah dalam melaksanakan kegiatan temu kembali informasi. Jika bahan pustaka memiliki subjek yang sama maka akan lebih mudah dalam pengelompokan bahan pustaka.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1) koleksi bahan pustaka bagian umum yang ada di perpustakaan Universitas Ma Chung; 2) keragaman subjek bahan pustaka koleksi umum yang ada di Universitas Ma Chung; 3) ketaatasasan penulisan subjek bahan pustaka yang ada di perpustakaan Universitas Ma Chung.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data berupa dokumen jumlah buku koleksi bahan pustaka perpustakaan Universitas Ma Chung. Perolehan data dilaksanakan dengan metode observasi serta dokumen. Penelitian menggunakan pedoman tajuk subjek perpustakaan ringkas untuk melakukan analisis data yang didapatkan.Berdasarkan hasil dari analisis data diperoleh tiga hasil kesimpulan sebagai berikut. Pertama, koleksi bahan pustaka Perpustakaan Universitas Ma Chung pada bagian umum terbagi menjadi 10 divisi dengan pedoman nomor klasifikasi oleh DDC versi 22 dan 23, dengan koleksi berjumlah 4423 eksemplar yang termasuk dalam 3227 judul yang berbeda.Kedua, ditemukan tajuk subjek yang berbedasebanyak 313. Tajuk tersebut sudah mencakup seluruh bahan pustaka yang ada di koleksi bagian umum. Ada beberapa judul yang sama tetapi memiliki nomor klasifikasi yang berbeda. Ketiga, dari analisis tajuk subjek yang telah dilaksanakan ditemukan bahwa ada 90 tajuk subjek yang tidak sesuai, 10 tajuk subjek yang kurang spesifik serta 213 tajuk subjek yang ada pada pedoman yang digunakan. Untuk tajuk subjek yang tidak sesuai atau tidak ada itu terjadi karena ada bahasa asing yang belum di adaptasikan ke dalam Bahasa Indonesia serta perkembangan tajuk subjek yang tidak sesuai dengan perkembangan teknologi yang ada
Analisis Sitiran Jurnal Pada Karya Tugas Ilmiah Mahasiswa Jurusan D3 Gizi Tahun 2015-2017 di Perpustakaan Poltekkes Kemenkes Malang.
No full textAnalisis terhadap daftar bibliografi seperti ini dikenal dengan nama analisis sitiran. Analisis dilakukan untuk mengetahui pola pengutipan pengarang dan publikasi. Dalam analisis sitiran, banyak hal yang dapat ditemukan, misal karakteristik literatur yang didalamnya mencakup penentuan jenis literatur yang paling banyak disitir, tahun terbit, usia, serta bahasa literatur yang digunakan. Analisis sitiran juga membahas pola kepengarangan yang mencakup jumlah pengarang, serta pengarang yang mendominasi di dalam suatu daftar rujukan yang di analisis tersebut.Tujuan penelitian ini adalah(1)mendeskripsikan pemanfaatan Jurnal yang digunakan sebagai sitiran dalam penulisan karya tulis ilmiah mahasiswa jurusan D3 Gizi Poltekkes Kemenkes Malang(2) mendeskripsikan kesesuaian antara subjek artikel jurnal yang disitir dengan karya tulis ilmiah Mahasiswa Jurusan D3 Gizi Poltekkes Kemenkes Malang,(3)mendeskripsikan paro hidup literatur jurnal yang disitir pada mahasiswa jurusan D3 Gizi Poltekkes Kemenkes MalangPenelitian dilakukan dengan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan menggunakan analisis bibliometrika, penelitian ini menggunakan teknik analisis terhadap dokumenreferensi atau daftar pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi dan telaah terhadap dokumen. Lokasi penelitian ini berada di Perpustakaan Pusat Poltekkes Kemenkes Kota Malang. Hasil dari penelitian ini adalah(1) Frekuensi jurnal dari 45 karya tulis ilmiah memiliki total sitiran sejumlah 1665, dimana dari data tersebut menunjukkan bahwa pemakaian jurnal mencapai persentase 11,01% dengan jumlah sebanyak 179 sitiran.(2) Pemanfaatan jurnal dalam penulisan karya tulis ilmiah mahasiswa jurusan D3 gizi secara keseluruhan menunjukkan relevansi antara subjek judul karya tulis ilmiah yang telah diteliti dengan judul jurnal yang disitir (3) paro hidup sitiran jurnal dalam karya tugas ilmiah mahasiswa Jurusan Gizi Jenjang D3 Poltekkes Kemenkes Malang adalah tahun 2013 yng memiliki rentang waktu 4 tahun. Jumlah total sitiran jurnal yang mencantumkan tahun terbit yaitu 171 jurnal jika dibagi berdasarkan tahun yang sudah usang dan tahun yang terkini, maka jurnal yang memiliki tahun terbit sudah usang berjumlah 52 (30,41%) dan jurnal yang memiliki tahun terbit terkini berjumlah 119 jurnal (69,59%)
Perancangan Film Pendek Animasi 3D "Stop Bullying" Untuk Remaja Dengan Teknik Machinima
No full textABSTRAK Prasetya, Ari . 2018. Perancangan Film Pendek Animasi 3D “Stop Bullying” Untuk Remaja Dengan Teknik Machinima. Tugas Akhir, Program Studi D3 Game Animasi, Jurusan Seni dan Desain FS Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Mitra Istiar, S.Kom, M.T., (II) Dimas Rifqi Novica, S.Sn, M.Sn Kata Kunci: Perancangan, Bullying, Machinima. Di dalam proses kegiatan bersosial di sekolah yang melibatkan banyak remaja ini terdapat masalah yang sering dialami remaja yaitu bullying. Mayoritas pelaku bullying merupakan seorang yang remaja. Perkembangan usia remaja ini biasanya membentuk perilaku-perilaku yang ingin mendapat perhatian orang lain. Melihat maraknya kondisi tersebut maka diperlukan suatu media yang dapat mengupayakan berkurangnya bullying di kalangan remaja. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan cara membuat sebuah film pendek animasi 3D. Namun dalam proses pembuatannya ada hambatan yang sering dialami, salah satunya tahapan produksi yang membutuhan waktu yang lama adalah rendering.Cara yang dapat dilakukan untuk mengatasinya adalah dengan teknik Machinima. Animasi dipilih karena saat ini animasi adalah media yang sangat disukai remaja, sehingga diharapkan para remaja akan memiliki perhatian tentang hal-hal yang terjadi disekitarnya dan mampu mengurangi masalah bullying yang terjadi pada remaja. Tujuan disusunnya perancangan film pendek animasi 3D “Stop Bullying” untuk remaja menggunakan teknikmachinima ini adalah menghasilkan sebuah film pendek berupa animasi 3D yang nantinya dapat dipakai sebagai media untuk mengurangi masalah bullying pada remaja yang sering terjadi dan mempercepat tahapan produksi animasi dengan menggunakan teknik machinima Proses pembuatan film pendek "Stop Bullying" ini melalui 3 tahapan, yaitu pra produksi, produksi dan paska produksi. Tahap pertama pra produksi penulis melakukan pengumpulan data, data didapatkan melalui referensi dari buku dan internet. Setelah itu penulis membuat sinopsis, storyboard, desain karakter, dan desain properti. Tahapan selanjutnya proses produksi yaitu modelling properti dan modelling karakter, rigging, animating dan rendering. Tahapan rendering ini digunakanlah teknik machinima yaitu render secara real time.Tahapan yang terakhir adalah proses paska produksi yaitu editing video dan desain audio. Hasil dari perancangan ini adalah sebuah film pendek animasi 3D berdurasi 6 menit dan di tampilkan di youtube tentang “Stop Bullying”, yang dapat dijadikan sebuah media untuk mengurangi masalah bullying pada remaja. ABSTRACT Prasetya, Ari Eka. 2018. Designing Short Movie 3D Animation “Stop Bullying” for Teenagers Using Machinima Technic. Final Project, Study Program D3 Game Animation, Department of Art and Design FS State University of Malang. Advisor: (I) Mitra Istiar, S.Kom. M.T., (II) Dimas Rifqi Novica, S.Sn, M.Sn Keywords: Design, Bullying, 3D Animation In the process of social activities in schools that involve many teenagers there is a problem that is often experienced by teenagers is bullying. Mostly of bullyers are teenagers. The growth of adolescence is usually forming behaviors that want to get the attention from others. Seeing the rise of these conditions then required a media that can seek to reduce bullying among teenagers. One solution to overcome these problems is to create a 3D animated short film. But in the process of manufacture there are obstacles that are often experienced, one of the production stages that needs a long time. One stage of 3D animation production that takes a long time is rendering.How to overcome the problem is by using Machinima technique. Animation is chosen because currently the animation isa mediateenagers liked, so it is expected the teenagers will have attention about things that happening around them and able to reduce bullying problems that occur in teenagers. The purpose of the designinga short film animation 3D "Stop Bullying" for teenagers using Machinima technique is to produce a short film in the form of 3D animation which later can be used as a media to reduce the problem of bullying in adolescents that often occur and accelerate the stages of animation production by using Machinima. The process of making short film "stop bullying" is through 3 stages, it was pre-production, production and post-production. The first stage of pre-production authors do data collection, data obtained through reference from books and internet. Set it the author makes synopsis, storyboard, character design, and property design. The next stage of the production process is modeling properties and character modeling, rigging, animating and rendering. This rendering stage is used Machinima technique that is rendering in real time. The last stage is the post-production process of video editing and audio design. The result of this design is a 6 minute published short 3D animated movie about Stop Bullying published on youtube, which can be used to reduce the problem of bullying.
OPTIMALISASI PERAWATAN ALAT BONGKAR MUAT GUNA MEMPERLANCAR KEGITAN BONGKAR MUAT DIKAPAL SEMEN CURAH MV. DIAN CORDELIA
Full text linkABSTRAKSI
Nurwachid Eka Prasetya, 2019, NIT : 52155606. N, “Optimalisasi Perawatan Alat
Bongkar Muat Guna Memperlancar Kegitan Bongkar Muat Di Kapal Semen
Curah MV. Dian Cordelia”, skripsi Program Studi Nautika,Program Diploma
IV, Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang, Pembimbing I: Capt. I Kadek Laju,
S.H., M.M, Pembimbing II: Capt. Firdaus Sitepu, S.St, M.Si, M.M
Agar pemuatan dan pembongkaran muatan semen di pelabuhan bisa tepat
waktu sesuai dengan jadwal yang telah diperkirakan, maka alat bongkar muat
merupakan salah satu faktor penting agar proses pemuatan dan pembongkaran
berjalan lancar. Yang perlu diperhatikan agar peforma alat bongkar muat kapal
dalam keadaan siap dan optimal untuk melaksanakan pemuatan adalah dengan cara
menghindari dan meminimalisir faktor-faktor yang menyebabkan peforma alat
bongkar tidak optimal.
Berdasarkan pengalaman selama praktek berlayar di MV.Dian Cordelia banyak
terjadi kendala pada alat bongkar muat di MV. Dian Cordelia yang menyebabkan
terhambatnya kegiatan bongkar muat, beberapa permasalahan yang dihadapi yaitu:
Apa faktor penyebab perawatan alat bongkar muat semen di MV. Dian Cordelia
kurang optimal, apa saja akibat dari perawatan alat bongkar muat semen di MV. Dian
Cordelia jika perawatan kurang optimal dan bagaimana tindakan perawatan alat
bongkar muat semen dapat bekerja dengan optimal.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis dari objek yang diteliti, dalam
hal ini mengumpulkan data berupa pendekatan terhadap obyek melalui wawancara
terhadap sumber berpengalaman, melalui data-data yang berhubungan dengan proses
bongkar muat semen di MV. Dian Cordelia. Penulis akan melakukan identifikasi
penyebab hal itu terjadi dengan cara mengetahui penyebab kerusakan dari alat
bongkar muat dan termasuk prosedur pembongkaran yang benar.
Setelah teridentifikasi penyebab terhambatnya proses ketika bongkar muat,
maka selanjutnya bisa dilakukan suatu penelitian guna mencari hal-hal yang
menyebabkan terhambatnya bongkar muat. Dengan dilakukan penelitian ini, maka
setiap kru kapal akan lebih konsisten dalam melakukan perawatan terhadap alat
bongkar muat kapal semen dan diketahuinya hal-halyang tidak dapat ditoleransi
maka dapat mengikuti prosedur bongkar muat dengan benar agar proses bongkar
muat berjalan dengan lancar. Dilakukan pengawasan proses bongkar muat dan
perawatan alat bongkar muat dimaksudkan untuk bisa mengoptimalkan proses
bongkar muat.
ABSTRACT
Nurwachid Eka Prasetya, 2019, NIT : 52155606. N, “Optimalisation of loading
and unloading equipment to support loading and unloading on Bulk Cement
Vessel MV Dian Cordelia”. Essay of Nautical Program. Diploma IV Program.
Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang. 1st Mentor: Capt. I Kadek Laju, S.H.,
M.M. 2nd Mentor: Capt. Firdaus Sitepu, S.St, M.Si, M.M
In order for loading and unloading of cement in ports to be on time according
to the schedule, so loading and unloading equipment is one of the important factors
so that the loading and unloading process runs smoothly. What needs to be
considered so that the performance of ship loading and unloading equipment is ready
and in optimal condition to carry out loading is by avoiding and minimizing the
factors that cause the unloading performance to be not optimal.
Based on experience during the sea practice, MV. Dan Cordelia had many
problems with loading and unloading equipment, which caused problems on loading
and unloading activities. Several problems were faced, namely: What were the
factors that caused the maintenance of cement loading and unloading equipment in
the MV. Dian Cordelia not optimal, what is the result of the maintenance of cement
loading and unloading equipment in the MV. Dian Cordelia if the maintenance is not
optimal and how can the cement loading and unloading equipment work optimally.
The method used in this study is a qualitative method that produces descriptive
data in the form of writing of the object under study, in this case collecting data in
the form of an approach to the object through interviews with experienced sources,
through data relating to the cement loading and unloading process in MV. Dian
Cordelia. The author will identify the cause of this by analyzing the cause of the
damage to the loading and unloading equipment and including the correct unloading
procedure.
After the cause of the obstruction in the causes of the process of loading and
unloading had been identified, then a study can then be carried out to look for things
that cause the loading and unloading to be hampered. By conducting this research,
each ship crew will be more consistent in carrying out maintenance of the cement
ship loading and unloading equipment and knowing things that cannot be tolerated,
can properly following the loading and unloading procedures so that the loading and
unloading process runs smoothly. Supervision of loading and unloading process and
maintenance of loading and unloading equipment are intended to optimize the
loading and unloading process
Preliminary study on immobilization of buffing dust by solidification method in ceramic brick
No full textElectric-dual BPS Vortices in The Generalized Self-dual Maxwell-Chern-Simons-Higgs Model
Full text linkIn this paper we show how to derive the Bogomolny's equations of the
generalized self-dual Maxwell-Chern-Simons-Higgs model presented in
\cite{Bazeia:2012ux} by using the BPS Lagrangian method with a particular
choice of the BPS Lagrangian density. We also show that the identification,
potential terms, and Gauss's law constraint can be derived rigorously under the
BPS Lagrangian method. In this method, we find that the potential terms are the
most general form that could have the BPS vortex solutions. The Gauss's law
constraint turns out to be the Euler-Lagrange equations of the BPS Lagrangian
density. We also find another BPS vortex solutions by taking other
identification between the neutral scalar field and the electric scalar
potential field, , which is different by a relative sign to the
identification in \cite{Bazeia:2012ux}, . Under this identification,
, we obtain a slightly different potential terms and Bogomolny's
equations compared to the ones in \cite{Bazeia:2012ux}. Furthermore we compute
the solutions numerically, with the same configurations as in
\cite{Bazeia:2012ux}, and find that only the resulting electric field plots
differ by sign relative to the results in \cite{Bazeia:2012ux}. Therefore we
conclude that these BPS vortices are electric-dual BPS vortices of the ones
computed in \cite{Bazeia:2012ux}.Comment: Title slightly modified, author reordered, 1 coloumn, 17 pages, 2
column, 4 figures, all section majorly revise
Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi Digital: study kasus pada SMA Negeri di Kota Depok
No full textPenelitian ini bertujuan membuktikan adanya hubungan antara penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis teknologi kurikulum, teknologi ramah otak, teknologi ramah anak dan teknologi ramah lingkungan terhadap pola berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini juga bermaksud menawarkan sebuah model efektif dalam mengatasi berbagai macam permasalahan yang berkaitan dengan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah menengah atas. Berbagai permasalahan tersebut muncul karena adanya kesalahan dalam penggunaan teknologi digital dan belum adanya aturan yang baku tentang tata cara pemanfaatannya secara benar, maka hasil penelitian ini menjadi solusi dalam mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini mendukung Wawan Saputra & Bambang Eka Purnama (2012), Widodo Winarso (2015), Didik Dwi Prasetya & Setiadi (2012), Anna Hendri Soleliza Jones (2016), Bernadette Dwyer (2016), Ciampa Katia (2016), Heo Misook Author (2009), Hutchison (2012), dan Reid Calvin (2011), yang menyatakan bahwa teknologi dan media pembelajaran berpengaruh positif terhadap hasil dan proses belajar jika dimanfaatkan dengan benar. Sementara itu, penelitian ini berbeda dengan pendapat Lumsdain (1963) yang menyatakan bahwa media hanya menguntungkan dari segi ekonomi dan dapat mengembangkan teknologi pembelajaran kemudian Wilbur Schramm (1977) menyatakan bahwa pembelajaran lebih dipengaruhi oleh strategi dan kontennya dan bukan jenis medianya. Selanjutnya Levie and Dickie (1973) mengatakan bahwa media merupakan kendaraan yang membawa pesan instruksional tetapi tidak mempengaruhi pencapaian prestasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran (mixed methods) dengan desain exsploratoris sequental design, yakni penelitian kualitatif sebagai pendekatan utama dan kuantitatif sebagai fasilitator. Sementara subjek pada penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas di beberapa sekolah terpilih di Kota Depok yang telah diperoleh secara purposive sampling berdasarkan sekolah dan gender. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran agama Islam ternyata mampu mengembangkan pola berpikir kritis dan kreatif. Prediksi nilai yang diperoleh mengindikasikan ada hubungan yang signifikan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dengan pola berpikir kritis dan kreatif. Dengan demikian hubungan signifikan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dengan pola berpikir kritis dan kreatif adalah positif, artinya bahwa semakin tinggi penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam akan semakin tinggi pola berpikir kritis dan kreatif siswa. Untuk itu penelitian ini merekomendasikan agar penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam lebih ditingkatkan lagi pemanfaatanya. Oleh sebab itu perlu adanya bimbingan untuk guru mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah menengah atas sehingga guru lebih professional memanfaatkan teknologi dalam rangka meningkatkan pola berpikir kritis dan kreatif siswa di kelas yang diajarkanya. Dengan demikian tujuan pendidikan agama Islam di sekolah dapat tercapai dengan baik sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan
