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Equação do 2º grau e técnicas de resolução: um estudo didático da classe 8ª série
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Sao inúmeros os problemas que resolvemos usando uma equação do segundo grau. No Brasil, a fórmula de Bhaskara é ensinada como uma técnica de resolução para as equações do segundo grau. 0 uso da fórmula de Bhaskara no ensino atual é trabalhado como algo que elimina a problemática da resolução da equação do segundo grau. 0 único problema que resta é quanto a representação do problema dado na linguagem natural para linguagem simbólica, ou seja determinar a equação que modela a situação problema. Historicamente a equação do segundo grau foi objeto de estudo desde a antiguidade e por diferentes povos. Um breve estudo histórico é apresentado no capitulo I. Quanto a resolução da equação do segundo grau, sabemos que existem diferentes técnicas de resolução. No capitulo II, para identificar quais técnicas são propostas como saber a ensinar, hoje, no Ensino Fundamental, realizamos um estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais, da Proposta Curricular de Santa Catarina e também em dois Planejamentos anuais escolares, de matemática, para a oitava série do Ensino Fundamental. Neste mesmo capitulo, estudamos como é apresentada a equação do segundo grau para os alunos do Ensino Fundamental, fazendo um estudo de dois livros didáticos aprovados pelo MEC. No capitulo III, através de uma experimentação com alunos de primeira série do Ensino Médio, procuramos identificar quais as técnicas de resolução são utilizadas pelos alunos na resolução de equações de segundo grau incompletas
Leitura e produção textual no 1. grau
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoNesta pesquisa realizada em dez escolas da grande Florianópolis (cinco públicas e cinco particulares - 1o grau), levantam-se e discutem-se alguns problemas relacionados ao ensino-aprendizagem da leitura e produção textual com o objetivo de investigar os pressupostos teórico-filosóficos que subjazem a prática pedagógica relacionada aos dois processos procurando analisar este ensino no interior do contexto escolar e estas escolas no contexto sócio-econômico e sociolingüístico em que se inserem considerando-se as situações desiguais entre os dois tipos de escola com respeito ao acesso à escrita, procura-se explicar sob o ponto de vista da psicogênese as diferenças nos níveis de apropriação deste objeto. Neste sentido pressupõe-se uma proposta interacionista de linguagem considerada em sua dimensão pragmática. Faz-se ainda um estudo de textos partindo-se de um corpus de 136 redações produzidas por alunos participantes da pesquisa tentando-se deslocar na avaliação da produção escrita, a ênfase normalmente dada aos aspectos gramaticais, para os de ordem textual-discursiva. Finalmente na consecução dos objetivos constatou-se a necessidade de se promover uma revolucionária reformulação na compreensão das bases teóricas da aprendizagem e nos conceitos tradicionais que alicerçam o ensino em questão apontando-se direções para subsidiar o professor
Ensino de ciencias e formação de professores : na escola normal e no curso de magisterio
No full textTese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da EducaçãoA relação entre o ensino de ciências naturais e a formação de professores para as séries iniciais do ensino fiundamental, no Curso de Magistério - 2° grau, é apresentada como resultado de uma pesquisa docu-mental. Localizo o "Projeto Diretrizes Gerais para o Ensino de 2° Grau: Núcleo Comum e Habilitação Magistério", que foi desenvolvido pelo MEC/PUC-SP e que culminou com a publicação de subsídios destinados a esta habilitação. Dentre os livros, tem-se o de Metodologia do Ensino de Ciências METEC, que veicula uma proposta de ensino pautada na Abordagem Temática e na formação contínua de professores, norteada pela ação-reflexão-ação. Após a caracterização das diferentes compreensões da formação de professores em serviço, apresenta-se uma síntese de como ocorre a formação contínua do docente reflexivo e, em especial, na perspectiva da Abordagem Temática. Analisam-se as concepções de Ciência e de ensino de Ciências, as categorias momentos pedagógicos e conceitos unificadores e a forma de atuação do grupo da Abordagem Temática. Uma descrição e uma análise das concepções veiculadas pelo METEC evidenciam uma concepção educacional progressista, que contempla a dialogicidade e a problematização do conhecimento - construído pela ação humana. Os resultados de uma pesquisa empí-rica desenvolvida com professores que se referenciam no METEC indicou que o emprego de livro, como instrumento para veicular a proposta de ensino nele contida, necessita estar articulado organicamente com a participação dos professores em atividades de formação continuada
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
No full textWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Armazenamento, grau de umidade e reguladores de crescimento na superação da dormência de sementes de Passiflora tenuifila.
No full textPassiflora tenuifila, conhecida como maracujá-alho, é uma espécie nativa de Brasil, Argentina, Bolívia e Paraguai, sendo encontrada em estado silvestre em diferentes regiões brasileiras, particularmente no Estado de Minas Gerais e no Distrito Federal. Assim como outras passifloras silvestres, essa espécie possui grande importância para o melhoramento genético, por ser autocompatível, produzir precocemente e apresentar boa resistência à bacteriose, além de ter potencial para uso medicinal. ontudo,problemas de germinação e armazenamento de sementes são muito comuns no gênero Passiflora. O objetivo deste trabalho foi avaliar o grau de umidade das sementes, o período de armazenamento e o uso de GA4+7 + N-(fenilmetil)-aminopurina na emergência de plântulas de Passiflora tenuifila, visando subsidiar o estabelecimento de protocolo para o armazenamento e a germinação de sementes. Foram realizados cinco experimentos, quatro com delineamento experimental inteiramente casualizado e o quinto em esquema fatorial 2x2 (graus de umidade das sementes x tipos de embebição) com quatro repetições de 25 sementes por parcela. As sementes foram acondicionadas em sacos plásticos e armazenadas em refrigerador à temperatura de 7 °C. O primeiro experimento utilizou sementes recém-colhidas com três graus de umidade iniciais (24,1%, 9,9% e 7,2%), enquanto utilizaram-se no segundo, terceiro, quarto e quinto, para sementes com um mês, seis meses, um ano e dois anos de armazenamento, respectivamente, dois graus de umidade iniciais (9,9% e 7,2%). Somente no terceiro e no quinto experimentos (seis meses e dois anos de armazenamento), as sementes foram embebidas em GA4+7 + N-(fenilmetil)-aminopurina. A emergência de plântulas para as sementes recém-colhidas e armazenadas nos diferentes graus de umidade foi baixa e desuniforme, com valores que variaram de 0% a 18% aos 50 dias após a semeadura (DAS), sendo observada emergência até aos 136 DAS. Essa é uma evidência da presença de dormência em sementes recémcolhidas e armazenadas, e que somente o armazenamento não é suficiente para a superação da dormência dessa espécie. A dormência das sementes armazenadas por seis meses foi superada com a aplicação de ácido giberélico nº 4 e 7 + N-(fenilmetil)-aminopurina, obtendo-se emergência de mais de 90% aos 20 DAS, independente do grau de umidade das sementes. A aplicação de GA4+7 + N-(fenilmetil)-aminopurina às sementes armazenadas por dois anos também estimulou a mergência de plântulas. Não houve diferença na porcentagem de emergência para os graus de umidade de sementes testados até um ano de armazenamento. Contudo, aos dois anos de armazenamento, observou-se que o grau de umidade de 7,2% foi mais adequado para manter a viabilidade das sementes no armazenamento. Dessa forma, as sementes de Passiflora tenuifila toleram o dessecamento e devem ser armazenadas com o grau de umidade de 7,2%, apresentando dormência que é superada com a embebição por 24 h em solução de GA4+7 + N-(fenilmetil)-aminopurina a 300 mg L-1, e podendo ser armazenadas por dois anos em refrigerador, embora, neste caso, com redução do vigor das sementes
Grau de preferência e índice de valor forrageiro das pastagens nativas consumidas por bovinos no Pantanal.
No full textOs bovinos são criados em sistema de pastejo contínuo no Pantanal, onde tem a oportunidade de selecionar as espécies forrageiras, cuja qualidade das pastagens depende da proporção das espécies forrageiras preferidas. Este trabalho tem como objetivo avaliar o grau de preferência das forrageiras, bem como avaliar o índice de valor forrageiro das áreas de campo limpo e baixadas da fazenda Nhumirim, subregião da Nhecolândia, Pantanal. Em uma unidade de pastejo da fazenda Nhumirim foram efetuados o levantamento das espécies existentes e observação direta do comportamento de consumo por bovino, com o intuito de classificar as espécies da seguinte forma: preferida (P), desejável (D) e indesejável (I). Considerando a quantidade relativa de espécies P, D e I nas áreas de campo limpo e baixadas calculou-se o índice de valor forrageiro (IVF) mensal para cada sítio de pastejo. Simulações no programa Phygrow foram feitas para IVF usando variáveis obtidas em diferentes anos (normal, cheio e seco). Foram identificadas 286 espécies com seus respectivos graus de preferência, freqüência e acessibilidade. Das espécies existentes na área, apenas 15% foram classificadas como preferida. O IVF foi variável entre anos e entre fitofisionomias. Na classificação do grau de preferência das espécies forrageiras devem ser considerados diversos fatores, entre os quais o estágio de crescimento e a disponibilidade
Avaliação do grau de satisfação e da qualidade de vida de pacientes reabilitados com implantes osseointegrados submetidos à carga imediata
No full textUniversidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Odontologia.Problemas com retenção e estabilidade de próteses totais removíveis convencionais prejudicam a funcionalidade, a estética e as relações psicossociais de seus usuários. Sendo assim, as próteses totais fixas sobre implante com carga imediata vêm mostrando-se eficazes na reabilitação facial para melhorar a qualidade de vida desses pacientes. A carga imediata atinge altas taxas de sucesso, proporcionando um bom resultado final e uma ótima satisfação tanto para o paciente, quanto para o profissional. Baseando-se na importância do tema, foi realizada uma pesquisa com o objetivo de verificar o grau de satisfação e da qualidade de vida de pacientes reabilitados com implantes osseointegrados submetidos à carga imediata. O questionário Oral Health Impact Profile (OHIP-14) e a escala visual analógica (VAS) foram aplicados em 14 pacientes adultos, sendo 8 do sexo masculino e 6 do sexo feminino. Os usuários que participaram da pesquisa mostraram-se satisfeitos com o resultado final da prótese fixa suportado por implantes, aumentado significativamente sua qualidade de vida
Author, publisher and bookseller : a tripartite synergy in Nigerian book industry
No full textThis work is about the roles of Author, Publisher and Bookseller in Book development in
Nigeria. The paper started by delving into the history of Book Publishing in Nigeria after
which it proceeded by defining who an author, a publisher, and a bookseller is and
expatiated on the indispensable roles of these key actors in Nigerian Book Industry and in
the emerging Information Society. Furthermore, the various constraints to book
development were identified while the paper advised on how the Book Industry can be
further promoted in Nigeria. However, the paper concluded and made recommendations
on how the Book sector can help in enhancing scholarship in the country
Avaliação do grau de infiltração entre dentes acrílicos submetidos a diferentes tratamentos superficiais e a base acrílica de próteses: estudo in vitro
No full textInfiltração de corante entre dente artificial e base é um problema comum em pacientes que fazem uso deste tipo de prótese. Neste experimento foi avaliado o comportamento de dois tratamentos de superfície em dentes artificiais antes da sua união à base de prótese em relação ao grau de infiltração de corante. Trinta e seis espécimes foram compostos, cada qual, por um dente artificial inserido em uma base de resina acrílica e divididos em três grupos (n=12). O Grupo 1 foi o controle, cujos dentes artificiais não sofreram nenhum tratamento de superfície. No Grupo 2 foi aplicado monômero do poli(metacrilato de metila) - PMMA utilizado na confecção da base do espécime e, no Grupo 3, um adesivo de metacrilato de metila (Vitacoll, Vita Zahnfabrik, Alemanha). Os espécimes foram submetidos à termociclagem (5.000 ciclos) e armazenados em recipientes contendo água destilada e corante azul de metileno a 3%, a 37°C, por 30 dias. Após esse tempo, os conjuntos foram seccionados em dois pontos para a análise da infiltração de corante. A infiltração linear foi avaliada utilizando-se um mensuroscópio por um único observador. Os resultados obtidos foram avaliados pelo teste de análise de variância (ANOVA) e as comparações individuais foram realizadas pelo teste de Tukey (p ? 0,0005). Quanto ao grau de infiltração linear, o Grupo 1 e o Grupo 3 apresentaram comportamento estatisticamente semelhante (0,51 mm e 0,68 mm, respectivamente). O Grupo 2 foi o que registrou o menor grau de infiltração (0,34 mm), sugerindo que o monômero do PMMA utilizado diminuiu a infiltração de corant
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