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34. Österreichischer Bibliothekartag / von Köstner-Pemsel, Christina / Zwölf Jahre Open Access an der Technisch- Naturwissenschaftlichen Universität Norwegens (NTNU): Der lange Weg zu wirksamen Richtlinien
No full text8th International Bielefeld Conference 2006: Academic Library and Information Services: New Paradigms for the Digital Age
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Challenges of e-Science and Virtual Research Environments for Academic Libraries in Norway
No full textIn recent years there have been huge changes in the way researchers carry out their research. New terms like e-Science, Cyberinfrastructure and Virtual Research Environment emerged. Now researchers work in more interdisciplinary and collaborative ways, they communicate virtually to a greater extent, they have to deal with an overflow of data and information, and they use different ways to publish their research outcomes. Most roles and services of academic libraries are affected by these developments. But what do e-Science and Virtual Research Environments mean for academic libraries in practice? What role should libraries play and what are the biggest challenges? These questions will be discussed, and approaches for academic libraries in Norway to support these new research practices will be presented
Challenges of e-Science and Virtual Research Environments for Academic Libraries in Norway
Get PDFIn recent years there have been huge changes in the way researchers carry out their research. New terms like e-Science, Cyberinfrastructure and Virtual Research Environment emerged. Now researchers work in more interdisciplinary and collaborative ways, they communicate virtually to a greater extent, they have to deal with an overflow of data and information, and they use different ways to publish their research outcomes. Most roles and services of academic libraries are affected by these developments. But what do e-Science and Virtual Research Environments mean for academic libraries in practice? What role should libraries play and what are the biggest challenges? These questions will be discussed, and approaches for academic libraries in Norway to support these new research practices will be presented.submittedVersionAuthor preprin
Im Einsatz für Forschung und Lehre. Kompetenzen des Fachpersonals der NTNU Universitätsbibliothek in Trondheim
No full textUmfassende Änderungen in unserer Gesellschaft und eine explosive Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie sind Ursachen dafür, dass sich Forschungs- und Lehrprozesse in den vergangenen Jahren massiv verändert haben. Diese Änderungen haben die Entwicklung neuer Bibliotheks- und Informationsdienstleistungen zur Unterstützung von Forschung und Lehre nach sich gezogen, und diese wiederum erfordern neue Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten der Angestellten in Bibliotheken und Informationseinrichtungen. Am Beispiel der Universitätsbibliothek der NTNU (Norwegens Technisch-Naturwissenschaftlicher Universität) wird diskutiert, welche Kompetenzen das Fachpersonal einer wissenschaftlichen Bibliothek benötigt.author postprin
Fem uker ved "Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek" (SLUB) i Dresden
No full textIm Einsatz für Forschung und Lehre. Kompetenzen des Fachpersonals der NTNU Universitätsbibliothek in Trondheim
No full textUmfassende Änderungen in unserer Gesellschaft und eine explosive Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie sind Ursachen dafür, dass sich Forschungs- und Lehrprozesse in den vergangenen Jahren massiv verändert haben. Diese Änderungen haben die Entwicklung neuer Bibliotheks- und Informationsdienstleistungen zur Unterstützung von Forschung und Lehre nach sich gezogen, und diese wiederum erfordern neue Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten der Angestellten in Bibliotheken und Informationseinrichtungen. Am Beispiel der Universitätsbibliothek der NTNU (Norwegens Technisch-Naturwissenschaftlicher Universität) wird diskutiert, welche Kompetenzen das Fachpersonal einer wissenschaftlichen Bibliothek benötigt.author postprin
The Library of the Norwegian University of Science and Technology (NTNU) and its work with Open Science
Get PDFThe article describes the library of the Norwegian University of Science and Technology and its work with Open Science. It gives a brief overview over the university and the library and presents the new organisational structure of the library. Afterwards, important strategy documents and guidelines for Open Science, Open Access, and Research Data Management at NTNU are introduced and the practical work with it is described. In the end, a selection of other projects and focus areas are mentioned
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