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    186 research outputs found

    Zwischen historischen Sammlungen und Öffentlichkeitsarbeit: Ein vielseitiges Praxissemester bei der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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    Im Wintersemester 2023/2024 fand ein sechsmonatiges Pflichtpraktikum in der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky statt, mit dem Schwerpunkt auf der Öffentlichkeitsarbeit. Dabei umfasste der Arbeitsalltag Einsätze in verschiedenen Abteilungen — von der Akquisition und den Digitalen Diensten bis hin zur Veranstaltungsorganisation. Besondere Highlights waren die Betreuung von Veranstaltungen, Ausstellungen und die Mitgestaltung einer Blogreihe zur Nachlasssammlung. Das Praktikum bot wertvolle Einblicke in die vielfältigen Tätigkeitsbereiche einer wissenschaftlichen Bibliothek und hinterließ bleibende positive Eindrücke

    Öffentliche Bibliotheken als Open Libraries: Der Trend „Open Library“ am Beispiel der Bücherhallen Hamburg

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    Dieser Artikel ist während des Praxissemesters 2024/25 im Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement (B.A.) der HAW Hamburg entstanden und beschäftigt sich mit dem Trend der Open Library, speziell am Beispiel der Hamburger Praktikumseinrichtung. Beginnend mit einer allgemeinen Darstellung zum Trend Open Library sowie mehreren Praxisbeispielen, wie andere öffentlichen Bibliotheken Open Library-Konzepte umsetzen, erfolgt anschließend eine nähere Betrachtung, wie die Bücherhalle Altona die Einführung der "FlexiBib" realisiert hat

    Book Bans in the U.S.: Attempts to censor library materials as a warning sign of antidemocratic movements

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    Starting in 2021, book censorship attempts in the United States increased dramatically. While not initially apparent, these censorship attempts were part of a broad antidemocratic movement driven by extremist organizations with political ties. As the rhetoric and tactics utilized by U.S. groups spreads internationally, monitoring efforts to censor library materials can provide warning of a political shift towards authoritarian rule

    Volltext für digitale Sammlungen separat erzeugen: Einblick in das OCR-D-Projekt ODEM an der Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt

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    Die Sammlung ohne Volltext, der Volltext Jahrzehnte alt: Wie können Volltextdaten eigenständig und unabhängig von Retrodigitalisierungsprojekten erzeugt oder verbessert werden? Der folgende Beitrag erklärt Hintergründe und Motivation für das separate OCR-D-Implementationsprojekt ODEM. Er stellt kurz dessen Spezifika und deren Umsetzung in der Praxis bibliothekarischer Digitalisierungssysteme vor

    Von der Praktikantin zur Studentischen Hilfskraft : Bericht über meine Zeit an der Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

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    Dieser Bericht beleuchtet meine Erfahrungen während der Praxisphase an der Universitätsbibliothek der RWTH Aachen im Rahmen des Bachelorstudiengangs Bibliothek und Digitale Kommunikation. Neben den Herausforderungen und neuen Eindrücken der Bibliotheksarbeit wird mein Weg von der ereignisreichen Praxisphase bis hin zur Tätigkeit als Studentische Hilfskraft beschrieben und reflektiert

    Einblicke in eine dänische Open Library: Mein Praktikum in der Deutschen Zentralbücherei in Apenrade

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    Im Artikel berichtet der Autor, Studierender im 5. Semester des Bachelorstudiengangs „Bibliotheks- und Informationsmanagement“ an der HAW Hamburg, von seinem Praxissemester in der Deutschen Zentralbücherei Apenrade in Nordschleswig/Dänemark. Er gibt Einblicke in verschiedene Aufgabenbereiche, das Konzept der Open Library und schildert seine Erfahrungen

    Von der nördlichsten Bücherei der Welt, über Kirchenruinen zur Future Library: Ein Reiseführer zu den spannendsten Bibliotheken in Norwegen

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    In diesem Reiseführer werden sieben Bibliotheken in Norwegen vorgestellt, die sich bei einem Urlaub zu besuchen lohnen. Darunter befinden sich die nördlichste Bibliothek der Welt im Ort Longyearbyen, Spitzbergen, eine Bibliothek, die auf Kirchenruinen erbaut worden ist, eine Bibliothek, dessen Bücher noch ein heranwachsender Wald und deren Werke bisher teilweise noch gar nicht geschrieben sind, zudem eine, die für ihre Architektur Preise gewonnen hat, sowie ein ehemaliges Kino. Und natürlich dürfen die norwegische Nationalbibliothek und die größte Bibliothek des Landes nicht fehlen. Es werden die Highlights genannt, sowie wichtige Informationen gegeben, um den Besuch optimal planen und die Angebote in bestem Umfang nutzen zu können

    Führung im Wandel: Wie New Work die Rolle der Führungskraft neu definiert

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    Die Digitalisierung und Globalisierung haben die Arbeitswelt nachhaltig und tiefgreifend verändert. Als Reaktion auf diesen Wandel etabliert das Konzept New Work eine neue Art des Arbeitens. Dieser im Rahmen des Masterstudiengangs „Digitale Transformation der Informations- und Medienwirtschaft“ entstandene Beitrag beleuchtet, wie sich die Rolle der Führungskraft im Kontext von New Work verändert und welche Prinzipien diesen Wandel prägen. Auf Basis einer umfassenden Literaturrecherche wird zunächst das Konzept New Work vorgestellt, das auf den Kernwerten Freiheit, Selbstverwirklichung und Sinn basiert. Dabei wird analysiert, wie diese Werte die Erwartungen von Mitarbeitenden an ihre Arbeitsumgebung und ihre Führungskräfte heute beeinflussen. Anschließend wird das Konzept New Leadership als zentrale Säule von New Work untersucht. Da bislang eine einheitliche Definition dieser neuen Art der Arbeit fehlt, existieren zahlreiche unterschiedliche Ansätze. In diesem Artikel werden diese Konzepte systematisch gegenübergestellt und kritisch reflektiert sowie im weiteren Verlauf klassischen Führungsansätzen gegenübergestellt. Ziel dieser Arbeit ist es, eine fundierte Analyse der neuen Führungsansätze zu liefern und deren Potenzial für eine moderne Arbeitswelt herauszuarbeiten

    Demokratieförderung in Third Places: Herausforderungen und Möglichkeiten in Öffentlichen Bibliotheken

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    Der gesellschaftliche Zusammenhalt leidet zunehmend unter dem Rückzug in homogene soziale Räume. Der Beitrag untersucht, inwiefern sogenannte Third Places – öffentliche, freiwillig zugängliche Orte außerhalb von Arbeit und Zuhause – demokratische Teilhabe fördern können. Am Beispiel Öffentlicher Bibliotheken wird aufgezeigt, wie solche Orte informelles Lernen, interkulturellen Austausch und politische Bildung ermöglichen. Neben theoretischen Grundlagen werden auch historische Kontexte sowie aktuelle Veranstaltungsformate wie „Human Library“ oder „Bunt statt Braun“ herangezogen. Der Artikel plädiert dafür, das demokratische Potenzial von „Third Places" stärker zu nutzen, um dem gesellschaftlichen Rechtsruck und der sozialen Fragmentierung entgegenzuwirken

    Porträt eines Bildungswegs: Bennata Otten als zweite deutsche Bibliotheksleiterin im frühen 20. Jahrhundert

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    In diesem Porträt wird der Bildungsweg und Werdegang von Bennata Otten beschrieben. Dabei werden ihre Kindheit und Schulzeit an einer höheren Mädchenschule, die Teilnahme an einem der ersten bibliothekarischen Lehrgänge für Frauen, ihre private Weiterbildung und die Arbeit als Leiterin der Lübecker Öffentlichen Bücherhalle (1906-1923) aufgefasst

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