1,724,358 research outputs found
Analisis Penerapan Akuntansi Pada SDIT Fitriyah Desa Kualu Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Full text linkThe purpose of this study was to determine the suitability of the application of accounting at the FITRIYAH Elementary School IT with generally accepted accounting principles. The research was conducted at the FITRIYAH Elementary School IT Riau Province. The data used by the researcher in this study are primer and secondary data from pasir maju village-owned enterprises. Interview and documentation were used as the data collecting technique in this study. Based on the results of the study it can be concluded that the basis for recording applied at the FITRIYAH SDIT is to use an cash basis. The accounting cycle at SDIT FITRIYAH is not complete and has not been sequential in accordance with applicable standards. The financial statements prepared are the Activity Report and the Financial Position Report but have not made a cash flow statement and the financial statements notes. The application of accounting at the Al IT Foundation in FITRIYAH Elementary School is not in accordance with generally accepted accounting principles
Books
No full textPreview Buku K3 Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Preview Buku Teknologi Pembangkit I
Preview Buku Buku Saku Literasi Informasi
Detail Buku silakan kunjungi:
https://www.google.co.id/books/edition/Buku_Saku_Literasi_Informasi/D04iEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
https://www.google.co.id/books/edition/Teknologi_Pembangkit_I/a7QXEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
https://www.google.co.id/books/edition/K3_Keselamatan_dan_Kesehatan_Kerja/JBEVEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=
Rekonseptualisasi Lembaga Keamanan Laut sebagai Upaya Mewujudkan Indonesia Menjadi Negara Poros Maritim. AUTHOR: Alfian Nur Salsabila, Gayatri Galuh Pertiwi, Popi Fitriyah Dewi
No full textRekonseptualisasi Lembaga Keamanan Laut sebagai Upaya Mewujudkan Indonesia Menjadi Negara Poros Maritim
Alfian Nur Salsabila, Gayatri Galuh Pertiwi, Popi Fitriyah Dew
Polling Calon Dekan FISIP Undip Agus Hermani dan Fitriyah Bersaing Ketat
Full text linkAgus Hermani and Fitriyah Candidates dean of social and sciences affiliated ilme competing in the
elections
Pemahaman guru tentang kurikulum tingkat satuan pendidikan dan hubungannya dengan motivasi mengajar PKn di MI al-Fitriyah Kemang Bogor
No full textThis is research has two variable. They are independent variable X and dependent variable Y. The independent variable is �Pemhaman Guru Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan�. Variable dependent is �Motivasi Mengajar PKN di MI Al-Fitriyah Kemang Bogor�. The main purpose of the research is to know corelation teacher comprehension of curicullum unit of school and with teaching motivasion civic society ini MI Al-Fitriyah Kemang Bogor. The method used of reserch is study of correlation two variable (bivariate) betwen variable X and variable Y. Acording the result of the reserch showed that there are comprehension teacher of curriculum unit of school is condition very good and teaching motivasion civic society in MI. Al-Fitriyah Kemang Bogor is condition very good. And there are correlation comprehension teacher of curriculum unit of school and with teaching motivation civic society in MI. Al-Fitriyah Kemang Bogor is very significant. It value or koefisien rxy = 0,90 at phi (rho) Spearmen and koefisien table p (rho) table significant 5% = 0.88. Conclusion (rho) acount 0,90 is the bigest than (rho) table= 0,88. This correlation at 0,81-0,100, is mean there are correlation betwen comprehension teacher of curriculum unit of school and with teaching motivasion civic society in MI. Al-Fitriyah Kemang Bogo
Penerapan Media Video untuk Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Tema Permainan Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Sejarah Uang pada Siswa Kelas III SDN Jatisari 01 Tempeh Lumajang
No full textPermasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan hasil belajar, khususnya pada mata pelajaran IPS kelas III. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas III SDN Jatisari 01 Tempeh Lumajang dengan menerapkan media video pada pokok bahasan sejarah uang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas III yang terdiri dari 29 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I adalah 45%. Pada siklus II mencapai 59%, peningkatan sebesar 10% dari siklus I ke silkus II. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, pada siklus I mencapai 48,28% dan pada siklus II mencapai 82,76%. peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 34,48%
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPS Pokok bahasan permasalahan sosial di SDN Tegal Gede 01 Jember
No full textPenerapan model pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) terdiri dari 5 tahap yaitu tahap 1 Orientasi siswa pada masalah, tahap 2 Mengorganisasi siswa untuk belajar , tahap 3 Membimbing penyelidikan individual mau pun kelompok, tahap 4 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya, tahap 5 Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah. Penggunaan media video juga lebih menarik minat siswa untuk belajar, sehingga siswa tidak jenuh dalam pembelajaran karena video yang diputarkan sesuai dengan usia anak SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV melalui penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) berbantuan media video pokok bahasan permasalahan sosial di SDN Tegal Gede 01 Jember. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Tegal Gede 01 Jember dan skor rata-rata aktivitas belajar siswa pra siklus sebesar 54,87% meningkat pada siklus I sebesar 72,30% meningkat lagi menjadi 81,79% pada siklus II. Rata-rata hasil belajar siswa secara klasikal prasiklus sebesar 56,34 meningkat menjadi 70,81 pada siklus I meningkat lagi menjadi 80,69 pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) berbantuan media video dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV pokok bahasan permasalahan sosial
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
- …
