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Relación de inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal
No full textLa investigación “Relación de inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal”, tiene como principal objetivo determinar qué relación existe entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Es de tipo básico y diseño no experimental y transversal. Se eligió el diseño decriptivo correlacional, y este diseño, ha permitido describir las variables (operacionalizar), determinar la correlación, para analizar luego, el grado de influencia (impacto cualitativo) y de inter-relación entre las
inteligencias mútiples y el rendimiento académico. La población considerada serán los alumnos del V ciclo de la facultad de ciencias económicas, que hacen un total de 245. Para la muestra se considera 75 alumnos (muestreo no probabilístico). El instrumento de medición fue la escala de inteligencias múltiples de Gardner. Finalmente se concluye que existe relación entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal, con un coeficiente de correlación alto de 0.730 y un valor (p < 0.000)
Gestión de inventario físico de bienes muebles y su repercusión en la rentabilidad de la Universidad Nacional Federico Villarreal, período 2019
No full textEsta investigación que lleva por título “Gestión de inventario físico de bienes muebles y su repercusión en la rentabilidad de la Universidad Nacional Federico Villarreal, periodo 2019”, indica su objetivo general de determinar de qué manera la Gestión de inventario físico de Bienes Muebles repercutió en la rentabilidad de la Universidad Nacional Federico Villarreal, durante el período 2019. Es tipo explicativa porque busca la causa del problema. La población la constituyen 57 personas y la muestra 50 personas, de las cuales se recogió información mediante encuesta, seleccionadas mediante el método probabilístico – aleatorio simple. El enfoque corresponde al cuantitativo para demostrar y analizar numérica y estadísticamente los resultados y si la hipótesis es la correcta. Este tema permite saber cómo pueden las entidades mejorar sus resultados económicos y financieros a través de una buena gestión de inventarios. La conclusión fue que la Gestión de inventario físico de Bienes Muebles repercutió positivamente en la rentabilidad de la Universidad Nacional Federico Villarreal, durante el período 2019; a través de la verificación física, la codificación y el registro de bienes muebles
Uso del role play para el aprendizaje de inglés básico en el Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal
No full textObjetivo: Determinar en qué medida el uso del Role Play influyó en el aprendizaje de Inglés Básico en el Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Método: La investigación es de tipo explicativa. La población estuvo compuesta por 140 personas y la muestra estuvo conformada por 103 personas. El tipo de muestreo aplicado fue el muestreo probabilístico. El instrumento utilizado para la recopilación de datos fue El cuestionario de encuesta. Se aplicaron las siguientes técnicas de procedimientos de datos: Ordenamiento y clasificación, registro manual, proceso computarizado con Excel y proceso computarizado con SPSS 24. Se aplicaron las siguientes técnicas de análisis de información: Análisis documental, indagación, conciliación de datos y tabulación. Conclusiones: Se ha determinado que el uso del Role Play influyó significativamente en el aprendizaje del inglés básico en el Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal; como recurso didáctico, técnica de enseñanza y actividad grupal en el aula. Resultados: El más importante es que el 83 por ciento de los encuestados aceptaron que el uso del Role Play influyó significativamente en el aprendizaje de Inglés Básico en el Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal.Tesi
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Federico Villarreal – Lima 2017
No full textEl objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Federico Villarreal – Lima, 2017. El tipo de investigación es no experimental y el diseño de nivel descriptivo correlacional y de naturaleza transversal. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes de la facultad de Enfermería de la Universidad Nacional Federico Villarreal. La recolección de datos se obtuvo a través de instrumentos, validado mediante juicio de expertos. Para el análisis de la consistencia interna se utilizó el alfa de Cronbach, en el cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo y en el cuestionario de medición de habilidades sociales. La prueba estadística utilizada fue el coeficiente de correlación Rho de Spearman cuyo valor encontrado fue 0.799 lo que indicó una correlación alta entre las variables de estudio.The objective of this research was to determine the relationship between cooperative learning and social skills in students of the Faculty of Nursing at the Federico Villarreal National University - Lima, 2017. The research was non-experimental, and the design was descriptive, correlational, and cross-sectional in nature. The study population consisted of students from the Faculty of Nursing at the Federico Villarreal National University. Data collection was obtained through instruments validated by expert judgment. Cronbach's alpha was used to analyze internal consistency in the cooperative learning measurement questionnaire and in the social skills measurement questionnaire. The statistical test used was Spearman's Rho correlation coefficient, whose value was 0.799, indicating a high correlation between the study variables.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.Tesi
El uso de la plataforma virtual y su influencia en el aprendizaje a distancia, Universidad Nacional Federico Villarreal
No full textLa presente investigación se basa en el uso de la plataforma virtual influye en el aprendizaje a distancia de la asignatura de Lenguaje y Comunicación en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2019. Respecto a la búsqueda de información en referencia al tema de tesis se ha encontrado una diversidad bibliográfica nacional como internacional que nos han ayudado a adquirir conocimientos sobre la aplicación de las Tics en los centros de estudios, la cual se tomó como guía para desarrollar la presente investigación. El objetivo principal fue en determinar si el uso de la plataforma virtual influye en el aprendizaje a distancia de la asignatura de Lenguaje y Comunicación en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Se usó la experimentación para comprender las características del objeto de investigación, en este caso hay dos variables: La independiente es el uso de la plataforma virtual y la dependiente es el aprendizaje a distancia de la asignatura de Lenguaje y Comunicación. La metodología de la investigación tiene un enfoque cuantitativo, el tamaño de la muestra fue de 66 estudiantes y se aplicó un cuestionario en cada variable para explorar los objetivos a investigar. El tipo de investigación fue aplicado de diseño experimental de nivel cuasi experimental, el tamaño de la muestra fue de 66 estudiantes, se usó el muestreo aleatorio simple, para el contraste de hipótesis se utilizó el coeficiente de Kendall. Posterior a la aplicación del cuestionario, la información fue tabulada para proceder con el análisis de datos y realizar las conclusiones pertinentes. Se demostró que el uso de la plataforma virtual puede favorecer el aprendizaje a distancia, pero con una buena orientación del personal docente en el curso respectivo.Tesi
Ercilia, the Greek name of the poetess Antonia Díaz in the verses of Lamarque de Novoa
No full textJesús Troncoso, autor del presente artículo, descubre que la poetisa Antonia Díaz, la juvenil amiga y posterior amantísima esposa del poeta Lamarque de Novoa aparece en sus versos arropada bajo el seudónimo griego de Ercilia en varios poemas recogidos a m0do de antología en sus Poesías Líricas de 1895. En ellos se observa la evolución de un excelso amor idealizado que asciende desde la amistad hasta su dolorosa muerte en un romántico escenario modernista: el palacete de la Alquería del Pilar, construido para el disfrute de su amada en Dos Hermanas.The author of this article discovers that the poet Antonia Díaz, the youthful friend and later most loving wife of the poet Lamarque de Novoa appears in his verses under the Greek pseudonym of Ercilia in several poems collected as an anthology in his Poesías Líricas (Lyrical Poems) of 1895. In them we can observe the evolution of a sublime idealized love that ascends from friendship to her painful death in a romantic modernist setting: the palace of the Alquería del Pilar, built for the enjoyment of her beloved in Dos Hermanas
Valoración de la calidad de servicio educativo universitario por docentes y alumnos de la facultad de tecnología médica de la Universidad Nacional Federico Villarreal, El Agustino, 2019
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de valoración de
la calidad de servicio educativo universitario por docentes y alumnos de la Facultad de
Tecnología Médica de la Universidad Nacional Federico Villarreal, el Agustino, 2019.
El método empleado fue el inductivo, tipo de investigación básica y sustantiva; de
nivel descriptivo simple, con un enfoque cuantitativo; diseño no experimental. La población
de estudio fue censal, formada por 80 participantes (40 docentes y 40 estudiantes), siendo el
muestreo de tipo no probabilístico. La técnica empleada para la recopilación de la
información una encuesta, instrumento de recolección de datos un cuestionario, validado a
través de juicios de expertos cuya confiabilidad se determinó a través del estadístico de
fiabilidad Alfa de Cronbach, obteniendo un coeficiente de 0.818,
Los resultados obtenidos mostraron que la valoración de la calidad de servicio
educativo universitario, está en un nivel regular según la percepción de la del 57.50% de
docentes y del 52.50% de alumnos. El 25.00% de los docentes y el 35.00% de los alumnos
percibió a la calidad de servicio educativo como como mala y el 17.50% de docentes y el
12.50% de alumnos como buena. Concluyéndose que el nivel de valoración de la calidad de
servicio educativo universitario por docentes y alumnos de la Facultad de Tecnología
Médica de la Universidad Nacional Federico Villarreal, el Agustino, 2019 es regular, siendo
mayor esta percepción en el personal docente. Así mismo se concluyó que el factor que más
influenció a este nivel de valoración de la calidad de servicio educativo fue que el 67.50%
de docentes y 62.50% de alumnos valoraron como de nivel regular a la comunicación y clima
organizacional
Cytomorphology and PCNA expression pattern in bivalves Mytilus galloprovincialis and Cerastoderma edule with haemic neoplasia
No full text7 páginas, 4 figurasHaemic neoplasia (HN) is a pathologic condition reported in several bivalve species in different geographic areas. In this study we describe the cytomorphological features and the proliferative behaviour, assessed by the proliferating cell nuclear antigen (PCNA), of HN in common cockle Cerastoderma edule and Mediterranean mussel Mytilus galloprovicialis. In mussels the presence of at least 5 types of atypical haemocytes was detected, including A- and B-type cells, previously described in M. edulis and Mytilus sp., with predominance of A-type cells in early phases of the disease and B-type cells in more advanced stages. PCNA immunostaining was positive for 97 to 100% of the neoplastic cells, with both cytoplasmic (A cells) and nuclear patterns (B cells). Conversely, in C. edule there was no distinctive morphological cell sub-population, and staining atypical haemocytes with PCNA (range 93 to 100%) showed nuclear expression in early phases of disease and cytoplasmic expression in more advanced stages. The above findings suggest distinct histo-pathogenetic pathways for HN in mussels and common cockles.Peer reviewe
Evaluating the effect of hydraulic retention time on fouling development and biomass characteristics in an algal membrane photobioreactor treating a secondary wastewater effluent
No full textSe juega como se vive : consumos, identidades y sexualidades en el animé deportivo
No full textEl objetivo de esta tesina es explorar las representaciones y significados que los fans de dos animés japoneses, Súper Campeones y Haikyuu, producen y experimentan a través de estas series en Argentina. Súper Campeones, también conocido como Captain Tsubasa, se emitió originalmente en Japón en la década de 1980 y llegó a Argentina en 1992. La serie trata sobre el fútbol y sigue la historia de los protagonistas desde la infancia hasta la adolescencia. Haikyuu, cuya emisión comenzó en 2014, se centra en el voleibol y sigue la historia de Shoyo Hinata desde la secundaria hasta su carrera como jugador profesional. El análisis de la tesina se enfoca en las representaciones que estas series producen en torno a temas como el género, el deporte y la identidad. También se ha realizado un análisis de las interpretaciones que los fans hacen de los discursos que estas series transmiten. La investigación buscará comprender cómo estas dos series lograron construir una base de fans tan fuerte en Argentina y analizará los vínculos narrativos con tramas melodramáticas y el subtexto LGBTQI+ que apunta a un público más diverso en términos de disidencias sexo-genéricas. Inscrita dentro de los fan cultural studies, el presente trabajo de investigación busca comprender los avances en la relación entre la cultura de masas y las culturas populares. Por esta razón, la presente tesina permite sumar otro análisis acerca de la popularización de las animaciones japonesas desde la perspectiva de un género en particular: el spokon (animés de deporte). A su vez, y con el fin de dar cuenta del carácter masivo e impactante de estas series dentro del país, se analizaron las prácticas de recepción dentro de los fandoms, exhibiendo sus formas de consumo y de producción secundaria. De esta forma, por medio de observaciones y entrevistas, se han puesto en evidencia, no sólo las formas de interacción y construcción propias de las comunidades fans, sino también la configuración de identidades en torno al discurso social de ambas series. La importancia de esta investigación se ve reflejada en el interés que estas series han generado tanto en figuras consagradas del deporte, como Kun Agüero y Andrés Iniesta, quienes han mencionado públicamente su admiración por Súper Campeones, como en la popularidad de Haikyuu, que ha llevado a que jugadores de voleibol profesional y aficionados hagan reacciones a la serie en YouTube; sino también en el uso de estas dos series deportivas en el lenguaje Argentino del aliento y en su contribución, tanto a la industria del anime, como al aumento del interés deportivo en Argentina.Fil: Fernández Novoa, Carla Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Ortmann, Noelia Lorena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
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