1,721,036 research outputs found
Respon Tanaman Sawi (Brassica Juncea L.) terhadap Konsentrasi Pupuk Stadya dan Jarak Tanam
No full textEdi Susilo Harahap, "Respon tanaman Sawi (Brassica juncea L.) terhadap konsentrasi pupuk Stadya daan Jarak Tanam" dibawah bimbingan Bapak Ir. Bj. Sabar Ginting, MS, sebagai ketua komisi pembimbing dan Ir. M.Agr, sebagai anggota komisi pembimbing. A.K. Hutabarat,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi pupuk Stadya dan Jarak Tanam yang paling tepat terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman sawi.
Penelitian ini dilaksanakan di jalan Karya Wisata, Gedung Johor UISU, Kec. Medan Johor, Medan dengan ketinggian tempat 25 meter diatas permukaan laut. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2002 sampai bulan Desember 2002.
Rancangan penelitian yang dilakukan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK), terdiri dari 2 faktor perlakuan, yaitu: Faktor pertama adalah konsentrasi pupuk Stadya (S) yang terdiri dari 4 taraf yaitu: So (0.0 g/1 air), Si (1.0 g/l air) dan S. (2.0 g/1 air) dan S; (3.0 g/l air). Faktor kedua adalah Jarak Tanam yang terdiri dari 3 taraf perlakuan yaitu: 20 x 20 cm, 20 x 25 cm, 20 x 30 cm.
Parameter yang diamati adalah Tinggi Tanaman (cm), Total Luas Daun (cm), Jumlah Klorofil Daun (unit/6 m²), Produksi Segar Jual/Sampel (g), Produksi Sagar Jual/Plot (g) dan Ratio Shoot and Root /Sampel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi pupuk Stadya (S) berpengaruh sangat nyata terhadap Tingg! Tanaman (cm). Total Luas Daun (cm), Jumlah Klorofil Daun (unit/6 mm²), Produksi Segar Jual/Sampel (g) dan Produksi Segar Jual Plot (g) dan Ratio Shoot and Root/Sampel
Perlakuan Jarak Tanam berpengaruh sangat nyata terhadap Tinggi Tanaman (cm), Total Luas Dauti (cm³), Jumlah Klorofil Daun (unit/6 m²), Produksi Segar Jual/Sampel (g). Produksi Segar Jusl/Plot (g) dan Ratio Shoot and Root/Sempel.
Interaksi antara konsentrasi pupuk Stadya dan Jarak Tanam berpengaruh tidak nyata terhadap semua parameter yang diamati.72 HalamanSkripsi Sarjan
PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017
Full text linkABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Keaktifan dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII MTsN Sumberjo Blitar Tahun Ajaran 2016/2017” ini ditulis oleh Agus Edi Susilo, NIM. 2814133002 dibimbing oleh Dr. Muniri ,M.Pd.
Kata kunci: keaktifan, kedisiplinan dan hasil belajar.
Upaya peningkatan hasil belajar tidak hanya dari peran guru yang aktif dalam mendidik dan memberikan pengarahan tapi juga diperlukan adanya interaksi dan peran aktif siswa. Dalam upaya untuk mencapai ciat-cita yang dinginkan siswa tidak cukup dengan aktif belajar saja, tetapi dalam belajar juga harus dilaksanakan dengan kedisiplinan yang tinggi. Disiplin dalam belajar sangat diperlukan. Karena dengan disiplin dapat melahirkan semangat menghargai waktu, bukan menyia-nyiakan waktu.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah, Untuk mengetahui pengaruh keaktifan belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut kelas 1 MTsN Sumberjo Sanan Kulon Kab. Blitar. Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut kelas 1 MTsN Sumberjo Sanan Kulon Kab. Blitar. Untuk mengetahui pengaruh keaktifan dan kedisplinan belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi garis dan sudut kelas 1 MTsN Sumberjo Sanan Kulon Kab. Blitar. Untuk mengetahui besar pengaruh keaktifan dan kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika pada garis dan sudut sosial kelas VII MTsN Sumberjo Sanan Kulon Kab. Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian asosiatif (hubungan). Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan random sampling. Sebagai populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VII MTsN Sumberjo Sanan Kulon Kab. Blitar tahun ajaran 2016/2017 yang teridiri atas 165 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 20-25% dari jumlah populasi adalah siswa yaitu 36 siswa. Mata pelajaran yang diteliti adalah mata pelajaran matematika materi garis dan sudut.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan analisis data disimpulkan bahwa, ada pengaruh positif dan signifikan ada pengaruh yang positif dan signifikan keaktifan belajar terhadap hasil belajar. hal ini dapat dilihat dari nilai t hitung = (2,737) > t tabel = (2,030) dan nilai signifikan (0,010) ttabel = (2,030) dan nilai signifikan (0,045) t tabel = (5%=4,08) dan nilai signifikan (0,022) < (0,05)
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PERUBAHAN TANPA “DINAMIKA STRUKTUR SOSIAL”?
Full text linkResensi Buku
Judul Buku : Dinamika struktur sosial dalam Ekosistem Pesisir Penulis : Edi susilo Penerbit : Universitas Brawijaya Press (UB Press), MalangTahun Terbit/Hlm : Cetakan Pertama, 2010; xxix+22
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
