27,286 research outputs found
A novel research on rough clustering algorithm
No full textThe aim of this study is focusing the issue of traditional clustering algorithm subjects to data space distribution influence, a novel clustering algortihm combined with rough set theory is employed to the normal clustering. The proposed rough clustering algorithm takes the condition attributes and decision attributes displayed in the information table as the consistency principle, meanwhile it takes the data supercubic and information entropy to realize data attribute shortcutting and discretizing. Based on above discussion, by applying assemble feature vector addition principle computiation only one scanning information table can realize clustering for the data subject. Experiments reveal that the proposed algorithm is efficient and feasible. © 2014 Tao Qu et al
A Profile of Fatherhood Among Young Men: Moving Away from Their Birth Family and Closer to Their Child.
No full textHave things changed all that much in terms of how fatherhood is conceptualized and exercised in daily life? That is the question underlying this article. The author compares the findings of a recent analysis on certain aspects of the lived experiences of young fathers (under 25 years of age) with the results of studies undertaken over the past ten years, and replies in the affirmative. First of all, when considering the representations held of fathers or mothers, most of these young fathers believe that their role is a multi-faceted one, and that it is often identical to that of their spouse. According to young fathers, fatherhood is a dual experience that requires them to be present on a daily basis while also casting their eye on the future. This is an experience that is constructed out of affectionate moments, child-care duties, education in the literal sense, and especially out of shared experiences with their spouse. In addition, they question the degree to which involvement in a career should take precedence over involvement in their child's life. In other words, the former 'competes' with their ability to be present in their child's daily life, which denotes a change from the attitudes of previous generations.Fatherhood, Young Fathers, Representation, Paternal Identity, Qualitative Research
Use of unreduced gametes of diploid potato (Solanum tuberosum L.) for true potato seed [TPS] production through 4x-2x crosses
No full textThe thesis describes the genetic bases of 2n-pollen formation. A comparison was made of the frequencies of 2n-pollen production in a different environment using the progeny of diallel crosses between five well-known diploid clones and three clones of Solanum phureja. It was evident that this character has a complex type of inheritance; through repeated cycles of selection for 2n-pollen a four-fold increase could be achieved at population level. Through proper selection of diploid male parents it was established that 2n-pollen genotypes can be effective for transferring useful characters, like bacterial wilt resistance, in 4x-2x crosses. The progenies derived from 4x-2x, 4x-4x and 4x-selfings were compared to find the optimal breeding approach for the production of TPS varieties. There were clear indications that it was possible to breed TPS varieties directly by 4x-2x crosses. This means that the advantages of breeding at diploid level and the effective transfer of desirable Units by 2n-gametes can be used in the TPS breeding
Liu wang qu: ge, ge ju.
No full text江陵詞 ; 雪厂曲 ; 集體編劇雪厂, 葉瓊, 江凌.Music in number notation.Jiang Ling ci ; Xuechang qu ; ji ti bian ju Xuechang, Ye Qiong, Jiang Ling
Sobre as interrogativas clivadas (básicas) QU e polares
No full textEste artigo descreve as interrogativas clivadas básicas, que não têm recebido atenção na literatura. Estudos sobre clivagem concentram-se nos usos declarativos, e estudos sobre perguntas consideram “interrogativas clivadas” aquelas em que a cópula é omitida ou em que o QU antecede a cópula, que corresponderiam à clivada invertida, não à clivada básica. Aqui, o foco é sobre interrogativas com a estrutura “É __ que...?”. A partir de dados levantados na rede e de julgamentos de intuição, o trabalho descreve propriedades das clivadas básicas QU e polares, discutindo fatos inesperados, como a inaceitabilidade das clivadas QU em perguntas indiretas e a interpretação de pergunta parcial nas clivadas polares. O trabalho propõe uma análise baseada em movimento focal sem checagem do traço [+Wh]. Por fim, discute também a natureza da pressuposição (de existência ou de unicidade/exaustividade) codificada pelas clivadas, mostrando que clivadas QU e polares oferecem evidências contraditórias quanto a esse fenômeno
Estudo comparativo entre dois processos construtivos sob o ponto de vista de sua influência na formação do fluxo de caixa de empreendimentos imobiliários habitacionais
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico. Programa de Pós-graduação em Engenharia CivilEste trabalho faz a investigação das questões ligadas às finanças de um empreendimento habitacional, definindo como problemática de estudo, buscando investigar se o processo construtivo adotado interfere no fluxo de caixa durante o ciclo de produção. Objetiva-se verificar os ingressos e os desembolsos financeiros de um empreendimento imobiliário habitacional e retirar dados e conclusões, visando auxiliar na investigação da viabilidade econômico-financeira do sistema construtivo que aplica a alvenaria estrutural com blocos de concreto. A definição de uma hipótese parte do princípio de que a tecnologia construtiva pode interferir no fluxo de caixa de um empreendimento habitacional. Uma atenção especial é dada ao desenvolvimento do fluxo de caixa e a importância de tê-lo como uma ferramenta para o auxílio à definição das estratégias e gestão de empresas. A metodologia utilizada envolve a revisão da literatura em obras pertinentes ao tema e o estudo do fluxo de caixa de um empreendimento localizado no município de Umuarama/PR. Como resultado, obteve-se a resposta de que o fluxo de desembolsos financeiros do processo construtivo em alvenaria estrutural não é muito diferente do processo construtivo em concreto armado com fechamento em tijolos cerâmicos furados
Author reponse: Plant trans-golgi network/early endosome pH regulation requires Cation Chloride Cotransporter (CCC1)
No full textThis is the Author response to article:Plant trans-Golgi network/early endosome pH regulation requires cation chloride cotransporter (CCC1) found at DOI: 10.7554/eLife.70701.Abstract not availableDaniel W McKay, Heather E McFarlane, Yue Qu, Apriadi Situmorang,
Matthew Gilliham, Stefanie Weg
Refletindo sobre o Campo Científico da Administração e a Atuação do Pesquisador
No full textO objetivo deste trabalho é o de apresentar uma discussão teórica em torno do campo científico e da atuação do pesquisador neste campo. Mais especificamente como funciona o campo científico e o quanto seus pesquisadores são influenciados pelo contexto em que estão inseridos. Assim, inicialmente são apresentados os conceitos e abordagens de campo científico segundo a concepção de Merton (1979) e Bourdieu (1994), cujas características são discutidas por Martin (2001). Na sequência é discutida a atuação do pesquisador no campo científico, tomando por base as contribuições de Dortier (2005), que discute de forma crítica a atuação daqueles que denomina “profissionais do saber”; Berry (1995) e Gingras et al (2001) que relacionam o pesquisador ao homem de negócios; Dortier (2001) que chama a atenção para as várias facetas da atividade do pesquisador; e Louvel (2005) e Leclerc (2005) os quais discorrem sobre a importância dos relacionamentos do pesquisador no campo. Na sessão seguinte, faz-se uma discussão em torno da produção e difusão do conhecimento no campo da Administração, considerando os trabalhos de Charle (1998) e Dortier (1998), ambos de abordagem crítica. Ainda nesta seção remete-se ao trabalhos de Audet (1986) que propõe um quadro conceitual para o desenvolvimento de uma epistemologia da administração em que discute o campo e a atuação dos pesquisadores desta área do conhecimento; e aos trabalhos de Serva (1990, 1992) em que aborda o campo de atuação do administrador no Brasil. Há uma menção ainda à Bertero (2006) que converge em alguns aspectos com os trabalhos daquele autor. Levando-se em consideração os aspectos tratados pelos autores supracitados, faz-se uma reflexão que mostra o quanto o ethos da ciência proposto por Merton (2001) tem aparecido de forma distorcida quando se parte para a análise da atuação dos pesquisadores no campo científico da Administração, utilizando como base o caso brasileiro. Assim, são discutidas essas distorções com base em cada um dos quatro passos ou normas desse ethos, quais sejam: o universalismo, o comunismo, a falta de desinteresse e o ceticismo organizado. Essa reflexão abrange também a relação entre o campo científico e o mercado, destacando-se o quanto aquele parece reproduzir as desigualdades deste. Por fim, destaca-se o quanto a atuação dos pesquisadores no campo administrativo brasileiro tem se submetido às práticas do chamado mainstream anglo-saxão, as quais são tomadas como modelos. Conclui-se que há no campo científico – especialmente da Administração – uma longa jornada a se percorrer em busca de uma ciência de fato: com a consciência de que a verdade será sempre uma busca infinita. Porque quando a verdade existir, não existirá mais ciência
Qu?mica forense como ferramenta did?tica no ensino de qu?mica: perspectivas e aplica??es
No full textEste estudo teve como objetivo analisar os trabalhos realizados entre 2020 e 2025 que utilizaram a qu?mica forense como estrat?gia did?tica, observando seu potencial de tornar os conte?dos de qu?mica mais atrativos a partir de sua rela??o direta com o cotidiano. Essa pesquisa, de car?ter bibliogr?fico e abordagem qualitativa, baseou-se na an?lise de nove artigos publicados em portugu?s e desenvolvidos em escolas p?blicas ou privadas em turmas do ensino m?dio. A maioria dos trabalhos foram realizados em institui??es p?blicas com alunos dos anos finais dessa etapa escolar e utilizaram metodologias como gamifica??o, estudo de caso e aprendizagem baseada em problemas. Houve prefer?ncia em abordar a t?cnica de coleta de impress?es digitais, presente em oito dos nove artigos, devido sua praticidade. Foi observado que houve um maior engajamento e participa??o dos alunos, apesar das limita??es. A inser??o da qu?mica forense no contexto escolar torna as aulas mais atrativas e din?micas, estimulando os alunos a participarem ativamente na constru??o do conhecimento
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