216 research outputs found
PERSEPSI PEMILIH PEMULA TERHADAP CALON LEGISLATIF PEREMPUAN (Studi Deskriptif Kuantitatif Persepsi Pemilih Pemula terhadap Calon Legislatif Perempuan dalam Iklan Pemilu 2014 Pada Media Luar Ruang di Kelurahan Serengan Surakarta)
Full text linkSafiria Febriani, D0210107, Persepsi Pemilih Pemula Terhadap Calon Legislatif Perempuan (Studi Deskriptif Kuantitatif Persepsi Pemilih Pemula terhadap Calon Legislatif Perempuan dalam Iklan Pemilu 2014 Pada Media Luar Ruang di Kelurahan Serengan Surakarta), Skripsi, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2015.
Pemilu tahun 2014 diikuti oleh 6.608 caleg yang memperebutkan 560 kursi Dewan Perwakilan Rakyat yang terbagi dalam 77 daerah pemilihan. Dalam masa kampanye, para caleg berusaha mempromosikan diri melalui iklan. Salah satunya adalah iklan pada media luar ruang atau billboard.
Penelitian ini terfokus pada iklan Arianti Dewi dan Murti Sari Dewi. Kedua iklan tersebut dipilih karena memiliki keunikan yang tidak terdapat pada iklan caleg-caleg yang lain. Selain itu, jumlahnya cukup banyak tersebar di tempat-tempat strategis di wilayah kota Surakarta. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui persepsi pemilih pemula terhadap kedua iklan tersebut. Pemilih pemula dipilih karena memiliki karakteristik yang berbeda dari pemilih pada umumnya. Pemilih pemula yang belum pernah mengikuti pemilu sebelumnya memegang peranan penting dengan memegang 20%-30% suara dari keseluruhan jumlah pemilih.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang berusaha mendeskripsikan suatu fenomena tanpa membuktikan hipotesis. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data. Dalam penelitian ini terdapat satu variabel yaitu persepsi pemilih pemula warga Kelurahan Serengan, Surakarta. Dan indikator dalam penelitian ini adalah pemahaman tentang caleg. Analisis data dilakukan dengan menggunakan tabulasi silang.
Hasil dari penelitian ini adalah pemilih pemula memiliki persepsi negatif terhadap Arianti Dewi dan Murti Sari Dewi. Mayoritas responden tidak mengenal sosok kedua caleg tersebut di masyarakat. Ini dikarenakan iklan tidak memuat informasi yang cukup mengenai caleg tersebut. Pemilih pemula tidak mengetahui latar belakang kedua caleg tersebut dan memiliki pemahaman yang rendah tentang kedua caleg tersebut.
Kata kunci : pemilu legislatif 2014, iklan caleg, perseps
Analisis Feminisme Islam dalam Video Dakwah Ustazah Oki Setiana Dewi (Model Semiotika Charles Sanders Peirce)
No full textSelama bertahun-tahun, perempuan seringkali menjadi korban penindasan baik dalam masyarakat maupun dalam keluarga. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa banyak perempuan yang memperoleh perlakuan berbeda dibandingkan laki-laki. Fenomena ini bermula pada awal tahun 2022, Komnas HAM menyatakan Oki Setiana Dewi diduga mendukung tindakan kekerasan dalam rumah tangga. Penelitian dengan metode kualitatif ini bertujuan mengetahui feminisme Islam dalam tiga video dakwah yang diposting oleh Oki Setiana Dewi, yaitu: 'Peran Wanita Dalam Keluarga', 'Muslimah Membawa Perubahan Menjadi Lebih Baik,' dan 'Sebaik-baik Perhiasan Dunia'. Hasil penelitian menunjukkan bahwa feminisme Islam dalam video dakwah tersebut telah sejalan dengan apa yang tertuang dalam Al-Qur’an dan Hadits. Ketiga video dakwah ini membantah tudingan masyarakat bahwa Oki Setiana Dewi mendukung kekerasan dalam rumah tangg
IMPLIKATUR DALAM NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI (KAJIAN PRAGMATIK)
Full text linkThe utterances that occur in every dialogue in the novel often have various purposes or intentions that are certainly not the same as the real one. Likewise, conversations in novels cannot be separated from the power of imagination built by the author which makes the reader have to analyze the hidden meanings in each story. Thus, it can be said that the speech in every dialogue of the novel has an implied purpose. This research is an implicature study through the use of pragmatic studies which aims to describe the types of implicatures in the novel "Dear Nathan" by Erisca Febriani. This study uses a qualitative descriptive method. The subject of this research is the novel "Dear Nathan" by Erisca Febriani. Data is collected by analyzing, reviewing, and recording documents (content analysis), then processing the data objectively regarding the meaning and types of implicatures. The results obtained from this study include the types of implicatures in the novel "Dear Nathan" by Erisca Febriani, namely directive, representative, commissive, expressive, and declaration speech acts
Peningkatan Hasil Belajar Tema Indahnya Keberagaman di Negeriku Melalui Model Two Stay Two Stray Pada Siswa Kelas IV SDN Karangtengah 4 Kota Blitar
No full textABSTRAK Febriani, Dewi. 2017. Peningkatan Hasil BelajarTema Indahnya Keberagaman di Negeriku Melalui Model Two Stay Two Stray Pada Siswa Kelas IV SDN Karangtengah IV Kota Blitar. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Widayati, M.H, (2) Suwarti, S.Pd, M.Pd Kata Kunci: hasil belajar, tema indahnya keberagaman di negeriku, model two stay two stray, sekolah dasar Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti pada kelas IV SDN Karangtengah 04 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar menunjukkan bahwa (1) pembelajaran masih menggunakan model yang konvensional dan tanpa menggunakan media, (2) guru mengajar tanpa menggunakan RPP, (3) siswa belum aktif mengemukakan pendapat dan menjawab pertanyaan dari guru, (4) suasana belajar yang monoton sehingga membuat siswa bosan, dan (5) siswa masih kurang menguasai materi yang disampaikan guru. Hal inilah yang menyebabkan hasil belajar siswa sangat rendah. Dari 39 siswa, hanya 10 siswa yang nilainya diatas KKM, yaitu 75 dengan persentase KBK 26%. Untuk mengatasi permasalahan ini dengan menggunakan model Two Stay Two Stray. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan model Two Stay Two Stray dan (2) hasil belajar tema Indahnya Keberagaman di Negeriku melalui model Two Stay Two Stray pada siswa kelas IV SDN Karangtengah 04 Kota Bitar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tehnik observasi, wawancara, tes, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Two Stay Two Stray pada pembelajaran tema Indahnya Keberagaman di Negeriku dapat meningkatkan aktivitas siswa. Pada siklus I aktivitas siswa pada pertemuan I yaitu 67% dengan kriteria cukup baik, pada pertemuan 2 meningkat sebesar 73% dengan kriteria baik. Pada siklus IIpertemuan 1 86% dan pertemuan 2 meningkat menjadi 100% dengan kriteria sangat baik. Hasilbelajarsiswajugamengalamipeningkatan. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa saat pratindakan rata-rata nilai siswa adalah 61 dengan jumlah siswa yang tuntas 10 dari 39 siswa, persentasenya 26% masuk dalam kriteria sangat kurang baik. Pada siklus I nilai akhir siswa meningkat dengan rata-rata 71 dengan persentase 49% masuk ke dalam kriteria kurang baik, pada siklus II nilai akhir rata-rata siswa meningkat menjadi 83 persentasenya 87% masuk kriteria baik. Kesimpulannya adalah penerapan model Two Stay Two Stray dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, disarankan agar guru hendaknya menerapkan model Two Stay Two Stray dalam pembelajaran tematik khususnya tema Indahnya Kebergaman di Negeriku subtema 2, karena dapat meningkatkan kerjasama, tanggung jawab, keterampilan berbicara, kemampuan memecahkan masalah dengan berdiskusi, serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Representasi Kemiskinan dalam Novel Thank You Salma Karya Erisca Febriani (Kajian Sosiologi Sastra)
Full text linkPenelitian ini membahas tentang kemiskinan yang akan direpresentasikan melalui tokoh Zanna berdasarkan teori kemiskinan Chambers (1983) yang terdiri dari lima dimensi, yakni (1) kemiskinan material, (2) kelemahan jasmani, (3) isolasi, (4) kerentanan, dan (5) ketidakberdayaan. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa kondisi ekonomi seseorang juga berdampak pada keadilan hukum yang akan diterima. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik membaca cermat dengan sumber utama berupa novel Thank You Salma karya Erisca Febriani, dan sumber pendukung berupa buku, jurnal, dan tugas akhir. Setelah melakukan analisis, terdapat dua dimensi kemiskinan yang terlihat dengan jelas direpresentasikan oleh tokoh Zanna, yakni kerentanan dan ketidakberdayaan
NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TOKOH PROTAGONIS PRIA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan pendidikan karakter tokoh protagonis pria dilihat dari sisi olah hati, olah pikir, olah raga, serta olah rasa dan karsa dalam novel Dear Nathan karya Erisca Febriani. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah novel Dear Nathan dan film Dear Nathan, sedangkan data penelitian berupa narasi, kalimat atau dialog cerita tentang tokoh utama pria. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik baca, teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik simak dan catat. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber data.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter tokoh protagonis pria dalam novel Dear Nathan karya Erisca Febriani. Pertama, pendidikan karakter tokoh protagonis pria dilihat dari sisi olah hati meliputi: (a) jujur, (b) sabar, (c) bertanggung jawab, (d) berempati. (e) berani mengambil risiko, (f) pantang menyerah, dan (g) rela berkorban. Kedua, pendidikan karakter tokoh protagonis pria dilihat dari sisi olah pikir meliputi: (a) kritis, dan (b) ingin tahu. Ketiga, pendidikan karakter tokoh protagonis pria dilihat dari sisi olah raga meliputi: (a) bersahabat, (b) ceria, (c) ulet, dan (d) gigih. Terakhir, pendidikan karakter tokoh protagonis pria dilihat dari sisi olah rasa dan karsa meliputi: (a) kebersamaan, (b) ramah, (c) peduli, dan (d) toleran
ANALISIS CAMPUR KODE PADA NOVEL "KISAH UNTUK GERI" KARYA ERISCA FEBRIANI
Full text linkSosiolinguistik adalah disiplin yang mengaji penggunaan bahasa dalam konteks sosial masyarakat. Dalam kehidupan sehari-hari, seringkali seseorang mencampuradukkan berbagai bahasa dan mengalihkan penggunaan bahasa dari satu ke yang lain, tergantung pada perubahan situasi, baik itu dari formal ke informal atau sebaliknya. Fenomena ini dikenal sebagai perubahan kode dan campur kode (Chaer dan Agustina, 2014:2). Selain terjadi dalam interaksi sehari-hari, campur kode juga dapat ditemukan dalam karya sastra, termasuk dalam buku ini. Contoh buku "Kisah Untuk Geri" juga menggunakan campur kode, yang ditulis oleh Erisca Febriani. Novel ini menggambarkan perjalanan hidup dan percintaan Geri dan Dinda dalam mencari kedamaian dan makna dalam kehidupan mereka yang tercerai-berai. Dengan sentuhan naratif yang penuh empati dan kompleksitas karakter yang mendalam, “Kisah untuk Geri” mengajak pembaca untuk menyelami liku-liku kehidupan dan perjuangan mencari cinta yang sejati. Dalam buku ini ini, penulis memanfaatkan campur kode untuk menciptakan efek dramatis, realistis, dan lucu dalam ceritanya. Selain itu, penulis juga menggunakan campur kode untuk menggambarkan karakter, latar belakang, dan konflik tokoh-tokohnya. Analisis ini menggunakan pendektan deskriptif kualitatif, dimana data-data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar dan bukan angka. Terdapat tiga bahasa yang digunakan dalam buku ini, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Bahasa Jawa. Berdasarkan hasil penelitian tentang campur kode pada novel “Kisah Untuk Geri” karya Erisca Febriani bahwa ditemukan campur kode ke dalam dan campur kode ke luar
MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MAN 2 TULUNGAGUNG
Full text linkSkripsi dengan judul “Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung”, ini ditulis oleh Dewi Enjelia Febriani, NIM. 126207203109, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Hafidz Rosyidiana, M. Pd. NIP. 198904292020121008.
Kata Kunci : Manajemen Peserta Didik, Mutu Lulusan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perkembangan zaman yang semakin pesat sehingga lembaga pendidikan dituntut untuk mengasilkan lulusan-lulusan yang
bermutu, berkualitas, dan kompeten.
Lembaga pendidikan tentunya membutuhkan upaya yang maksimal dari pengelola madrasah dalam mengelola peserta didiknya agar memenuhi standar kompetensi dan kebutuhan masyarakat
sesuai perkembangan zaman saat ini. Adanya manajemen peserta didik di MAN 2 Tulungagung sangat diharapkan dapat mencetak mutu lulusan yang unggul dan siap berprestasi di masyarakat tentunya dengan lulusan yang terbaik dapat membuat
kualitas sumber daya yang dihasilkan juga unggul dan dapat bersaing di segala bidang yang diinginkan. Fokus penelitian skripsi ini adalah (1)Bagaimana Perencanaan Penerimaan Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung? (2) Bagaimana Pelaksanaan Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung? (3)Bagaimana Evaluasi Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung?
Tujuan penelitian ini disusun: (1) Untuk Mengetahui Perencanaan Penerimaan Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung. (2) Untuk Mengetahui Pelaksanaan Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung. (3) Untuk Mengetahui Evaluasi Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 2 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi
penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tulungagung. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan
verifikasi. Keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas, pengujian transferability (keteralihan), pengujian dependability (ketergantungan), dan pengujian confirmability (kepastian). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1)Perencanan program peserta
didik di MAN 2 Tulungagung dilakukan pada awal tahun ajaran baru dengan menentukan beberapa hal diantaranya target yang akan dicapai, kondisi madrasah, fasilitas, dan sumber daya yang ada seperti tenaga pendidik dan kependidikannya.
program atau kegiatan yang akan dilaksanakan, perbandingan dan pertimbangan dalam perencanaan program, penanggungjawab program atau kegiatan, anggaran dan, dan waktu pelaksanaan kegiatan atau program peserta didik. Perencanaan
penerimaan peserta didik baru di MAN 2 Tulungagung yakni dengan melaksanakan sistem penerimaan peserta didik baru yaitu melalui 4 jalur yang sistematis yakni
melalui jalur golden tiket, jalur prestasi, jalur MAN-PK, dan jalur regular. (2)Pelaksanaan pembinaan dan pengembangan peserta didik dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 2 Tulungagung dilaksanakan dalam dua tahap. Pembinaan peserta didik dikategorikan menjadi pembinaan akademik melaui kelas akademik riset, seni, olahraga, multimedia, tata boga, dan internasional. Pembinaan non akademik melalui pembinaan keagamaan dan keterampilan, kepemimpinan dan berorganisasi, serta kedisiplinann, dan ketatatertiban. Pengembangan peserta didik di MAN 2 Tulungagung dikategorikan menjadi pengembangan kokurikuler melalui kelas akademik, riset, seni, tata boga, dan multimedia serta pengembangan melalui
kegiatan ekstrakurikuler peserta didik (3) Evaluasi peserta didik dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 2 Tulungagung dikategorikan menjadi dua program evaluasi peserta didik yakni Evaluasi Diri Madrasah (EDM) dan Evaluasi Program Pembelajaran
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Bumdes Taiba Smart Desa Tarai Bangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar
Full text linkANALYSIS OF ACCOUNTING APPLICATION IN BUMDes TAIBA SMART, TARAI BANGUN VILLAGE, TAMBANG DISTRICT, KAMPAR DISTRICT BY: BERLIANA FEBRIANI 165310710 This research was conducted at the Taiba Smart Village-Owned Enterprise (BUMDes), Tarai Bangun Village, Tambang District, Kampar Regency. The data used are primary data and secondary data, and the techniques used in data collection are interviews and documentation. To analyze the data obtained, the writer uses descriptive method, which is to make comparisons between the data collected with related theories and presented in the form of research results. From the description of the discussion and the results of the research that the author has conducted, it is known that the accounting applied to the Taiba Smart Village-Owned Enterprises (BUMDes), Tambang District, Kampar Regency is not in accordance with generally accepted accounting principles
DEPRESI PADA TOKOH SALMA DALAM NOVEL HELLO SALMA KARYA ERISCA FEBRIANI KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA
Full text linkPenelitian ini membahas tentang depresi yang terjadi pada tokoh Salma dalam novel Hello Salma karya Erisca Febriani. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan dan menguraikan (1) struktur kepribadian tokoh Salma seperti id, ego, dan superego, (2) penyebab depresi tokoh Salma, (3) bentuk depresi tokoh Salma. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah struktur kepribadian Sigmund Freud. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik kualitatif dengan 3 tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) id tokoh Salma ingin masuk kuliah jurusan Sastra Indonesia tetapi superego yaitu orang tua menyuruh untuk masuk Fakultas Kedokteran dan respons ego memutuskan mengikuti superego, (2) penyebab tokoh Salma tertekan atas tuntutan orang tua serta kegagalannya untuk mewujudkan ambisi kedua orang tua, dan (3) tokoh Salma mengalami gangguan depresif mayor dengan gejala mood depresi, kehilangan minat pada aktivitas harian, penurunan berat badan, insomnia, perasaan tidak berharga, perasaan bersalah, perasaan terbebani, perasaan hampa, berkurangnya kemampuan berfikir, dan gangguan fungsi sosial
- …
