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Maura em flor: uma fotobiografia
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LiteraturaFotobiografia da poetisa e jornalista catarinense Maura de Senna Pereira, objetivando mostrar sua vida em forma de texto e, principalmente, por meio de imagens fotográficas e jornalísticas, desde o nascimento até o falecimento. Diante do grande amor que a poetisa demonstrou por Florianópolis e Santa Catarina, tornou-se importante descrever um pouco sua terra natal e mostrá-la em imagens e fotos. Inicialmente, apresento uma reflexão teórica sobre o gênero biográfico e fotográfico. A biografia inicia no primeiro capítulo e vai até o terceiro, destacando períodos de sua vida pessoal e intelectual. Um pouco da Maura feminista é mostrada nesta fotobiografia. Na quarta parte encontram-se notícias de jornal sobre o falecimento de Maura, trabalhos e homenagens feitas a ela, posteriormente. The Catarinense poet and journalist Maura de Senna Pereira's photo biography has the objective to show her life through the text and photos since her birth day until her death. As she showed a great and impressive love by Florianópolis and Santa Catarina, it is very important to describe ou describing her birthplace and to show ou showing its images and photos. In the first part, I present a theoric reflection about the biography photographic style. Mauras' biography begins in the first chapter and finishes in the third. These chapters emphasize her personal and intellectual life. This photo biography shows a little of the feminist Maura. In the fourth part, it is possible to read about the news that were shown in newspapers about her death, work and homeges that were done later
A escrita autobiográfica de Maura Lopes Cançado como forma de resistência ao desaparecimento precoce da mulher na sociedade brasileira
No full textO presente artigo analisa a obra autobiográfica Hospício é Deus: diário I (1965), de Maura Lopes Cançado, à luz dos conceitos de condição e ambivalência sujeito-objeto presentes n’O segundo sexo (2009), de Simone de Beauvoir. Para que o percurso analítico pudesse ser viabilizado, utilizou-se Philippe Lejeune (2008) como principal referencial teórico na conceituação da autobiografia. A análise foi dividida em três momentos, sendo o primeiro destinado à contextualização dos conceitos de Beauvoir e ao desenvolvimento de sua escrita autobiográfica. Posteriormente, inicia-se o diálogo entre as discussões propostas n’O segundo sexo e a gênese da autobiografia na vida de Maura Lopes Cançado, com ênfase para o papel das narrativas em primeira pessoa na transformação de sua condição no contexto social ao qual estava inserida. Por fim, a escrita autobiográfica é apresentada como uma forma de resistência ao silenciamento e ao desaparecimento da perspectiva feminina em uma sociedade patriarcal. Dessa forma, pretende-se demonstrar como a publicação do diário autobiográfico Hospício é Deus: diário I inaugurou a autobiografia feminina neste formato e contexto no Brasil, além de marcar a quebra do paradigma da superficialidade e futilidade imposto pelo patriarcado às narrativas em primeira pessoa a partir da perspectiva feminina.The present article analyzes the autobiographical daily Hospício é Deus: diário I (1965), by Maura Lopes Cançado, from the concepts of condition and ambivalence subject-object present in O segundo sexo (2009), by Simone de Beauvoir. In order that the analytical path could be made viable, Philippe Lejeune (2008) was used as the main theoretical reference in the concept of autobiography. The analysis was divided into three moments, the first being aimed at contextualizing the concepts of Beauvoir and the development of his autobiographical writing. Subsequently, a dialogue begins between the discussions proposed in O segundo sexo and the genesis of autobiography of Maura Lopes Cançado’s life, with an emphasis on the role of first-person narratives in transforming her condition in the social context to which she was inserted. Finally, autobiographical writing is presented as a form of resistance of the female perspective in a patriarchal society. Thus, it is intended to demonstrate how the publication of the autobiographical daily Hospício é Deus: diário I start off the female autobiography in this format and context in Brazil, also marking the interruption of superficiality and futility imposed by patriarchy on first-person narratives from the female perspective
Quantitative analysis of brick-faced masonry: examples from some large imperial buildings in Rome
No full textThis paper aims to present some preliminary results of an ongoing study which started from the analysis of the external brick facing of the Aurelianic Walls. The methodology employed was to analyse the brick facing by sampling the brick wall surfaces, drawing consistent areas of 1x1 m2 in CAD, based on rectified photographs. These samples were then measured in detail to make a quantitative-statistical analysis of the elements constituting the brick facings, in order to yield standard parameters which could meaningfully describe their features. In this first part of the work, we tried to compare some of the most important imperial brick buildings, each with its own characteristic features. Sampling has covered the Aurelianic Walls extensively, focusing on the early periods of Aurelian and Honorius. After were sampled brick-faced walls from a Neronian building facing the Valley of the Colosseum; the substructures of the Baths of Trajan; and some sectors of the Domus Tiberiana, towards the north slope of the Palatine Hill.El objetivo de este documento, es presentar resultados de un estudio en curso, comenzando con el análisis de la cortina externa en ladrillos de los muros Aurelianos. Como metodología de estudio, las capas de ladrillos fueron inspeccionadas a través de muestras de sus superficies, seleccionando partes de 1x1m2 dibujados en CAD, utilizando fotos sin distorsión. Dichas muestras, fueron medidas en detalle, para generar análisis de estadísticas cuantitativas de los elementos constituyentes de éstas cortinas, para obtener standars, que pueden describir sus características. En esta primera fase, tratamos de comparar algunas de los más importantes fabricantes de ladrillos imperiales, cada una con características especificas. El muestrario ha cubierto extensivamente los muros aurelianos, concentrándose en los periodos de Aureliano y Honorio. Luego, fueron estudiadas paredes de ladrillos de edificios de época neroniana, frente al valle del Coliseo; subestructuras de las termas de Trajano; sectores de la Domus Tiberiana, en dirección a la falda norte del Palatino
Petite Maura - creative entrepreneurship
No full textEste proyecto se centra en un camino investigativo alrededor de las formas de creación de diseños en patrón para la estampación textil. Aborda varias fases investigativas, comenzando por el análisis de referentes y la conceptualización de la primera colección. Continúa con una etapa de pre producción que incluye procesos de bocetación, investigación y conceptualización. Luego, en la producción, se trabajan aspectos como el patronaje textil, la construcción de las prendas, la costura, los detalles y acabados finales. Finalmente, se pasa a la post producción, que abarca la fotografía de producto y la definición de canales de distribución. Debemos partir de la premisa que el dibujo ocupa un lugar fundamental en este proceso creativo, no solo como herramienta técnica, sino también como un medio expresivo que guía y da forma a las ideas desde su concepción inicial. Así como la aguja y el hilo trazan líneas precisas y fluidas en el tejido al coser, el lápiz en el papel crea los primeros trazos que dan vida a los diseños, conectando conceptos abstractos, ideas llenas de ensoñación y magia con formas concretas. Este paralelismo entre el dibujo y la costura refleja la continuidad y coherencia del proyecto en cada etapa de su desarrollo. Los motivos creados a partir de estos dibujos son diversos y únicos, reflejando narrativas visuales que evolucionan estilísticamente a lo largo de cada colección. Por ejemplo, la primera colección toma como inspiración un bosque mágico, trasladando esta atmósfera a los patrones y estampados de las piezas. El proyecto de emprendimiento también propone una evolución estilística que transita desde prendas deportivas hacia piezas de inspiración del Romanticismo. Este cambio responde a un interés creativo y narrativo, más allá de motivaciones económicas. Explorando nuevas estéticas y técnicas que enriquecen la propuesta. Este enfoque permite integrar detalles históricos en un contexto contemporáneo. Además, busca responder a la falta de acceso a ciertas siluetas y prendas para personas con cuerpos pequeños o fuera de los cánones convencionales. A través del diseño de ropa, ofrece personalización y adaptación de las prendas, trabajadas bajo tiempos de entrega razonables pactados con los usuarios para poder responder con satisfacción a una demanda concreta. La primera colección, denominada "Latido y susurro del Bosque", incluirá prendas confeccionadas tanto en algodón como en fibras de poliéster, curadas y seleccionadas cuidadosamente para reflejar el concepto de bosque mágico. Estas piezas, presentadas en ediciones limitadas, combinarán elementos históricos con un enfoque moderno, destacando la individualidad y la diversidad corporal. El proyecto encuentra inspiración en diseñadoras contemporáneas como Cecile Bahnsen, Simone Rocha y Minju Kim, quienes reinterpretan estilos clásicos desde una perspectiva moderna, poniendo énfasis en la feminidad, la delicadeza y el volumen. A través de una estrategia de producción artesanal y una atención meticulosa a los detalles textiles, este proyecto no solo busca ofrecer prendas bellas, sino también piezas que permitan a los consumidores expresar su singularidad y romper con las limitaciones impuestas por las tendencias de la moda convencional. Concretamente, este proyecto es una exploración creativa que combina investigación, diseño, personalización y atención al detalle, ofreciendo prendas únicas que celebran la diversidad y el individualismo mientras reivindican una estética atemporal en un formato accesible y moderno.The project "Latido y Susurro del Bosque" (Heartbeat and Whisper of the Forest) is rooted in a creative exploration of textile design, blending visual narratives with Romantic aesthetics reinterpreted in a contemporary context. This initiative focuses on crafting unique, personalized garments that celebrate body diversity and reframe clothing as a form of art. The project encompasses all stages of design and production, from conceptualization and sketching to pattern making, tailoring, and textile printing. Inspired by a magical forest and spiritual animals, the collection conveys poetic and symbolic narratives, utilizing materials such as organza, tulle, and cotton, with techniques like sublimation and embroidery. Each garment reflects a commitment to sustainability, inclusivity, and craftsmanship. Through fashion, the project explores the emotional and symbolic connection of clothing as a performative and artistic language, addressing the lack of inclusive options in today’s market. Stylistic references include designers who combine tradition and modernity to create narratives that resonate with contemporary audiences
La memoria de los vencidos: Historia y justicia en el pensamiento de Simone Weil
No full textThe restoration of a link between history and power is one of the most interesting aspects of Simone Weil’s political thought. During the first half of the 20th century, Weil developed reflections on the concept of history from the perspective of the vanquished. In this way, her thought comes close to that of her contemporary Walter Benjamin. Reading Weil together with Benjamin helps to point out a dialogue between Weil’s work and recent theories of anamnetic justice, as well as, more generally, the current move to incorporate the victims’ point of view into political discourse.La instauración de un vínculo entre historia y poder es uno de los aspectos más interesantes del pensamiento político de la filósofa francesa Simone Weil (1909-1943). Durante la primera mitad del siglo XX, Weil desarrolla unas reflexiones en torno al concepto de historia, desde la perspectiva de los vencidos, que aproximan su especulación a la de su contemporáneo Walter Benjamin (1892-1940). La comparación con Benjamin permite acercar el pensamiento weiliano a las recientes teorías de la justicia anamnética y, más en general, a la exigencia actual de incorporar en el discurso político el punto de vista de las víctimas
Premessa
No full textIl principio dell’immanenza di Simone de Beauvoir e il tema del corpo della donna come “superficie d’iscrizione degli avvenimenti” sono punti di riferimento e principi metodologici della ricerca di Maura Simone. Ricerca che conduce l’Autrice tra biologia del femminile, condizione sociale e pregiudizi ideologici a orientare il discorso sulla stregoneria, l’eresia e la marginalità sociale (soprattutto del femminile, ma non solo) in senso foucaultiano. L’Autrice mette così, con successo, al centro della sua ricerca la corporeità biologica e storico-sociale del marginale in cui si sanzionano la verità e l’errore, il bene e il male, il normale e il patologico
O papel do diretor frente à gestão democrática nas escolas municipais de Cascavel
No full textOrientador(a): Prof.ª Msc. Vanisse Simone Alves CôrreaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : Este artigo procura refletir sobre o papel do diretor frente à gestão democrática nas escolas municipais de Cascavel. Para isso, faz uma análise da gestão escolar/democrática e como ela se efetiva em Cascavel/PR. O suporte teórico principal deste trabalho se fundamenta principalmente em Libâneo (2001), Dourado (2003), Paro (2002) e Cury (2005). Além disso,
analisa um questionário, ofertado a 20 diretores da Rede Municipal de Educação de Cascavel. A pesquisa conclui que a maioria dos entrevistados entende que a gestão democrática é essencial para o bom andamento da escola pública.Também entendem que houve avanços desde que a gestão democrática foi implementada, mas que ainda é necessário um
aprofundamento desta temática no município
¿DISSECTION OF THE ROLE OF P. AERUGINOSA VIRULENCE FACTORS AND HOST GENETIC BACKGROUND DURING RESPIRATORY INFECTION '
No full textPseudomonas aeruginosa is the fourth most commonly isolated hospital pathogen, multidrug resistant and potentially deadly causes of pneumonia. Patients at risk of acquiring P. aeruginosa are immune-compromised , due to immunosuppressive therapies or underlying diseases such as cancer, AIDS or the hereditary disease cystic fibrosis (CF). P. aeruginosa-host interaction is driven by several factors including the bacterial phenotype and the host genetic make- up.
From the bacterial side, several virulence factors have been attributed to P. aeruginosa pathogenicity while many others remain to be established. One third of the P. aeruginosa genome has no attributed homology to any previously reported sequences with only 6.7% of its genes having a function verified experimentally. To identify novel virulence genes, a genome-wide multi-host in vitro and in vivo screening was carried out. A library of 57,360 P. aeruginosa Tn-5 mutants was screened for phenotypic virulence traits (e.g. swarming, pyocyanin, and protease). A total of 404 Tn5-mutants showing pleiotropic phenotypes were tested in the C. elegans and D. melanogaster infection models and further reduced for validation in cell culture and animal models. In particular, 28 selected Tn5-mutants were tested for invasion and IL-8 production in immortalized respiratory A549 cells. Mortality, inflammation and lung pathology of eight selected mutants were scored in C57BL/6 mice and five out of eight mutants were significantly attenuated in inducing murine mortality. The Tn5 gene insertion sites were mapped and their conservation established across seven P. aeruginosa genomes by comparative sequence analysis. The Tn-5 inserted genes encoded proteins from several functional classes including hypothethical, catabolism regulation, iron uptake and quorum sensing. This screening generated a list of virulence-related genes relevant for pathogenicity in multi-hosts and favour much needed insight into the aspects of P. aeruginosa/host interaction.
From the host side, the clinical outcome of P. aeruginosa infections may be extremely variable among individuals at risk including CF patients. However, risk factors for P. aeruginosa infection remain largely unknown. To characterize how the genetic background influences P. aeruginosa lung infections, nine different inbred mouse strains were infected with P. aeruginosa clinical isolate and monitored for body weight change and mortality up to seven days. Next, one of the most susceptible and resistant mouse strains were further characterized by scoring bacterial count, cell-mediated immunity, cytokines and chemokines profile and lung pathology in an early time course. Susceptible mice showed a significantly higher bacterial burden, higher cytokines and chemokines levels but lower leukocyte recruitment, and a lower inflammatory severity damage when compared to resistant ones. Our results indicated that host genetic make-up may have a role in the modulation of cell-mediated immunity playing a critical role in the control of P. aeruginosa infection
Um estudo sobre as crenças de professores de ciências sobre dificuldades de aprendizagem
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014As dificuldades de aprendizagem tornaram-se assuntos recorrentes no âmbito escolar. O professor e a equipe pedagógica podem não compreender a importância de estímulo e incentivo para que o aluno com dificuldades de aprendizagem desenvolva seus conhecimentos, estímulo esse conseguido através de práticas e tratamentos que ajudam o aluno a enfrentar seus limites e obter sucesso no processo de aprendizagem. Assim, a formação inicial dos professores de Ciências e Matemática nem sempre aborda o tema "dificuldades de aprendizagem", com as quais os professores irão se deparar em sala de aula. Todavia, muitas vezes os professores e as equipes pedagógicas podem não saber ao certo o que é dificuldade de aprendizagem, não estando preparados, portanto, para lidar com elas. Diante do contexto acima apresentado, emerge o problema acerca da formação dos professores de Ciências para lidar com problemas de aprendizagem, em especial o ensino de conceitos científicos presentes nos conteúdos de suas disciplinas para alunos com dificuldades de aprendizagem. Dessa forma, o presente trabalho tem o objetivo geral de analisar as crenças de professores de Ciências e Matemática sobre aprendizagem e dificuldades de aprendizagem. O trabalho consistiu em uma pesquisa aplicada, descritiva, com abordagem qualitativa, num corte transversal, com abrangência aos professores de Ciências (assim entendidos como os professores de Química, Física, Ciências e Biologia) e Matemática. Em uma primeira etapa, foram enviados questionários a essas pessoas, os quais foram analisados estatisticamente, visando subsídios para a elaboração de um roteiro de entrevistas a ser aplicado na segunda etapa da pesquisa. Nesta, foram realizadas treze entrevistas semiestruturadas com os professores das áreas citadas. Os resultados alcançados permitiram observar que os professores em sua maioria nem tomam conhecimento por parte da escola de que tal aluno apresenta determinada dificuldade. A análise dos questionários deixou evidente que as crenças referentes à aprendizagem ainda são voltadas para a transmissão e recepção de conteúdos, e o saber aplicar no cotidiano. Quanto às dificuldades de aprendizagem, foi possível encontrar crenças relacionadas à perspectivas disfuncionais, perspectivas processuais, perspectivas interdependentes e nas perspectivas funcionais. Por sua vez, nas entrevistas foi possível observar que a graduação cursada não abordou as dificuldades de aprendizagem e isso faz falta no cotidiano do professor, e que as crenças determinam o pensamento, o planejamento e a ação dos professores.Abstract: In this context, emerges the problem about the training of science teachers to deal with learning disabilities, in particular in teaching current scientific concepts in the content of their courses. In that way, this research has the objective to analyze the beliefs of science and mathematics teachers on learning and learning disabilities . It consisted of an applied, descriptive study with a qualitative approach, in cross section, covering science (as well understood as teachers of chemistry, physics , science and biology ) and mathematics teachers. In a first step, questionnaires were applied, and statistically analyzed, providing subsidies to develop a set of interviews to be applied in the second stage of the research. Then, were performed thirteen semi-structured interviews with teachers of the mentioned areas. The results allow to observe that teachers mostly not noted by the school that this student has particular difficulty. Analysis of the questionnaires made it clear that beliefs regarding learning are still aimed at the transmission and reception of content, and be able to apply in daily life. As learning difficulties, were found beliefs related to dysfunctional perspectives, procedural perspective , interdependent perspectives, and functional perspectives. In the interviews it was observed that the university curriculum did not approach learning difficulties, and this lack influence teacher day-by-day, and beliefs determine teachers thinking , planning, and action
Pessoas em situação de rua, uso de drogas e o consultório de rua
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Florianópolis, 2013.Esta pesquisa social em saúde caracterizou-se como exploratório descritiva com abordagem qualitativa. Teve como objetivos Compreender aspectos sobre a situação de estar na rua, o uso de drogas e o atendimento do Consultório de rua; Correlacionar informações colhidas em campo com o relatório final do Consultório de Rua; Conhecer as ações realizadas pelo Consultório de Rua e sua contribuição no acesso à saúde; e Identificar processos de inclusão e exclusão social vivenciados pela população em situação de rua. Os sujeitos de pesquisa foram 15 pessoas em situação de rua, 12 homens e 3 mulheres, entre 20 e 59 anos.Os dados foram coletados no período de março a junho de 2013, no centro da cidade de Florianópolis, Santa Catarina. Os encontros com os sujeitos de pesquisa foram através de abordagens no próprio espaço da rua. O principal instrumento de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada, sendo esta gravada em áudio. Além da entrevista, o pesquisador também utilizou a observação participante. Foram utilizados ainda, para obtenção dos dados, o relatório final do Consultório de Rua e os diários de campo dos profissionais. Para organização e análise dos dados utilizou-se as técnicas da Análise de Conteúdo de Bardin (1979) e Minayo (2010). Os resultados evidenciaram uma maior presença de homens adultos em situação de rua, em geral possuem baixa escolaridade e grande parte estão afastados de suas casas há mais de 5 anos. Todos já usaram pelo menos um tipo de droga. O álcool é a droga mais consumida, seguida do tabaco, cocaína, crack e maconha. Dos 15 entrevistados, apenas 4 conheciam o Consultório de Rua, estes conheciam pouco suas atividades. As principais atividades realizadas pelo Consultório de rua foram os atendimentos individuais por meio de acolhimentos e as escutas, orientação para cuidados de saúde e encaminhamentos para a rede de saúde e assistência social. O Consultório de rua contribuiu no acesso a saúde, mas ainda de forma muito irregular. Percebeu-se uma relação próxima entre o Consultório de Rua e os serviços da Política de Assistência social. Foram identificados diferentes processos de violências sofridos pela população em situação de rua, desde violências físicas a expulsões de lugares públicos e cidades. Por fim, podemos considerar que as pessoas em situação de rua encontram-se em processos de vulnerabilidade social, tendo em vista os diferentes fatores apresentados nesta pesquisa. Conclui-se, portanto, que o Consultório de Rua, caminha na direção de se constituir como um dispositivo de cuidado e atenção à população em situação de rua que faz uso de álcool e outras drogas, necessitando de maiores investimentos para que seja mais conhecido e difundido na cidade pesquisada. Abstract : This research social in health was characterized as an exploratory descriptive qualitative approach. The goals were: understanding aspects of the situation of being on the street; drug's use, the care of Clinic of Street and to correlate information collected in the field with the final report of Clinic of Street. In addition to this, to meet the actions taken by Clinic of Street and its contribution to access the health care, and identify processes of social inclusion and exclusion experienced by homeless people. The research subjects were 15 homeless people, 12 men and 3 women, aged between 20 to 59 years old.The data were collected from March to June 2013, in the City center of Florianópolis, Santa Catarina. The meetings between the researcher and the homeless people happened in the space of the street. The main instrument for data collection was a semi-structured interview, which were recorded on audio. Besides the interview, the researcher also used the participant observation. Furthermore, were also used to obtain the data, the final report of Clinic of Street and field diaries of professionals. After this, for to organize and analyze the data were used the techniques of content analysis of Bardin (1979) and Minayo (2010).The results showed a higher presence of men in the streets, generally they have low education and most of them are away from their homes for more than five years. All of them have used at least one type of drug. Alcohol is the most abused drug, followed by tobacco, cocaine, crack and marijuana. Of the 15 respondents, only 4 knew Clinic of Street and they knew about little activities. The main activities developed by Clinic of Street were the individual assistance through attentive listening, orientation to health care and referrals to a network of health and social care. The Clinic of Street contributed to expand the access to health care, however, still is very unequal, and it's not enough. There is a close relationship between the Clinic of Street and the services of social assistance policy. It was possible to identify different processes of violence suffered by homeless people, such as physical violence when they are expelled of public places and cities. Finally, should be considered that the people on the streets are in processes of social vulnerability, according to the different factors presented in this research. Therefore, the conclusion is that the Clinic of Street is becoming a important strategy for homeless people, who are addict to drugs, especially because provides health care and attention for these people. However, the Clinic of Street needs more investment and divulgation, for to become better known and widespread in the city surveyed
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