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Espaços coletivos de esperança: a experiência política e pedagógica da Comissão de Educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz em Florianópolis/SC
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoO objetivo central desta pesquisa foi investigar a experiência da Comissão de Educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz (CE/FMMC) em Florianópolis/SC e o seu significado histórico, a partir da análise das contradições e os desafios desta experiência na articulação e mobilização de suas escolas associadas; na aproximação com a vida e o trabalho dos homens, das mulheres, dos jovens e das crianças que habitam o Maciço do Morro da Cruz, num contexto permeado pela violência e criminalização; e a relação estabelecida com o Estado e suas políticas no campo educacional, assim como suas estratégias de formação continuada docente. Além da perspectiva teórico-metodológica marxista e da História do Tempo Presente, esta pesquisa apoiou-se em material documental obtido por meio de arquivo próprio da CE/FMMC: atas das reuniões ordinárias; registros dos encontros com a Secretaria de Estado da Educação (SED), Gerência Regional de Educação (GERED) e Secretaria de Desenvolvimento Regional da Grande Florianópolis (SDR); propostas de formação continuada em serviço da CE/FMMC e avaliação coletiva desta formação. Foi realizado ainda um mapeamento dos relatórios de estágio supervisionado, trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses produzidas a partir das práticas pedagógicas nas unidades de ensino associadas à CE/FMMC e oito entrevistas com educadores e lideranças ligadas à Comissão de Educação. Nas considerações finais tratou-se da síntese da experiência política e pedagógica da CE/FMMC, tendo como balizas os seguintes aspectos: 1) a relevância da experiência histórica da Comissão de Educação e do Fórum do Maciço do Morro da Cruz; 2) as conexões da Comissão de Educação com as comunidades dos morros no âmbito educativo e em relação aos projetos socioambientais e culturais; 3) a repercussão do fechamento de determinadas escolas associadas à CE/FMMC e a diminuição do número de alunos nestas unidades de ensino; 4) a relação da CE/FMMC com o Estado e a restrição de ações coletivas no âmbito institucional, além da presença das ONGs; 5) o caráter identitário da CE/FMMC e a sua relação com o SINTE, ONGs e outras lideranças coletivas; 6) e os desafios da CE/FMMC na direção de uma 'educação para além do institucional' e, especialmente, 'para além do capital'.The goal of this research was to investigate the experience of the Comissão de Educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz (CE/FMMC) in Florianópolis/SC and its historical significance, from the analysis of the contradictions and challenges of this experience in coordination and mobilization of its sister schools ; in approaching life and work of men, women, youth and children who inhabit the Maciço do Morro da Cruz, in a context permeated by violence and criminality, and the relationship established with the state and its policies in the field of education as well as their strategies for continuing education of teachers. In addition to the Marxist theoretical-methodological and History of the Present Time, this research relied on documentary material obtained from a separate file for CE/FMMC: minutes of the regular meetings, records of meetings with the State Department of Education (SED), Regional Education Management (GERED) and Regional Development Secretariat of Florianópolis (SDR), proposed inservice of CE/FMMC and evaluation of collective training. Was also developed a mapping of reports of supervised training, completion of course work, theses and dissertations produced from the pedagogical practices in teaching units associated with the CE/FMMC and eightinterviews with educators and leaders linked to the Education Committee. The final remarks dealt with the synthesis of political experience and teaching of CE/FMMC, as having the following goals: 1) the relevance of the historical experience of the Comissão de Educação and of the Fórum do Maciço do Morro da Cruz, 2) the connections Comissão de Educação of the hills with the communities in education and in relation to cultural and environmental projects, 3) the impact of the closure of certain schools associated with the CE/FMMC and decrease in the number of students in these teaching units, 4) the relationship CE/FMMC with the State and the restriction of collective actions at the institutional level, and the presence of ONGs, 5) the identity character of the CE/FMMC and its relationship to feel it, ONGs and other collective leadership, 6) and the challenges of CE/FMMC towards 'education beyond the institutional' and especially 'beyond the capital.
Mapeamento de processos como ferramenta de reestruturação e aprendizado organizacional
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoAs organizações investem anualmente montantes significativos dos seus recursos em reestruturação para manterem-se flexíveis e inovadoras em ambientes competitivos e turbulentos. Baseando-se nesta observação, a atual bibliografia da área empresarial tem apresentado um interesse acentuado sobre a mudança organizacional, e vem desenvolvendo e aprimorando abordagens e metodologias destinadas ao realinhamento estratégico entre sua estrutura, objetivos e processos. Desse modo, a bibliografia em questão torna complexa a escolha de um conjunto de técnicas e ferramentas adequados às necessidades e características de cada caso. Este trabalho tem por objetivo geral analisar a aplicação de um conjunto de técnicas e ferramentas adequadas à reestruturação dos processos de uma organização prestadora de serviços da região da Grande Florianópolis. A natureza intangível da prestação de serviços, a realização do trabalho através de equipes de projeto e a importância estratégica da sua rede de relações, tornam crítico o papel do mapeamento dos processos desta organização para a correta elaboração da proposta de reestruturação. Utilizando o roteiro de análise de processos proposto pela Teoria da Coordenação e a Pesquisa-Ação como metodologia de pesquisa, este trabalho fica caracterizado como uma pesquisa de intervenção requisitada pela organização, sendo desenvolvida em conjunto com os seus membros de acordo com as percepções de necessidades e problemas específicos. Desta forma, o aprendizado organizacional é estimulado pelo espírito interrogativo-crítico da metodologia e pelo uso das ferramentas selecionadas, tornando os membros da organização mais conscientes sobre a realidade do trabalho organizacional e conseqüências de suas escolhas estratégicas
Saúde do trabalhador: buscando novas possibilidades de atuação da enfermagem
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Este estudo teve como objetivo refletir sobre a atuação da enfermagem no cuidado em situações de agravos à saúde do trabalhador, assim como promover um processo reflexivo que instrumentalize o trabalhador para um reposicionamento frente às vulnerabilidades e cargas de trabalho vivenciadas. Foi realizado no município de Santa Cruz do Sul, através da Unidade de Referência em Saúde do trabalhador. Trata-se de um estudo baseado na modalidade Convergente-Assistencial, onde o referencial teórico buscou subsidiar o tema escolhido com suporte acerca do processo de trabalho, as cargas de trabalho e o processo de desgaste e, finalmente, os agravos mais comuns relacionados ao trabalhador. Os passos da metodologia foram desenvolvidos em três momentos distintos através da consulta de enfermagem, visitas domiciliares e de uma oficina educativa-participativa. Inicialmente realizei a pré-análise dos dados das visitas domiciliares e da oficina, através da leitura dos mesmos e um primeiro agrupamento por temas. A seguir, o conteúdo foi submetido a um olhar mais aprofundado, orientado pelo referencial teórico, formando então as categorias representativas do estudo, considerando o tema e objetivos propostos. As categorias e sub-categorias foram definidas a partir do referencial teórico e das falas dos trabalhadores, obtidas nos dois momentos mais importantes deste estudo, ou seja, nas visitas domiciliares e na oficina educativa-participativa. Foram definidas as seguintes categorias de análise: cargas de trabalho e processo de desgaste, sentimentos e significados do adoecimento/afastamento do trabalho e uma reflexão crítica sobre possibilidades e limites da aplicação desta proposta para a atuação do profissional enfermeiro no contexto da saúde do trabalhador
Contributos para uma legislação específica de prevenção de resíduos eletroeletrônicos inspirados na diretiva 2012/19/UE
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2014Esta dissertação trata do Direito dos Resíduos Sólidos, na análise exemplificativa de intervenções preventivas relativas aos resíduos eletroeletrônicos. Tem-se por objeto central a Política Nacional de Resíduos Sólidos (instituída pela Lei n.12.305/2010) e a Diretiva 2012/19 da União Europeia, relativa a resíduos de equipamentos eletroeletrônicos, sendo o escopo principal a identificação de normas da União Europeia que possam inspirar a lacunosa regulamentação sobre o tema no Brasil. Dentre os objetivos, busca-se evidenciar a relação entre a sociedade de consumo e a problemática dos resíduos sólidos, identificar a necessidade de ações preventivas no âmbito dos resíduos eletroeletrônicos em exponencial crescimento, bem como, compreender as formas dessa atuação preventiva, segundo a doutrina, e, por fim, cotejar as normas brasileiras e europeias. Para tal, utiliza-se o método indutivo, embasado em pesquisa bibliográfica e documental, eminentemente jurídica. Tem-se como hipótese o aproveitamento do conteúdo da diretiva 2012/19 e normas correlatas da União Europeia, referente a resíduos de equipamentos eletroeletrônicos para o aprimoramento da legislação brasileira federal aplicável à regulamentação sobre essa espécie de resíduos, sob o prisma da prevenção. Investigam-se medidas preventivas de caráter catabólico e anabólico. Sugere-se o aprimoramento da legislação brasileira, por meio do detalhamento dos procedimentos de valorização e eliminação de resíduos eletroeletrônicos, da adoção de ecodesigns, da disponibilização de informação aos consumidores e da educação ambiental para um consumo sustentável.Abstract: This dissertation deals with the Law of Solid Waste in the exemplary analysis of preventive interventions for waste electrical and electronic. The central objects are Brazilian National Solid Waste Law (Law n.12.305/2010 ) and Directive 2012/19 of the European Union concerning waste electrical and electronic equipment, with the main aim to identify standards of the European Union that may inspire regulations on the subject in Brazil. Among the objectives, we seek to highlight the conection between consumerism society and the problems of solid waste, identify the need for preventive measures under the exponential growth in electronic waste, as well as understand the possibilities of preventive action, according to the doctrine , and finally compare the Brazilian and European standards. Therefore, we use the inductive method, based on literature and documents, in an eminently legal research. The hypothesis consists in the use of the content of European Union 2012/19 directive and related EU standards, on waste electrical and electronic equipment for the improvement of the Brazilian federal regulation of this kind of waste, from the perspective of prevention. We investigate catabolic and anabolic preventive measures. It is suggested to improve the Brazilian legislation, through the detailed procedures for recovery and disposal of electronic waste, adopting ecodesigns, the provision of information to consumers and environmental education for sustainable consumption
Prática profissional da equipe de diagnóstico do Programa Sentinela frente a suspeita de violência sexual contra crianças e adolescentes no município de Florianópolis
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço SocialEste trabalho visa tecer uma análise sobre os procedimentos técnicos utilizados pela Equipe de Diagnóstico do Programa Sentinela em Florianópolis, para identificar as denúncias de violência sexual contra crianças e adolescentes atendidos, durante período de junho de 2005 a junho de 2006, bem como traçar as características dos sujeitos atendidos pela equipe nesse espaço de tempo, pois eles possibilitaram a análise da atividade técnica-operativa da Equipe de Diagnóstico. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental, de caráter quanti-qualitativo. Para fundamentação teórica, apresenta-se de acordo com os estudiosos as características da violência, da violência sexual contra crianças e adolescentes e suas modalidades. Nessa perspectiva, contextualiza-se a violência sexual contra criança e adolescente na relação familiar e de mera responsabilidade. Após, mostra-se o Programa Sentinela enquanto um espaço de referência de enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes no município de Florianópolis, depois se tem a apresentação do eixo de atuação do Serviço Social na prática da Equipe de Diagnóstico do Programa Sentinela, a intencionalidade da profissão inserida nessa realidade, bem corno um caminho teórico-metodológico para guiar a ação da equipe. E em seqüência se apresenta a pesquisa, destaca-se que os resultados da pesquisa apontaram a fragilidade do serviço de proteção a crianças e adolescentes supostas vítimas de violência sexual, caracterizando-se como um prática focalizada. E assim, em meio a essa demanda social, aponta-se a importância do cuidado com esses usuários e suas famílias, bem como a melhoria do serviço de proteção e por isso se recomenda ampliar os espaços ocupacionais dos profissionais que atuam nessa área, para a atenção básica familiar e não apenas em serviços de média complexidad
Direitos sexuais e reprodutivos da mulher: o planejamento familiar em questão
No full textThe present text aims to analyze the social responsibility of women in relation to
family planning and to understand the historical, theoretical and political
determinations of patriarchal and capitalist society in the control of the body and
sexuality of women. Its central axis is the sexual and reproductive rights of women.
The approach to the theme happen from the participant observation based on the
experience lived at the Lauro Wanderley University Hospital in the Women's Care
Unit. The type of research adopted was the bibliographical and documentary, both of
qualitative and quantitative analysis. As a theoretical basis we chose authors such
as: Swan (2014), Engels (2002), Saffioti (2004), Lessa (2012), Sirelli and Cruz
(2017), Polignano (2001), Alves (2006), Utsch (2016), Scavone (2010) and Diniz and
Medeiros (2010). The results obtained allowed to understand the historical and social
determinations of the oppression and exploration of the bodies and the sexuality of
the women that lead to the social responsibility of these during family planning in
comparison to the man.O presente texto tem por objetivo analisar a responsabilização social da mulher no
que se refere ao planejamento familiar e compreender quais as determinações
históricas, teóricas e políticas da sociedade patriarcal e capitalista no controle do
corpo e da sexualidade das mulheres. Tem como eixo central de análise, os direitos
sexuais e reprodutivos das mulheres. A aproximação com o tema se deu a partir da
observação participante com base na experiência vivenciada no Hospital
Universitário Lauro Wanderley na Unidade de Atenção à Mulher. O tipo de pesquisa
adotado foi a bibliográfica e documental, ambas de análise qualitativa e quantitativa.
Como fundamentação teórica elegemos autores (as) como: Cisne (2014), Engels
(2002) Saffioti (2004), Lessa (2012) Sirelli e Cruz (2017), Polignano (221), Alves
(2006), Utsch (2016), Scavone (2010) e Diniz e Medeiros (2010). Os resultados
obtidos possibilitaram compreender as determinações históricas e sociais da
opressão e exploração dos corpos e da sexualidade das mulheres que levam a
responsabilização social destas durante o planejamento familiar em comparação ao
homem
A Paisagem da Praia dos Naufragados da Barra do Sul, Florianópolis, SC segundo a percepção dos moradores: uma abordagem etnográfica
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2010Esta pesquisa visa identificar os atores sociais e grupos de interesse envolvidos direta ou indiretamente na transformação da paisagem da Praia dos Naufragados da Barra do Sul, Florianópolis, SC, o olhar de cada um sobre o espaço, as responsabilidades de cada um no processo assim como as relações entre eles. Justifica-se, do ponto de vista da sua utilidade social por avaliar os atuais problemas da comunidade com relação à paisagem e por tentar contribuir com subsídios para evitar maior degradação futura. Este trabalho está fundamentado nas teorias sobre preservação da paisagem, do patrimônio, e no conceito de partes interessadas (stakeholders). Parte-se de várias premissas elaboradas a partir de visitas a campo, assim como de observações de outros pesquisadores, dentre elas, que os moradores se esforçam por preservar o meio ambiente para garantir sua permanência e sobrevivência; que a falta de fiscalização do estado deixou o lugar livre para circulação, visitação desordenada e depredação do patrimônio e que existe a possibilidade de especulação imobiliária, visto que em Florianópolis vários bairros têm sofrido com a especulação do solo, e conseqüentemente com a destruição da paisagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e dissertativa mediante estudo de caso, com o método de abordagem hipotético-dedutivo, que adotará os seguintes procedimentos metodológicos: bibliográfico-documental, visitas exploratórias, observação participante e não participante, e entrevistas
A valorização do capital humano no olhar do serviço social: a experiência da COPERCAMPOS
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Curso de Serviço Social.O presente trabalho tem por objetivo, através da pesquisa de campo realizada, identificar como os colaboradores da COPERCAMPOS® (Cooperativa Regional Agropecuária de Campos Novos) avaliam o Setor de Recursos Humanos da Empresa. A estrutura do trabalho está dividida em três capítulos, sendo que, no primeiro, é realizada a contextualização do mundo do trabalho, destacando a reestruturação produtiva, discorrendo sobre os modelos produtivos e de organização do trabalho: o taylorismo, fordismo e o toyotismo e, as conseqüências que os mesmos provocam para o trabalhador. Dentro destas transformações, destacamos o trabalhador como capital humano e o surgimento do departamento de recursos humanos no Brasil. No segundo capítulo, discorremos sobre o Serviço Social no Brasil, o movimento de reconceituação e a inserção do Serviço Social na empresas, abrindo-se como um novo campo de atuação profissional em que destacamos o Serviço Social inserido no Recursos Humanos da Copercampos® e sua trajetória profissional. Por fim, no terceiro capítulo, são apresentadas as análises dos dados obtidos com a pesquisa de campo, caracterizada como pesquisa exploratória e quanti-qualitativa, o que possibilitou uma aproximação maior com o tema estudado. A amostragem foi aleatória com a participação de 85 colaboradores da empresa que foram convidados a responder o roteiro de pesquisa elaborado. A pesquisa demonstrou que o departamento de Recursos Humanos da Copercampos é eficaz quanto ao repasse de informações, mas se percebe que as mesmas não atingem o grau de efetividad
A Interferência da administração universitária em projetos de empreendimentos universitários
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2010Analisando a relação entre a gestão administrativa de uma universidade e a formulação de projetos de arquitetura para a edificação de equipamentos desta instituição, esse trabalho levanta a discussão, investiga e reúne os mecanismos limitadores das influências externas ao projeto, trazendo subsídios para o entendimento entre as partes envolvidas, para que se possa preservar a configuração original proposta em projetos de instituições uni-versitárias. Com o objetivo de produzir um documento de referência para pro-fissionais projetistas de edificações universitárias, o trabalho analisa as diversas interferências do poder hierárquico da administração institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, especificamente no projeto da Praça do Estudante. A pesquisa constrói um histórico do desenvolvimento do projeto de arquitetura na instituição, além de identificar as idéias geradoras deste pro-jeto e os anseios da gestão universitária para com a concepção do equipa-mento construído.Analyzing the relationship between the administration of a university and the formulation of projects of architecture for the construction of equipment of this institution, this work raises the discussion, investigates and brings together the mechanisms of limiters to external project influences, bringing subsidies for the understanding between the parties involved in order to preserve the original proposal on configuration of university institutions projects. With the aim of producing a reference document for professional designers of university buildings, the work examines the various hierarchical power interference of institutional administration at the Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, specifically in Praça do Estudante project. The research builds a project of architecture development history at the institution, as well as identify ideas that generate this project and the desires of university management towards the design of equipment built
Roteiro museográfico acessível: estudo de caso na Fortaleza de Santa Cruz
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2013.Atualmente, grande parte das fortificações brasileiras remanescentes, tombadas, tem seu uso voltado à visitação turística. No entanto, construídas para serem inexpugnáveis, possuem características arquitetônicas e geográficas que dificultam o acesso de seus visitantes, principalmente se considerarmos a diversidade da população. Além de uma adequação físico-espacial, que respeite as características arquitetônicas, faz-se necessário, também, transmitir o significado da fortificação e possibilitar a educação patrimonial. Este trabalho visa colaborar com as discussões a respeito do conflito entre acessibilidade e patrimônio, tendo como estudo de caso a Fortaleza de Santa Cruz da Ilha de Anhatomirim (SC). Seu objetivo principal é definir um roteiro museográfico acessível, que preserve os atributos arquitetônicos que caracterizam a fortaleza como patrimônio cultural. Esta dissertação foi elaborada em dois momentos distintos: incialmente realizou-se a pesquisa bibliográfica e documental e visitas exploratórias para a formação do referencial teórico, definição e conhecimento do objeto de estudo, além do levantamento de soluções de acessibilidade utilizadas em outros monumentos e sítios históricos; posteriormente, foram empregados os métodos da visita exploratória, passeio acompanhado e walkthrough com especialistas, para identificação dos problemas de acessibilidade e discussão das soluções propostas. Finalmente, elaborou-se um roteiro museográfico acessível para a Fortaleza de Santa Cruz, a fim de transmitir seu significado da melhor forma possível, a maior diversidade de pessoas e, ao mesmo tempo, favorecer a integração do sítio ao cotidiano das comunidades vizinhas, revertendo assim o subaproveitamento do potencial simbólico e econômico da fortaleza. Espera-se, com esse estudo, estimular novas pesquisas, em diferentes áreas do conhecimento, visando um melhor uso e um maior cuidado com essas fortificações, outrora muito importantes na consolidação do território brasileiro e fixação da população e, hoje, infelizmente, em sua maioria, relegadas ao esquecimento. Abstract : Nowadays, most of the remaining Brazilian fortifications, listed as heritage sites, are used for tourist visitation. However, since they are built to be inexpugnable, they have architectural and geographical features which make it hard for visitors to reach them, especially considering the diversity of the population. In addition to a physico-spacial adaptation which must respect its architectural characteristics, it is also mandatory highlighting the fortification real meaning and relevance as well as providing a proper heritage education. This work aims to contribute to discussions about the conflict between accessibility and heritage. The object of this case study is the Fortress of Santa Cruz in the Anhatomirim Island (SC). It mainly aims to define a museographic accessible route, preserving its architectural attributes which characterize the fortress as a cultural heritage building. This study was divided into two distinct stages: firstly, the bibliographic and documental research plus the exploratory visits were made to work as the foundation for the theoretical referential. Next step was the searching for a definition and knowledge of the object of study to get a sense of accessibility solutions that could be used in other monuments and historic heritage sites; later, methods of exploratory visit were employed besides accompanied walk and walkthrough with experts to identify accessibility problems to enable a deep discussion of proposed solutions. Finally, we elaborated a museographic accessible roadmap to easy the access to the Fortress of Santa Cruz in order to convey its meaning and relevance, in the best way as possible, to the greatest number of people. As a result, it would promote the integration of the heritage site to the daily lives of neighboring communities, minimizing the underutilization of the symbolic and economic potential. It is hoped that this study may stimulate new research, in different areas of knowledge, in order to stimulate better use and greater care for these fortifications. Considering they are,undoubtedly, very important for the consolidation of the Brazilian territory and population settlement, it is unacceptable to see them today, unfortunately, mostly relegated to oblivion
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