1,721,085 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Vivências de crianças com diabetes mellitus tipo 1
Get PDFIntroduction: Diabetes can greatly compromise the child's life. Objective: To analyze the
experience of children with type 1 diabetes mellitus in relation to the disease and the
treatment. Thesis: Diabetes imposes on child a new way of living that requires constant
adaptation. The manner in which the child experiences the disease and the treatment is
unique, however, several factors can affect, positively or negatively, the way each one assigns meaning to this experience. Method: A qualitative study conducted at the Pediatric Clinic of a public hospital in the state of Paraiba, after being proved by the Ethics Committee CAAE No 33749514.3.00005183 with eight children aged between seven and eleven, with type 1 diabetes mellitus , from September 2014 to July 2015. The empirical material was built through in-depth interviews with the use of recreational resources in weekly meetings, which lasted about an hour. To analyze / interpret the data, theoretical framework was adopted,highlighting the concept of Vygotsky's experience. It was possible to apprehend the problem investigated based on the following categories: 'Experiences of children with diabetes about the disease and treatment‟ and „Experiences of children with diabetes in different social contexts'. Results: The results showed that in the same illness the experience is unique for each child, because many factors affect, positively or negatively, on how it is interpreted.Negative feelings were identified in relation to the disease and treatment, such as sadness,anger, fear and uncertainty, and different ways of facing situations, such as normality, the conformation or conversely, the revolt. Through discourses, one can learn that live with type 1 diabetes and its treatment means live with the pain, with the limitation of social and leisure activities, have a routine with discipline, balancing diet, insulin and physical activity; It is to be constantly afraid of complications and death. Final Thoughts: Knowing the experiences of children with type 1 diabetes enabled the understanding of the need for individualized care focused on them, whereas many factors interfere in the meanings they attach to the disease and the treatment, and in their well-being.Introducción: El diabetes puede comprometer sobremanera la vida del niño. Objetivo:
Analizar la vivencia de niños con diabetes mellitus tipo 1, respecto a la enfermedad y al
tratamiento. Tesis: El diabetes impone al niño una nueva forma de vivir, que requiere
adaptación constante. El modo por el que el niño vivencia la enfermedad y el tratamiento es
singular, sin embargo, varios factores pueden interferir, positivamente o negativamente, en el
modo como cada uno atribuye significado a dicha vivencia. Método: Estudio calitativo,
realizado en el Ambulatorio de Pediatría de un hospital público de la provincia de Paraíba,
tras haber sido probado por el Comité de Ética CAAE nº 33749514.3.00005183, con ocho
niños con edades entre sete y once años, con diabetes mellitus tipo 1, en el período de
septiembre de 2014 a julio de 2015. El material empírico fue construido por medio de
entrevistas en profundidad, con el uso de recursos lúdicos, en encuentros semanales, que
duraban cerca de una hora. Para analizar/interpretar los datos, se recurrió al referencial teórico
adoptado, con destaque para el concepto de vivencia de Vygotsky. Fue posible aprehender la
problemática investigada con base en las categorías: ‘Vivencias de niños con diabetes en
cuanto a la enfermedad y al tratamiento‟ y „Vivencias de niños con diabetes en distintos
contextos sociales‟. Resultados: Los resultados revelaron que, en una misma enfermedad, la
vivencia es singular para cada niño, pues varios factores interfieren, positivamente o
negativamente, en la forma como ella es interpretada. Fueron identificados sentimientos
negativos en relación a la enfermedad y al tratamiento, saber, tristeza, rabia, miedo e
incertidumbres, y distintas formas de enfrentar las situaciones, saber, la normalidad, la
conformación o, al revés, la revuelta. Por medio de los discursos, se puede aprehender que
vivir con diabetes tipo 1 y su tratamiento significa convivir con el dolor, con la limitación de
actividades sociales y de ocio, tener una rutina con disciplina, equilibrando dieta, insulina y
actividad física; es sentir constantemente miedo de las complicaciones y de la muerte.
Consideraciones finales: Conocer las vivencias de niños con diabetes tipo 1 posibilitó la
comprensión de la necesidad de un cuidado individualizado v direccionado para ellas,
considerando que muchos factores interfieren en los significados que atribuyen a la
enfermedad y al tratamiento y, en su bienestar.Introdução: O diabetes pode comprometer sobremaneira a vida da criança. Objetivo:
Analisar a vivência de crianças com diabetes mellitus tipo 1, em relação à doença e ao
tratamento. Tese: O diabetes impõe à criança uma nova forma de viver, que requer adaptação
constante. A maneira pela qual a criança vivencia a doença e o tratamento é singular, contudo,
vários fatores podem interferir, positiva ou negativamente, no modo como cada uma atribui
significado a essa vivência. Método: Estudo qualitativo, realizado no Ambulatório de
Pediatria de um hospital público do estado da Paraíba, depois de ter sido provado pelo Comitê
de Ética CAAE nº 33749514.3.00005183, com oito crianças com idades entre sete e onze
anos, com diabetes mellitus tipo 1, no período de setembro de 2014 a julho de 2015. O
material empírico foi construído por meio de entrevistas em profundidade, com o uso de
recursos lúdicos, em encontros semanais, que duravam aproximadamente uma hora. Para
analisar/interpretar os dados, recorreu-se ao referencial teórico adotado, com destaque para o
conceito de vivência de Vygotsky. Foi possível apreender a problemática investigada com
base nas seguintes categorias: ‘Vivências de crianças com diabetes quanto à doença e ao
tratamento‟ e „Vivências de crianças com diabetes em diferentes contextos sociais‟.
Resultados: Os resultados revelaram que, em uma mesma enfermidade, a vivência é singular
para cada criança, pois vários fatores interferem, positiva ou negativamente, na forma como
ela é interpretada. Foram identificados sentimentos negativos em relação à doença e ao
tratamento, como tristeza, raiva, medo e incertezas, e diferentes formas de enfrentar as
situações, como a normalidade, a conformação ou, inversamente, a revolta. Por meio dos
discursos, pode-se apreender que viver com diabetes tipo 1 e seu tratamento significa
conviver com a dor, com a limitação de atividades sociais e de lazer, ter uma rotina com
disciplina, equilibrando dieta, insulina e atividade física; é sentir constantemente medo das
complicações e da morte. Considerações finais: Conhecer as vivências de crianças com
diabetes tipo 1 possibilitou a compreensão da necessidade de um cuidado individualizado
voltado para elas, considerando que muitos fatores interferem nos significados que atribuem à
doença e ao tratamento e, em seu bem-estar
Ludic behavior in coping with hospitalization of the child with chronic disease.
No full textA doença crônica e a hospitalização podem trazer repercussões negativas para a criança. Uma
assistência que tenha por base as necessidades ampliadas da criança pode minimizar os efeitos
nocivos impostos por essas condições e contribuir na promoção do seu desenvolvimento.
Considerando que o recurso lúdico pode ser uma importante ferramenta nesse processo, esta
pesquisa teve como objetivos identificar como as atividades contidas no manual Como
Hóspede no Hospital contribuem para um enfrentamento mais efetivo da hospitalização da
criança com doença crônica e avaliar os efeitos da utilização deste manual no enfrentamento
da criança hospitalizada com doença crônica. Trata-se de um estudo do tipo exploratório e
descritivo, com abordagem qualitativa, realizado em um Hospital escola do Estado da Paraíba,
após aprovação pelo seu Comitê de Ética. Participaram do estudo seis crianças que se
encontravam internadas na referida instituição no período de Janeiro a Abril de 2009,
portadoras de doenças crônicas com faixa etária entre 7 e 13 anos. Os dados empíricos foram
coletados por meio da observação participante, em variadas situações, que aconteceram antes
e após as sessões de aplicação de atividades do referido manual, para identificar possíveis
mudanças no enfrentamento da doença e hospitalização. Todas as sessões foram gravadas em
aparelho de MP4 e as observações registradas em diário de campo. A análise dos dados
seguiu os critérios de interpretação temática. Desse modo, foi possível apreender a
problemática investigada a partir da categoria: O enfrentamento da hospitalização da criança
com doença crônica a partir de intervenções com um manual lúdico de saúde. Os resultados
revelaram que por meio da intervenção algumas mudanças foram observadas no
comportamento das crianças, contribuindo para um melhor enfrentamento da situação de
doença e hospitalização. As mudanças referiram-se a uma maior participação no seu processo
de saúde, interessando-se em conhecer melhor a enfermidade e o tratamento; redução da
ansiedade frente o afastamento materno; melhora na interação com outras crianças e com
profissionais da equipe de saúde; redução do medo de procedimentos e da morte;
desmistificação de fantasias relacionadas ao hospital; adoção de estratégias para reduzir o
desconforto provocado pela saudade; desenvolvimento de habilidades do autocuidado. Na
percepção das mães, as crianças ficaram mais calmas com a intervenção. As mudanças
comportamentais observadas indicam efeitos positivos no enfrentamento da situação de
doença e hospitalização, porém, devemos chamar a atenção para os aspectos subjetivos
inerentes ao processo. Sobre esse aspecto apreendemos um grande sofrimento psíquico nas
crianças, sofrimento esse que não havia sido identificado, em uma simples observação, no
comportamento das crianças, mas, que a partir do estabelecimento de um diálogo viabilizado
pelas atividades do manual, a expressão de sentimentos proporcionou o alívio de tensões.
Acreditamos que mudanças na forma de cuidar podem reduzir os desconfortos inerentes à
hospitalização e promover o desenvolvimento da criança, ainda que diante de situações
adversas. Esperamos que o estudo amplie a discussão sobre a assistência à saúde da criança
por meio da reflexão acerca de recursos que contribuam para um cuidado integral e
humanizado.The chronic disease and hospitalization can bring negative repercussions for the child. An
assistance that is based in the child s expanded necessities can minimize the harmful effects
imposed by these conditions and contribute in the promotion of his development. Considering
that the ludic resource can be an important tool in this process, this research had as objectives
to identify how activities contained in the manual Like a Guest in the Hospital contribute
for a more effective coping of the hospitalization of the child with chronic disease and
evaluate the effects of the use of this manual in coping with the hospitalized child with
chronic disease. It is a study of the exploratory and descriptive type, with qualitative
approach, done in a Teaching Hospital of the State of Paraíba, after being approved by the
Ethics Comity. The study included six children that were hospitalized in the referred
institution in the period of January to April of 2009, with chronic diseases with ages between
7 and 13 years. The empiric data were collected by means of participant observation, in varied
situations, that happened before and after the sessions of application of activities of the
referred manual, to identify possible changes in the coping with the disease and
hospitalization. All of the sessions were recorded in a MP4 equipment and the observations
registered in a field diary. The data analysis followed the criteria of thematic interpretation.
This way, it was possible to capture the investigated problematic through the category:
Coping with the hospitalization of the child with chronic disease through interventions with a
ludic health manual. The results revealed that by means of intervention some changes were
observed in the children s behavior, contributing to better coping with the situation of disease
and hospitalization. The changes refer to a bigger participation in his health process,
becoming interested in better understanding his infirmity and the treatment; reduction of the
anxiety in face of the maternal removal; improvement in the interaction with the other
children and health team professionals; reduction of fear of the procedures and of death;
demystification of fantasies related to the hospital; adoption of strategies to reduce the
discomfort caused by longing; development of self-care abilities. In the mother s perspective,
the children became calmer with the intervention. The behavior changes observed indicate
positive effects in coping with the situation of disease and hospitalization, however, we must
call attention to the subjective aspects inherent to the process. About this aspect we captured a
great psychic suffering in the children, suffering this that had not been identified, in a simple
observation, in the children s behavior, but, through an establishment of dialogue enabled by
the activities of the manual, the expression of feelings proportioned a relief of tensions. We
believe that changes in the way of caring can reduce the discomforts inherent to
hospitalization and promote the child s development, even in view of adverse situations. We
hope that the study amplifies the discussion about child health assistance by means of
reflection about the resources that can contribute to a humanized integral care
Everyday life of the family in coping with the childhood cancer.
No full textIntrodução: a cada dia o câncer infantil requer mais atenção, pois sua incidência tem aumentado significativamente, bem como sua sobrevida. Nesse contexto, as famílias enfrentam uma dura reestruturação familiar que a expõe a diversas
situações permeadas por sentimentos tristes. O dia a dia da família é reorientado para suprir as demandas do filho com câncer. Objetivo: apreender o cotidiano da família de crianças com câncer menores de dois anos. Metodologia: Trata-se de
uma pesquisa do tipo estudo de caso com abordagem qualitativa, realizada em um hospital especializado no atendimento à pacientes oncológicos no Estado da Paraíba, após aprovação por Comitê de Ética. Participaram do estudo três famílias de lactentes que estavam em acompanhamento oncológico na referida instituição. Os dados foram coletados durante o período de maio a julho de 2010, por meio de
entrevista semi-estruturada, complementada por observações realizadas junto à criança e sua mãe no ambiente hospitalar. A análise dos dados seguiu os critérios de interpretação temática fundamentada à luz do referencial teórico adotado. Desse modo, foi possível apreender a problemática investigada, a partir das seguintes categorias empíricas: Descoberta do Câncer no Filho; Cotidiano da Família Alterado
pelo Câncer Infantil; O Sofrimento que Deus Ameniza; A Família do Lactente com Câncer e suas Redes e Apoio Sociais. Resultados: os resultados revelaram que todas as famílias enfrentaram angústias que iniciaram na busca por serviços de
saúde e se acentuou com a descoberta do câncer no filho. A dinâmica da família foi completamente modificada para cuidar do filho, porém esse movimento foi comprometido em vários momentos em que a família, e em especial, a mãe se veem
desamparadas. Para enfrentar essas situações a família fortalece suas preces ao Ser Maior, no qual depositam toda a sua esperança de cura do filho, com isso referem sentir-se menos angustiadas, bem como com uma maior capacidade de
aceitação das dificuldades da vida. Associado à fé, o apoio social recebido da rede na qual a família está inserida foi percebido como valiosa ajuda no enfrentamento do
câncer. O sentimento de valorização é aflorado quando as famílias recebem vários tipos de apoio de setores diferentes da sociedade, assim como da família estendida. Poder contar com outras pessoas revigora as forças dos familiares que se
encontram extremamente abaladas. Observamos que, embora o hospital seja um lugar de dor e sofrimento, as mães relataram uma significativa empatia pelos profissionais que ali trabalham, pois se sentem ouvidas e atendidas em suas
necessidades. Considerações finais: a partir de um cotidiano reestruturado em função do tratamento do filho, esperamos que esse estudo fomente novas discussões a fim de reorientar o cuidado também para essas famílias que sofrem, e que muitas vezes precisam esconder o sofrimento para que o filho não perceba. Salientamos que o vínculo construído com essas famílias pode representar valiosa ação no cuidado.Every day childhood cancer requires more attention because its incidence has increased significantly, and its survival. In this context, families face a hard family restructuring that expose it out several situations permeated by sad feelings. The daily routine of the family is reoriented to provide the demands of the child with cancer. Objective: To apprehend the daily life of family of children, less than two years of age, with cancer. Methodology: This research is a case study with
a qualitative approach, performed in a specialized hospital in caring of cancer patients in the Paraiba State, after approval by the Ethics Committee. Three families of infants who were submitted to oncologic treatment in that institution. Data were
collected during the period May to July 2010, through semi-structured interviews, supplemented by observations made with the children and their mothers in the hospital. Data analysis followed the criteria of thematic interpretation based on the theoretical referential adopted. Thus, it was possible to apprehend the problem investigated, from the following empirical categories: Discovery of son s cancer; Everyday life of family amended by the childhood cancer; The suffering that God relieves; The Family of infant with cancer and their networks and social support. Results: The results revealed that all families have faced troubles that started with
the looking for health services and that accentuated with the discovery of cancer of the child. The dynamics of the family was completely modified to take care of the child, but this movement was impaired at several moments that family, and especially her mother, find themselves helpless. To face these situations, the family strengthens their prayers to the Highest Being , in which deposit all their hopes of healing the child, thus, the mothers refer feeling less distressed and with a greater capacity to accept life's difficulties. Associated with the faith, the social support from the network
in which the family is inserted was perceived as valuable help in coping with cancer. The feeling of appreciation is emerged when families receive several kinds of support from different sectors of society, as well as extended family. Could report to other people strengthens the family members who are extremely shaken. We observe that although the hospital is a place of pain and suffering, the mothers reported a significant empathy for professionals who work there, because they feel heard and met their needs. Final considerations: from a daily restructured according to the child's treatment, we hope this study encourages further discussions in order to redirect care to those families who also suffer, and they often need to hide the pain that the child does not notice. We reaffirm that the link built with these families may represent a valuable action in the care
Gestão do cuidado à criança e ao adolescente com doença crônica na estratégia saúde da família
Get PDFIntroduction: Health care for children and adolescents with chronic illness in the Family Health Strategy needs to be developed from the perspective of integrality so the Healthcare management can happen. Objective: To explain the healthcare management to children and adolescents with chronic illness in the Family Health Strategy. Methodology: Qualitative research whose empirical data were collected from July 2017 to January 2018 through a semi-structured interview with eleven health professionals who work in the Family Health Strategy in a municipality of Paraiba. The data were interpreted using the discourse analysis of the French line. The study has been approved by the Committee of Ethics in Research, opinion nº 2,046,377, CAAE 66235917.3.0000.5188. Results: the healthcare management was emphasized by some health care actions extended as embracement, trust among health professional team and family/children/adolescents with chronic disease, bonding formation, and social support, and others that restrain the integrality due to the organization of work process and infrastructural problems. It has been explained the importance and value of the family as a participant in the process of delivering care and a member of the support network reaching aims of the family dimension. The weakness of the professional, systemic, organizational, and societal dimensions is the result of the lack of commitment in the follow-up of children/adolescents with chronic disease in the Family health Strategy territory. Besides, the bureaucratization of the Unified Health System, the lack of responsibility from health professionals in longitudinal care, the absence of counter-referral from specialized care, and nonformulation of public policies for this specific population are also weaknesses. Conclusion: the fragmentation of support network to children and adolescents with chronic illness compromises the healthcare management evidencing the importance of its dimension to extend the health care. Healthcare management is expected to contribute to reaching the centered care of children/adolescents with chronic illness and their families.Introducción: La asistencia en salud al niño y adolescente con enfermedad crónica en la Estrategia Salud de la Familia necesita ser desarrollada en la perspectiva de la integralidad con vistas a que la gestión del cuidado ocurra. Objetivo: explicitar la gestión del cuidado al niño y adolescente con enfermedad crónica en la Estrategia Salud de la Familia. Método: Investigación calitativa, cuyos datos empíricos fueron recogidos entre los meses de julio de 2017 a enero de 2018 por medio de la entrevista semiestructurada, con once profesionales de salud que actúan en la Estrategia Salud de la Familia, en un municipio paraibano, e interpretados con el análisis de discurso de línea Francesa. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación parecer nº 2.046.377, CAAE 66235917.3.0000.5188. Resultados: La gestión de la atención fue marcada por algunas acciones direccionadas para asistencia ampliada como acojimiento, confianza entre equipo de salud y familia/niño/adolescente con enfermedad crónica, firmación de vínculo y apoyo social, y otras que impiden la integralidad por problemas de organización del proceso de trabajo e infraestructurales. Se explicitó la importancia y valoración de la familia como co participante del proceso de cuidar y miembro de la red de apoyo, alcanzando objetivos de la dimensión familiar. Las dimensiones profesional, sistémica, organizacional y societaria se encuentran fragilizadas evidenciado por el descompromiso en el acompañamiento de los niños/adolescentes con enfermedad crónica en el territorio, además de la burocratización del sistema, irresponsabilidad de los profesionales en la distancia del cuidado, ausencia de la contrarreferencia de los servicios especializados y de políticas públicas específicas para esa población. Conclusión: La fragmentación en la red de asistencia a la enfermedad crónica infantojuvenil compromete la gestión de la atención, evidenciando la importancia de sus dimensiones para el cuidado ampliado en salud. Se espera que la gestión del cuidado ofrezca contribución para el alcance del cuidado centrado en el niño/adolescente con enfermedad crónica y su familia.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESIntrodução: A assistência à saúde de crianças e adolescentes com doença crônica, na Estratégia Saúde da Família, precisa ser desenvolvida na perspectiva da integralidade para que a gestão do cuidado aconteça. Objetivo: Explicitar a gestão do cuidado à criança e ao adolescente com doença crônica na Estratégia Saúde da Família. Método: Pesquisa qualitativa, cujos dados empíricos foram coletados de julho de 2017 a janeiro de 2018, por meio de entrevista semiestruturada com onze profissionais da área de Saúde que atuam na Estratégia Saúde da Família, em um município paraibano, e interpretados à luz da análise de discurso de linha francesa. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, parecer nº 2.046.377, CAAE 66235917.3.0000.5188. Resultados: A gestão do cuidado foi marcada por algumas ações voltadas para uma assistência ampliada, como acolhimento, confiança entre a equipe de saúde e a família de crianças/adolescentes com doença crônica, firmação de vínculo e apoio social e outros aspectos que impedem a integralidade por problemas de organização do processo de trabalho e infraestruturais. O estudo mostrou a importância e a valorização da família como coparticipante do processo de cuidar e membro da rede de apoio, na perspectiva de atingir os objetivos da dimensão familiar. As dimensões profissional, sistêmica, organizacional e societária da gestão do cuidado encontram-se fragilizadas devido ao descompromisso com o acompanhamento das crianças/adolescentes com doença crônica no território, à burocratização do sistema, à desresponsabilização dos profissionais na longitudinalidade do cuidado e à falta de contrarreferência dos serviços especializados e de políticas públicas específicas para essa população. Conclusão: A fragmentação na rede de assistência à doença crônica infantojuvenil compromete a gestão do cuidado, o que indica que suas dimensões são sobremaneira importantes para o cuidado ampliado em saúde. Espera-se que a gestão do cuidado contribua para que as crianças e os adolescente com doença crônica e sua família tenham acesso a um cuidado integral
Doença crônica na infância: a rede e o apoio social na perspectiva da família
Get PDFA doença crônica afeta o desenvolvimento normal da criança e também atinge as relações sociais no sistema familiar. A rede social poderá contribuir para um melhor enfrentamento da doença da criança na medida em que fornece apoio à família durante toda a trajetória vivenciada. O estudo teve como objetivo investigar, na perspectiva da família, a rede e o apoio social como estratégias no enfrentamento da doença crônica na infância. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em um hospital público federal da Paraíba no período de Abril à Junho de 2011, por meio da utilização do genograma, ecomapa e entrevista semiestruturada com 7 familiares de crianças com doenças crônicas. Os instrumentos gráficos foram analisados segundo a estrutura e vínculos, já nas entrevista foram seguidos os passos da análise temática. A análise do material empírico, para as entrevistas possibilitou caracterizar essas famílias e apreender as interações sociais que se desdobraram na trajetória da doença e os tipos de apoio que estas receberam ou estavam ausentes. A categoria empírica: a rede e o apoio social das famílias na trajetória da doença crônica na infância, foi construída nesse processo e apontou para o aprofundamento das dimensões do apoio social, o qual se constitui nas mais diversas formas dos integrantes da rede fornecer subsídios para que a família possa enfrentar melhor a doença da criança. A rede social das famílias que enfrentam a doença crônica da criança é heterogênea, composta por diferentes pessoas/instituições, e o apoio social fornecido por essa rede é significativo, porém, nem sempre é contínuo e condizente com as necessidades das famílias. Na fase inicial as famílias relataram receber pouco apoio informativo e de reforço por parte dos profissionais de saúde. O apoio emocional e instrumental foi fornecido pelos familiares. Na adaptação à terapêutica houve tentativas de reestruturação da dinâmica familiar e o apoio social recebido foi diminuindo, em alguns casos, as famílias enfrentaram a doença da criança sozinhas. Na fase crônica da doença, intensas modificações referentes à permanência dos integrantes das redes, associada a uma menor disponibilidade de apoio social para as famílias foram identificadas. Os períodos de recidiva da doença provocam o deslocamento das famílias em busca de atendimento nos serviços de saúde que, em sua maioria, não se encontravam preparados para receber essas famílias e dar continuidade ao tratamento da criança, manejando a crise de forma efetiva e menos traumática. No ambiente domiciliar, a rede também se mostrou desarticulada e insuficiente para amparar a família. É necessário que haja um fortalecimento e comprometimento do relacionamento entre os integrantes da rede no sentido de que o apoio ofertado à família seja adequado as suas demandas, contínuo no processo vivencial dessa experiência e provedor do suporte social, capaz de encorajar o enfrentamento das adversidades da doença. A construção da rede social desde a fase inicial e sua manutenção em toda a trajetória vivenciada pela família, é diretamente influenciada pelo vínculo que se estabelece nas relações entre os integrantes em cada encontro do cuidado. Formas de estreitar esses vínculos precisam ser elaboradas, para que se possa despertar um espírito de solidariedade e colaboração entre os integrantes desta rede.Chronic disease affects the normal development of children and also affects social relations within the family system. The social network may contribute to better cope with the disease of children in that provides support to the family throughout the trajectory experienced. The study aimed to investigate, in view of the family, network and social support as strategies for coping with chronic illness in childhood. This is a qualitative study conducted in a public hospital in Paraíba Federal period April to June 2011, through the use of the genogram, eco-map and semistructured interviews with seven family members of children with chronic diseases. The graphical tools were analyzed according to the structure and bonds, since interviews were followed in the steps of thematic analysis. The analysis of empirical material for the interviews possible to characterize these families and understand the social interactions that have unfolded in the course of the disease and the types of support that they received or were absent. The empirical category: network and social support of families in the trajectory of chronic illness in childhood, was built in the process and pointed to the deepening of the dimensions of social support, which constitutes the most diverse forms of network members to provide input the family can better cope with the child's illness. The social network of families facing chronic illness in children is heterogeneous, composed of different people / institutions, and social support provided by this network is significant, however, is not always continuous and consistent with the needs of families. In the early families reported receiving little information support and reinforcement by health professionals. The emotional and instrumental support was provided by family members. Adaptation to therapeutic attempts were made to restructure the family dynamics and social support was declining, in some cases, families faced the child's illness alone. In the chronic phase, severe changes concerning the residence of members of networks, associated with a lower availability of social support to families were identified. The periods of relapse cause the displacement of families seeking care in health services that mostly were not prepared to receive these families and to continue the treatment of children, managing the crisis effectively and less traumatic. In the home environment, the network was also disjointed and insufficient to support the family. It requires a commitment and strengthening the relationship between the members of the network so that the support offered to the family is suited to its demands, continuing the experiential process that experience and provider of social support, can encourage the face of adversity disease. The construction of the social network from the initial and maintenance throughout the trajectory experienced by the family, is directly influenced by the bond that is established in the relations among the members at each meeting of care. Ways to strengthen these ties need to be prepared, so you can awaken a spirit of solidarity and collaboration among the members of this network
Influence of a playful environment on the vital power of children in outpatient chemotherapy unit, their caregivers and nursing staff
No full textO diagnóstico e tratamento do câncer infantil traz muito sofrimento para a criança e sua família.
Para algumas pessoas, o câncer é visto como uma indicação de morte próxima. É nesse cenário
que a Enfermagem precisa cuidar; portanto, a busca pela humanização do ambiente hospitalar
pode contribuir para minimizar o sofrimento das crianças, dos seus acompanhantes e da equipe
de enfermagem. Florence Nightingale afirmava que um dos definidores do estado saúde-doença
de uma pessoa é o ambiente ao seu redor, suas condições e influências. Objetivou-se analisar a
influência de um ambiente ambulatorial lúdico sobre o poder vital de crianças em
quimioterapia, de seus acompanhantes e da equipe de enfermagem. Trata-se de uma pesquisa
qualitativa, realizada em um serviço de quimioterapia ambulatorial infantil (Aquário Carioca),
no período de maio e junho de 2010 e outubro de 2013. Os sujeitos foram 10 acompanhantes
das crianças que frequentavam o ambulatório de quimioterapia e 9 membros da equipe de
enfermagem que trabalhavam no Aquário Carioca. Utilizou-se a entrevista em profundidade
para produção de material empírico. Foram seguidos os princípios da Análise Temática para
categorização do material produzido. Os conceitos descritos na Teoria Ambientalista de
Florence Nightingale, junto com a literatura pertinente, fundamentaram os resultados e a
discussão. Foram criadas 3 categorias empíricas. A primeira: Poder vital das crianças no
ambiente lúdico para quimioterapia; com duas subcategorias: ambiente externo à criança com
câncer e ambiente interno à criança com câncer. A segunda: Ambulatório lúdico de
quimioterapia infantil e o poder vital dos acompanhantes, com duas subcategorias:
favorecimento do poder vital e fragilização do poder vital. A terceira: Cuidado em sala de
quimioterapia infantil: poder vital da equipe de enfermagem, com três sub categorias:
Contexto do ambiente para o cuidado à criança em quimioterapia ambulatorial; Modo de
trabalho na sala de quimioterapia infantil; Sentimentos da equipe de enfermagem no cotidiano
de cuidado. Os dados empíricos da pesquisa de campo comprovam a tese de que um ambiente
lúdico e propício ao cuidado, durante a quimioterapia ambulatorial infantil, humaniza a
assistência de enfermagem e exerce influência sobre o poder vital de crianças com câncer,
acompanhantes e equipe de enfermagem.The diagnosis and treatment of childhood cancer brings much suffering for the child and his
family. For some people, cancer is seen as an indication of approaching death. The nursing
care, occur in this reality. The search for the humanization of the hospital environment can
help to minimize the suffering of children, their caregivers and nursing staff. Florence
Nightingale said that one of the defining of a person's health status and disease is the
environment around them, their conditions and influences. We aimed o analyze the influence
of a playful outpatient setting on the vital power of children in chemotherapy, their caregivers
and nursing staff. This is a qualitative study conducted in a children's outpatient
chemotherapy service (Aquário Carioca), between May and June 2010 and October 2013. The
subjects were 10 caregivers of the children attending the outpatient chemotherapy and 9
members of the nursing staff working in the Carioca Aquarium. We used the in-depth
interview for the production of empirical material. Followed the principles of thematic
analysis for interpretation of the material produced. The concepts described in
Environmentalist Theory, along with literature, substantiate the results and discussion. We
were create three empirical categories. The first: Vital Power of children in playful
environment for chemotherapy; with two sub-categories: external environment to children
with cancer and internal environment to children with cancer. The second: playful outpatient
chemotherapy of child and the vital power of the caregivers, with two subcategories: favoring
the vital power and weakening of the vital power. The third: care in child chemotherapy
room: vital power of the nursing team, with three sub categories: environmental context for
child care in outpatient chemotherapy; principle of operation in child chemotherapy room;
feelings of nursing staff in the care of everyday. Empirical data from field research support
the contention that a playful and proper care environment for the child outpatient
chemotherapy, humanizes nursing care and influences the vital power of children with cancer,
caregivers and nursing staff
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