880 research outputs found
Cultura, ètnia i nació. El rol de l'antropologia social en la comprensió del nacionalisme
L'antropòloga Montserrat Clua parla de la relació entre l'antropologia social i el nacionalisme894.mp4
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Una mirada antropològica al procés independentista a Catalunya
L'antropòloga Montserrat Clua parla del procés independentista a Catalunya des d'una perspectiva antropològica5914.mp4
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Identidades ambiguas: el rol de los antropólogos en el ámbito del nacionalismo
Montserrat Clua aborda el papel que jugaron algunas figuras relevantes de la disciplina en el ámbito de la construcción de las teorías sobre el nacionalismo. En su trabajo, la investigadora destaca la posición ambivalente, en términos políticos, de los antropólogos al aproximarse al análisis del fenómeno nacionalista por temor a posibles utilizaciones políticas ajenas a su voluntad
Reseña de "Humanidad. Categoría o condición. Un viaje antropológico", de Montserrat Ventura, Josep Lluís Mateo y Montserrat Clua
Obra ressenyada: Montserrat VENTURA; Josep Lluís MATEO; Montserrat CLUA, Humanidad. Categoría o condición. Un viaje antropológico. Barcelona : Ediciones Bellaterra, 2018.El libro "Humanidad. Categoría o condición. Un viaje antropológico" representa un recorrido sobre los conceptos de humanidad y de persona a partir de casos tomados de la genética y el parentesco, la etnohistoria y la etnología. A partir del concepto de ontologías de la naturaleza de Descola, el libro ilustra las dificultades de aplicar una sola visión de la naturaleza humana y la rica variedad de formas de concebir la naturaleza y la propia existencia humana.The book "Humanity. Category or condition An anthropological journey" represents a journey on the concepts of humanity and the self based on cases taken from genetics and kinship, ethnohistory and ethnology. Drawing on the concept of Descola's "nature ontologies", the book illustrates the difficulties of applying a single vision on the nature of human nature and the rich variety of ways of conceiving humanity
Taula rodona: Joves i independència: identitats juvenils i identitats nacionals
Taula rodona dins l'acte d’obertura de la 7a edició del Màster Interuniversitari en Joventut i Societat. Intervenen: Montserrat Clua, professora del Departament d’Antropologia Social i Cultural de la Universitat Autònoma de Barcelona, Jorge Benedicto, Catedràtic de Sociologia a la Universitat Nacional d'Educació a Distancia, i Benjamín Tejerina, Catedràtic de Sociologia a la Universitat del País Basc. El debat es centra en el tema dels joves i la independència3566.mp4
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Del bilingüismo a la bioética : Maria Jesús Buxó, ejemplo de antropología polivalente
En esta ocasión el Projecte Entrevistas se ha acercado a la biografía de Maria Jesús Buxó, una de las primeras discípulas de Claudi Esteva Fabregat, pionera en antropología aplicada en España y un referente imprescindible actualmente en el debate sobre ética y bioética. La amplia trayectoria temática y académica de Buxó sorprende por su versatilidad, capaz de trabajar temas aparentemente tan distintos como el bilingüismo, nuevas tecnologías, antropología aplicada, género, la fertilidad en las mujeres obreras catalanas o el estudio de los jardines. Sin duda, se trata de todo un referente para la antropología catalana.En aquesta ocasió el Projecte Entrevistes s'ha acostat a la biografia de Maria Jesús Buxó, una de les deixebles de Claudi Esteva Fabregat, pionera en antropologia aplicada a Espanya i un referent imprescindible en el debat actual sobre ètica i bioètica. La seva àmplia trajectòria temàtica i acadèmica sorprèn per la seva versatilitat, capaç de treballar temes aparentment tan diversos com el bilingüisme, les noves tecnologies, el gènere, la fertilitat de les dones obreres catalanes o l'estudi dels jardins. Sens dubte estem davant de tot un referent per a l'antropologia catalana
Education and Training in Montserrat:A Partially Annotated Bibliography
This bibliography on “Education and Training in Montserrat” has been specifically prepared for the UWI School of Continuing Studies’ Montserrat Conference (2002). An attempt has been made to be as comprehensive as possible, but because of the weak bibliographical coverage of the literature of the region, important items may have been omitted. This is especially true for policy documents emanating from official sources
Estudio ambiental de edificios docentes: CEIP Dr. Ferran i Clua
El presente proyecto final de grado tiene como objetivo el análisis energético de un edificio público destinado a uso docente. Se trata del CEIP Ferran i Clua, ubicado en la calle Manigua 25-39 de Barcelona. El proyecto está fraccionado en 4 apartados o fases que se describen a continuación: Fase 1: Toma de datos Fase 2: Evaluación Fase 3: Diagnosis i lineas de actuación Fase 4: Propuestas de intervención
Estudio ambiental de edificios docentes: CEIP Dr. Ferran i Clua
El presente proyecto final de grado tiene como objetivo el análisis energético de un edificio público destinado a uso docente. Se trata del CEIP Ferran i Clua, ubicado en la calle Manigua 25-39 de Barcelona. El proyecto está fraccionado en 4 apartados o fases que se describen a continuación: Fase 1: Toma de datos Fase 2: Evaluación Fase 3: Diagnosis i lineas de actuación Fase 4: Propuestas de intervención
Ressenyes
Obra ressenyada: Montserrat GUIBERNAU. Los nacionalismos. Ariel. Barcelona. 1996, 198 pp
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