25,931 research outputs found
"Bildungsbremse" Herkunft
No full textDer Artikel diskutiert die Ergebnisse der von Werner Thole und Peter Cloos (unter Mitarbeit von Tim Rietzke) durchgeführten Studie "Bildung, Erziehung und Betreuung von
Kindern unter drei Jahren in Kassel"
Author Peter FitzSimons speaking at the National Library of Australia, Canberra, 13 November 2012 /
No full textTitle from acquisitions documentation.; Part of the collection: Portraits of author Peter FitzSimons speaking at the National Library of Australia, Canberra, 13 November 2012.; Acquired in digital format; access copy available online.; Mode of access: Online.; Photographed by a staff member of the National Library of Australia
Familienbilder in der Artefaktanalyse Analysegegenstand: Family Memo von Leona Games GmbH
No full textIn der Artefaktanalyse stellen Svenja Garbade und Peter Cloos heraus, dass das Familienmemory durch die Verknüpfung von Differenz im Kontext Familie Normalisierung und Empowerment erzeugen kann. Es hat das Potential, das stereotype Bild der weißen heteronormativen Kernfamilie aufzubrechen und zur Normalisierung vielfältiger Lebensstile beizutragen. Obwohl das Spiel viele Heterogenitätsdimensionen abbildet, sind systematische Leerstellen vorzufinden, sodass während des Spiels eine diversitätsreflexive Haltung von pädagogischen Fachkräften in Interaktion mit Kindern eine bedeutsame Rolle einnimmt. Zentral verbleibt in der Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte der Anschluss an die Lebenswelten der Kinder, da der Wiedererkennungswert der eigenen Biografie durch die erhöhten Diversitäten unter Umständen begleitet werden sollte
Friederike Heinzel / Werner Thole / Peter Cloos / Stefan Köngeter (Hrsg.): "Auf unsicherem Terrain". Ethnografische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden: VS Verlag 2009 (274 S.) [Rezension]
No full textRezension von: Friederike Heinzel / Werner Thole / Peter Cloos / Stefan Köngeter (Hrsg.): "Auf unsicherem Terrain". Ethnografische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden: VS Verlag 2009 (274 S.; ISBN 978-3-5311-5447-3; 34,95 EUR)
Peter Cloos / Marc Schulz (Hrsg.): Kindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim: Juventa 2011 (223 S.) [Rezension]
No full textRezension von: Peter Cloos / Marc Schulz (Hrsg.): Kindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim: Juventa 2011 (223 S.; ISBN 978-3-7799-2550-7; 23,95 EUR)
Bianca Bloch/ Peter Cloos/ Sandra Koch/ Marc Schulz/ Wilfried Smidt (Hrsg.): Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz Juventa 2018 (312 S.) [Rezension]
No full textRezension von: Bianca Bloch/ Peter Cloos/ Sandra Koch/ Marc Schulz/ Wilfried Smidt (Hrsg.): Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz Juventa 2018 (312 S.; ISBN 978-3-7799-3763-0; 34,95 EUR)
Buchanalyse zur Dimension Gesundheit in der Pandemie Analysegegenstand: Buch „So viele liebe Lachgesichter“ von Dawn McNiff
No full textIn der sechsdimensionalen Bilderbuchanalyse nach Staiger (2022) stellen Amke Fischer und Peter Cloos fest, dass das Bilderbuch So viele liebe Lachgesichter von Dawn McNiff durch Betrachtung Normalisierung und Empowerment unterstützen kann. Sie arbeiten heraus, dass das Buch als auf eine sehr junge Altersgruppe abgestimmter Versuch interpretiert werden, durch Reframing eine als Problem für Kinder markierte Situation – das Masketragen der Erwachsenen und die fehlende Lesbarkeit ihrer Mimik – in ein positives Licht zu rücken und zu entproblematisieren. Mit dem Mittel der Aktivierung von Kindern in der Vorlesesituation soll das Kind sich andere Sichtweisen aktiv aneignen. Das Buch zielt damit auf das Empowerment von Kindern, auch wenn ihre Perspektive, ihr Begehren unsichtbar bleiben. Insgesamt betrachtet eröffnet das Buch einen normalisierenden Umgang mit Masken sowie eine normalisierende Darstellung verschiedener Ethnien bzw. Hautfarben
Moral Good, the Beatific Vision, and God’s Kingdom Writings by Germain Grisez and Peter Ryan, S.J.. Edited by Peter J. Weigel
No full textFor close to half a century, the work of Germain Grisez has been highly influential, and his writings continue to receive considerable attention from philosophers and theologians of diverse viewpoints. His co-author for this work is the professor and noted moral theologian Fr. Peter Ryan, S.J., currently the executive director of the Secretariat of Doctrine and Canonical Affairs of the United States Conference of Catholic Bishops (USCCB). These two eminent scholars explore fundamental questions about Christian eschatology, moral theory, the purpose of human life, and the promise of human fulfilment. The authors examine Christian teaching on the final destiny of persons, investigating the meaning of God's kingdom, the hope of the beatific vision, and the centrality of moral goodness and divine grace in one's final end. This work is an ideal source for students, scholars, ministers and lay persons interested in basic questions of Christian theology, the philosophy of religion, ethical theory, and Catholic doctrin
Murder on the mountain: author talk with Peter J. Wosh
No full textAuthor talk by Peter J. Wosh on May 5th, 2022, on his book, "Murder on the Mountain: crime, passion, and punishment in gilded age New Jersey.
Lunchtime Talk with Author and Attorney Peter Godwin
No full textAuthor and attorney Peter Godwin gave a lunchtime talk about the topics discussed in his book, The Fear, which focuses on the human rights situation in Zimbabwe under the rule of Robert Mugabe
- …
