350 research outputs found
Türk Dili ve Anlatım 9. sınıf ders kitabı
No full text#nofulltext# --- Yelten, Muhammet (Arel Author)
Ibrahim el-Antaki's divan called Burhanul-Burhan-examination and verification
No full textDoktora TeziBu araştırma, Arap ve İslam kültür mirasına katkı sağlamak amacıyla, şair İbrahim el-Antaki'nin (H. 926-M. 1520) "Burhanu'l-Burhan" adlı divanının yazma nüshasını incelemektedir. Başka bir eseri bulunmayan ve çok tanınmayan yazarın bu eseri, araştırmacılar ve muhakkikler tarafından yeterince ele alınmamıştır. Yazarın şiirleri dönemin toplumsal yapısını, halk kültürünü, geleneklerini ve karakteristik özelliklerini yansıtmasına rağmen, eser uzun süre yazarına atfedilmemiştir. Divan, dönemin toplumsal entelektüel seviyesini ortaya koyması ve günümüz kültürüyle karşılaştırma imkânı sunması bakımından önem arz etmektedir. Araştırmada bilimsel inceleme ilkeleri ve tahkik kuralları çerçevesinde yazarın biyografisi, eserin yazara aidiyeti, divanın anlaşılmayan kasidelerinin ve aruz vezinlerinin tespiti, divandaki aruz, dil ve gramer hatalarının tashihi ile şiirlerdeki Beyan ve Bediî sanatlarının özellikleri incelenmiştir.This research examines the manuscript of the divan named "Burhanu'l-Burhan" by poet Ibrahim al-Antaki (H. 926-A.D. 1520) in order to contribute to the Arab and Islamic cultural heritage. This work of the author, who has no other works and is not very well known, has not been sufficiently studied by researchers and scholars. Although the author's poems reflect the social structure, folk culture, traditions and characteristic features of the period, the work has not been attributed to its author for a long time. The divan is important in terms of revealing the social intellectual level of the period and providing an opportunity for comparison with today's culture. In the research, the following issues were addressed within the framework of scientific examination principles and investigation rules: the author's biography, the work's belonging to the author, the detection of the divan's incomprehensible odes and aruz meters, the correction of aruz, language and grammar errors in the divan, and the characteristics of the arts of Beyan and Bediî in the poems were examined
Elle yatırma yöntemi ile katkılı kompozit üretimi
No full textFen Bilimleri Enstitüsü, Mekatronik Mühendisliği Ana Bilim DalıKompozit malzemenin gelişimi ve kompozit malzemelerin kullanımı çeşitli aşamalarda ilerleme göstermektedir. Kompozit malzemeler, uçak, otomotiv ve diğer endüstrilere yüksek mukavemetli hafif malzemeler sağlar. Üretilen kompozit malzemelerin ve özelliklerinin iyileştirilmesinde büyük öneme sahiptir. Kompozit malzemelerin avantajlarından dolayı gelecekte uçak, otomotiv ve diğer sektörlerde kompozit malzeme kullanımının artacağı görülmektedir. Bu çalışmada, epoksi, titanyum dioksit ve talk ile farklı konsantrasyonlarda (ağırlıkça %0, 0,5, 1, 2 ve 4 oranında) dahil edildi ve daha sonra bu karışım elle yatırma işlemi ile karbon fiber ile birleştirildi. Elde edilen kompozitlerin mekanik özellikleri, evrensel çekme testi kullanılarak belirlendi. Çekme test sonuçları, polimer matrisli kompozitlerin mekanik özelliklerinin talk ve titanyum dioksit konsantrasyonlarının bir fonksiyonu olarak arttığını ortaya koydu. Kompozitin en iyi çekme mukavemeti %0.5 talk ve %1 titanyum dioksitten elde edilmiştir. Kompozit üretiminde talkın %1, %2 ve %4 ve titanyum dioksitin %0.5, %2 ve %4 ağırlık oranlarının arttırılması önemli bir farklılık göstermemektedir. Talk ve titanyum dioksit takviyeli kompozit numunelerin çekme testi davranışı, takviye edilmemiş karbon fiber kompozitlere kıyasla daha iyi sonuçlar göstermektedir. Sonuç olarak, bu çalışma, karbon fiber kompozitlerin mukavemetinin nasıl iyileştirilebileceğine dair ayrıntılı bir açıklama sunmaktadır.The development of composite materials and the usage of composite materials show progress in various stages. Composite materials provide lightweight materials with high strength to aircraft, automotive, and other industries. It has a high significance in improving the produced composite materials and their specifications. Due to the advantages of composite materials, it is seen that in the future, aircraft, automotive, and other industries will be increased the usage of composite materials. In this study, epoxy was incorporated with titanium dioxide and talc at different concentrations (0, 0.5, 1, 2, and 4 wt%), and then that mixture was combined with carbon fiber via a hand lay-up process. The mechanical properties of the resultant composites were determined using universal tensile testing. The tensile test results revealed that the mechanical properties of the polymer matrix composites were increased as a function of talc and titanium dioxide concentrations. The best tensile strength of the composite was obtained from the 0.5% talc and 1% titanium dioxide sides. The increasing weight ratio of talc 1%, 2%, and 4% and 0.5%, 2%, and 4% of titanium dioxide in composite production doesn't exhibit a significant difference. The tensile testing behavior of talc and titanium dioxide reinforced composite specimens shows better results comparedto unreinforced carbon fiber composites. As a result, this study provides a detailed explanation of how to improve the strength of carbon fiber composites
Elektrospinning yöntemi ile silika aerojel ve polikaprolakton nanoliflerin üretimi
No full textTez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Ticaret Üniversitesi -- Kaynakça var.ÖZET Nanoteknoloji, maddenin atomik, moleküler ayrıca supramoleküler seviyede kontrolüdür. Bu alanda yapılan çalışmalar son on yılda hızlı ilerlemeler kaydetti. Elekrospinning yöntemiyle nanolif üretimi bu alandaki dikkat çekici noktalardan biridir. Bu çalışmada, 700-800 gr/m2'lik düşük yoğunlukları ve 165 ° yüzey temas açısında süperhidrofobik özelliklere sahip sol-jel yöntemiyle elde edilen silika aerojelleri kullanılmıştır. Polikaprolakton (PCL)-Silika Aerojel Nanolifler, elekrospinning yöntemiyle üretilmiştir. Çözeltilerin hazırlanması sırasında kullanılan AC-CL ve MET-CL çözücü grupları kullanılarak polimerik çözeltiler elde edilmiştir. Bu çözeltilere %0,5, %1, %2 ve %4 oranında silika aerojel eklenerek nanolifler elde edilmiştir. Çalışma kapsamında iki farklı çözücü grupları arasındaki farklar incelenmiştir. Ek olarak, çekme testi, SEM, FTIR, DTA/TG ve BET gibi bir dizi malzeme testi yapılmıştır. Genel olarak, yüksek yüzey alanı özelliğine sahip elde edilen süperhidrofobik nanolifler, güneş cihazları, güneş havuzları, sensörler ve kapasitörler dahil olmak üzere birçok alana uygulanan malzemelerin tasarımında kullanılabilir. Anahtar Kelimeler: Elektrospinning, nanolif, polikaprolakton, silika aerojel, sol-jel. ABSTRACT Nanotechnology is the control of matter at the atomic, molecular, and supramolecular level. The field of nanotechnology has seen rapid advancements over the last decade. Nanofiber production through the method of electrospinning is one of the attraction points in this area. The Nanofibers, prepared with nano-sized additives, particularly with polymer, have an extensive range of usages. This study utilizes silica aerogels obtained by the sol-gel method due to their low density of 700-800 gr/m2 and superhydrophobic property at the surface contact angle of 165°. Polycaprolactone (PCL)-Silica Aerogel Nanofibers were attained by adding 0. 5%,1%, 2%and 4% of previously produced aerogels to the Nanofibers formed by electrospinning. This paper correspondingly examined the differences between AC-CL and MET-CL solvent groups being utilized during the preparation of the solutions. In addition to this examination, series of material tests were conducted, such as tensile test, SEM, FTIR, DTA/TG, and BET. Overall, the resultant superhydrophobic Nanofibers with a property of high surface area can be utilized in the design of materials applied to many areas, including solar devices, solar pools, sensors, and capacitors. Keywords: Elekrospinning, nanofiber, polycaprolactone, silica aerogel, sol-gel. İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER . i ÖZET. iii ABSTRACT . iv TEŞEKKÜR . v ŞEKİLLER . vi ÇİZELGELER . viii SİMGELER VE KISALTMALAR . ix 1. GİRİŞ . 1 2. LİTERATÜR ÖZETİ . 4 3. AEROJELLER . 7 3. 1. Karbon Aerojeller . 7 3. 2. Organik Aerojeller . 7 3. 3. İnorganik Aerojeller . 8 3. 4. Silika Aerojeller . 8 3. 4. 1. Silika aerojellerin özellikleri . 8 3. 4. 1. 1. Yoğunluk . 8 3. 4. 1. 2. Optik özellik . 9 3. 4. 1. 3. Termal özellik . 10 3. 4. 1. 4. Hidrofilik . 10 3. 4. 2. Silika aerojelin kullanım alanları . 12 3. 4. 2. 1. Isı yalıtımı . 13 3. 4. 2. 2. Optik uygulamalar . 14 3. 4. 2. 3. Akustik ve mekanik uygulamalar . 15 3. 4. 2. 4. Elektriksel . 15 3. 5. 1. Silika aerojellerin üretim yöntemi . 16 4. SOL-JEL YÖNTEMİ . 17 4. 1. Sol- Jel Basamakları . 17 4. 2. Sol-jel Yönteminin Avantaj-Dezavantajları . 18 5. POLİKAPROLAKTON (PCL) . 20 5. 1. Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri . 20 6. ELEKTROSPINNING . 23 6. 1. Elektrospinning Tarihçesi . 23 6. 2. Elektrospinning İşlemi . 24 6. 3. Elektrospinning Parametreleri . 25 6. 3. 1. Sistem parametreleri . 25 6. 3. 1. 1. Polimer ve çözücü türleri . 25 6. 3. 1. 2. Polimerlerin Viskozitesi, İletkenliği ve Yüzey Gerilimi . 26 6. 3. 2. İşlem parametreleri . 26 6. 3. 2. 1. Elektrik potansiyeli, akış hızı, polimer konsantrasyonu ve moleküler ağırlık . 26 6. 3. 2. 2. Jet ve kollektör arasındaki mesafe . 27 6. 3. 2. 3. Bölmedeki sıcaklık, nem ve hava hızı etkileri. . 27 7. NANOLİFLER . 28 7. 1. Nanoliflerin Özellikleri . 28 7. 2. Nanoliflerin Uygulama Alanları . 28 7. 2. 1. Biomedikal . 29 7. 2. 2. Sensörler . 30 7. 2. 3. Enerji . 31 7. 2. 4. Elektronik ve optik kullanım alanları . 32 7. 2. 5. Filtrasyon . 32 7. 2. 6. Kozmetik . 33 7. 2. 7. Akıllı kumaşlar ve koruma kıyafetleri . 33 8. MALZEME VE METHOD . 34 8. 1. Malzeme . 34 8. 2. Method . 34 8. 2. 1. Silika aerojel üretimi . 34 8. 2. 2. Silika aerojel katkılı PCL nanoliflerin üretimi . 38 8. 2. 3. Titanyum Dioksit üretimi . 39 8. 2. 4. TiO2 katkılı PCL nanoliflerin üretimi . 41 9. ARAŞTIRMA BULGULARI VE TARTIŞMA . 43 9. 1. Silika Aerojel Katkılı PCL Nanoliflerin Karakterizasyonu . 43 9. 1. 1. Silika aerojelin karakterizasyonu . 43 9. 1. 2. Kalınlık testi . 44 9. 1. 3. Çekme testi . 45 9. 1. 4. Taramalı elektron mikroskobu (SEM) . 47 9. 1. 5. Fourier dönüşümü kızılötesi spektroskopisi (FT-IR) . 50 9. 1. 6. Diferansiyel termal analiz/ Termogravimetri (DTA/TG) . 52 9. 1. 7. Brunauer-Emmett-Teller (BET) . 54 9. 2. TiO2 Katkılı PCL Nanoliflerin Karakterizasyonu . 56 9. 2. 1. TiO2 karakterizasyonu . 56 9. 2. 2. Kalınlık testi . 57 9. 2. 3. Çekme testi . 58 9. 2. 4. Taramalı elektron mikroskobu (SEM) . 59 10. SONUÇ VE ÖNERİLER . 62 KAYNAKLAR . 64 ÖZGEÇMİŞ . 6
Kitle ortalaması için sıra istatistikleri ile parametre tahmini
No full textBu tezde, kitle ortalaması için sıra istatistikleri ile parametre tahmini çalışılmıştır. Bunun için, Uniform dağılım modelleri incelenmiştir. Sıra istatistikleri ile parametre tahmini için öncelikle sıra istatistiklerinin olasılık yoğunluk fonksiyonları sunulmuştur. Kitle ortalaması için sıra istatistikleri ile elde edilen tahmin edicilerin yansız tahmin ediciler olması sağlanmıştır. Sıra istatistikleri ile kurulan bu yansız tahmin edicilerin varyansları hesaplanmıştır. Kitle ortalaması için sıra istatistikleri ile oluşturulan bu yansız tahmin edicilerden en küçük varyansa sahip olan tahmin edici bulunmuştur. Dolayısıyla, yansız tahmin ediciler arasında en küçük varyansa sahip olan tahmin edici istatistik teorisi açısından oldukça önemlidir. Kitle ortalaması için sıra istatistikleri ile kurulan yansız tahmin edicilerden en küçük varyansa sahip tahmin edici simülasyon çalışmasıyla da desteklenmiştir. Bunun için, bilgisayar programı ile söz konusu dağılımdan rasgele sayılar elde edilmiştir. Bu rasgele sayılar ile, önerilen tahmin edicilerin ortalama ve varyansları hesaplanmıştır. Bu hesaplamaların teorik sonuçları desteklediği görülmüştür
Ibn Habīb al- Nishābūrī and his tafsīr narratıons in Sa‘lābī’s tafsīr al Kashf wa’l-Bayān
No full textBu çalışmada hicrî V. asrın başlarında vefat etmiş Nişabur bölgesi müfessirlerinden ve Nişabur tefsir okulunun en önemli temsilcilerinden biri olan İbn Habîb en-Nisâbûrî'nin ilmî biyografisi ve tefsire dair çalışmaları ele alınacak ve tefsir rivayetlerini talebesi Ebu İshak es-Sa'lebî'nin el-Keşf ve'l-Beyân isimli eseri özelinde incelenecektir. Temel amacı metin kaynak incelemesi olan bu çalışmada bu iki müfessirin ilişkisi (hoca-talebe) üzerinde de durulmaya çalışılacaktır. Çalışmamız iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde İbn Habîb'in ilmî biyografisi ve yetiştiği muhit incelenecek; istifade ettiği isimler ele alınıp kendisinin içerisinde bulunduğu ilmî ilişki ağı ortaya konulmaya çalışılacaktır. Kur'ân ve tefsire dair yaptığı çalışmalar özelinde eserler incelenecek ve kendisine yöneltilen Kerrâmiyyü'l-mezheb iddiası değerlendirilmeye çalışılacaktır. İkinci bölümde Sa'lebî'nin el-Keşf ve'l-Beyân'da hocası İbn Habîb'ten aktardığı rivayetlerin isnadlarının tespiti, bu rivayetlerin niteliği, tasnifi ve rivayetlerin metin ve isnad yönünden analizi yapılmaya çalışılacaktır. Rivayetlerin değerlendirilmesi yazar ve yazarın yetiştiği ilmî muhit dikkate alınarak yapılması amaçlanmaktadır. Yine bu bölümde İbn Habîb'in tefsir rivayet tarikleri ve bu tariklerin mukayesesi, kullandığı dil, tarih ve edebiyat vb. malzemesinin niteliği; kısacası tefsirciliği ve bunun Nişabur tefsir okuluna etkisi irdelenmeye çalışılacaktır.In this study, the scholarly biography and exegetical works of Ibn Habīb al-Nishābūrī, one of the most important representatives of the Nishābūr school of exegesis and one of the commentators of the Nishābūr region, who died at the beginning of the Vth century, will be discussed and his tafsir narrations will be analyzed in the context of his student Abu Ishāq al-Saʿlabī's al-Kashf wa'l-Bayān. In this study, the main purpose of which is to analyze the textual sources, the relationship between these two exegetes (teacher and student) will also be emphasized. Our study consists of two main parts. In the first part, Ibn Habīb's scholarly biography and the neighborhood he grew up in will be examined; the names he benefited from will be discussed and the network of scholarly relations in which he was involved will be revealed. It will examine his works on the Qur'ān and tafsīr in particular and try to evaluate the allegation of al-Karrāmī al-madhhab directed against him. In the second part, the determination of the isnads of the narrations Sa'labī narrated from his teacher Ibn Habīb in al-Kashf wa'l-Bayān, the quality and classification of these narrations, and the analysis of the narrations in terms of text and isnad will be tried to be made. The evaluation of the narrations will be done by taking into account the author and the scholarly environment in which the author grew up. Again, in this section, Ibn Habīb's tafsir narration traditions and their comparison, the quality of the language, history, literature, etc. material he used; in short, his tafsirism and its impact on the Nishābūr school of tafsir will be analyzed
Experimental and theoretical investigation of the fluid behavior during polymeric fiber formation with and without pressure
No full textThe fabrication of polymeric micro/nanofibers is gaining attention due to their use in an array of applications including tissue engineering scaffolds, nanosensors, and fiber-reinforced composites. Despite their versatile nature, polymeric fibers are widely underutilized due to the lack of reliable, large-scale production techniques. Upon the discovery of centrifugal spinning and, recently, pressurized gyration techniques, new research directions have emerged. Here, we report a comprehensive study detailing the optimal conditions to significantly improve the morphology, homogeneity, and yield of fibers of varying diameters. A series of polymeric fibers was created using a 21 wt.% solution of polyethylene oxide in distilled water and the fluid behavior was monitored inside a transparent reservoir using a high-speed camera. Fabrication of the fibers took less than 1 s. Using centrifugal spinning, we studied the formation of the fibers at three different rotational speeds, and for pressurized gyration, one rotational speed was studied with three different nitrogen gas pressures. Using the pressurized gyration technique at a gas pressure of 0.3 MPa, there was significant improvement in the production yield of the fibers. We found a strong correlation between the variation of pressure and the rate of the solution leaving the reservoir with the improved morphology of the fibers. The use of reduced power techniques, like centrifugal spinning and pressured gyration, to yield high-quality nonwoven nanofibers and microfibers in large quantities is important due to their use in rapidly expanding markets. (C) 2019 Author(s)
Examination of secondary school students attitudes to physical education and sports class according to the hours offered in the course schedule
No full textLisansüstü Eğitim Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim DalıBu çalışmanın amacı; Ortaokul öğrencilerinin Beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının ders programındaki yapılma saatine göre etkisi olup olmadığını incelemektedir. Çalışmaya,2021-2022 eğitim-öğretim yılında İstanbul/Pendik İlçesi Muhsin Yazıcıoğlu Ortaokulundan 5.6.7. ve 8. sınıf öğrencileri gönüllü olarak katıldı. Çalışma da iki ayrı veri toplama aracı kullanıldı. Veri toplama araçlarının birincisi araştırmacı tarafından oluşturulan katılımcıların demografik bilgilerinin yer aldığı 10 soruluk kişisel veri formu, diğeri ise katılımcıların Beden eğitimi dersine karşı tutumlarını belirlemek amacı ile Güllü ve Güçlü (2009) tarafından geliştirilen ve 35 sorudan oluşan "Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği'' kullanıldı. Elde edilen veriler, istatistiksel olarak işlenebilmesi için Microsoft Excell'de düzenlendi. SPSS paket programı ile incelenen veriler normal dağılım gösterdiğinden dolayı ikili grup karşılaştırmalarında "Bağımsız Örneklem T Testi", çoklu grup karşılaştırmalarında ise "Tek Yönlü Varyans Analizi" testi uygulandı. Sonuçlar p<.005 anlamlılık düzeyine göre yorumlandı. Analiz sonuçları incelendiğinde ilk dönem derse ilişkin tutumların kararsızlık düzeyinde, ikinci dönem ortalamasının ise katılıyorum düzeyine yükseldiği belirlenmiştir. İkinci dönem ders programında değişiklik yapılarak birinci yarıyıl döneminde ilk saatlerde yapılan dersler ikinci yarıyıl döneminde ders programının son saatlerine alınmıştır. Bu değişim ikinci yarıyıl döneminde Beden eğitimine ilişkin olumlu tutumun gelişmesine katkı sağlamıştır. Günün saatine bağlı olarak öğrencilerin Beden Eğitimi dersine karşı tutumları arasında anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir.The aim of this study; It examines whether secondary school students' attitudes towards physical education and sports lessons have an effect according to the time in the curriculum. 5th, 6th, 7th and 8th grade students from Muhsin Yazıcıoğlu Secondary School in Istanbul/Pendik District in the 2021-2022 academic year participated voluntarily. Two separate data collection tools were used in the study. The first of the data collection tools is the 10 question personal data form, which includes the demographic information of the participants, created by the researcher. On the other hand, the "Physical Education Attitude Scale" consisting of 35 questions developed by Güllü and Güçlü (2009) was used to determine the attitudes of the participants towards the Physical Education lesson. The obtained data were arranged in Microsoft Excel for statistical processing. Since the data analyzed with the SPSS package program showed normal distribution, the "Independent Sample T-Test" was applied in paired group comparisons and the 'One-Way Analysis of Variance" test was applied in multi-group comparisons. The results were interpreted according to the significance level of p<.005. When the results of the analysis were examined, it was determined that the attitudes towards the course in the first semester increased to the level of indecision, and the average of the second semester increased to the level of agree. By making changes in the second semester curriculum, the lessons given in the first hours of the first semester were taken to the last hours of the curriculum in the second semester. This change contributed to the development of a positive attitude towards physical education in the second semester. It has been determined that there is a significant difference between the attitudes of the students towards the Physical Education lesson depending on the time of the day
Examination of the relationship between the optimal perfonmance emotions of tenni·s players and their tennis performances
No full textLisansüstü Eğitim Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim DalıAraştırmanın amacı tenisçilerin performans duygu durumları ile tenis performansları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırmaya Türkiye Tenis Federasyonunda lisanslı ve aktif olarak 5 yıldan fazla tenis oynayan yılda en az 15 turnuvaya katılan sporculardan çalışma gurubu oluşturdu. 24 erkek 17 kadın sporcu olmak üzere toplam 41 sporcu gönüllü olarak katılımı sağlandı. Araştırmada üç farklı veri toplama aracı kullanıldı. Birincisi sporcuların demografik özelliklerinin belirlenmesi için araştırmacı tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" uygulandı. İkincisi fiziksel aktivite ve spor ortamındaki optimal performans duygu durumunu değerlendirmek amacı ile Jackson ve Eklund (2004) tarafından geliştirilen ve Aşçı, Çağlar, Eklund, Altıntaş ve Jackson (2007) tarafından Ölçeğin Türk sporcular için geçerlik ve güvenilirlik çalışmasını yapılmış olan "Durumluk ve Sürekli Optimal Performans Duygu Durum" ölçeği uygulandı. Üçüncüsü sporcuların oynamış olduğu dört turnuvanın müsabaka sonucuna Türkiye Tenis Federasyonunun i-kort sisteminden bakılarak elde edildi.Verilerin analizinde değişkenler arasındaki farklar ve ilişkiler sırasıyla t-testi ve pearson korelasyonu ile incelenmiştir. Ayrıca değişkenlerin normalliği, shapiro-wilk, kolmogorov smirnov ve q-q plot ile araştırılmıştır.Araştırmanın sonucunda tenis sporcularının tenis performansları ile performans duygu durumları arasında cinsiyetlere göre anlamlı farklılık bulunamadı (p>0,05). Kadın tenisçilerin tenis performansı ile performans duygu durumları ilişkileri arasında anlamlı bir fark bulunamadı (p>0,05). Sadece Erkek tenisçilerin tenis performansı ile performans duygu durumları arasında pozitif yönde ve orta düzeyde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. (p0.05). For only female tennis players, there is no significant difference between their tennis performances and performance emotion moods (p>0.05). It was determined that there is a positive and moderate relationship between tennis performance and performance emotion states for only male tennis players (p<0.001). It was also determined that there is a positive and moderate relationship between the tennis performances and performance emotion states of all tennis players (p<0.001)
- …
