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Il difficile equilibrio tra flessibilità e concorrenza nel dialogo competitivo disciplinato dalla Direttiva 2004/18/CE
No full textL'articolo analizza l'istituto del dialogo competitivo alla luce delle innovazioni introdotte dalla Direttiva 2004/18/CE. In particolare, si sofferma sulla difficoltà di conciliare il principio di concorrenza (che postulerebbe una forte procedimentalizzazione degli affidamenti pubblici) con le esigenze di economia e del mercato che richiederebbero una maggiore snellezza operativ
nota a CORTE DI CASSAZIONE; sezione VI penale; sentenza, 02-12-2005
No full textanalizza svariate problematiche relative alle società pubblich
nota a CORTE DI CASSAZIONE; sezione I civile; sentenza, 04-08-2004, n. 14928
No full textanalizza l'istituto della forma del contratto con riferimento ai contratti della pa e le relazioni con l'arricchimento senza caus
Nota a CORTE DI CASSAZIONE; sezione I civile; sentenza, 10-05-2007, n. 10693CORTE DI CASSAZIONE; sezioni unite civili; sentenza, 09-01-2007, n. 117
No full textLa nota analizza in particolare le tematiche relative alle controversie in materia di modifica di requisiti da parte del Cipe in ordine alle istanze volte a ottenere contributi, soffermandosi sui profili di giurisdizione e su profili squisitamente processual
POLÍTICAS DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR, Y SU RELACIÓN CON EL PERFIL SOCIOECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES. UN ANÁLISIS DE CASO REFERIDO A LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
No full textEn el Municipio de General Pueyrredón, el estado nacional y la Universidad Nacional de Mar del Plata, vienen implementado diversos instrumentos de políticas para posibilitar el acceso y la permanencia de sectores sociales vulnerables. Tradicionalmente, estos han consistido en mecanismos de transferencia directa de ayuda económica, aunque recientemente existen otras iniciativas como son los sistemas de acompañamiento tutorial, los ciclos nivelatorios previos al inicio de los diseños curriculares, o directamente la eliminación de exámenes de ingreso. En este sentido, resulta evidente que existe una tendencia creciente a desarrollar mecanismos de política publica que mejoren los niveles de inclusión del sistema educativo, no obstante, son escasos los análisis en profundidad sobre las características socioeconómicas de los estudiantes que efectivamente acceden a la Universidad y a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, generando interrogantes acerca de la eficacia de las mismas. Este trabajo procura, a través del análisis comparativo del perfil socioeconómico de los jefes de hogar de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, y de los jefes de hogar del Municipio de General Pueyrredón, analizar la participación de diferentes grupos sociales en la matricula de la facultad. Del estudio se desprende que cuestiones que guardan una estrecha relación al nivel educativo y grupo de ocupación de los jefes de hogar de la población tendrían un gran peso en las posibilidades de acceso a la universidad y que al momento de formularse las políticas públicas parecieran no estar considerados
Sweet Thursday [student-produced newsletter], March 1969
No full textIn this edition of Christian Brothers College's underground student newspaper, the editors addressed the Vietnam War, school administration, and critics of the publication.
Though "Sweet Thursday" had been anonymous for its history, this particular edition was signed by the editorial staff: Michael Dean, Martin Rice, Wayne Carrozza, Martin Connolly, James Coleman, Br. Joel Delpha, and John Carrara
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