1,720,961 research outputs found
Desencontros legais e morais na pesca artesanal: a Educação Ambiental política para a transformação socioambiental em Rio Grande/RS e São José do Norte/RS
Get PDFA dissertação intitulada “Desencontros legais e morais na pesca artesanal: a Educação Ambiental política para a transformação socioambiental em Rio Grande/RS e São José do Norte/RS” busca analisar a compreensão das comunidades de pescadores artesanais do Rio Grande e de São José do Norte acerca de aspectos do desencontro entre as normas legais pesqueiras e as normas morais daqueles atores sociais, e os reflexos na conservação do meio ambiente e no exercício da cidadania ambiental, a fim de colaborar, por intermédio da Educação Ambiental, com o fortalecimento dos pescadores para a reversão do atual quadro de crise social e ambiental vivenciada na pesca artesanal da região, bem como para refletir sobre a ineficiência das regras legais aplicáveis no estuário da Lagoa dos Patos. Para tanto os objetivos foram estruturados de forma a investigar os aspectos do desencontro mencionado; analisar seus reflexos no declínio da conservação dos recursos renováveis e no exercício da cidadania pelos pescadores artesanais; e apresentar alternativas possíveis pela e para a Educação Ambiental, enquanto educação política, visando a proporcionar a transformação socioambiental dos pescadores para a garantia de sua participação cidadã nas esferas de decisão relativas à sua vida social e profissional. A pesquisa teve uma abordagem qualitativa, com enfoque teórico-metodológico nas representações coletivas dos pescadores. O trabalho foi composto de levantamento bibliográfico e documental, que serviu de apoio para a obtenção das representações mediante a realização de grupos focais junto a quatro comunidades de pescadores nas cidades pesquisadas. Esse corpus de pesquisa foi analisado com base na metodologia Análise Textual Discursiva. Os resultados obtidos indicaram que a crise instaurada na pesca ultrapassa a dicotomia existente entre as leis ambientais e as normas morais dos pescadores artesanais, emergindo o aspecto da necessidade financeira e de sobrevivência de pescadores e de suas famílias. Verificou-se, outrossim, que o desencontro pesquisado refletiu negativamente na conservação dos recursos naturais, na medida em que gerou a falta de efetividade de leis relacionadas àquela atividade profissional, repercutindo desfavoravelmente no exercício da cidadania ambiental pelos pescadores. Concluiu-se que a Educação Ambiental política possui um papel fundamental para o empoderamento dos pescadores artesanais em busca de sua participação ativa nos processos de gestão dos recursos pesqueiros estuarinos, numa verdadeira governança participativa, voltada à conservação ambiental e edificação do bem coletivo.The work entitled “Legal and moral disagreements in artisanal fishery: political Environmental Education for social and environmental transformation in Rio Grande/RS and São José do Norte/RS” seeks to analyze the understanding of the artisanal fishing communities in Rio Grande and São José do Norte about the mismatch aspects between fishing legal rules and moral rules of those social subjects, and the consequences of this mismatch in environmental conservation and exercise of the environmental citizenship, in order to collaborate through the Environmental Education with the strengthening of fishermen to reverse the current situation of social environmental crisis experienced in artisanal fishery of the region, as well as to reflect on the inefficiency of the applicable legal rules in the estuary of the Lagoon Patos. The objectives were structured to investigate the aspects of the mismatch already mentioned in order to analyze their reflections in the decline of the conservation of renewable resource and in citizenship exercise of artisanal fishermen, not forgetting to present possible alternatives by and for Environmental Education as political education, in order to provide social and environmental transformation of fishermen to guarantee their citizens’ participation in decisionmaking regarding their social and professional life. This study followed a qualitative approach and theoretical methodological focus in relation to collective representations of fishing groups. This research was composed of a bibliographic and documentary survey relevant to support the obtaining of the representations by means of gathering focus groups in four distinctive fishing communities in the surveyed cities. This corpus of research was analyzed based on methodology Textual Discursive Analysis. The collected results indicated that the established crisis in fishing goes beyond the dichotomy between environmental and morals rules of the artisanal fishermen, emerging the aspect of financial need and survival of fishermen and their families. Furthermore it was found that the mismatch researched reflected negatively in the conservation of natural resources, to the extent that generated the lack of effectiveness of laws related to that occupation, reflecting unfavorably in environmental fishermen' citizenship. In conclusion, the political Environmental Education has a key role in the empowerment of the artisanal fishermen in search of his active participation in the management of the estuarine fishery resources in real participatory governance, focused on environmental conservation and building up of the collective welfare
O preconceito e a desinformação como obstáculos à transformação social: a educação ambiental política como ferramenta de resgate da cidadania das mulheres na atividade pesqueira
No full textEste trabalho propõe uma reflexão sobre o status das mulheres atuantes na cadeia
produtiva da pesca, tendo como cenário as comunidades pesqueiras artesanais do Rio
Grande/RS e de São José do Norte/RS. A pesquisa documental apresenta a inexpressiva inserção das mulheres nas esferas de poder e o despreparo das colônias de pesca como entidades de apoio aos pescadores no exercício de seus direitos e cumprimento de suas obrigações. Na busca pelo resgate da cidadania dos agentes sociais estudados e para sua transformação social, destaca-se a importância da Educação Ambiental, entendida como educação política, como ferramenta para a mudança de todas as formas de discriminação e para o incentivo do diálogo entre conhecimentos. O Estado é apresentado, enfim, como agente provocador e executor de políticas públicas direcionadas aos pescadores e a seus entes representativos, para a consolidação dos ideais de cidadania e justiça social para todos os envolvidos no processo.This work proposes a reflection about the active women`s status in the production chain of fishery, having as a scenery the artisanal fishing communities of RG/RS and São José do Norte/RS. The documentary research presents the inexpressive insertion of the women in the spheres of power and the unpreparedness of fishing colonies as entities of the fishermen`s support executing their rights and the fulfillment of their duties. Searching for the rescue of citizenship of the social agents studied as well as for their social transformation, it became highly relevant the importance of Environmental Education to be seen as a political education to change all forms of discrimination and to encourage debate among different sources of knowledge. The State is present as a provocative agent and executor of public policies which are directed not only to the fishermen but also to their representative bodies in order to consolidate the ideals of citizenship and social justice for all those involved in the process
O preconceito e a desinformação como obstáculos à transformação social: a educação ambiental política como ferramenta de resgate da cidadania das mulheres na atividade pesqueira
Get PDFEste trabalho propõe uma reflexão sobre o status das mulheres atuantes na cadeia
produtiva da pesca, tendo como cenário as comunidades pesqueiras artesanais do Rio
Grande/RS e de São José do Norte/RS. A pesquisa documental apresenta a inexpressiva inserção das mulheres nas esferas de poder e o despreparo das colônias de pesca como entidades de apoio aos pescadores no exercício de seus direitos e cumprimento de suas obrigações. Na busca pelo resgate da cidadania dos agentes sociais estudados e para sua transformação social, destaca-se a importância da Educação Ambiental, entendida como educação política, como ferramenta para a mudança de todas as formas de discriminação e para o incentivo do diálogo entre conhecimentos. O Estado é apresentado, enfim, como agente provocador e executor de políticas públicas direcionadas aos pescadores e a seus entes representativos, para a consolidação dos ideais de cidadania e justiça social para todos os envolvidos no processo.This work proposes a reflection about the active women`s status in the production chain of fishery, having as a scenery the artisanal fishing communities of RG/RS and São José do Norte/RS. The documentary research presents the inexpressive insertion of the women in the spheres of power and the unpreparedness of fishing colonies as entities of the fishermen`s support executing their rights and the fulfillment of their duties. Searching for the rescue of citizenship of the social agents studied as well as for their social transformation, it became highly relevant the importance of Environmental Education to be seen as a political education to change all forms of discrimination and to encourage debate among different sources of knowledge. The State is present as a provocative agent and executor of public policies which are directed not only to the fishermen but also to their representative bodies in order to consolidate the ideals of citizenship and social justice for all those involved in the process
Educação Ambiental na comunidade escolar João Goulart em Novo Hamburgo/RS: a formação do sujeito pertencente ao meio ambiente
Get PDFEste artigo apresenta o desenvolvimento do projeto de ação em Educação Ambiental com as famílias da EMEF Pres. João Goulart, de Novo Hamburgo/RS, problematizando o que podemos fazer como instituição para instrumentar as famílias para práticas que influenciem o comportamento ambiental mais responsável das crianças. O trabalho objetivou a constituição de sujeitos capazes de realizar ações que visem à melhor qualidade de vida para sua comunidade, discutindo questões relativas à separação e ao destino de resíduos sólidos. Realizou-se levantamento bibliográfico, questionário, oficinas e debates, oportunizando reflexões e ações com a finalidade de experienciar o exercício da cidadania ambiental, através do senso de pertencimento. Os resultados indicaram que as vivências articuladas com os estudos teóricos viabilizaram a construção de identidades transformadoras, fortalecendo a EA na formação de sujeitos críticos
Desencontros legais e morais na pesca artesanal: a Educação Ambiental política para a transformação socioambiental em Rio Grande/RS e São José do Norte/RS
Get PDFEste artigo apresenta a compreensão de pescadores artesanais das cidades de Rio Grande/RS e São José do Norte/RS acerca do desencontro entre as normas legais pesqueiras e as normas morais dos pescadores, e os reflexos na conservação do meio ambiente e no exercício da cidadania ambiental, a fim de colaborar, por intermédio da Educação Ambiental (EA), para a reversão da crise vivenciada na pesca da região, bem como para refletir sobre a ineficiência daquelas leis. O estudo foi feito por meio de levantamento bibliográfico e documental, e aplicação de grupos focais em comunidades pesqueiras. Os resultados indicaram que a EA política possui papel fundamental no empoderamento dos pescadores para sua participação nos processos de gestão na pesca, voltada à conservação ambiental e edificação do bem coletivo. Em considerações finais, sugeriu-se a realização de cursos de EA nas comunidades, o incentivo à participação dos pescadores nas reuniões da categoria e a desburocratização da atividade
Environmental education as political education and the rights of women in the fishing activity
Get PDFEste trabalho propõe uma reflexão sobre o status das mulheres atuantes na cadeia produtiva da pesca, tendo como cenário as comunidades pesqueiras artesanais do Rio Grande/RS e de São José do Norte/RS. A pesquisa documental apresenta a inexpressiva inserção das mulheres nas esferas de poder e o despreparo das colônias de pesca como entidades de apoio aos pescadores no exercício de seus direitos e cumprimento de suas
obrigações. Na busca pelo reconhecimento dos direitos sociais dos agentes estudados e para sua transformação social, destaca-se a importância da Educação Ambiental, entendida como educação política, como ferramenta para a mudança de todas as formas de discriminação e para o incentivo do diálogo entre conhecimentos. O Estado é apresentado nesse processo, enfim, como agente provocador e executor de políticas públicas direcionadas aos pescadores e a seus entes representativos, para a consolidação dos ideais de cidadania e justiça social para todos os envolvidos no processo.This work proposes a reflection about the active women`s status in the production
chain of fishery, having as a scenery the artisanal fishing communities of Rio Grande/RS and São José do Norte/RS. The documentary research presents the inexpressive insertion of the women in the spheres of power and the unpreparedness of fishing colonies as entities of the fishermen`s support executing their rights and the fulfillment of their duties. Searching for the recognition of social rights of the agents studied as well as for their social transformation, it became highly relevant the importance of Environmental Education to be seen as a political education to change all forms of discrimination and to encourage debate among different sources of knowledge. The State is present in this process as a provocative agent and executor of public policies which are directed not only to the fishermen but also to their representative bodies in order to consolidate the ideals of citizenship and social justice for all those involved in the process
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
