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Una mirada al proceso en que se constituye: el sujeto penitenciario
Get PDFEl libro presente convoca la idea de entender al sujeto penitenciario como un tipo específico de construcción devenida de los entornos penitenciarios y carcelarios, propia de lo que Goffman denominaría “institución total”, un producto de esta, donde; surge un sujeto que ya no solo es el “criminal”, “delincuente”, “culpable”, “condenado” o “sindicado”, es un sujeto que en su interrelación con el otro construye su identidad, donde se entrelazan la “identidad social delincuencial” (Botero, 2018), con las dinámicas de prisionalización (Clemmer, 1940) y la cultura carcelaria (Goffman, 1961). En esta lógica, este sujeto afronta tanto sus propias construcciones como sujeto ligado a la delincuencia; como los diversos elementos culturales y sociales que devienen en el entorno carcelario al que ingresó. Considerando entonces que de esto surge un nuevo tipo de sujeto donde confluyen tanto lo construido por sí mismo, como lo devenido del entorno. Ante esto nos plantearía Foucault (1988) “Hay dos significados de la palabra sujeto; sujeto a otro por control y dependencia y sujeto como constreñido a su propia identidad, a la conciencia y a su propio autoconocimiento.” Desde esta lógica, se analizarán distintos elementos que aportan en la consolidación del sujeto penitenciario en lógica de estos dos significados a la palabra atribuidos.
En un primer momento se desarrolla un ejercicio donde se analizan fenómenos como la cultura carcelaria y el proceso de prisionalización, en donde se reconoce que estos son propios del contexto carcelario, por lo cual, aportan a la construcción de sujeto “por control y dependencia”, puesto que el entorno demarca la construcción que el sujeto desarrolla de sí y da linea para configurar una forma de constituirse en el entorno; elementos como la jerga carcelaria, los tatuajes, las relaciones de poder, la jerarquía establecida, además del control y poder que ejerce tanto la institución, como de la dinámica de las relaciones entre internos carcelarios, es así, que el entorno demarca su propia sujeción, transmitiendo su estructura social y cultural establecida por la dinámica que históricamente ha generado este entorno, en este apartado se analizarán estos procesos permitiendo vislumbrar los elementos que dan cuenta del sujeto que deviene del entorno y sus características.
Igualmente se encuentran componentes que esbozan la sujeción interna del sujeto, aquella que corresponde a su identidad, a su conciencia y autoconocimiento. Esta que se evidencia en la narrativa del sujeto, sus devenires históricos en el marco de los procesos de pertenencia delictiva, su historia de vida y la elaboración de aquello que acontece en el entorno, sus luchas internas que representan elementos que aportan o no a la construcción de un proceso de resocialización, puesto que es desde aquí donde el sujeto realmente puede generar transformación; es en el sujeto identitario, aquel que se elabora a diario en un entorno agreste marcado por complejas dinámicas devenidas de la delincuencia, dadas en un marco de supervivencia, donde aparecen elementos que escinden al sujeto y donde él mismo puede transformarse. Por lo cual, surgen ejercicios que analizan cómo el sujeto construye su identidad, el impacto de los procesos orientados a su resocialización y aquellas construcciones generadas en el individuo, tales como las capacidades resilientes, sus resistencia y la participación en el proceso de tratamiento penitenciario.
Finalmente, el libro presente corresponde al trabajo desarrollado en los procesos de investigación del proyecto “Identidad narrativa en los relatos de la población carcelaria vinculados a grupos armados en Palmira”, ejercicio devenido del grupo de investigación Ignacio Torres y Sistemas Penitenciarios, de la Universidad Libre, donde se han elaborado distintas investigaciones sobre el tema de la identidad en el entorno carcelario, de las cuales se ha establecido la discusión por el sujeto penitenciario. Igualmente, se contó con la participación de un docente del grupo Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Pontificia Bolivariana, y estudiantes adscritos al Semillero “Sem” de la misma Universidad, aportando en perspectiva interdisciplinaria e interinstitucional en la consolidación investigativa frente al análisis del sujeto penitenciario
Liderazgo político comunitario : experiencias de empoderamiento de mujeres con características étnicas del Sur Occidente Colombiano.
No full text1 archivo digital PDFLa presente investigación se titula: Liderazgo político - comunitario: experiencias de empoderamiento de mujeres con características étnicas del Sur Occidente Colombiano. El objetivo general de esta es establecer los factores psicológicos, sociales y culturales que se relacionan con el empoderamiento político de tres lideresas (María Colombia Zúñiga Hinestroza, Francia Márquez Mina, Mercedes Tunubalá Velasco) con características étnicas en el sur occidente colombiano. Respecto a la metodología de investigación, este es un caso de estudio que se enfoca en tres lideresas comunitarias con el objetivo de entender las características de los diferentes participantes en cuanto al corpus analítico propuesto, teniendo en cuenta que el punto de partida es un contexto concreto dentro de procesos de liderazgo político femenino en comunidades. Por su parte el diseño de la investigación es cualitativa-hermenéutica, que busca interpretar el significado del fenómeno al tomar en cuenta el sujeto inmerso en el contexto social. Así mismo, los participantes de la investigación forman parte del todo de forma integral, por lo que la información esta contextualizada directamente con la realidad de los hechos, pero de manera particular y obtenida desde una estructura personal. Finalmente, la metodología de análisis propició que mediante los despliegues narrativos del “yo” y su graficación, fue posible reconocer el proceso de empoderamiento (surgimiento desarrollo) de las tres mujeres lideresas del suroccidente colombiano.PregradoPROFESIONAL EN ESTUDIOS POLÍTICOS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTO
Culpa colectiva
Get PDFLa culpa colectiva es un término nuevo para la sociedad Colombiana y que ha sido trabajado por experiencias previas en ubicaciones geográficas diferentes, así como también en otras disciplinas. Por lo tanto, la presente monografía presenta un desarrollo teórico basada en la recolección previa de información, principalmente de artículos de investigación científica con datos encontrados en Países que han vivido o han trabajado el concepto como por ejemplo Alemania, Chile y España.
Aquí, se reúnen tres aspectos significativos divididos en tres capítulos que pueden servir de consulta para investigaciones posteriores. Primero, el capítulo uno muestra el surgimiento del término desde las teorías origen y su relación con principales conflictos sociopolíticos de la historia en los que aparece el término; segundo, se reconocen los hitos que se aportaron para reconocer la culpa colectiva – conflictos sociopolíticos, Psicología Ambiental y Desigualdad grupal-, y tercero, se registra la transversalidad del término desde la Psicología con otras áreas del conocimiento.Collective guilt is a new term for Colombian society and has been worked by previous experiences in different geographical locations, as well as in other disciplines. Therefore, this monograph presents a theoretical development based on the previous collection of information, mainly scientific research articles with data found in countries that have lived or have worked on the concept such as Germany, Chile and Spain.
Here, three significant aspects are divided into three chapters that can serve as a reference for later investigations. First, chapter one shows the emergence of the term from the origin theories and their relation to the main sociopolitical conflicts of history in which the term appears; second, the milestones that were given to recognize collective guilt - sociopolitical conflicts, Environmental Psychology and Group Inequality - are recognized, and third, the transversality of the term is recorded from Psychology with other areas of knowledge
Relación entre la discriminación percibida y el dominio de la lengua local: estudio en un grupo de mujeres latinoamericanas residentes en paises bajos.
Get PDFEncuestas, Gráficas, MatricesEstudios científicos recientes muestran que la discriminación percibida por diferentes grupos minoritarios tiene un efecto negativo en su salud física y mental. Por tal motivo, el presente estudio se propuso explorar la relación entre la discriminación percibida y el nivel de dominio de la lengua local en un grupo de 121 mujeres latinoamericanas residentes en los Países Bajos. De igual forma, se analiza el nivel de influencia de la discriminación percibida en relación con otras variables tales como: la edad, el nivel académico, los años viviendo en el país y el lugar de residencia. Los resultados obtenidos mostraron que un nivel alto del dominio de la lengua local afecta negativamente la discriminación percibida, y viceversa. Asimismo, se encontró que entre más edad y más años viviendo en el país, mayor discriminación se percibe, mientras que entre más alto sea el nivel académico y más grande sea la ciudad donde residen, menos discriminación se percibe. En conclusión, esta investigación demuestra el papel bidireccional del dominio de la lengua local en la discriminación percibida, ya que por una parte les ayuda a integrarse dentro de la sociedad holandesa, pero por otra parte, también les facilita el poder identificar posibles eventos discriminatorios y las expone a situaciones estresantes cuando intentan comunicarse en neerlandés.Recent research shows that perceived discrimination by different groups of minorities has a negative effect on their physical and mental health. Therefore, this study aims to explore the relation between perceived discrimination and the level of knowledge of the local language on a group of 121 Latin-American women living in The Netherlands. In the same way, this study analyses the level of influence of perceived discrimination in relation with other variables such as: age, academic level, number of years living in the country and the place of residence. The obtained results showed that a high level of knowledge of the local language affects negatively perceived discrimination, and vice versa. Also, this study found that the more age and the more years living in the country, the more discrimination is being perceived, whereas the higher the academic level and the bigger the city, the less discrimination is being perceived. In conclusion, this research demonstrates the bidirectional role of the knowledge of the local language on perceived discrimination, as on the one hand, this knowledge helps to get integrated into the Dutch society, but on the other hand, it also makes it easier to identify discriminatory events and it exposes the immigrants to stressful situations while attempting to communicate in Dutch
Factores resilientes en mujeres maltratadas
Get PDFEsta investigación pretende abordar a través de un análisis bibliográfico los factores resilientes
en mujeres maltratadas para lo cual en un primer momento se hizo un análisis histórico del
concepto de resiliencia , se reconoció como se ha abordado en países latinoamericanos en
relación al maltrato para al final identificar los factores resilientes que han abordado estos
estudios . Para el desarrollo de esta investigación se utilizó la metodología de monografía de
compilación y revisión bibliográfica. , en la cual se revisó y estudio material bibliográfico
creado entre el año 2003 y 2015. En la búsqueda de la evolución histórica del concepto de
resiliencia se hallaron tres elementos que la definen que son: la invulnerabilidad, la adaptación y
la transformación. En el modo de abordaje de la resiliencia en Latinoamérica se observó que es
acogida como parte de procesos de prevención promoción e intervención de situaciones
adversas. Al investigar la relación entre la resiliencia y el maltrato la mayoría de estudios
conducen a investigaciones desarrolladas con mujeres. Gracias a los resultados obtenidos por
estas investigaciones se ha logrado identificar que elementos intervienen como parte del proceso
de superación de adversidades. En el proceso de resiliencia los principales factores que
intervienen son los “Factores Externos” y los “Factores Internos”, así como también los recursos
personales, los recursos sociales y el apoyo social. Esto significa que para que haya resiliencia
debe de existir recursos internos o externos o una variación de estos.
Palabras Claves:
Factores, resiliencia, mujeres, maltratadashis research aims to address through a literature review resilient factors
in battered women for which initially a historical analysis was made
concept of resilience, was recognized as addressed in Latin American countries
relation to abuse to finally identify Resilient factors that have addressed these
studies. For the development of this research methodology we were used monograph
compilation and literature review. , Which was revised and bibliography study
created between 2003 and 2015. In the search for the historical evolution of the concept of
Resilience three elements that define that were found are: invulnerability, adaptation and
The transformation. Mode approach of resilience in Latin America noted that it is
host processes as part of promoting prevention and intervention situations
adverse. When investigating the relationship between resilience and abuse most studies
lead to research conducted with women. Thanks to the results obtained by
this research has identified that elements involved as part of the process
of overcoming adversity. In the process of the main factors resilience
involved are "External Factors" and "Internal factors" as well as resources
personal, social resources and social support. This means that there is resilience
there must be internal or external resources or a variation thereof.
Keywords:
Factors, resilience, women, battere
Orden y poder en la organización social en el medio carcelario colombiano, reflexiones para el posconflicto
Get PDFEl caso analizado plantea el ejercicio de organización social y poder desde una Penitenciaria en Colombia, contando con el testimonio de 3 internos, de patios diferentes (patio 1, 2, 3) de este centro penitenciario y pertenecientes a diversos grupos delincuenciales2, el diseño de investigación fue cualitativo, centrado en las vivencias subjetivas de estos individuos, las técnicas de recolección; Observación, mapas cognitivos, entrevista a profundidad e historia de vida. Se analizaron las relaciones<br />de poder en el patio y su construcción social. Reconociendo los resultados de este estudio el articulo plantea una discusión enfocada a considerar la necesidad de ampliar el campo de acción de los procesos de reconciliación, comprendiendo la presencia que los diferentes actores del conflicto armado tienen enlos entornos carcelarios,es relevante comprender como un “desafío” la importancia de que en este espacio se presente la reconciliación en relación a las relaciones de poder y conflicto interno que en este están presentes, tal deber ser que deben asumir los actores estatales para el Posconflicto.</jats:p
De la desprotección de la familia, a la sobreprotección del Estado: Una mirada a la intervención desde la institucionalidad del Estado
No full textThis article presents a qualitative analysis of the intervention of the Colombian State on institutionalized children, from references such as the legal framework of the ColombianInstitute of Family Welfare, in contrast to Erving Goffman and the concept of total institutions, referenced the process developed from in-depth interviews with key actors in the institutional environment such as institutionalized adolescents and their trainers, this is a descriptive analysis of the experience of children with regard to the protection that the institutional environment provides. To finally recognize that the institutional environment in their characteristics can be compared to a total institution, as are prisons and psychiatric hospitals, this entails an experience that can inhibit adolescent social development primarily, but also their ability to cope with everyday life . It is recognized that the way it is raised institutional rule is idealized in their training and involves a significant limitations to the insert individual in this medium.Este artigo apresenta uma análise qualitativa da intervenção do Estado colombiano em crianças institucionalizadas, a partir de referências, como o quadro jurídico do Instituto Colombiano de Bem-Estar Familiar, em contraste com Erving Goffman eo conceito de instituições totais, referenciado o processo desenvolvido a partir de entrevistas em profundidade com os principais intervenientes no ambiente institucional, como adolescentes institucionalizados e seus formadores, esta é uma análise descritiva da experiência das crianças no que diz respeito à proteção que o ambiente institucional proporciona. Para finalmente reconhecer que o ambiente institucional em suas características pode ser comparado a uma instituição total, assim como prisões e hospitais psiquiátricos, o que implica uma experiência que pode inibir o desenvolvimento social do adolescente, principalmente, mas também a sua capacidade de lidar com a vida cotidiana. Reconhece-se que a maneira como ele é gerado regra institucional é idealizada na sua formação e envolve um limitações significativas para o indivíduo inserir neste meio.En este artículo se referencia un análisis cualitativo de la intervención del Estado colombiano sobre menores institucionalizados, a partir de referentes como el marco de legalidad del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en contraste con Erving Goffman y el concepto de instituciones totales. El proceso se desarrolló a partir de entrevistas en profundidad con actores claves del medio institucional, como son los adolescentes institucionalizados y sus formadores; este es un análisis descriptivo de la vivencia de los menores con respecto a la protección que el medio institucional les proporciona. Finalmente se reconoce que el medio institucional, en sus características, puede ser comparado con una institución total, como lo son cárceles y hospitales psiquiátricos; que esto conlleva una vivencia del adolescente que puede inhibir primordialmente su desarrollo social, pero también su capacidad para afrontar la vida cotidiana. Se reconoce que la manera como es planteada la norma institucional es idealizada en su formación e implica unos limitantes significativos para el individuo inserto en este medio
Una mirada a la territorialidad : significaciones construidas en el entorno carcelario.
Get PDFReconociendo ser los centros
carcelarios, lugares que necesitan alta atención
debido a la población que integra, ha sido un contexto
socialmente poco intervenido y poco estudiado. Este
escrito presenta los resultados de un trabajo de
investigación sobre una compleja problemática en
los entornos carcelarios; el hacinamiento. Tomando
a este como objeto análisis desde el concepto de
territorialidad, como tema principal de interés; Se
trata de comprender los significados construidos
desde tres internos en el sentido de lo que representa
la territorialidad tomada a través de tres tipos
de territorios y, el lugar de la regularidad, roles y
poder, como categorías generales del ejercicio de
investigación. Se planteó un diseño cualitativo desde
el paradigma fenomenológico a través de técnicas
investigativas como la observación, la entrevista y
mapas cognitivos. El trabajo que aquí se presenta
concluye en aquellos aspectos que se conjugan para
generar una organización social legitimada desde
lógicas territoriales, y con ello el lugar del ejercicio de
poder y rol de cada persona. En esto, comprendiendo
la territorialidad como un tema que juega un papel
importante en la estructuración de esta forma de
gobernanza instituida por los internos y legitimada
en la vida cotidiana, desde construcciones
individuales y de grupo del espacio físico y social que
se encuentra en juego. ABSTRACT. Recognizing the prisons as places which
need a high attention due to the population that
they incorporate, it has been a little intervened and
slightly studied social context. This paper presents
the results of a research paper on a complex problem
in prison settings which is the overcrowding,
taking it as an analysis object from the concept of
territoriality as the central subject of interest; it is to
understand the significances built from three inmates
in the sense of what it is included territoriality taken
through three types of territories and the place of
regularity, roles and power, as general categories of
the research exercise. A qualitative design was raised
from the phenomenological paradigm through
investigative techniques such as observation,
interviews and cognitive maps. The work presented
here concludes on those aspects that blend together
to create a social organization legitimized as the
territorial structures and the location of the exercise
of power and role of each person. This way help us
aim to he understanding of territoriality as an issue
that plays an important role in the structuring of
this form of governance established by the inmates
and legitimated in everyday life, from individual and
group structures of physical and social space that is
at stake
A falta de proteção à família, Estado superproteção: Um olhar sobre a intervenção das instituições do Estado
No full textThis article presents a qualitative analysis of the intervention of the Colombian State on institutionalized children, from references such as the legal framework of the ColombianInstitute of Family Welfare, in contrast to Erving Goffman and the concept of total institutions, referenced the process developed from in-depth interviews with key actors in the institutional environment such as institutionalized adolescents and their trainers, this is a descriptive analysis of the experience of children with regard to the protection that the institutional environment provides. To finally recognize that the institutional environment in their characteristics can be compared to a total institution, as are prisons and psychiatric hospitals, this entails an experience that can inhibit adolescent social development primarily, but also their ability to cope with everyday life . It is recognized that the way it is raised institutional rule is idealized in their training and involves a significant limitations to the insert individual in this medium.En este artículo se referencia un análisis cualitativo de la intervención del Estado colombiano sobre menores institucionalizados, a partir de referentes como el marco de legalidad del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en contraste con Erving Goffman y el concepto de instituciones totales. El proceso se desarrolló a partir de entrevistas en profundidad con actores claves del medio institucional, como son los adolescentes institucionalizados y sus formadores; este es un análisis descriptivo de la vivencia de los menores con respecto a la protección que el medio institucional les proporciona. Finalmente se reconoce que el medio institucional, en sus características, puede ser comparado con una institución total, como lo son cárceles y hospitales psiquiátricos; que esto conlleva una vivencia del adolescente que puede inhibir primordialmente su desarrollo social, pero también su capacidad para afrontar la vida cotidiana. Se reconoce que la manera como es planteada la norma institucional es idealizada en su formación e implica unos limitantes significativos para el individuo inserto en este medio.Este artigo apresenta uma análise qualitativa da intervenção do Estado colombiano em crianças institucionalizadas, a partir de referências, como o quadro jurídico do Instituto Colombiano de Bem-Estar Familiar, em contraste com Erving Goffman eo conceito de instituições totais, referenciado o processo desenvolvido a partir de entrevistas em profundidade com os principais intervenientes no ambiente institucional, como adolescentes institucionalizados e seus formadores, esta é uma análise descritiva da experiência das crianças no que diz respeito à proteção que o ambiente institucional proporciona. Para finalmente reconhecer que o ambiente institucional em suas características pode ser comparado a uma instituição total, assim como prisões e hospitais psiquiátricos, o que implica uma experiência que pode inibir o desenvolvimento social do adolescente, principalmente, mas também a sua capacidade de lidar com a vida cotidiana. Reconhece-se que a maneira como ele é gerado regra institucional é idealizada na sua formação e envolve um limitações significativas para o indivíduo inserir neste meio
UNA MIRADA A LA TERRITORIALIDAD: SIGNIFICACIONES CONSTRUIDAS EN EL ENTORNO CARCELARIO
No full textReconociendo ser los centros carcelarios, lugares que necesitan alta atención debido a la población que integra, ha sido un contexto socialmente poco intervenido y poco estudiado. Este escrito presenta los resultados de un trabajo de investigación sobre una compleja problemática en los entornos carcelarios; el hacinamiento. Tomando a este como objeto análisis desde el concepto de territorialidad, como tema principal de interés; Se trata de comprender los significados construidos desde tres internos en el sentido de lo que representa la territorialidad tomada a través de tres tipos de territorios y, el lugar de la regularidad, roles y poder, como categorías generales del ejercicio de investigación. Se planteó un diseño cualitativo desde el paradigma fenomenológico a través de técnicas investigativas como la observación, la entrevista y mapas cognitivos. El trabajo que aquí se presenta concluye en aquellos aspectos que se conjugan para generar una organización social legitimada desde lógicas territoriales, y con ello el lugar del ejercicio de poder y rol de cada persona. En esto, comprendiendo la territorialidad como un tema que juega un papel importante en la estructuración de esta forma de gobernanza instituida por los internos y legitimada en la vida cotidiana, desde construcciones individuales y de grupo del espacio físico y social que se encuentra en juego.Recognizing the prisons as places which need a high attention due to the population that they incorporate, it has been a little intervened and slightly studied social context. This paper presents the results of a research paper on a complex problem in prison settings which is the overcrowding, taking it as an analysis object from the concept of territoriality as the central subject of interest; it is to understand the significances built from three inmates in the sense of what it is included territoriality taken through three types of territories and the place of regularity, roles and power, as general categories of the research exercise. A qualitative design was raised from the phenomenological paradigm through investigative techniques such as observation, interviews and cognitive maps. The work presented here concludes on those aspects that blend together to create a social organization legitimized as the territorial structures and the location of the exercise of power and role of each person. This way help us aim to he understanding of territoriality as an issue that plays an important role in the structuring of this form of governance established by the inmates and legitimated in everyday life, from individual and group structures of physical and social space that is at stake
