100,625 research outputs found
Data used in the paper "Nonlinear Stress-induced Transformations in Collagen Fibrillar Organisation, Disorder and Strain Mechanisms In The Bone-Cartilage Unit" by W. Badar et al
No full textData for the manuscript "Nonlinear Stress-induced Transformations in Collagen Fibrillar Organisation, Disorder and Strain Mechanisms In The Bone-Cartilage Unit" by W. Badar, S. R. Inamdar, P. Fratzl, T. Snow, N. J. Terrill, M. M. Knight, and H. S. Gupta, which is being submitted to Advanced Science
A comprehensive survey on stegomalware detection in digital media, research challenges and future directions
No full textStegomalware is a malicious activity that employs steganography techniques to hide malicious code within innocent-looking files. The hidden code can then be executed to launch attacks on the victim's computer or network. Unlike traditional malware, which performs malicious activities by executing its code, stegomalware is specifically designed to evade detection by hiding its malicious payload within seemingly harmless media files, making it difficult to detect using traditional anti-virus and anti-malware tools. To counter stegomalware, numerous steganalysis techniques have been developed for different digital media, such as images, audio, video, text, and networks. This survey presents a comprehensive and detailed overview of stegomalware, covering its background, techniques, modes of attacks, and evasion techniques in various digital media applications. It also provides notable case studies of stegomalware attacks and in-depth review of recent steganalysis approaches. In addition, the survey reviews widely used stegomalware tools and datasets. Finally, it discusses the limitations of state-of-the-art approaches and outlines related research trends
Dolus eventualis and the Rome statute without it?
No full textCopyright @ 2009 University of California PressArticle 30 of the Rome Statute of the International Criminal Court provides a general definition for the mental element required to trigger the criminal responsibility of individuals for serious violations of international humanitarian law. At first sight, it appears that the explicit words of Article 30 are sufficient to put an end to a long-lasting debate regarding the mens rea enigma that has confronted the jurisprudence of the two ad hoc Tribunals for the last decade, but this is not true. Recent decisions rendered by the International Criminal Court evidence the discrepancy among the ICC Pre-Trial Chambers in interpreting the exact meaning of Article 30 of the ICC Statute. The paper challenges that dolus eventualis is one of the genuine and independent pillars of criminal responsibility that forms, on its own, the basis of intentional crimes, and suggests its inclusion in the legal standard of Article 30 of the ICC Statute
Pengaruh Kegiatan Melukis dengan Bahan Alam terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA Al-Badar Kabupaten Takalar.
No full textElvira Juni Utami, 2023. Pengaruh Kegiatan Melukis dengan Bahan Alam terhadap
Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA Al-Badar Kabupaten Takalar. Jurusan
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas
Negeri Makassar. (dibimbing oleh Syamsuardi dan Rusmayadi)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kegiatan Melukis dengan Bahan
Alam terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA Al-Badar Kabupaten
Takalar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan
jenis penelitian Quasi Ekperiment Design. Populasi dalam penelitian ini adalah 43
orang yaitu anak usia 5-6 tahun di TK ABA Al-Badar Kabupaten Takalar. Pengambilan
sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini
adalah 32 anak dengan 16 anak sebagai kelompok eksperimen dan 16 anak sebagai
kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi tes,
observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
terdiri dari uji prasyarat dan uji independent sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian
uji independent sample t-test, diperoleh nilai Equal variances assumed Sig. (2-tailed)
sebesar 0,000 yang kurang dari nilai alpa 0,05, berarti h0 ditolak dan ha diterima yaitu
ada perbedaan rata-rata perkembangan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK ABA Al�Badar Kabupaten Takalar. Dari hasil analisis independent sample t-test dapat
dibuktikan hipotesis penelitian yang telah dirumuskan yaitu jika ada perbedaan rata�rata kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK ABA Al-Badar Kabupaten Takalar maka h0
ditolak dan h1 diterima yaitu ada pengaruh kegiatan melukis dengan bahan alam
terhadap kraetivitas anak usia 5-6 tahun di TK ABA Al-Badar Kabupaten Takalar
Letter, [Author unclear] to Paulina T. Merritt
No full textHandwritten letter to Paulina Merritt from an unknown author, October 1, 1876.
PENGARUH KREATIVITAS GURU KELAS TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SDI AL-BADAR KETANON KEDUNGWARU TULUNGAGUNG
No full textABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Kreativitas Guru Kelas Terhadap Minat
Belajar Siswa SDI Al-Badar Ketanon Kedungwaru Tulungagung” Jurusan
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, IAIN Tulungagung, ini ditulis oleh Yeni Pebriawati, NIM.
17205153239, Pembimbing Dr. Fathul Mujib, M.Ag
Kata Kunci: Kreativitas Guru, Minat Belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan partisipasi siswa
dalam proses pembelajaran. Untuk meningkatkan minat belajar pada siswa maka
seorang guru dapat menerapkan kreativitasnya dalam mengajar terutama dalam
penggunaan metode pembelajaran yang menyenangkan dan penggunaan media
pembelajaran yang menarik. Kreativitas guru dalam mengajar terutama dalam
penggunaan metode dan penggunaan media pembelajaran diharapkan dapat
mengurangi kebosanan siswa pada saat pembelajaran serta membangkitkan
semangat dan minat siswa untuk belajar. Berdasarkan latar belakang tersebut
penulis ingin mengamati pengaruh kreativitas guru kelas terhadap minat belajar
siswa SDI Al-Badar Ketanon Kedungwaru Tulungagung.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Adakah Pengaruh
Kreativitas Guru Kelas Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDI Al-Badar
Ketanon Kedungwaru? (2) Seberapa Besar Pengaruh Kreativitas Guru Kelas
Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDI Al-Badar Ketanon Kedungwaru?
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk Mengetahui Pengaruh
Kreativitas Guru Kelas Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDI Al-Badar
Ketanon Kedungwaru 2) Untuk Mengetahui Besar Pengaruh Kreativitas Guru
Kelas Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDI Al-Badar Ketanon
Kedungwaru.
Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis
penelitian survey. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 yang berjumlah 58 siswa dan 3
guru yang mengajar di kelas 4 SDI Al-Badar Ketanon Kedungwaru Tulungagung.
Sampel yang digunakan adalah siswa dan guru kelas IV A dan IV B. Teknik
Pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan Uji T Independen, yang sebelumnya diuji prasyarat normalitas
dan homogenitas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas guru berpengaruh
terhadap minat belajar siswa, dengan taraf signifikansi 0,042 < 0,05. Besar
pengaruh kreativitas guru terhadap minat belajar siswa adalah sebesar 1,5860735
dan didalam tabel interpretasi cohen’s adalah 93,3%. Berdasarkan tabel
interpretasi dapat disimpulkan bahwa pengaruh kreativitas guru terhadap minat
belajar siswa termasuk dalam kategori tinggi
Clinical Utility of Azacitidine in the Management of Acute Myeloid Leukemia: Update on Patient Selection and Reported Outcomes
No full textYenny Moreno Vanegas, Talha Badar Division of Hematology-Oncology and Blood and Marrow Transplantation and Cellular Therapy Program, Mayo Clinic, Jacksonville, FL, USACorrespondence: Talha Badar, Mayo Clinic, 4500 San Pablo Road, Jacksonville, FL, 32224, USA, Email [email protected]: Acute myeloid leukemia (AML) is predominantly a disease of the elderly, and a significant proportion of these patients are not candidates for intensive, curative-intent therapies. Epigenetic dysregulation resulting in abnormal DNA hypermethylation is one of the hallmarks of AML pathogenesis. For the past two decades, hypomethylating agents including azacitidine (AZA) have been the mainstay of treatment for AML patients who are ineligible to receive intensive chemotherapies. As our understanding of AML disease biology has improved, several novel treatment combinations have been developed to improve the outcome of AML patients, with remarkable success. A considerable proportion of these novel combinations have utilized AZA as the backbone of their treatment scheme. In this review, we have highlighted the evolution of AML treatment, focusing on novel AZA-based treatment combinations and their clinical efficacy.Keywords: azacitidine, elderly AML, hypomethylating agent, azacitidine plus venetocla
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Badar
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap meningkatkan minat belajar siswa di SMA Negeri 1 Badar. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Badar yang berjumlah 300 siswa, dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik sample random atau sampel acak, sampel campur, berdasarkan Teknik acak tersebut terdapat 10 siswa yang menjadi sampel penelitian ini. Instrument pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket telah diuji Validitas dan Reliabilitasnya, yaitu dengan hasil 37 butir angket yang valid pada angket minat belajar . Teknik uji analisis yang digunakan uji Paired Sample T-Test, dari hasil perhitungan diperoleh sebesar 0,00 < 0,05 . Sesuai dengan interpretasi indeks korelasi product moment maka angka maka menunjukan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel motivasi berprestasi sebelum diberi perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok dengan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna dari pemberian perlakuan layanan bimbingan kelompok sesuai dengan variabel yang diterapkan pada sampel, yaitu meningkatkan kemampuan berbicara. Dengan demikian terdapat pengaruh perubahan yang bermakna dari pemberian Layanan bimbingan kelompok terhadap kemampuan berbicara siswa di SMA Negeri 1 Badar
Teaching simple past and present perfect tense by using sholawat badar song notation to tenth grade students of ma nu banat kudus
No full textMengajar tenses di Sekolah Menengah Atas seorang guru membutuhkan cara yang berbeda untuk membuat murid faham. Pada kenyataanya, mengacu pada observasi penulis, banyak murid yang masih bingung dan tidak mengetahui nama, fungsi, dan rumus tenses karena mereka memiliki masalah pada penghafalan rumus yang banyak dan sulit untuk dihafal. Pada proses pembelajaran dan pengajaran tenses, murid biasanya mengalami kesulitan pada rumusnya. Lagu adalah salah satu media pembelajaran dengan aktifitas mendengarkan yang memiliki manfaat yang luas. Lagu juga memiliki bagian esensial dalam pertumbuhan dan pembelajaran bahasa (Nihada 2016, p.40). Jadi, penulis memilih Sholawat Badar Song Notation sebagai media lagu untuk mengajar tenses.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menemukan apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara penguasaan tenses pada Simple Past dan Present Perfect Tense pada kelas X MA NU Banat Kudus sebelum dan sesudah diajarkan dengan menggunakan media Notasi Lagu Sholawat Badar.
Model pada penelitian ini adalah eksperimen dengan memberikan pre-test dan post-test pada satu kelas. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XIPS 2 dengan jumlah siswa 36. Instrument penelitian menggunakan test dengan jumlah soal 20. Untuk menganalisa data dengan menggunakan Mean (Rata-rata), Simpangan Pokok, dan Uji Hipotesis menggunakan t-test.
Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa rata-rata dari pre-test adalah 54 dan simpangan pokok 11. hasil tersebut dapat diklasifikasikan sebagai “cukup”. Sedangkan rata-rata dari post-test adalah 81.6 dan simpangan pokok 10.5. hal tersebut dapat diklasifikasikan sebagai “baik”. Untuk uji hipotesis memperoleh t(obtained) 14.7dan df = 35 dan tingkat signifikan (sgaj) = 0.05. penulis menyimpulkan bahwa null hipotesis (H0) ditolak dan alternatif hipotesis (Ha) diterima, karena t(obtained) jatuh pada critical region. Dan terdapat perbedaan yang signifikan antara penguasaan tenses pada Simple Past dan Present Perfect Tense pada kelas X di MA NU Banat Kudus sebelum dan sesudah diajarkan dengan menggunakan media Notasi Lagu Sholawat Badar. Jadi, media Notasi Lagu Sholawat Badar dapat menjadi cara alternatif untuk mengajar tenses dalam meningkatkan penguasaan tenses pada Simple Past dan Present Perfect Tense pada kelas X di MA NU Banat Kudus
Handwritten biographical information on Paulina T. McClung Merritt
No full textA handwritten biography of Paulina T. McClung Merritt by an unknown author, 1892.
- …
