1,722,079 research outputs found
PERAN EMPATI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DI KOTA TEGAL
Full text linkABSTRAK
Azizah, Nur 2025. Peran Empati dan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu di Kota Tegal. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu. Pendidikan Universitas Pancasaskti Tegal.
Dosen Pembimbing I : Dr. Rahmad Agung Nugraha, M.Si
Dosen Pembimbing II : Renie Tri Herdiani, M.Pd
Kata Kunci : Tunarungu, Empati, Dukungan Sosial
Setiap orang tua mendambakan anak lahir sehat, tetapi tidak semua anak terlahir dengan sempurna. Anak berkebutuhan khusus (ABK) termasuk tunarungu, memerlukan perhatian khusus karena keterbatasan fisik atau psikologisnya. Dalam hal ini peran empati dan dukungan sosial dari orang tua sangat penting untuk mendukung tumbuh kembang ABK tunarungu. Selain itu, masyarakat dan sekolah juga memiliki peran penting dalam meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran empati dan dukungan sosial pada anak berkebutuhan khusus terhadap stigma dari masyarakat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, penelitian ini menggunakan 2 subjek utama (orang tua ABK tunarungu), dan 4 responden pendukung (guru dan Masyarakat sekitar). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua berperan penting sebagai pendukung utama bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) tunarungu dengan memberikan empati, kasih sayang, komunikasi efektif, bantuan material, dan dukungan emosional. Selain itu, masyarakat dan sekolah turut membantu meningkatkan rasa percaya diri, harga diri, dan kemampuan sosial ABK tunarungu. Kolaborasi antara orang tua, masyarakat, dan sekolah menjadi kunci keberhasilan dalam mendukung kemandirian dan kepercayaan diri ABK tunarungu. Saran agar orang tua dan masyarakat maupun pihak lan tetap memberkan empati kepada anak berkebutuhan khusus tanpa terkecuali.
ABSTRACT
Azizah, Nur 2025. The Role of Parents' Empathy and Social Support for Deaf Children with Special Needs in Tegal City. Research Project. Guidance and Counseling Study Program. Faculty of Teacher Training and Science. Pancasakti Tegal University Education.
Advisor I : Dr. Rahmad Agung Nugraha, M.Si
Advisor II : Renie Tri Herdiani, M.Pd
Keywords: Deaf, Empathy, Social Support
Every parent wants their child to be born healthy, but not all children are born perfect. Children with special needs (ABK) including the deaf, require special attention because of their physical or psychological limitations. In this case, the role of empathy and social support from parents is very important to support the growth and development of deaf crew members. Apart from that, the community and schools also have an important role in increasing children's self-confidence and social abilities. This research aims to determine the role of empathy and social support for children with special needs against stigma from society. This research uses qualitative research, with data collection methods, namely observation, interviews and documentation. This research uses 2 main subjects (parents of deaf ABK), and 4 supporting respondents (teachers and the surrounding community). The results of this research show that parents play an important role as the main supporters for children with special needs (ABK) who are deaf by providing empathy, affection, effective communication, material assistance and emotional support. Apart from that, the community and schools also help increase the self-confidence, self-esteem and social skills of deaf crew members. Collaboration between parents, community and school is the key to success in supporting the independence and self-confidence of deaf crew members. Suggestions for parents, society and other parties continue to provide for to children with special needs without exception
ASUHAN KEPERAWATAN GAWAT DARURAT PADA PASIEN STROKE NON HEMORAGIK DENGAN MASALAH KEPERAWATAN RISIKO PERFUSI SEREBRAL TIDAK EFEKTIF DI IGD RSUD DR. HARJONO PONOROGO
No full textEMERGENCY NURSING CARE FOR NON-HEMORRHAGIC
STROKE PATIENTS WITH NURSING PROBLEMS OF RISK OF INEFFECTIVE CEREBRAL PERFUSION
By
AZIZAH NUR LISDYANA
22613574
Non-hemorrhagic stroke is a neurological disorder caused by a blockage in blood flow to the brain, which can lead to the risk of ineffective cerebral perfusion. This condition requires prompt and appropriate nursing intervention to prevent further complications.
This research method was a qualitative case study using descriptive writing techniques through the nursing process starting from assessment, nursing diagnosis, intervention, implementation, and evaluation. This study was conducted for 3 days starting from June 25 to June 27, 2025 at Dr. Harjono Ponorogo Regional Hospital.
The assessment results showed that the patient had right extremity weakness, hypertension, slurred speech, and hypodense lesions on CT scan. The nursing diagnosis was risk of ineffective cerebral perfusion. The main interventions were management of increased intracranial pressure, such as providing a 30° head-up position during the acute phase, monitoring MAP, and collaboration with NaCl infusion therapy and medications such as citicoline and ranitidine. The patient's clinical symptoms were consistent with the theory of risk of ineffective cerebral perfusion, primarily due to a history of diabetes mellitus.
The nursing interventions demonstrated positive results, resulting in more stable patient conditions and improved consciousness. Implementing comprehensive nursing care can prevent further complications. This emergency nursing care is expected to serve as a reference for improving service quality and broadening healthcare professionals' knowledge of stroke management.
Keywords: Emergency nursing, cerebral perfusion risk, non-hemorrhagic stroke
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN YANG DIMEDIASI OLEH STRES KERJA DAN DIMODERASI OLEH RELIGIUSITAS PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV UNIT TEH
No full textKaryawan adalah aset utama dalam perusahaan. Kinerja yang baik akan
memberikan hasil produksi yang optimal, begitu juga sebaliknya apabila kinerja
buruk maka hasil produksi yang dihasilkan tidak optimal. Dalam penelitian ini
akan membahas tentang kinerja, kecerdasan emosional, stres kerja dan
religiusitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menganalisis pengaruh
kecerdasan emosional terhadap kinerja karyawan PT. Perkebunan Nusantara IV
Unit Teh; (2) menganalisis kecerdasan emosional terhadap stres kerja pada
karyawan PT. Perkebunan Nusantara IV Unit Teh; (3) menganalisis stres kerja
terhadap kinerja karyawan PT. Perkebunan Nusantara IV Unit Teh; (40
menganalisis pengaruh religiusitas terhadap kinerja karyawan PT. Perkebunan
Nusantara IV Unit Teh; (5) menganalisis pengaruh kecerdasan emosional
terhadap kinerja karyawan yang di mediasi stres kerja PT. Perkebunan Nusantara
IV Unit Teh; dan (6) menganalisis pengaruh kecerdasan emosional terhadap
kinerja karyawan yang dimoderasi oleh religiusitas pada PT. Perkebunan
Nusantara IV Unit Teh.
Dalam penelitian ini menggunakan metode yang tergolong kepada
pendekatan penelitian kuantitatif, khususnya penelitian korelasional. Sampel
penelitian ini adalah sebanyak 69 orang responden dari perusahaan PT.
Perkebunan Nusantara Unit Teh. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan
data kuisioner yang berskala rating. Sementara itu, analisis data di dalam
penelitian ini menggunakan Structural Equational Modelling Partial Least Square
(SEM-PLS).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengaruh kecerdasan emosional
terhadap stres kerja adalah positif dan signifikan; (2) Pengaruh kecerdasan
emosional terhadap kinerja karyawan adalah positif dan signifikan; (3) Pengaruh
stres kerja terhadap kinerja karyawan adalah positif dan tidak signifikan; (4)
Pengaruh religiusitas terhadap kinerja karyawan adalah positif dan signifikan; (5)
Pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja karyawan tidak dimediasi oleh
stres kerja; dan (6) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja karyawan
tidak dimoderasi oleh religiusitas
Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM Berbantu Media Ular Tangga Akuntansi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa di Kelas X AK SMK Swasta BM Al-Fattah Medan
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan peneliti, dalam
penelitian ini: Bagaimana Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM Berbantu
Media Ular Tangga Akuntansi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Akuntansi Siswa di Kelas X AK SMK Swasta BM Al-Fattah Medan Tahun
Pembelajaran 2017/2018. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Swasta
BM Al-Fattah Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018, yang berjumlah 23 orang
dan yang menjadi objek penelitian ini adalah untuk melihat Penerapan Model
Pembelajaran PAIKEM Berbantu Media Ular Tangga Akuntansi Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa di Kelas X AK SMK
Swasta BM Al-Fattah Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian tindakan kelas. Instrumen yang digunakan adalah tes dan observasi
meliputi (aktivias belajar siswa).
Pada tes awal diperoleh rata-rata hasil belajar siswa sebesar 72,2% dengan
9 orang siswa yang tuntasdan 14 siswa yang tidak tuntas. Sedangkan pada tes
siklus I diperoleh rata-rata 74,3% dengan 15 siswa yang tuntas dan 8 orang siswa
yang tidak tuntas. Dan pada siklus II diperoleh rata-rata hasil belajar 79,3%
dengan 21 siswa yang tuntas dan 2 siswa yang tidak tuntas berdasarkan deskripsi
tersebut diatas sehingga dapat disimpulkan Model Pembelajaran PAIKEM yang
dipilih Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berbantu
Media Ular Tangga Akuntansi bahwa pembelajaran akuntansi yang dilaksanakan
dengan menggunakan model pada materi pokok Jurnal Umum efektif pada siswa
kelas X AK SMK Swasta BM Al-Fattah Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
FONDASI PRACETAK TRAPESIUM TEKNIK MENGGAMBAR AUTOCAD
Full text linkBuku ini merupakan kelanjutan dari buku Fondasi Pracetak Trapesium Jilid 1 yang dicetak pada tahun 2018. Pada buku jilid 2 ini berisi berawal dari menggambar fondasi dengan Autocad, membuat cetakan fondasi precast, pengecoran, pengujian dan aplikasi fondasi di lapangan. Pembuatan Buku ini juga dibuat sebagai salah satu output Hibah Penelitian RistekDikti Tahun Anggaran ke II/2019 Skim Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT)
Pengaruh model Pembelajaran Course Review Horay Berbantu Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa SMK Ar-Rahman Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Course Review Horay Berbantu Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar
Akuntnasi Siswa SMK Ar-Rahman Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020 pada
materi kas kecil.Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar
akuntansi siswa kelas XI SMK Ar-Rahman Medan.Penelitian ini dilaksanakan di
SMK Ar-Rahman Medan yang beralamat di H.Abdul Manaf Lubis No 58
kelurahan Tanjung Gusta kecamatan Medan Helvetia Kota Medan.Populasi yang
digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AK SMK ArRahman
Medan.teknikPengambilanSmapel yang digunakan adalah total Sampling sehingga sampel yang digunakan adalah kelas XI AK yang berjumlah 42 orang.instrumen Penelitian dengan menggunakan Essay test terdiri dati 5 soal yang valid dan berebentuk uraian.Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket (kusioner) dan tes. Dari hasil pengujian diatas,terlihat bahwa Model Pembelajaran Course Review Horay (X) Terhadap hasil Belajar (Y) diperoleh thitung sebesar 3,948 Sedangkan ttable = 0,468 dan mempunyai angka signifikan sebesar 0,003 < 0,005 Ho ditolak. Dari hasil uji parsial (ujit) diperoleh bahwa hipotesis diterima yang berarti terdapat
pengaruh
yang
signifikan
Model
course
Review
Horay
berbantu
Media
Powepoint
Terhadap
Hasil
Belajar
Akuntansi
Siswa
SMK
Ar-
Rahman
Medan
tahun
Pembelajaran
2019/2020.Dengan
demikian
dapat
disimpulkan
bahwa
terdapat
pengaruh
Model
Pembelajaran
Course
Review
Horay
Tehadap
hasil
Belajar
Akuntansi
Siswa
SMK
Ar-Rahman
Medan
Tahun
Pembelajaran
2019/2020
Variasi HDPE (High Density Polyethylene) Untuk Lapis Aus Asphalt Concrete Wearing Coarse (AC-WC)
Full text linkBuku Variasi HDPE (High Density Polyethylene) Untuk Lapis Aus Asphalt Concrete Wearing Coarse (AC-WC) ini berisi tentang penggunaan campuran plastik pada aspal. Pembuatan Buku ini juga dibuat sebagai salah satu output Hibah Penelitian RistekDikti Tahun Anggaran ke I/2019 Skim Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT)
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
