125 research outputs found
Logistic Operations Management and Costing: A Research in TR22 Region
No full textAtmaca, Metin, (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Biga İktisadi İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü) ; Sevim, Zeliha, (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi SBE İşletme, Yüksek Lisans)Lojistik kavramının işletmeler tarafından önemli bir yere sahip olması küreselleşme ve teknolojinin artmasıyla birlikte ortaya çıkmıştır. Lojistik, hammadde temininden nihai ürüne ve müşteriye teslim edilmesinden geri bildirim sürecini de içine alan bir kavram haline gelmiştir. Bu nedenle etkin bir şekilde yönetilen lojistik, maliyetleri etkileyecektir. Bu durum işletmelerin rekabet edilebilirliği artıracak veya azaltacaktır. Bu çalışmanın amacı, işletmelerin lojistik faaliyetleri, maliyetleri ve dış kaynak kullanımı hakkında bilgi edinmektir. Çalışmada anket tekniği kullanılmış olup TR22 Bölgesinde bir araştırma yapılmıştır.Significance of logistics has increased following the globalization and fast pace of development in the technological area. The concept of logistics includes supplying raw materials to delivering final product and possible feedback. Therefore, effectively managed logistics will affect costs. Thus , the competitiveness of businesses will increase or decrease. The purpose of this study is to analyze logistics activities, costs and outsourcing of businesses. A research was conducted in the study in the TR22 region of Turkey by using survey technique
Türkiye çocuk edebiyatında iki önemli isim: Sevim Ak, Behiç Ak
No full textAnkara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2018.This work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.The History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.Includes bibliographical references (page 15).Bu makalenin amacı, çocuk öyküleri yazarı Sevim Ak ve Behiç Ak ile ilgili detaylı bilgiler vererek Türkiye edebiyatındaki yerlerinin önemini göstermektir. Bu makale, Sevim Ak’ın yazarlık kariyeri ve kardeşi Behiç Ak’ın sanatçı kişiliği ve Sevim Ak ile işbirlikleri hakkında bilgi veriyor. Makalemiz, Sevim Ak’ın hayat hikayesini anlatırken çocukluğundan itibaren bir yazar olarak gelişimini inceliyor, yurtiçinde ve yurtdışında elde ettiği başarılardan bahsediyor ve yazarlık dışı aktivitelerine de değiniyor. Behiç Ak ‘ın da karikatüristlik kariyerinden ve Sevim Ak ile işbirliğinden bahsediyor. Bu çalışma yapılırken ikinci el kaynakların yanı sıra Sevim Ak ile yapılan röportaj da kullanılmıştır.This article aims to demonstrate the achievements of the Turkish author, Sevim Ak and her brother Behiç Ak in Turkish literature. This article gives information about both Sevim Ak’ s and Behiç Ak’s career and Behiç Ak’s contribution to Sevim Ak’s works with his cartoons. Our project studies Sevim Ak and her brother’s childhood, Her career path, achievements in Turkey and overseas, and finally other projects she participated in. In addition, Behiç Ak’s career as a cartoonist is mentioned. Secondary sources and an interview with Sevim Ak as a primary source is used in this project.by Abdürrahim Özer
Educational messages in Sevim Ak?s stories and novels
No full textSosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim DalıÜlkemizde 21.yüzyılın başından itibaren edebiyatın yeni bir kolu olarak ön plana çıkmaya başlayan çocuk edebiyatı, çocuğun eğitiminde önemli bir görev üstlenmiştir. Çocuk edebiyatı ürünlerinin çocuğun eğitimi üzerinde etkili olabilmesi için yazarın bir ileti sunması gerekir. Bu iletiler çocuğun hayata dair bilgi edinmesini ve duygusal, ahlâkî, sosyal yönden gelişmesini sağlayacaktır.Günümüzde çocuğa yönelik, eğitsel değeri yüksek eserler veren yazarlarımızın sayısı artmıştır. Bu yazarlarımızdan biri de Sevim Ak'tır.Sevim Ak, çocuk kitabı yazarlığını ayrı bir yazarlık biçimi olarak görmekte ve bu yazarlık biçiminin özel hassasiyetler gerektirdiğini savunmaktadır. Bu nedenle çocuk dünyasına duyarlılıkla yaklaşmış, çocukların aile, toplum, okul sorunlarına eğilirken onların gerçeklerini, hayal dünyalarını göz ardı etmemiş, onları ciddiye almıştır. Eserlerinde yaşamın gerçeğinden kopmadan çocuğa özgü sorunları, korkuları, kaygıları, beklentileri, çocuk-yetişkin çatışmalarını konu edinerek aile yaşantılarına, sosyal çevre yaşantılarına, okul yaşantılarına yönelik eğitsel iletiler sunmaktadır.Bu çalışma Sevim Ak'ın hikâye ve romanlarındaki eğitsel iletileri, araştırmak amacı ile yapılmıştır.Yapılan çalışmada Sevim Ak'ın hikâye ve romanlarındaki eğitsel iletiler, belirlenmiş, bu iletilerin aktarılmasına araçlık eden kişi, olay ve durumlar betimlenmiştir. İletiler, yönelik oldukları yaşantı alanlarına göre sınıflandırılmıştır.Child literature, which takes over as a new branch of literature in our country from the beginning of 21st century, has undertaken an important obligation in the education of the child. The author must present a message for child literature products being effective upon the education of the child. These messages will provide the child gain information about life and develop emotionally, morally and socially.Nowadays, the number of the authors who creates products for child that are educationally high- valved has been increased. One of our these authors is Sevim Ak.Sevim Ak regards child book author ship as a different kind of author ship form, and defends that this author ship form needs special sensibilities. For this reason, she approached to the child world sensitively, didn?t undervalve children?s realities and dream worlds, and take them seriously while inclining to their family, society and school problems. She presetens educational messages for family experiences, social and environment experiences, school experiences pointing problems, frights, anxieties and expectations peculiar to child, child- mature disputes without diverging from the reality of life.This work was done for searching Sevim Ak?s educational messages in her stories and novels.İn the work, Sevim Ak?s educational messages in her stories and novels were identified, the people, the facts and the situations that are meaning of transferring these messages were described the messages were classified according to the branches of experiences that they are directed
The poetics and politics of the uncanny in Sevim Burak's works
No full textThere is not much deep and overarching criticism about Sevim Burak though she is a very prominent author in Turkish literature. However, Sevim Burak discusses conflictual and critical subjects in detail with her short stories, plays and an uncompleted novel. Sevim Burak is an interesting author not only due to the controversial subjects she raises, but also with her different and non-traditional writing style which challenges the grammatical structure of the language and with the different constructions of the texts consisting of both written and visual materials. In this thesis, Sevim burak‟s works are interpreted through the uncanny. Departing from Freud‟s definition of the uncanny as “the return of the repressed”, the analysis of the works is developed benefiting from the frameworks offered by Lacan, Derrida, Dolar and Royle. The characters and spaces are analyzed through the themes of the double, being buried alive, the transgression of the boundary between life and death, and the return of the dead, which can be considered as the basic themes of the uncanny. In this thesis, based on the basic description of the uncanny as the return of the repressed, it is argued that the uncanny enables the expression of recurrent problems or conflicts of the characters about ethnicity, gender, and religious affiliations that are supposed to be repressed or kept hidden
Management and costing for logistic operations: A research in TR22 region
No full textSosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim DalıÇağımızda küreselleşme ve teknolojinin artması ile birlikte işletmelerin ilgi alanları da değişmeye başlamıştır. Bu değişim ile birlikte yeni kavramlar ortaya çıkmıştır. İşletmeler açısından yeni ve önemli olan bu kavramlardan biri de lojistikdir. Lojistik özellikle günümüzde çok farklı anlam kazanmıştır. Lojistik kavramı ilk ortaya çıktığı gibi ürünün sadece taşınması değil, hammaddenin tedarik edilmesi, işletmeye gelmesi, işlenmesi, saklanması, nihai ürünün müşteriye ulaştırılması ve daha sonra müşteriden geri bildirimin yapılmasına kadar geçen süreyi kapsamaktadır. Bu nedenle işletmelerin üzerinde durması gereken lojistik faaliyetler ve bu faaliyetler sonucu oluşan lojistik maliyetler etkin ve verimli bir şekilde yönetildiği takdirde rakiplerine karşı rekabet avantajı sağlayacaktır. Bu çalışmanın amacı işletmelerin lojistik faaliyetler ve maliyetleri hakkında ne kadar bilgi sahibi olduklarını, lojistik faaliyetlerin hangilerini kendi bünyesinde veya dış kaynaktan gerçekleştirdiklerini belirlemektir. Çalışmamızda anket tekniği kullanılmış olup TR22 Bölgesinde sektör ayrımı yapılmadan bir araştırma yapılmıştır.Globalization and increased use of technology have caused changes over the businenesses' operational fields. These changes of interest areas have created new concepts. Logistics is one of them with specific importance. The concept of logistics has gained various meanings as well. Today it refers not only to the transportation of the product where it is produced but also it refers to the period of time that is spent for the supply of raw material, its arrival to the firm, its processing, storage and delivery of final product to the customers and the possible feedback until it is received. Therefore logistic operations form a basis for competition if they are managed efficiently and costing analysis conducted properly. Thus it creates a competitive advantage against the competitors. The purpose of this study is to analyze to what extent business have information about the logistics operations and their costs and identify the internal and outsourced operations for logistics. The study uses survey technique and it conducts a research in TR22 region that encompasses all industries
Sevim Ak'ın çocuk romanlarının söz varlığı açısından çözümlenmesi
No full textBu çalışmanın amacı, Sevim Ak'ın çocuk romanlarında sözvarlığını oluşturan dilsel öğelerin ve bu öğelerin kullanım sıklıklarının belirlenmesidir. Yazarın çocuk edebiyatı yapıtlarından roman türünde olan 12 kitabı incelenmiştir. Kitaplar içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Verilerin çözümlenmesinde sıklık ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır. Çalışmada "Türkçe'nin sözvarlığı" ana kategori; "atasözleri", "deyimler", "ikilemeler", "terimler", "ilişki sözleri", "kalıplaşmış sözler", "çeviri sözcükler", "yabancı sözcükler", "bilmeceler", "tekerlemeler", "argo sözcükler" ve "Anadolu ağızları" ise alt kategoriler olarak belirlenmiştir. Yazarın tüm romanları sözvarlığı açısından taranıp, her bir kitaptaki sözvarlıkları girdikleri sınıfa göre abecesel sıralanarak belirtilmiştir. Her kitap için sözvarlıklarını oluşturan dilsel öğelerin sıklık ve yüzdelerinin belirtildiği çizelgeler oluşturulmuştur. Bu çalışmada, yazarın romanlarında sözvarlığını oluşturan çeşitli öğelere yer verdiği sonucuna ulaşılmıştır. Bu öğeler arasında ikilemelerin geniş yer tuttuğu görülmüş ardından deyimlerin, yabancı sözcüklerin, terimlerin, ilişki sözlerinin, argo sözcüklerin geldiği saptanmıştır. Yazarın romanlarda kalıplaşmış sözlere hiç yer vermediği; Anadolu ağızları, atasözleri, tekerlemeler ve bilmeceleri ise diğer sözvarlığı öğelerine oranla çok daha az kullandığı belirlenmiştir.AbstractThe purpose of this study is to determine the structure and the frequency of vocabulary items in Sevim Ak's children literature novels works. Among the other genres, twelve children novels of the writer were analyzed. The books were analyzed using the content analysis method. The frequency and the percentage calculations were made in analyzing the data. In this study "Turkish vocabulary" is the main category; "proverbs", "idioms", "redublications", "terms", "including expressions showing social relations among people", "fixed expressions", "anagrams", "foreign words", "riddles", "tongue twisters", "slang words" and "Anatolian dialects" are defined as sub-categories. By scanning the content in all the novels of the author, vocabulary items in every book were stated by ranging alphabetically based on their catagories. The charts reflecting the frequency and the percentages of vocabulary items were made for each book. In this study it was concluded that the author includes various items that make up vocabulary in her novels. Among these items it was seen that redublications have an extensive coverage and it was appointed that idioms, foreign words, terms, including expressions showing social relations among people, and slang words come next. In the author's novels, it was deduced that she never included fixed expressions and used Anatolian dialect, proverbs, tongue twisters and riddles much less compared to other vocabulary items
Narrative and reader in flash fictions of Sevim Burak, Ferit Edgü, and Murathan Mungan
No full textÇağdaş Türk edebiyatında 1980'li yıllardan bugüne kadar okurun beklenti ufkunu karşılayan küçürek öykü, bağımsız bir alt tür olarak varlığını sürdürmektedir. Sevim Burak ve Ferit Edgü, türün öncü yazarları arasında kabul edilirken Murathan Mungan, kendine özgü üslubuyla türe yeni bir ses getirmiştir. Sevim Burak'ın Afrika Dansı ve Palyaço Ruşen'i; Edgü'nün Binbir Hece, Doğu Öyküleri, İşte Deniz, Maria, Do Sesi, Avara Kasnak, Nijinski Öyküleri ve Yolun Gittiği Yer adlı kitapları; Murathan Mungan'ın Kibrit Çöpleri türün özelliklerini yansıtan dikkate değer öykülerden oluşmaktadır. Bununla birlikte, Türk edebiyatında küçürek öykü çalışmalarına sıklıkla konu olan bu eserlerin yeterince kapsamlı bir şekilde incelenmediği gözlemlenmiştir. Bu tezin ana varsayımı, küçürek öykünün bütüncül olarak anlamlandırılabilmesi için artistik ve estetik uçların bir arada değerlendirilmesi gerekliliğidir. Bu kapsamda, tezde ilk olarak küçürek öykü üzerine kuramsal tartışmalar gözden geçirilerek hem metin çözümlemesine hem de okur yorumuna bir arada başvurulmasının gerekliliği tartışılmıştır. Ardından, anlatıcının ve okurun rolünün belirlenmesi amacıyla söz konusu yazarların tüm kitaplarında yer alan küçürek öyküler, yapısalcılık ve alımlama estetiği ekseninde çözümlenmiştir. Yapısalcılık bağlamında yapılan inceleme, anlatıcı tiplerini belirlemeye olanak sağlamış ve anlatıdaki boşlukları görünür kılmıştır. Sonra, bu boşluklar aracılığıyla yazar tarafından anlatıya dâhil edilen okurun rolü, alımlama estetiği ekseninde değerlendirilmiştir. Sonuçta Burak, Edgü ve Mungan'ın küçürek öykülerini yorumlamak için ne yazarın niyetinin ne edebî metnin sesinin ne de okurun keyfî yorumunun tek başına yeterli olduğu anlaşılmıştır. Böylece, bir küçürek öykünün ancak yazar-metin-okur üçgeninde anlam kazanacağı ortaya koyulmuştur.Flash fiction, also known as short short story, which meets Turkish readers' horizon of expectation from the 1980s onward, exists as an independent sub-genre in contemporary Turkish literature. Sevim Burak and Ferit Edgü have been accepted as the pioneering writers of the genre while Murathan Mungan has brought a new voice to it through his distinctive style. Sevim Burak's Afrika Dansı (African Dance) and Palyaço Ruşen (Ruşen, the Clown); Edgü's Binbir Hece (A Thousand and One Syllables), Doğu Öyküleri (East Stories), İşte Deniz, Maria (Here, the Sea, Maria), Do Sesi (The C Sound), Avara Kasnak (Idler), Nijinski Öyküleri (Stories of Nijinski) and Yolun Gittiği Yer (Where the Road is Headed); Murathan Mungan's Kibrit Çöpleri (Matchsticks) consist of remarkable pieces that reflect the characteristics of the genre. Although flash fiction research in Turkish literature refers amply to those works, one can observe that they are understudied in terms of theory and textual analysis. The main hypothesis of this study is that for a holistic interpretation of flash fiction it is necessary to consider the artistic and the aesthetic poles together. Within this scope, the thesis first reviews the theoretical discussions on flash fiction and argues the necessity of appealing to both textual analysis and reader's response. Secondly, in order to distinguish the roles of the narrator and the reader, it analyzes all of the stories in the aforementioned books according to the methods of structuralism and reception aesthetics. The structuralist reading has revealed the typology of the narrator and shed light on the narrative gaps. Then, the role of the reader, integrated into the narrative by the author through these gaps, has been evaluated on the axis of reception aesthetics. In conclusion, it is understood that neither the author's intention nor the voice of the text nor the arbitrary interpretation of the reader is single-handedly sufficient to interpret the stories of Burak, Edgü, and Mungan. Thus, it was determined that the meaning of a flash fiction can only be comprehended within the author-text-reader triangle
Kırmızı pancarın çözünür proteinlerinin ayrılması ve saflaştırılması I.%45 Amonyum Sülfat doygunluğunda çöktürülmüş fraksiyon proteinleri
No full textunknow
Comparison of epidural infusions of ropivacaine and levobupivacaine for postoperative analgesia after total hip artroplasty
No full textBu çalışmada, total kalça protezi yapılacak, yaşları 40-85 arasında değişen, ASA II-IV grubundan 44 olgu randomize olarak 3 gruba ayrıldı. Operasyon odasında üç yollu EKG, noninvaziv kan basıncı, periferik oksijen satürasyonu monitörizasyonu uygulanan olgulara, lateral dekübitus pozisyonunda, steril koşullarda, L2-3 veya L3-4 aralığından 16 gauge Tuohy iğnesi ile median yaklaşımla, direnç kaybı yöntemi kullanılarak epidural kateter yerleştirildi. Midazolam premedikasyonu sonrası anestezi indüksiyonu için %100 oksijen inhalasyonu ile iv 0.1-0.2 mg/kg etomidat, 0.5 mcg/kg fentanil sitrat ve 0.5 mg/kg rokuronyum uygulandı. Oral endotrakeal entübasyon ve mekanik ventilasyon yapıldı. Anestezi idamesi %50 O2+ %50 N2O ve %1-2 sevofluran ve gerektikçe iv 10 mg rokuronyum ile sağlandı. Operasyon bitiminde, ekstübasyon öncesinde, anestezik gazlar kesildikten sonra, epidural kateterden 5 ml %0.2 ropivakain ya da %0.25 levobupivakain enjekte edildi ve hasta kontrollü analjezi cihazı ile 5ml/saat hızda Grup I'e ropivakain, Grup II'ye levobupivakain sürekli infüzyonu başlatıldı. Grup III kontrol grubu olup gerektikçe nonsteroid antiinflamatuvar ilaç ve opioid verildi. Operasyon bitiminde, ekstübasyon sonrası, 10., 30., 60.dakika ve 2., 4., 6., 8., 12., 18., 24.saatlerde hemodinamik ölçümler ve ağrı skorları kaydedildi. Ek analjezik olarak VAS>4 olduğunda subkutan 2.5 mg morfin uygulandı. Kullanılan toplam morfin dozu ve toplam lokal anestezik dozu, her olgu için not edildi. Postoperatif 60.dakika ve 24.saatlerde yan etkiler ve hasta konforu skorları rapor edildi. Demografik veriler, ASA değerleri ve operasyon süreleri benzerdi. Postoperatif 6.saatte sistolik kan basıncı değerleri ile 30.dakika ve 2.saatte diyastolik kan basıncı değerleri, levobupivakain grubunda daha düşük bulundu (p<0.05). Postoperatif 6. ve 8. saatte dakika solunum sayıları ropivakain grubunda daha düşük tespit edildi (p<0.05). Postoperatif dönemde VAS ve yüz skala sonuçları ile uygulanan ek morfin dozu, kontrol grubunda sonuçlar anlamlı yüksek bulundu (p<0.005). Toplam lokal anestezik dozu, levobupivakain grubunda anlamlı yüksek bulundu (p<0.001). Kalp tepe atımları ve SpO2 değerleri ile bulantı ve kusma insidansları ve hasta konforu skorları açısından fark bulunmadı. Sonuçta; total kalça protezi operasyonlarında postoperatif analjezi amacıyla ropivakain ve levobupivakainin sürekli epidural infüzyonları sırasında, her iki grupta da normal fizyolojik sınırlar içinde olmasına rağmen ropivakain grubunda dakika solunum sayısında azalma ve levobupivakain grubunda ise kan basıncı değerlerinde düşme belirlendi. Her iki ilacın analjezik etkinlik, yan etkiler ve hasta konforu açısından birbirlerine üstünlükleri olmadığı kanısına varıldı. Anahtar kelimeler: Postoperatif analjezi, ropivakain, epidural sürekli infüzyon, levobupivakainIn this study, 44 patients, 40-85 years old, ASA I-IV status, undergoing total hip artroplasty, were randomized in three groups. In the operation theatre, electrocardiogram, non-invasive blood pressure and peripheral oxygen monitorization were used and than in lateral decubitus position an epidural catheter was inserted with using loss resistance technique in L2-3 or L3-4 space with using 16 gauge Tuohy needle in sterile conditions. After intravenous midazolam premedication, the anesthesia induction was performed by using 100% oxygen inhalation and intravenous 0.1-0.2 mg/kg hipnomidate, 0.5 mcg/kg fentanyl citrate and 0.5 mg/kg rocuronium. After endotracheal intubation the maintanence of anesthesia was made by using 50% N2O + 50% O2 and 1-2% sevoflurane and during the operation rocuronium was used for maintanence of neuromusculer blockage if necessary. At the and of the operation, before extubation, 5 ml 0.2% ropivacaine or 5 ml 0.25% levobupivacaine was given using epidural catheter. With using patient controlled analgesia device, 5 ml/hr ropivacaine was given continuosly to Group I and also 5 ml/hr levobupivacaine was started to given continuosly to Group II. Group III was agreed as control group and non-steroidal anti-inflammatory drugs and opioids were given if necessary. At the end of the operation, after extubation, at 10th, 30th, 60th minutes and 2th, 4th, 6th, 8th, 12th, 18th and 24th hours, hemodinamic measurements and pain scores were all recorded. Subcutaneously 2.5 mg morphine was used if VAS pain score was greater than 4. Total morphine consumption and total local anesthetic consumption were all recorded. Side effects and patient satisfaction were recorded at 60th minute and 24th hour in the postoperative period. Demografic data, ASA scores and operation times were similar in all groups. The systolic blood pressure in postoperative 6.hour and diastolic blood pressure measurements in postoperative 30.minute and 2.hour were lower in levobupivacaine group (p<0.05). In postoperative 6. and 8.hours breathing time were lower in ropivacaine group (p<0.05). In postoperative period VAS and face scala pain scores, supplementation morphine dose was higher in control group (p<0.005). Total local anesthetic dose was significantly higher in levobupivacaine group (p<0.001). Heart rate, peripheral oxygen saturation, nausea and vomiting frequency and patient satisfaction were all similar. In conclusion; decreases of breathing rate in ropivacaine group and decreases of blood pressure levels in levobupivacaine group were detected. These decreases were in physiologyc limits normally. There were no differences in analgesic efficiency, side effects and patient satisfaction between the two groups. Key words: Postoperative analgesia, ropivacaine, epidural continuous infusion, levobupivacain
- …
