1,721,266 research outputs found
PERSPEKTIF PESERTA DIDIK TERHADAP PENERAPAN METODE DISKUSI DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PALOP
Full text linkABSTRAK
Asriadi, 2022.”Perspektif Peserta didik Terhadap Penerapan Metode Diskusi
Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah
Aliyah Negeri Palopo”. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama
Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh St. Hisban Thaha dan Arifuddin.
Skripsi ini membahas tentang perspektif peserta didik terhadap penerapan
metode diskusi dalam mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN Palopo.
Penelitian ini bertujuan : 1) untuk mengetahui bagaimana penerapan metode
diskusi pada pembelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN Palopo. 2)
bagaimana perspektif peserta didik terhadap metode diskusi dalam mata pelajaran
sejarah kebudayaan Islam di MAN Palopo. Metode yang digunakan adalah
metode dekriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang
digunakan yaitu Teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek
penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Berdasarkan
hasil penelitian melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, diperoleh
hasil bahwa dengan diterpakannya metode diskusi dalam mata pelajaran sejarah
kebudayaan islam di MAN Palopo, pembelajaran tidak lagi terkesan monoton dan
membosankan. Metode diskusi menyebabkan perspektif positif peserta didik
terhadap pelajaran sejarah kebudayaan islam. Hal tersebut dikarenakan metode
diskusi menuntut peserta didik lebih interaktif dan berpikir kritis dalam berdiskusi
sehingga pembelajaran tidak berlangsung membosankan dan siswa lebih mudah
memahami materi yang diajarkan.
Kata Kun
Pengaruh Model Pembelajaran dan Bentuk Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Mengontrol Kemampuan Awal Siswa SMP Negeri di Kabupaten Soppeng
Full text linkABSTRAK
ASRIADI. Pengaruh Model Pembelajaran dan Bentuk Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Mengontrol Kemampuan Awal Siswa SMP Negeri di Kabupaten Soppeng. (dibimbing oleh Baso Intang Sappaile dan Mansyur).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan bentuk tes terhadap hasil belajar Matematika setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan faktorial 2×2. Populasi penelitian ini adalah seluruh Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di Kabupaten Soppeng yang terdiri dari 31 sekolah dan dipilih secara acak bertahap 4 kelas sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Tes Kemampuan Awal dan Tes Hasil Belajar. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial (Ankova Dua Jalur).
Hasil penelitian diperoleh: (1) Terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan bentuk tes terhadap hasil belajar Matematika setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa, (2) Untuk siswa yang diberi tes pilihan ganda, hasil belajar Matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran langsung lebih besar daripada hasil belajar Matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa, (3) Untuk siswa yang diberi tes uraian, hasil belajar Matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih besar daripada hasil belajar Matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran langsung, setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa, (4) Untuk siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, hasil belajar Matematika siswa yang diberi tes uraian lebih besar daripada hasil belajar Matematika siswa yang diberi tes pilihan ganda, setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa, dan (5) Untuk siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran langsung, hasil belajar Matematika siswa yang diberi tes pilihan ganda lebih besar daripada hasil belajar Matematika siswa yang diberi tes uraian, setelah mengurangi pengaruh linear kemampuan awal siswa
Ketersediaan dan Kelayakan Koleksi Buku Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar
Full text linkAbstrak
Asriadi, 2018. Ketersediaan dan Kelayakan Koleksi Buku Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Seni dan Desain, Universitas Negeri Makassar. Dibimbing oleh Drs. Yabu M., M. Sn dan Drs. Lanta L., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan koleksi buku di Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar dan kelayakan koleksi buku Program Studi Pendidikan Seni Rupa Di Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei yang bersifat diskriptif yang menggunakan pendekatan deskriptif – kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini yaitu: (1) Ketersediaan koleksi buku perpustakaan fakultas seni dan desain, indikatornya yaitu ketersediaan koleksi dan jumlah koleksi. (2) Kelayakan koleksi buku referensi program studi pendidikan seni rupa di Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain, indikatornya yaitu peresentasi tahun terbitan lama/baru tentang kecukupan jumlah koleksi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh koleksi buku Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Sedangkan sampelnya adalah koleksi buku referensi penunjang perkuliahan makasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar, dalam hal ini mata kuliah umum (MKU), mata kuliah kependidikan (MKK) dan mata kuliah bidang studi (MKBS). Sedangkan sumber datanya adalah koleksi perpustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi pustaka dan dokumentasi. Data hasil dari observasi, pustaka dan dokumentasi, dianalisis melalui teknik statistik.deskriftif yang disajikan dalam bentuk tabel, kemudian diklasifikasikan sesuai jenis program studi atau jurusan sesuai dengan sampel, kemudian data pada tabel dikonfirmasikan buku yang dianggap layak dan tidak layaknya sebuah buku sebagai bahan referensi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, dari segi jumlah koleksi buku Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain telah atau sudah cukup dalam melayani kebutuhan mahasiswa, namun sebagian besar koleksi buku yang ada adalah koleksi tahun terbitan lama yang sudah tidak mutakhir sebagai bahan referensi dan sebagian besar koleksi buku adalah dari beberapa dosen Fakultas Seni dan Desain. Meskipun Perpustakaan Fakultas Seni dan Desain mengalami peningkatan jumlah koleksi cukup signifikan, namun ada beberapa mata kuliah yang masih kekurangan bahan referensi.
Kata Kunci: Koleksi Buku, Perpustakaa
Pengaruh Pembelajaran Ajaran Kontekstual Dan Gaya Berpikir Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA NEGERI 2/ WATANSOPPENG / Asriadi
No full textAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Produksi dan Pendapatan Petani di Kabupaten Maros
Full text linkANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
TINGKAT PRODUKSI DAN PENDAPATAN PETANI PADI
DI KABUPATEN MAROS
ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING THE LEVEL OF PRODUCTION AND INCOME OF RICE FARMERS IN MAROS DISTRICT
ANDI AMRAN ASRIADI
ABSTRAK
ANDI AMRAN ASRIADI, 2012. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Produksi dan Pendapatan Petani di Kabupaten Maros (Dibimbing oleh H. Amiruddin Tawe dan Mukhtar Lamo).
Penelitian ini bertujuan 1) Mengetahui pengaruh faktor produksi seperti luas lahan, benih, tenaga kerja, pupuk, obat-obatan dapat mempengaruhi tingkat produksi padi di Kabupaten Maros. 2) Mengetahui besarnya pendapatan yang diterima petani padi di Kabupaten Maros.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh petani padi yang ada di Kabupaten Maros Namun mengingat keterbatasan yang dimiliki, dan populasi yang cukup besar. Maka ditarik sampel sebagai sebagian dari populasi yang diambil sebagai sumber data yang mewakili seluruh populasi, sebanyak 100 orang responden yang di ambil dari 5 kecamatan, yaitu Kecamatan Maros Baru, Kecamatan Lau, Kecamatan Bontoa, Kecamatan Mandai dan Kecamatan Bantimurung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan analisis regresi berganda dengan fungsi produksi Cobb Douglass dan analisis pendapatan petani.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa luas lahan, tenaga kerja, benih, peptisida dn pupuk, hanya pupuk yang memberikan pengaruh positif yang signifikan, meskipun keempat variable lainnya pengaruhnya positif. Nilai elastisitas produksi padi lebih besar dari 1 atau e > 1, dapat dijelaskan bahwa penggunaan faktor produksi luas lahan, tenaga kerja, benih, peptisida, dan pupuk berada pada tahap increasing rate. Artinya persentase tambahan produksi lebih besar dibanding persentase tambahan input atau faktor produksi. Sehingga penambahan faktor produksi masih dibutuhkan untuk meningkatkan produksi. Jika dilihat dari sisi pendapatan atas biaya total, maka usahatani padi menguntungkan bagi petani di Kabupaten Maros, selanjutnya dari analisis R/C menunjukkan lebih besar dari satu menguntungkan bagi petani. Syarat suatu usahatani dikatakan menguntungkan jika rasio R/C atas biaya total lebih besar dari 1.
Kata Kunci: tingkat produksi dan pendapatan petani padi di kabupaten maros.
ABSTRACT
Andi Amran Asriadi. 2012. Analysis of Factors Affecting the Level of Production and Income of Rice Farmers in Maros District ( supervised by Amiruddin Tawe and Mukhtar Lamo)
This Study aimed examining (1) the influence of the production factor such as land area, seeds, workers, fertilizer, pesticides can affect the level of rice production in Maros district and (2) the amount of income received by rice farmers in Maros district.
The population of this study was the entire farmers who live in Maros district. Due to limitation and a large number of population, the sample then drawn as part of the population taken as a data source that represents the entire population was 100 respondents selected from five subdistricts, namerly Maros Baru subdistrict, subdistrict Lau, Bontoa subdistrict, Mandai subdistrict, and Bantimurung subdistrict. Data were taken through observation, structured intervied, and documentation. Data were analyzed by using multiple regression analysis with Cobb Douglass production function and farmers’ income analysis.
The result revealed that rice seed businnes is profitable and can increase farmers’ income. The profit gains from rice seed business is Rp. 100.490,- improved, the result of analysis of income and expend ration obtained receipt (R)/ cost (C) with a total cost of 3,48., which meant that for every single rupiah of a total cost spent for farming, the farmers would earn revenue of Rp. 3.48. Based on the value of ratio R/C in the area of researct, in this case Maros district, was profitable for farmers. Terms of a farm said to be profitable if the ratio R/C on the total cost of >1, then the condition of Increasin Return to Scale (an ascending scale of production) meant that the percentage increase the quantity of production is greater with increasing quantity of the production factor such as land area, workers, seeds, and pesticides
USING THE ENVIRONMENTAL BASED LEARNING IN TEACHING ENGLISH VOCABULARY AT MAKASSAR ISLAMIC SECONDARY SCHOOL
Full text linkABSTRACT
Asriadi. 2019. Using the Environmental Based Learning in Teaching English
Vocabulary at Makassar Islamic Secondary School. (Supervised by Kisman Salija
and M. Asfah Rahman).
The objectives of the research were (1) to know using the environmental
based learning in teaching English increasing students’ English vocabulary
achievement at Makassar Islamic secondary school and (2) to know the students’
interests to the environmental based learning in teaching English vocabulary at
Makassar Islamic secondary school. The researcher applied quasi-experimental
design. There were two classes namely control and experimental group. The
Population of this research was students at the first grade students of MTsN 1
Makassar in academic year 2018/2019 which consisted of 440 students. The
sampling technique in this research was cluster sampling. The researcher chose
sample by selecting the sample and took two classes from first grade at MTsN 1
Makassar. The classes consisted of 40 students. So, the total samples of this
research were 80 students.. The research data were collected using test,
questionnaire and analyzed by means descriptive statistic through SPSS version
22 for windows program. The result of this research showed that (1) Using the
environmental based learning in teaching English enhancing English vocabulary
students’ achievement at Makassar Islamic secondary school. The result was
based on pretest of control and experimental groups, the researcher found that the
p-Value (probability value) is higher than α (0.05) and the degree of freedom 39.
The t-test value of experimental and control group in pretest was not significant.
Meanwhile, the p-Value of posttest from both groups was lower than α (0.02 <
0.05) and the degree of freedom was 39. The t-test value of both groups in posttest
was significantly different. It indicated that the alternative hypothesis (H1) was
accepted and, of course, the null hypothesis (H0) was rejected. It showed that the
use of method significantly enrich English students’ achievement in the
experimental group. (2) The students’ interests to the environmental based
learning in teaching English enhancing English vocabulary at Makassar Islamic
secondary school.
Keywords: Teaching English Vocabulary, Environmental Based Learning,
Students’ Achievemen
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
- …
