327 research outputs found
THE EFFECTS OF HOT POTATOES IN TEACHING VOCABULARY OF SMP BUQ’ATUN MUBARAKAH MAKASSAR
Get PDFABSTRACT
MUH. ASDAR.2019. The effects of hot potatoes in teaching vocabulary of SMP Buq’atun mubarakah Makassar. (supervised by Asfah Rahman and Sahril)
The objective of the research were (1) to find out whether or not the use of hot potatoes can effect in learning vocabulary, and (2) to find out the students perception towards the use of hot potatoes in learn vocabulary.
The researcher applied mixed method namely quantitative-qualitative. The population were 107 students of junior high school, SMP Buq’atun Mubarakah in Makassar. The sample was VIII A2 and VIII A3 which consist of 70 students. This research used two kind of instruments they were test and interview.
The result of the qualitative data through interview showed that (1) the use of hot potatoes improve the students achievements. It was identified by seeing the result of vocabulary test in which the mean score of post test was higher than the mean score of pre test. The vocabulary test result if class VIII A2 , mean score of pre test 68.63>55.88 of class VIII A3. Based on the result of data analysis, the researcher concluded that: the application of hot potatoes program was effective to stimulate the students’ engagement; using hot potatoes improved the students’ vocabulary test achievement and the students had good perception towards the used of hot potatoes program in teaching vocabulary.
Keyword: Media, Application, Vocabbulary, Motivation, perceptio
PARADIGMA KONTEMPORER EKONOMI ISLAM (Muh. Abdul Mannan versus Syed Nawab Haedir Naqvi)
Get PDFThe Islamic economic paradigm calls more the attention when the contemporary world encourages the emergence of various kinds of thoughts, ideas, concepts. universality, productivity, reality, creativity, and even morality. Nevertheless, some of the basic assumptions of the core conception of the paradigm begins to be questioned. The problems are no more related to the perception of the mind, the ideas and the final product, but has covered the basic assumption about human nature, motivation, and effort, which became the basis of the economic assumption in which the agents work. This paper presents the overview of Muh. Abdul Mannan versus Syed Nawab Haedir Naqvi in three aspects of the study: the interpretation of some economic terms and concepts in the Qur'an and Sunnah, the approach employed in building theory and Islamic economic system as well as their views on the interpretation of the Islamic economic system.
Kata kunci: Ekonomi Islam, Muh. Abdul Mannan, Nawab Haedir Naqv
PENGARUH RELIGIUSITAS, PRODUK DAN PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN NASABAH MENGGUNAKAN JASA BSI (BANK SYARIAH INDONESIA) KCP MASAMBA
Get PDFKontribusi K.H. Muh. Nuh Khaeruddin dalam Pengembangan Pondok Pesantren Al-Furqan Ereng-Ereng Kabupaten Bantaeng Tahun 1986-2004
No full textThis is a writing of the contributions of KH. Muh. Nuh Khaeruddin in the development of the Al-Furqan Ereng-Ereng Islamic Boarding School, Bantaeng Regency, from 1986 to 2004. The main objectives of this research are to detail the biography of KH. Muh. Nuh Khaeruddin, trace the history of the founding of the Al-Furqan Ereng-Ereng Islamic Boarding School, and analyze the contributions of KH. Muh. Nuh Khaeruddin to the school's development. This research employs a qualitative descriptive analysis method, utilizing both library and field data. The primary field data source was obtained through interviews, while the library data were collected from various relevant sources. The research approach encompasses historical, educational, religious, and anthropological perspectives. The research steps include heuristics, source criticism, interpretation, and historiography. The results of this research are as follows: First, KH. Muh. Nuh Khaeruddin was born in the village of Ereng-Ereng, Bantaeng, on June 6, 1940. His notable works include the book "Al-Tashrif," the book "Mahu Al-Ibadah," and guidelines for Zakat and Fasting. Second, the history of the Al-Furqan Ereng-Ereng Islamic Boarding School began with the return of KH. Muh. Nuh Khaeruddin to his hometown to promote Islamic education. In 1986, he founded the Al-Furqan Ereng-Ereng Islamic Boarding School. Third, KH. Muh. Nuh Khaeruddin's focus on deepening religious knowledge had a positive impact on the students, leading to the development of a cadre of preachers to continue his missionary efforts. Implications: The author hopes that this thesis will be useful for readers to learn about KH. Muh. Nuh Khaeruddin, a scholar who significantly influenced the development of Islamic education, particularly at the Al-Furqan Ereng-Ereng Islamic Boarding School in Bantaeng Regency. Future researchers are recommended to discuss in more detail the development of Islamic boarding schools influenced by KH. Muh. Nuh Khaeruddin's thinking.Tulisan ini adalah studi mengenai kontribusi KH. Muh. Nuh Khaeruddin dalam pengembangan pondok pesantren Al-Furqan Ereng-ereng Kabupaten Bantaeng tahun 1986-2004. Dengan masalah pokok yang menjadi tujuan penelitian ini untuk mengetahui biografi pendidikan KH. Muh. Nuh Khaeruddin, untuk mengetahui sejarah pendirian pesantren Al-Furqan Ereng-ereng, serta menganalisis kontribusi KH. Muh. Nuh Khaeruddin dalam pengembangan Pesantren Al-Furqan Ereng-ereng. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif analisis deskriptif dengan data pustaka dan data lapangan. Sumber utama data lapangan diperoleh melalui wawancara. Sedangkan data data pustaka diperoleh melalui penulusuran sumber-sumber pustaka terkait. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan historis, pendidikan, agama, dan antropologi. Langkah-langkah penelitian ini adalah heuristik, ktirik sumber, interspretasi, dan historiografi. Hasil dari penelitian ini diperoleh pertama, KH. Muh. Nuh Khaeruddin lahir di kampung Ereng-Ereng Bantaeng pada tanggal 06 Juni 1940, dengan karya-karyanya ialah kitab Al-Tashrif kitab Mahu Al-Ibadah, Pedoman Zakat dan Puasa. Kedua, sejarah Pesantren Al-Furqan Ereng-Ereng dimulai dengan kembalinya KH. Muh. Nuh Khaeruddin ke kampung halamanya untuk mengembangkan pendidikan Islam hingga pada tahun 1986 KH. Muh. Nuh Khaeruddin mendirikan Pesantren Al-Furqan Ereng-Ereng. Ketiga, pengembangan pendidikan dengan memfokuskan untuk memperdalam ilmu agama yang diterapkan KH. Muh. Nuh Khaeruddin berdampak positif terhadap santri sehingga mampu melahirkan kader muballigh sebagai penerus perjuangan dakwahnya. Implikasi, Penulis berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca untuk mengetahui salah satu ulama yakni KH. Muh. Nuh Khaeruddin yang memberikan pengaruhnya terhadap pengembangan pendidikan Islam terutama pada Pesantren Al-Furqan Ereng-ereng Kabupaten Bantaeng. Juga disarankan bagi peneliti selanjutnya membahas lebih detail mengenai perkembangan pesantren yang dipengaruhi pemikiran KH. Muh. Nuh Khaeruddin
Pengaruh Pemberian Tugas Terstruktur dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray(TSTS) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Sungguminasa Kab. Gowa
Get PDFRata-rata nilai motivasi belajar matematika kelas kontrol meningkat dari
65,20 menjadi 67,20. Rata-rata nilai motivasi belajar awal siswa pada kelas
eksperimen meningkat dari 62,55 menjadi 71,77. Besar peningkatan motivasi
belajar matematika siswa kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan penelitian
sebesar 6,80%. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada kelas kontrol meningkat dari
29,23 menjadi 41,33. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada kelas eksperimen
meningkat dari 34,61 menjadi 61,48. Besar peningkatan hasil belajar matematika
siswa kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan penelitian sebesar 48,75%.
Pengujian hipotesis motivasi belajar menggunakan uji Independent sampel t test,
menunjukkan bahw
Rancang Bangun Sistem Portal Pesantren di Indonesia Berbasis Web
Get PDFHasil penelitian ini adalah sebuah sistem portal pesantren di indonesia berbasis web dengan 4 kategori pencarian. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dapat merancang sebuah sistem portal pesantren di indonesia berbasis web
Pengembangan Aplikasi Edukasi Berbasis Android Sebagai Sarana Belajar Pengucapan Kosakata Bahasa Inggris
Get PDFPenggunaan smartphone android sudah menjadi bagian dalam kehidupan
manusia untuk mempermudah memenuhi kebutuhan. Bahasa Inggris merupakan
bahasa internasional yang banyak digunakan di dunia saat ini, oleh karena itu
sudah banyak aplikasi yang dapat membantu belajar bahasa Inggris, namun masih
banyak orang yang salah mengucapkan kosakata bahasa Inggris yang benar,
karena itu dirancang sebuah aplikasi belajar pengucapan kosakata bahasa Inggris
berbasis smartphone android, maka pengguna dapat belajar bahasa Inggris secara
digital dengan mudah kapanpun dan dimanapun. Karena tujuan utama aplikasi
untuk melatih pengucapan kosakata bahasa Inggris, maka pada penelitian ini
diusulkan aplikasi android dengan menerapkan voice recognition yakni
menggunakan Application programing interface (API) text to speech dan speech to
text. Aplikasi dibuat dengan bahasa pemrograman java, database SQLite dan API
google text to speech dan speech to text. Pengembangan aplikasi menggunakan
metode prototyping karena aplikasi diharapkan sesuai dengan kebutuhan calon
pengguna dan cara belajar yang diterapkan pada aplikasi telah sesuai untuk
melatih pengucapan kosakata bahasa Inggris. Pengujian aplikasi menggunakan
pengujian requirement validation testing dengan hasil 100% valid, usability testing
dengan hasil system usability score 85 yang berarti aplikasi layak digunakan dan
pengujian implementasi akurasi google speech API dengan tingkat akurasi 100%
dengan syarat pengucapan dari pengguna haruslah jelas dan tidak terlalu cepa
Evaluasi Program Studi Alquran Intensif (SAINS) di Universitas Negeri Makassar
Get PDFHasil penelitian ini menunjukkan bahwa konteks SAINS telah terpenuhi
dengan 4 sebab pelaksanaan SAINS di UNM, yaitu: membantu dosen agama,
meningkatkan kemampuan mengaji, memberantas buta baca Alquran, dan menjaga
semangat membaca Alquran bagi mahasiswa. Evaluasi input menunjukkan bahwa
butuh perbaikan pada beberapa bagian perencaan SAINS terkait pembuatan
kurikulum, rekruitmen tutor, kehadiran peserta, dana dan sarpras. Evaluasi proses menunjukkan bahwa SAINS terlaksana dengan baik yaitu berjalannya semua
rangkaian kegiatan SAINS. Terakhir evaluasi produk menunjukkan bahwa ada
peningkatan kemampuan membaca Alquran pada mahasiswa yang ikut dalam
SAINS Tatap Muka/Intensif. Hasil penelitian ini melahirkan rekomendasi stategis yang dapat ditempuh dalam perbaikan SAINS UNM, yaitu; membangun komunikasi dengan dosen agama yang kurang kooperatif dengan pelaksanaan SAINS, membuat rancangan kurikulum dan pelaksanaan pembelajaran, menambah tutor, mencari dana, dan menentukan buku pembelajaran Alquran untuk SAIN
Literature Review on Software Engineering Standard
No full textSoftware Engineering Standards are guidelines in developing a system. Systems that are developed without implementing certain standards will cause many problems after the system is implemented. The quality of software developed by applying a standardization of course produces reliable and efficient software. This article aims to discuss the implementation of ISO/IEC29110 standardization. There are 4 journals that will be reviewed in the State of Art Review table. This article is the author's point of view on the journals listed in the Software Engineering Standards which may have different opinions.
.
Keywords— Software Engineering Standard, State of the Ar
State of the Art: Software Engineering Standard (ISO/IEC29110)
Get PDFSoftware Engineering Standards are guidelines in developing a system. Systems that are developed without implementing certain standards will cause many problems after the system is implemented. The quality of software developed by applying a standardization of course produces reliable and efficient software. This article aims to discuss the implementation of ISO/IEC29110 standardization. There are 4 journals that will be reviewed in the State of Art Review table. This article is the author's point of view on the journals listed in the Software Engineering Standards which may have different opinions.
Keywords— Software Engineering Standard, State of the Ar
- …
