386 research outputs found
Türk Tiyatro Kurumlarının Instagram Kullanımlarının Diyalojik İletişim Açısından İncelenmesi
No full textArslan, Canan (Dogus Author)Te advances in social media applications have changed the way we communicate, interact, share and conduct our relationships. In our “web society”, generating dialogical communication is becoming more and more important. Te web 2.0 is enabling organizations to engage in dialogue with their audience, thus transforming their communication into a more interactive manner. Te efects of this transformation is also witnessed in the way theater institutions are communicating
with their publics. Due to the dialogic communication fostered by web 2.0 tools, the relationshipbetween theaters and their audience is becoming more interactive, intersubjective and collaborative.Te aim of this article is to assess the level of dialogic communication developed by theaters on the internet, by analyzing the use of Instagram and Instagram stories of seven theatres from public and private sector in Turkey. Taking Kent and Taylor’s dialogical principles as its assessment
criteria, the article aims to shed a light on how Instagram is to be used dialogically by theater institutions to foster a strong level of communication and thus fulfill their goal of enlightening the society
Synthesis, spectroscopic and structural characterisation of two p-nitrobenzamide compounds: experimental and DFT study
No full textKazak, Canan/0000-0003-2475-8775; ARSLAN, N. Burcu/0000-0002-1880-1047WOS: 000349787900007The title molecules, N-(1,5-dimethyl-3-oxo-2-phenyl-1H-3-(2H)-pyrazolyl)4-nitrobenzamide (C18H16N4O4 center dot H2O) (I) and 2,2-dimethyl-3-(4-nitrobenzoyl)-5-(phenylamino)-2,3-dihydro-1,3,4-thiyadiazole (C17H16N4O3S) (II), were prepared and characterised by H-1 NMR, C-13 NMR, infrared spectroscopy (IR) and structural X-ray diffraction (XRD) techniques. The molecular geometries, vibrational frequencies of the title compounds in the ground state have been calculated by using the density functional theory (DFT) method with 6-31G(d) basis set, and compared with the experimental data. The calculated results showed that the optimised geometries from the DFT method agree with the X-ray structures well for both compounds. Theoretical calculations of harmonic vibration frequencies are in good agreement with experimental results. To determine conformational flexibility, the molecular energy profiles of the title compounds were obtained. Besides, molecular electrostatic potential (MEP), frontier molecular orbitals (FMO) analysis and thermodynamic properties of the title compounds were investigated by theoretical calculations
Women in cuffs by Canan Tan’s writing
No full textTürk Edebiyatı’nda hapishane temini daha ziyade siyasi sebeplerden dolayı kısa ya da uzun süreli hapis cezasına çarptırılmış yazarların işledikleri görülmektedir. Orhan Kemal, Kemal Tahir, Kerim Korcan, Çetin Altan, Nihal Atsız, Erdal Öz, Rıfat Ilgaz, Abdülkadir Billurcu, Remzi Çayır, Sevgi Soysal, Feride Çiçekoğlu hayatlarının bir döneminde yaşamak zorunda kaldıkları bu mekândaki gözlem ve tecrübelerini edebî esere taşımış yazarlarımızdan bazılarıdır. Hapishane temini roman türünde işleyen yazarlarımızdan Füruzan ve Canan Tan ise yargı süreci sırasında veya yargı kararıyla bu mekânı tanımış yazarlardan değildirler. Füruzan 47’liler adlı romanında yaşamadığı bu mekânda yaşayan kadınları anlatır. Ancak diğer yazarlar gibi cezaevini irdelemek yerine 12 Mart döneminde kadının cezaevi ile bağlantısı üzerinde durur. Günümüzün çok okunan yazarlarından araştırmamıza konu olan Kelepçe romanının yazarı Canan Tan ise mahkûm sıfatıyla değil sadece gözlemlemek ve eserine malzeme toplamak amacıyla cezaevinde bulunmuştur. Bu çalışmada Canan Tan’ın 2016 yılının nisan ayında yayımladığı ve kadın mahkûmların cezaevi hayatlarından bir kesit sunarken onların toplum nezdinde suçlu damgası yemelerine sebep olan süreçten de söz eden Kelepçe adlı romanı değerlendirilecek, suçu oluşturan psikolojik ve sosyolojik sebeplerin esere nasıl yansıdığı üzerinde durulacaktır.It can be seen that prison theme is mostly used by the authors who are sentenced to short or long term punishments for political reasons in Turkish literature. Orhan Kemal, Kemal Tahir, Kerim Korcan, Çetin Altan, Nihal Atsız, Erdal Öz, Rıfat Ilgaz, Abdülkadir Billurcu, Remzi Çayır, Sevgi Soysal, Feride Çiçekoğlu are some examples of the Turkish authors who carried their experiences in this harsh environment to their literary works. Füruzan and Canan Tan differ from other writers who used prison theme in their novels by not knowing this place by a consequence of legal punishment. In her novel 47’liler, Füruzan tells the story of the women who lives in this place which she herself did not live. Yet, she scrutinizes the relationship between woman and prison in 12 Mart era instead of focusing to prison. One of the bestselling writers of our time and the author of novel Kelepçe which is subject of our study, Canan Tan, set foot in prison not as a prisoner but as an observer with the purpose of gathering material for her novel. In this paper, the novel Kelepçe, which is written by Canan Tan and published in April 2016, will be reviewed and its portrayal of psychological – sociological background of crime will be examined. Kelepçe presents a view to the life of the women inmates, and also narrates the process which ends up with stigmatizing of them in public opinion
EP-44 İLERİ EVRE ROP İLE KONJENİTAL TOXOPLAZMANIN RETİNA TUTULUMU KARIŞIR MI
No full textEP-44 İLERİ EVRE ROP İLE KONJENİTAL TOXOPLAZMANIN RETİNA TUTULUMU KARIŞIR MI?AYŞEGÜL ARSLAN 1, NURCAN HANEDAN 2, LAÇIN CÜMŞÜDOV 2, CANAN TÜRKYILMAZ 2, İBRAHİM MURAT HİRFANOĞLU 2, EBRU ERGENEKON 2, ESRA ERAY ÖNAL 2, ESİN KOÇ 21GAZİ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABİLİM DALI 2GAZİ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABİLİM DALI, YENİDOĞAN BİLİM DALIGiriş:Konjenital toksoplazmozis serolojik olarak saptanan formdan, koryoretinit, menenjit, intrakraniyal kalsifikasyonlarla seyreden geniş bir spektrum gösterebilir. İleri evre ROP tanısıyla vitrektomi yapılmak üzere ünitemize sevk edilip, konjenital toxoplazma saptanan prematüre bebek sunulmuştur.Olgu:39 yaşındaki annenin G5P4Y4A1 gebeliğinden 32 Hafta 1820 gram vajinal yolla doğan erkek bebek solunum sıkıntısı nedeniyle yenidoğan servise yatışı yapılmış. Takiplerinde yapılan göz muayenesinde bilateral ROP görülmüş, anti-VEGF tedavisi verilmiş. Hasta vitrektomi ameliyatı için tarafımıza sevk edildi.Yapılan göz muayenesinde bilateral beyaz refle veren vitröz hemoraji mevcut, taze kanama görülmedi, bilateral mikroftalmi, sağ gözde yoğun vitreus opasite, koryoretinit odağı, eksüdasyon, inflamatuar özellikte ince membranlar görüldü. Transfontanel ultrasonda frontal periventriküler beyaz cevherde solda kist, sağda kalsifikasyon görüldü. Bakılan TORCH panelinde anti-toksoplazma IgG: pozitif, anti-toksoplazma IgM: şüpheli pozitif, toksolazma IgG avidite: düşük, kan toksoplazma PCR: negatif, izole GGT yüksekliği, BOS toksoplazma PCR: pozitif, glukoz:27, protein:238 görüldü. Çekilen kranial MR’ da supratentorial düzeyde bilateral parankimal kalsifikasyon ve solda birkaç adet kistik lezyon görüldü.Gebelikte annenin etli çiğ köfte yeme öyküsü vardı. Annede bakılan anti-toksoplazma IgG: pozitif, antitoksoplazma IgM: şüpheli pozitif, anne ve bebekte Sabin Fieldman Dye Test: 1/1024 pozitif olarak geldi. Bu bulgularla konjenital toksoplazmozis düşünüldü. Lökoverin, Primetamin, Sülfadiazin ve antiparaziter tedavinin 72.saatinde sistemik steroid tedavisi başlandı. Takiplerinde skar dokusu görülmedi, koryoretinitinde gerileme görüldü.Sonuç:Konjenital toksoplazmozis sinsi ve fatal seyirli bir hastalıktır. Yenidoğan döneminde belirgin fizik muayene bulgusu olmayabilir. Gebelikte veya erken dönemde tedaviye başlanması prognozu olumlu etkilemektedir. Hastalar detaylı incelenmeli, vücut sıvılarından örnek gönderilmeli, aralıklı takibi yapılmalıdır. Özellikle prematüre bebeklerde ROP ve toxoplazma retinitinin karışabileceği akılda tutulmalıdır.Anahtar Kelimeler: Retinopati, prematürite, toxoplazm</p
Ball games: general theory and Bball-to-Ball games
No full textIn this second volume, in particular, Canan lists and describes ball games, such as basketball and basket ball, among others. The collection aims to learn about, catalog, and describe ball sports games. Using solid theoretical foundations, the author seeks to build a general theory of ball sports games that can cover both the understanding and the analysis and description of the games in question.O segundo volume, em especial, Canan elenca e descreve os jogos de bola ao cesto, como o basquete e o cestoball, entre outros. A Coleção objetiva conhecer, catalogar e descrever jogos esportivos de bola. Utilizando-se de bases teóricas sólidas, o autor busca construir uma teoria geral dos jogos esportivos de bola que possa abranger tanto a compreensão quanto a análise e descrição dos jogos em questão
Protectors of the order in Canan Tan's moral-based two novels
No full textEdebî eserler, muhtevalarına göre bireysel veya toplumsal birçok sorunun geniş kitlelere ulaşmasını sağlayabilir. Bir romanda, şiirde ya da denemede ele alınan husus, okurda farkındalık oluşturarak ön yargıları ve mevcut algıları değiştirebilir. Aynı şekilde okurun, daha önce fikir sahibi olmadığı bir hususta ön bilgi edinmesine yardımcı olabilir. Bireysel konulardan ziyade toplumsal sorunlara değinen edebî eserler, aynı zamanda birer sosyolojik belge niteliğindedir. Eserlere konu olan meseleler, toplumun önemli bir kesimini doğrudan ya da dolaylı olarak etkileyebilir. Sahip olduğu geniş anlatım imkânıyla romanlar, bu bağlamda hem Türk edebiyatında hem de dünya edebiyatında çocuk haklarından sürgünlere kadar birçok konuyu ele almıştır. 2000’li yıllarda ve sonrasında yayımladığı romanlarla Canan Tan, süregelen bazı sosyal sorunları gündemine alır. Yazarın deneyim ve gözlemlerinden de istifade ederek kaleme aldığı romanlarda çeşitli konular işlenir. Bunlardan Piraye ile Pembe ve Yusuf, töre unsurlarının yoğun bir şekilde ele alındığı romanlar olarak dikkatleri çeker. Bu çalışmada, Canan Tan’ın Piraye ile Pembe ve Yusuf romanlarında törelerin ne şekilde uygulandığı ve bu uygulamalarda etkin olan kişilerin hangi kaygıları taşıdığı incelenmiştir. Daha çok olumsuz örnekler üzerinde durulmuş ve bazı törelerin insanları nasıl mağdur ettiği, metinlerden hareketle izah edilmeye çalışılmıştır.Literary works, depending on the content of
individual or social issues can reach a wider
audience. In a novel, poetry or essay, the matter
in hand can change the prejudices and existing
perceptions by creating awareness in the reader.
In the same way, it can help the reader to obtain
prior knowledge in a subject that he/she has no
idea about before. The literary works referring to
social problems rather than individual issues are
also a sociological document. Issues that are
subject to works can either directly or indirectly
affect a significant part of society. In this
context, novels with broad expression have
covered many issues ranging from children's
rights to exile in both Turkish literature and
world literature. Canan Tan, with her novels
published in the 2000s and after, puts some
ongoing social problems on her agenda. Various
issues are addressed in the novels written by the
author, employing her own experiences and
observations. Piraye and Pembe and Yusuf draw
attention as the novels in which elements of
morals were intensely discussed. In this study, it
is examined how the ceremonies were performed
in Canan Tan's Piraye and Pembe and Yusuf
novels and the concerns of the people who are
effective in these practices. Negative examples
are emphasized more and how some of these
morals caused the people to suffer is explained
by means of the texts
Bayezid-i Rumi'nin Sırr-ı Canan mesnevisi
No full textSosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı, Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı"Sırr-ı Cânân" adlı bu eser Bâyezîd-i Rûmî tarafın dan XVI. yy'da (922/1516) yazılmış bir mesnevidir. Eser, Fatih Millet Kütüphanesinde (Ali Emîri Efendi, Manzum 937) Derviş Bâyezîd Edirneli adına kayıt lıdır. 239 yapraktan oluşan eser 5101 beyittir. "Sırr-ı Cânân" on sekiz bölüm ve dört fasıldan meydana gelmiştir. Yapılan çalışmalarda eserin biçimi ve içerik özel likleriyle ilgili bilgiler geniş bir şekilde ele alınmıştır. Eserin metin kısmı transkripsiyonlu olarak trans kripsiyon alfabesi ile birlikte verilmiştir. Çalışma sırasında yararlanılan kaynaklar, bibliyog rafya bölümünde gösterilmiştir. Manzumelerinde şiir tekniğine, vezin ve kafiyeye fazla önem vermeyen Bâyezîd-i Rûmî, konuya ehemmiyet veren bir üslûpla şiirlerini vücûda getirmiştir. Sırr-ı Cânân, yaradılış sırlarını açıklamaya çalışan "vahdet-i vücud" prensiplerine bağlı didaktik bir eserdir. Bâyezîd-i Rûmî, eserini Muhyiddîn Arabî'nin "Fusûsü'l- Hikem" adlı eserine haşiye (açıklama) olarak yazmıştır. Eserde birçok tasavvufî konunun -âdeta bir sözlük gibi- açıklanması yoluna gidilmiştir. Allah'ın her yerde ve her şeyde olması, varlıkların Hak ile bütünleşmiş gibi gösterilmesi yanında Yaradan'ın hiç bir şeye benzememesi fikri eserin özüne sinmiştir. "Sırr-ı Cânân" adlı bu mesnevî, tasavvuf edebiyatı tarihimizin muhakkak ki en eski ve en değerli vesikalarındandır.The study which is called "Sırr-ı Cânân" is a mesnevi which was written by Bâyezîd-i Rûmî in XVI th Century (922/1516) This study is recorded in the name of Derviş Bâyezîd from Edirne (Edirneli) (Ali Emîri Efendi, Manzum 937) which exists in Fatih National Library. This study includes 239 pages and 5101 couplets. -v. "Sırr-ı Cânân" Includes 18 chapters and four section. In the studies on this written work the form of the work and the information related with content are dealt with extensively. Essay parts in the written work is given in trancription with a trancription alphabet. The sources and references in the study were given in the part of bibliograpy. Bâyazîd-i Rûmî who doesn't give much importance to vezin and rhyme in his essays wrote his poems in the style of giving more importance to the subject. "Sırr-ı Cânân" is a didactic written work which the depends on "vahdet-i vücud"principles, which tries to explain mysteries of creation. Bâyezîd-i Rûmî wrote his work as an explanation to Muhyiddîn Arabî's "Fusûsü'l - Hikem". In this work several Islamic mysticism subjects were explained just in dictionary style. The following principles were composed in this work; Allah exists even where and in everyting, all the creatures are a reflection of Allah, Allah is never like anything. He is unigue. This mesnevî which is called "Sırr-ı Cânân" is ofcourse one of the oldest and worthiest documents in the historv of Islamic mvsticism literature
Determination of the Objective Reason Condition in the Conclusion and Renewal of Fixed Term Employment Contracts
No full textAn employment contract may be executed for a fixed or indefinite term. An indefinite-term employment contract is the rule of thumb, whereas a fixed-term contract is an exception. According to Article 11 of the Employment Code No 4857, a fixed-term contract may be signed when it is based on an objective reason, such as fixed-term work, the completion of a certain job, or the emergence of a relevant fact. There is no similar provision in other employment codes, which is why concluding a fixed-term employment contract with a worker covered by the Employment Code is more difficult than terminating workers excluded from the said code. This strict structure to conclude a fixed-term employment contract of the Employment Code has been criticized by the doctrine. According to Article 11, paragraphs 2 and 3, of the Employment Code and Article 430 of the Obligation Code No. 6098, to renew a fixed-term employment contract with all workers, an objective reason is required. This article explains what objective reason means and if such a condition is suitable and evaluates the debates in the doctrine and legal studies regarding the objective reason condition in the conclusion of fixed-term employment contracts, regulated in Article 11 of the Employment Code. Further, the author discusses whether an exception should be introduced into the objective cause condition. This article next examines the objective reason condition for the renewal of fixed-term employment contracts. In this framework, in addition to the objective reason condition, the application of a time limit and a number limit will be evaluated to prevent abuse in the renewal of employment contracts by using successive fixed-term employment agreements
İnsan ve teknoloji birlikteliği ekseninde beliren diyalektik yaratıcılık kavramı
No full textİnsan uygarlığının gelişiminde kimi zaman kendi kulvarlarında tek başlarına gidiyorlarmış gibi sanılsa da sanatçılar her fırsatta teknolojik gelişmelerden etkilenmekte ve ortaya çıkan birlikteliği sanat üretimlerinde yaratıcı fikirler ortaya çıkarırken bizzat kullanmaktadırlar.
İnsan ve teknolojinin birlikteliği ışığında ortaya çıkan yaratıcı unsurların
kullanımı teknolojide bugün gelinen noktaya bakıldığında geçmişe oranla baskın bir seviyede güncel sanatın gelişiminde hissedilmektedir. Eser üretiminde yaşanılan insan ve teknoloji kapsamındaki karşılıklı etkileşimler neticesinde sanatçıların sahip oldukları üretim olanakları ve yaratıcı kapasiteleri tahayyül etmedikleri boyutlarda pekişmektedir.
Bu çalışmada kimliğini gün geçtikçe daha çok hissettiğimiz teknolojik etkileşimlerin sanat üretiminde kullanılan sıradan birer aparat olması kabulünden uzaklaşıp söz konusu yaratım sürecinin nasıl etkin bir bileşeni haline geldiklerinden bahsedilmektedir
Türk edebiyatı ile dil ve anlatım derslerinde karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri
No full textBu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarında görev yapan Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım derslerinde sıklıkla karşılaştıkları genellenebilir sorunları belirlemek ve bu sorunların giderilmesine yönelik öğretmenlerin çözüm önerilerini ortaya çıkarmaktır. Nitel araştırma desenlerinden olgubilim (phenomenology) deseni kullanılan bu araştırmada amaçlı örnekleme yöntemlerinden “ölçüt örnekleme” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2011-2012 eğitimöğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Ankara ili merkez ilçelerdeki resmi ortaöğretim kurumlarında görev yapan ve en az on yıllık kıdeme sahip 50 Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni oluşturmuştur. Yarı yapılandırılmış görüşme tekniğinin kullanıldığı bu araştırmada veriler ses kayıt cihazı ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi türlerinden “kategorisel analiz”; bulgularının değerlendirilmesinde ise frekans analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım derslerinde öğretim programından, ders kitaplarından, öğrencilerin bu derslere ilişkin tutumlarından, dil ve edebiyat derslerinin gerçekleştirildiği sınıf ortamlarından ve ders saati süresinden kaynaklanan birtakım sorunlar yaşadıkları görülmüştür. Ayrıca, öğretmenlerin Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım derslerinde karşılaştıkları bu sorunlara yönelik getirdikleri önerilere de yer verilmiştir. Abstract The aim of this research is to determine general problems which Turkish Language and Literature teachers, working at secondary schools in Turkey, often meet during Turkish Literature and Language and Expression courses and to suggest teacher’s possible solutions to these problems. Phenomenology which is one of the qualitative research patterns and criteria sampling which is one of the intentional sampling methods are both used in this research. Work group of the research include 50 Turkish Language and Literature teachers with at least ten years of seniority working under Ministry of National Education in central districts of Ankara province in formal secondary schools during 2011-2012 academic year. Semi-structured interview technique is used and data is collected by a tape recorder in this research. Categorical analysis one of the content analysis methods is used to analyze data and frequency analysis is used to evaluate findings in the research. At the end of the research, it is determined that Turkish Language and Literature teachers have some problems stemming from education programme, text books, attitudes of students in these courses, classroom environment during language and literature courses and Turkish Literature and Language and Expression courses. Along with this, the research also involves some solutions offers to these problems for teachers in Turkish Literature and Language and Expression courses
- …
