1,721,341 research outputs found
Peran Dinas Lingkungan Hidup Dalam Mengawasi Pengeksploitasian Batu Sungai Menurut Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 (Studi Kasus Di Desa Timbaan Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun Ditinjau Dari Kajian Fiqh Siyasah)
Get PDFABSTRACTThis research is based on the problem of excessive extraction of river stones which in the process of taking or can also be called the exploitation of river stones does not pay attention to maintenance and environmental sustainability. The Environmental Service is a regional organization that has the task of supervising and managing the environment in Simalungun Regency. This research was conducted to determine the role of the Environmental Agency in supervising river rock exploitation activities in Timbaan Village, Bandar District, Simalungun Regency. The theory used by the researcher in this study is the concept of Supervision. This study uses the Empirical Normative method. The analysis technique used in this study is using qualitative techniques. The results of this study show that the role of the Environment Agency in supervising river rock exploitation activities that occur in Timbaan Village has not run optimally, because it is seen from the obstacles passed by the Environment Agency in carrying out its role to supervise river rock exploitation activities. Therefore, it is necessary to improve everything that affects the supervision process to maintain and manage the environment.Keywords: Exploitation, Environment, Supervision. ABSTRAKPenelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan tentang pengambilan batu sungai secara berlebihan yang mana dalam proses pengambilannya atau dapat disebut juga dengan tindakan eksploitasi batu sungai tidak memperhatikan pemeliharaan dan juga kelestarian lingkungan. Dinas Lingkungan Hidup adalah Organisasi daerah yang memiliki tugas untuk mengawasi dan mengelola lingkungan hidup di Kabupaten Simalungun. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Peran dari Dinas Lingkungan Hidup dalam melakukan Pengawasan terhadap kegiatan eksploitasi batu sungai di Desa Timbaan, Kecamatan Bandar, Kabupaten Simalungun. Teori yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah konsep Pengawasan. Penelitian ini menggunakan metode Normatif Empiris. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran Dinas Lingkungan Hidup dalam melakukan pengawasan terhadap kegiatan eksploitasi batu sungai yang terjadi di Desa Timbaan belum berjalan dengan optimal, karena dilihat dari hambatan-hambatan yang dilalui oleh Dinas Lingkungan Hidup dalam melakukan perannya untuk mengawasi kegiatan eksploitasi batu sungai. Maka dari itu perlu dilakukan peningkatan terhadap segala hal yang berpengaruh terhadap proses pengawasan untuk memelihara dan mengelola lingkungan hidup. Kata kunci: Eksploitasi, Lingkungan Hidup, Pengawasan
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN FAKTOR DEMOGRAFI TERHADAP MINAT INVESTASI REKSA DANA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL
Get PDFFatmah Annisah, 2024, Pengaruh Literasi Keuangan dan Faktor Demografi Terhadap Minat Investasi Reksa dana Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasakti Tegal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan faktor demografi terdadap minat investasi reksa dana. Tujuan utama dari penelitian ini adalah memberikan informasi kepada seseorang untuk memiliki kemampuan dan pengetahuan yang cukup dalam mengelola keuangan yang dimilikinya agar sumber keuangannya memiliki arah yang jelas. Selain literasi keuangan, faktor demografi juga mempengaruhi dalam minat berinvestasi dimana faktor tersebut dapat mempengaruhi perilaku seseorang dalam mengelola keuangannya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebar kepada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasakti Tegal. Sampel yang diambil sebanyak 100 responden dan dibantu dengan alat analisi SPSS 22. Pengujian pada penelitian ini menggunakan uji validitas dan reabilitas. Metode analisis menggunakan uji asumsi klasik, analisis linier berganda, uji hipotesis dan koefisien determinasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan (X1), variabel faktor demografi (X2) bepengaruh secara parsial terhadap minat investasi reksa dana pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasakti Tegal (Y). Sedangkan secara simultan variabel literasi keuangan (X1) dan faktor demografi (X2) berpengaruh terhadap minat investasi reksa dana pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasakti Tegal (Y).
Kata kunci: Literasi keuangan; faktor demograf; minat investas
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
PENGARUH GAYA HIDUP DAN CITRA MEREK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN (Studi Kasus Pada Pengguna Iphone di Universitas Muhammadiyah Mataram)
Get PDFNur Annisah.2023. Pengaruh Gaya Hidup dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Iphone di Universitas Muhammadiyah Mataram.Skripsi. Jurusan Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Mataram. Dibimbing oleh : Lalu Hendra Maniza. dan Sulhan Hadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Hidup dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Iphone di Universitas Muhammadiyah Mataram. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, objek dalam penelitian ini yaitu para pengguna Iphone, Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif yang diperoleh dari Kuesioner dengan beberapa para pengguna iphone, Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, dokumentasi dan instrumen penelitian. Dalam penelitian ini sumber data yang digunakan dalam pengumpulan data mencakup data primer dan sekunder. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji validasi, uji reliabilitas, uji asusmsi klasik, uji regresi linear bergand, pengujian hipotesis dan koefisien determinasi R square. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Berdasarkan model regresi untuk variabel citra merek diketahui bahwa citra merek memberikan pengaruh yang positif terhadap keputusan pembelian. Selain itu, Hasil uji t untuk variabel citra merek diperoleh nilai signifikan sebesar 0,001 dengan tingkat signifikansi lebih kecil dibandingkan taraf signifikansi yang ditetapkan (0,001 < 0,05) sehingga citra merek mempengaruhi keputusan pembelian secara statistic dan Berdasarkan table ANOVA dan model summary diketahui bahwa gaya hidup dan citra merek dapat mempengaruhi keputusan pembelian secara bersama-sama dan sebesar 32,8%. Selain itu, kedua variable bebas ini memberikan pengaruh yang positif terhadap keputusan pembelian sehingga semakin besar gaya hidup dan citra merek maka semakin tinggi keputusan seseorang untuk menggunakan Iphone
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Muatan IPA Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Di Kelas IV SDN Gondangdia 01 Pagi Jakarta Pusat
Get PDFMENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MUATAN IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN DI KELAS IV SDN GONDANGDIA 01 PAGI JAKARTA PUSAT
(2024)
Annisah Apriliah
ABSTRAK
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA dalam aspek kognitif. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar IPA melalui metode pembelajaran eksperimen di kelas IV SDN Gondangdia 01 Pagi Jakarta Pusat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 29 siswa pada semester pertama tahun ajaran 2023/2024. Penelitian dilaksanakan menggunakan model siklus dari Kemmis dan Mc. Tagart. Penelitian tindakan kelas dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi sebagai dasar perencanaan ulang pada siklus berikutnya. Pada siklus I, hasil belajar siswa menunjukan presentase sebesar 27,58% sehingga belum dinyatakan tuntas belajar karena ketuntasan belajarnya masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu sebesar 70. Pada siklus II presentase nilai hasil belajar siswa mencapai 82,75% . Instrumen pemantauan tindakan guru pada siklus I yaitu 75% meningkat pada siklus II yaitu 100%. Instrumen pemantauan tindakan siswa pada siklus I yaitu 70% mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 100%. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa metode pembelajaran eksperimen dapat dijadikan salah satu metode pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV Sekolah Dasar. Dengan metode pembelajaran eksperimen siswa dapat terlibat aktif secara langsung merancang, mempersiapkan, mekaksanakan, membuktikan, melaporkan, dan menarik kesimpulan dari berbagai fakta dan informasi yang didapat ketika siswa melakukan eksperimen tersebut secara kelompok atau individu dan di bimbing langsung oleh guru.
Kata Kunci : Hasil Belajar IPA, Metode Pembelajaran Eksperimen
IMPROVING LEARNING OUTCOMES IN SCIENCE CONTENT THROUGH EXPERIMENTAL LEARNING METHODS IN CLASS IV SDN GONDANGDIA 01 PAGI JAKARTA PUSAT
(2024)
Annisah Apriliah
ABSTRACT
This Classroom Action Research aims to improve science learning outcomes in the cognitive aspect. This research was conducted to obtain empirical data about science learning outcomes through experimental learning methods in class IV of SDN Gondangdia 01 Pagi, Central Jakarta. The subjects of this research were 29 class IV students in the first semester of the 2023/2024 academic year. The research was carried out using the cycle model from Kemmis and Mc. Tagart. Classroom action research is carried out through the stages of planning, implementation, observation and reflection as a basis for re-planning in the next cycle. In cycle I, student learning outcomes showed a percentage of 27.58% so they had not been declared complete in learning because their learning completeness was still below the Minimum Completeness Criteria (KKM), namely 70. In cycle II, the percentage of student learning outcomes reached 82.75%. The instrument for monitoring teacher actions in cycle I was 75%, increasing in cycle II, namely 100%. The instrument for monitoring student actions in cycle I, namely 70%, experienced an increase in cycle II, namely 100%. The implication of this research is that the experimental learning method can be used as a learning method in improving science learning outcomes for fourth grade elementary school students. With the experimental learning method, students can be actively involved in directly designing, preparing, implementing, proving, reporting and drawing conclusions from various facts and information obtained when students carry out experiments in groups or individually and are guided directly by the teacher.
Keywords : Science Learning Outcomes, Experimental Learning Method
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR JENIS MAKNA PADA TEKS ANEKDOT DENGAN APLIKASI BLENDSPACE SISWA KELAS X SMA
Get PDFABSTRAK
Suci Annisah, 2022. Pengembangan Bahan Ajar Jenis Makna pada Teks Anekdot dengan Aplikasi Blendspace Siswa Kelas X SMA. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar jenis makna pada teks anekdot dengan aplikasi Blendspace. Penelitian ini disusun berdasarkan jenis penelitian dengan metode pengembangan Research and Development melalui model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Data dikumpulkan berdasarkan analisis melalui analisis kurikulum, analisis materi ajar, observasi dan wawancara kepada guru, pengisian angket analisis kebutuhan guru dan peserta didik, analisis media pembelajaran, desain bahan ajar, pengembangan dan penyususnan bahan ajar, lalu validasi materi ajar dan validasi media. Hasil data analisis dilakukan dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Latar belakang penelitian didasarkan atas tidak tersedianya bahan ajar bahan ajar yang memfokuskan materi jenis makna pada teks anekdot jenjang SMA. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan melalui tahap validasi produk bahan ajar oleh dosen ahli materi linguistik yang mendapatkan 19 centang “Ya” dari 19 rincian aspek. Lalu, tahap validasi produk bahan ajar oleh dosen ahli media dari 13 rincian aspek yang secara keseluruhan mendapat presentase 100% pada kolom “sangat baik”. Hasil uji kelayakan produk bahan ajar yang dikembangkan terhadap siswa dari kelas X SMA Negeri 30 Jakarta, mendapatkan nilai sebesar 86,4%. Hasil uji kelayakan yang diberikan tanggapan oleh guru bahasa Indonesia mendapat presentase 83,3% secara keseluruhan. Berdasarkan penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa produk Pengembangan Bahan Ajar Jenis Makna pada Teks Anekdot dengan Aplikasi Blendspace Siswa Kelas X SMA dapat dinyatakan termasuk dalam kriteria baik atau layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Bahan Ajar Bahasa, Jenis Makna, Teks Anekdot.
*****
ABSTRACT
Suci Annisah, 2022. Development of Teaching Materials for Types of Meaning in Anecdotal Texts with Blendspace Applications for Class X High School Students. Thesis. Jakarta. Indonesian Language and Literature Education Study Program. Faculty of Language and Art. State University of Jakarta.
This study aims to develop teaching materials for types of meaning in anecdotal texts with the Blendspace application. This research is organized based on the type of research with the Research and Development development method through the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Data was collected based on analysis through curriculum analysis, analysis of teaching materials, observations and interviews with teachers, filling out questionnaires analyzing the needs of teachers and students, analyzing learning media, designing teaching materials, developing and compiling teaching materials, then validating teaching materials and validating media. The results of data analysis were carried out with qualitative and quantitative analysis. The research background is based on the unavailability of teaching materials that focus on the type of meaning in anecdotal texts at the high school level. Based on the research results, it was obtained through the product validation stage of teaching materials by linguistic material expert lecturers who got 19 ticks "Yes" out of 19 detailed aspects. Then, the product validation stage of teaching materials by media expert lecturers from 13 detailed aspects which as a whole got a percentage of 100% in the "very good" column. The results of the feasibility test for teaching material products developed for students from class X SMA Negeri 30 Jakarta, obtained a score of 86.4%. The results of the due diligence given by the Indonesian teacher received an overall percentage of 83.3%. Based on this assessment, it can be concluded that the product of Developing Teaching Materials Types of Meaning in Anecdotal Texts with the Blendspace Application for Class X High School Students can be declared included in the very good criteria or very feasible to use in the learning process.
Keywords: Language Teaching Materials, Types of Meaning, Anecdotal Text
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 AMPAR
Get PDFABSTRAK
Nur Annisah, (2019): Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Power of Two terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaraan Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan pada pemahaman siswa di kelas yang menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe The Power of Two dengan pemahaman siswa di kelas yang menggunakan strategi pembelajaran langsung di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih banyak siswa yang tidak bisa menyimpulkan materi yang sedang dipelajari, siswa yang tidak bisa menjelaskan kembali materi yang sedang dipelajari dan siswa yang tidak bisa menjawab pertanyaan guru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah bentuk Nonequivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas X Ilmu Pengetahuan Sosial sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe The Power of Two terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran ekonomi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswi Ilmu Pengetahuan Sosial kelas X sebanyak 144 orang sedangkan sampel adalah siswa kelas X Ilmu Pengetahuan Sosial 1 dan X Ilmu Pengetahuan Sosial 2 dengan jumlah masing-masing kelas sebanyak 36 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah tes “t”. Berdasarkan hasil analisis data melalui uji hipotesis dengan uji t yang menunjukkan dengan taraf signifikan 5% (1,994) atau thitung > ttabel atau 5,4521 > 1,994 dengan demikian H_o ditolak dan H_a diterima, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan pada pemahaman siswa di kelas yang menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe The Power of Two dengan pemahaman siswa di kelas yang menggunakan strategi pembelajaran langsung pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar.
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Aktif Tipe, The Power of Two, Pemahaman Sisw
- …
