317 research outputs found
KRITIK SOSIAL DALAM PUISI NE FAITES PAS HONTE À VOTRE SIÈCLE KARYA DARIA COLONNA
Full text linkANISA FITRIA. 2021. Kritik Sosial Dalam Puisi Ne Faites Pas Honte À Votre
Siècle. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan
Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kritik sosial apa saja yang
terdapat dalam kumpulan puisi Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle karya Daria
Colonna. Penelitian ini adalah suatu penelitian kualitatif deskriptif dengan sumber
data penelitian berupa puisi Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle karya Daria
Colonna.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
analisis isi. Data pada penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat dari setiap baris
puisi Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle. Tabel analisis data berdasarkan teori
jenis-jenis kritik sosial digunakan dalam penelitian ini yang berperan sebagai
instrument. Tahapan dalam menganalisis data dimulai dari membaca data dan
memahaminya terlebih dahulu. Langkah selanjutnya yaitu menyajikan data dalam
tabel analisis yang diklasifikasikan menurut jenis kritik sosial yang sesuai.
Tujuan penelitian untuk mengetahui kritik sosial dalam kumpulan puisi Ne
Faites Pas Honte À Votre Siècle karya Daria Colonna. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah pendekatan kualitatif kajian sosiologi sastra dengan metode
analisis isi. Data berupa kata, frasa, dan kalimat dari setiap baris puisi, dan sumber
data adalah puisi Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle, karya Daria Colonna.
Tahapan atau prosedur penelitian dimulai dari membaca data dan memahaminya
terlebih dahulu. Langkah selanjutnya teknis analisis data mengacu pada tabel
analisis kerja yang diklasifikasikan menurut jenis kritik sosial
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat 44 data yang
mengidentifikasikan keenam jenis kritik sosial dala puisi Ne Faites Pas Honte À
Votre Siècle. Hasil menunjukkan kritik sosial yang paling dominan adalah kritik
habitus yang ditemukan dalam 20 baris. Kritik sosial kedua terbanyak ditemukan
adalah kritik kapital simbolik dengan jumlah sebanyak 7 baris, selanjutnya diikuti
oleh kritik kapitalsosial dalam 5 barisserta kritik kapital ekonomi dan ranah berada
pada urutan yang sama dan jumlah yang sama yaitu 5 baris. Kritik sosial paling
sedikit ditemukan adalah kritik sosial budaya yang hanya terdapat dalam 2 baris
puisi.
Kata Kunci: Kritik Sosial, Puisi, Sosiologi Sastra
ANISA FITRIA. 2021. Social Criticism in Poetry Ne Faites Pas Honte À Votre
Siècle. Thesis. French Language Education Program of Study, Faculty of
Languages and Arts, Universitas Negeri Jakarta.
This study aims to determine what types of social criticism are contained in
the collection of poetry Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle by Daria Colonna. This
research is a descriptive qualitative research with the research data source in the
form of the poem Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle by Daria Colonna.
The research method used is content analysis. The data in this studywere in
the form of words, phrases, and sentences from each line of the poem Ne Faites Pas
Honte À Votre Siècle. The data analysis table based on the theory of types of social
criticism is used in this study as an instrument. The stages in analyzing data starts
from reading the data and understanding it first. The next step is to present the data
in an analysis table classified according to the appropriate type of social criticism.
The results of this study indicate that there are 44 data showing the types of
social criticism in the poem Ne Faites Pas Honte À Votre Siècle. The results show
that the most dominant social criticism is habitus criticism which is found in 20
lines. The second most common social criticism found was symbolic capital
criticism with a total of 7 lines, followed by social capital criticism in 5 lines.
Criticism of economic capital and realm is in the same position with the same
number of 5 lines, and the least social criticism found is socio-cultural criticism
which is only found in 2 lines of poetry.
Keywords: Poetry, Social Criticism, Sociology of litteratur
UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP JUJUR SISWA MELALUI KEGIATAN CHALLENGE BULAN KEJUJURAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QURROTA A’YUN PONOROGO
No full textABSTRAK
Anisa, Fitria. 2021. Upaya Guru dalam Menumbuhkan Sikap Jujur Siswa Melalui Kegiatan Challenge Bulan Kejujuran di Sekolah Dasar Islam Qurrota A’yun Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Athok Fu’adi, M.Pd.
Kata Kunci: Upaya Guru, Menumbuhkan Sikap Jujur, Challenge Kejujuran
Menyadari akan pentingnya pendidikan karakter dan moral terhadap siswa, Sekolah Dasar Islam Terpadu Qurrota A’yun (SDIT) yang terletak di Ponorogo menerapkan cara yang unik dalam mendisiplinkan moralitas para siswanya. Kegiatan Challenge bulan kejujuran merupakan program dari kesiswaan, bukan bagian dari kurikulum sebenarnya. Bagi para siswa yang telah melakukan challenge dan ia berhasil dan melakukan suatu tantangan, maka dari pihak sekolah akan memberikan penghargaan atau reward.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan pelaksanaan challenge bulan kejujuran dalam menumbuhkan sikap jujur siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu Qurrota A’yun Ponorogo, (2) Menjelaskan apa saja faktor pendukung dan penghambat challenge bulan kejujuran dalam menumbuhkan sikap jujur siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu Qurrota A’yun Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data ini diambil dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus, yaitu bagian dari metode kualitatif yang hendak mendalami suatu kasus tertentu secara lebih mendalam dengan melibatkan pengumpulan beraneka informasi. Dalam menguji keabsahan data, yang peneliti lakukan pada penelitian ini adalah menguji kredibilitas dengan melakukan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam menumbuhkan sikap jujur siswa melalui kegiatan challenge bulan kejujuran ini adalah (1) Pelaksanaan kegiatan chalenge bulan kejujuran berhasil dilaksanakan oleh siswa-siswi SDIT Qurrota A’yun Ponorogo. Apabila siswa berhasil melakukan suatu tantangan maka pihak sekolah akan memberikan penghargaan atau reward berupa sertifikat dan piala, (2) Faktor pendukung pada kegiatan challenge bulan kejujuran tersebut adalah keaktifan dari wali murid untuk mendisiplinkan kejujuran siswa. Perihal faktor pengambat pada kesuksesan kegiatan challenge bulan kejujuran ialah orang tua atau dari wali murid itu sendiri
..(GUNAKAN TANDA TANGAN ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI, UPLOAD ULANG)..Upaya Guru Dalam Menumbuhkan Sikap Jujur Siswa Melalui Kegiatan Challenge Bulan Kejujuran Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Qurrota A’yun Ponorogo
No full textAbstrak
Anisa, Fitria. 2021. Upaya Guru dalam Menumbuhkan Sikap Jujur Siswa Melalui Kegiatan Challenge Bulan Kejujuran di Sekolah Dasar Islam Qurrota A’yun Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Athok Fu’adi, M.Pd.
Kata Kunci: Upaya Guru, Menumbuhkan Sikap Jujur, Challenge Kejujuran
Menyadari akan pentingnya pendidikan karakter dan moral terhadap siswa, Sekolah Dasar Islam Terpadu Qurrota A’yun (SDIT) Ponorogo menerapkan cara yang unik dalam mendisiplinkan moralitas para siswanya. Kegiatan Challenge bulan kejujuran merupakan program dari kesiswaan, bukan bagian dari kurikulum sebenarnya. Bagi para siswa yang telah melakukan challenge dan ia berhasil dan melakukan suatu tantangan, maka dari pihak sekolah akan memberikan penghargaan atau reward.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan pelaksanaan challenge bulan kejujuran dalam menumbuhkan sikap jujur siswa di SDIT Qurrota A’yun Ponorogo, (2) Menjelaskan apa saja faktor pendukung dan penghambat challenge bulan kejujuran dalam menumbuhkan sikap jujur siswa di SDIT Qurrota A’yun Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data ini diambil dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus, yaitu bagian dari metode kualitatif yang hendak mendalami suatu kasus tertentu secara lebih mendalam dengan melibatkan pengumpulan beraneka informasi. Dalam menguji keabsahan data, yang peneliti lakukan pada penelitian ini adalah menguji kredibilitas dengan melakukan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam menumbuhkan sikap jujur siswa melalui kegiatan challenge bulan kejujuran ini adalah (1) Pelaksanaan kegiatan chalenge bulan kejujuran berhasil dilaksanakan oleh siswa-siswi SDIT Qurrota A’yun Ponorogo. Apabila siswa berhasil melakukan suatu tantangan maka pihak sekolah akan memberikan penghargaan atau reward berupa sertifikat dan piala, (2) Faktor pendukung pada kegiatan challenge bulan kejujuran tersebut adalah keaktifan dari wali murid untuk mendisiplinkan kejujuran siswa. Perihal faktor pengambat pada kesuksesan kegiatan challenge bulan kejujuran ialah orang tua atau dari wali murid itu sendiri
PENGEMBANGAN KEADABAN WARGA NEGARA (CIVIC VIRTUE) PADA SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KABARET DI SMA DAN SMK KOTA BANDUNG
Full text linkABSTRAK
ANISA FITRIA WULANDINI (1802776). PENGEMBANGAN KEADABAN WARGA NEGARA (CIVIC VIRTUE) PADA SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER KABARET DI SMA DAN SMK KOTA BANDUNG
Dampak negatif dari globalisasi tersebut menimbulkan beberapa perilaku menyimpang dan melanggar terutama pada siswa yang tidak sesuai dengan norma dan moral di masyarakat sehingga tidak mencerminkan perilaku yang beradab . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pengembangan keadaban warga negara pada ekstrakurikuler kabaret serta peran ekstrakurikuler kabaret dalam mengembangkan keadaban warga negara pada siswa di SMA dan SMK Kota Bandung . Subjek dalam penelitian ini adalah pembina ekstrakurikuler kabaret dan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler kabaret di SMA dan SMK Kota Bandung. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti berupa wawancara, observasi dan kuisioner untuk mendapatkan hasil sejauh mana perkembangan keadaban warga negara pada siswa setelah mengikuti ekstrakurikuler kabaret di SMA dan SMK Kota Bandung. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu proses pengembangan keadaban warga negara melalui ekstrakurikuler kabaret adalah membiasakan sikap yang beradab baik ketika latihan maupun penampilan kabaret sehingga melalui ekstrakurikuler kabaret menunjukan sikap-sikap yang mencerminkan kedaban warga negara. Dalam pelaksanaannya masih terjadi hambatan yaitu dalam hal managerial waktu antara pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler sehingga solusi yang dilakukan adalah memfokuskan kegiatan ekstrakurikuler agar lebih terprogram dengan jelas sehingga pengembangan keadaban warga negara terlaksana secara kondusif.
Kata Kunci : Keadaban Warga Negara (civic virtue), Ekstrakurikuler Kabaret , SMA dan SMK Kota Bandung
ABSTRACT
ANISA FITRIA WULANDINI (1802776) DEVELOPMENT OF CIVIC VIRTUE IN STUDENTS THROUGH CABARETE EXTRACURRICULAR IN SMA AND VOCATIONAL SCHOOL OF BANDUNG CITY
The negative impact of globalization has led to several deviant and violating behaviors, especially among students who are not in accordance with the norms and morals in society so that they do not reflect civilized behavior. This study aims to analyze the process of developing citizen civility in cabaret extracurriculars and to analyze the barriers to implementing cabaret extracurricular activities and their solutions to the obstacles to implementing cabaret extracurricular activities in developing civilization of citizens in SMA and SMK Kota Bandung. The subjects in this study were cabaret extracurricular coaches and students who took cabaret extracurricular activities in SMA and SMK Kota Bandung. Data collection techniques carried out by researchers in the form of interviews, observations and questionnaires to get the results of the extent to which the development of citizen civility in students after taking cabaret extracurricular activities in SMA and SMK Kota Bandung. The results obtained in this study are the process of developing citizen civility through the cabaret extracurricular, which is to familiarize yourself with a civilized attitude both when practicing and the appearance of the cabaret so that the cabaret extracurricular shows attitudes that reflect the familiarity of the citizens. In its implementation there are still obstacles, namely in terms of managerial time between the implementation of curricular and extracurricular activities so that the solution taken is to focus on extracurricular activities so that they are more clearly programmed so that the development of civilization of citizens is carried out in a conducive manner.
Keywords: civic virtue, cabaret extracurricular, SMA and SMK in Bandun
Pengaruh Pemberian Deksametason terhadap Kerusakan Ginjal Tikus Jantan (Rattus norvegicus) Galur Wistar
No full textABSTRAK Fitria, Anisa. 2015. Pengaruh Pemberian Deksametason terhadap Kerusakan Ginjal Tikus Jantan (Rattus norvegicus) Galur Wistar. Skripsi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Susilowati, M. S, (II) Nuning Wulandari, S.Si., M.Si Kata Kunci:deksametason, kerusakan tubulus proksimal, diameter tubulus proksimal Deksametason merupakan salah satu obat kortikosteroid yang beredar bebas di pasaran dan relatif banyak digunakan oleh masyarakat. Penggunaan deksametason yang tidak sesuai aturan dan berlebihan, akan menyebabkan kerusakan pada organ-organ tertentu, salah satunya ginjal. Kerusakan ginjal diindikasikan dengan adanya nekrosis sel dan ukuran diameter tubulus proksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek deksametason terhadap nekrosis sel tubulus proksimal dan diameter tubulus proksimal pada ginjal tikus jantan. Penelitian ini dilakukan di Unit Pemeliharaan Hewan Coba FMIPA Universitas Negeri Malang dan Sub Laboratorium Fisiologi Hewan dan Manusia pada bulan Januari-Februari 2015. Hewan coba yang digunakan adalah tikus jantan galur wistar dengan umur ± 3 bulan dan berat badan 150-170 gram. Tikus dibagi ke dalam 3 kelompok perlakuan (dosis 0 mg/kgbb,dosis 0,135 mg/kgbb, dan dosis 0,54 mg/kgbb) dengan tiga kali ulangan. Dekametason diberikan 1 kali per hari selama 10 hari. Pemberian dilakukan pada pagi hari pukul 06.30 – 07.00. Pada hari ke-11 tikus dibedah untuk diambilorgan ginjalnya. Ginjal dipotong untuk dibuat preparat histologi dengan pewarnaan HE untuk melihat nekrosis sel, dan perubahan diameter tubulus proksimal. Berdasarkan hasil penelitiandiketahui bahwa, deksametason dosis (0,54 mg/kbb) berpengaruhterhadap nekrosis sel ginjal dan berbeda signifikan. Deksametson juga berepengaruh terhadappembengkakandiameter tubulus proksimal ginjal tikus sebesar 35,07µ. Perlakuan dosis 0,135 mg/kgbb dengan dosis 0,54 mg/kbb tidak berbeda signifikan
Analisis Perwatakan Tokoh Dalam Novel Islah Cinta Karya Dini Fitria
Full text linkThe problems described in this study are: (1) What is the character of the main character and the way the author describes the character of the main character in Islah Cinta novel by Dini Fitria ?, (2) What is the character of additional characters and how the characters describe the character of Islah Cinta Dini Fitria? The purpose of this study is to (1) describe, analyze and identify the character of the main character and the way the author describes the character of the main character in Islah Cinta novel early fitria, (2) describe, analyze and identify the character of additional characters and how the author describes the character of additional characters in Islah novels love early fitria works The theory used is (Aminuddin 2013). The research approach is qualitative type of library research (Library Research) method used descriptive. The source of the Islah Cinta novel research data by Dini Fitria, the publisher of PT. Falcon Jakarta 2017 the first print consists of 33 chapters and 401 pages. The results showed that the role of the characters in the novel Islah Cinta by Dini Fitria was divided into two, namely the main character played by Diva, Andrean and Mas Jay. Additional characters played by thirteen other characters. The character of the main character is obtained that Diva, Andrean and Mas Jay have a patient nature, generous, confident, caring, selfish, bragging, rude, loser, calm, responsible, quiet, helper. the character of an additional figure of 13 people has a persistent, confident, courageous, kind, polite, friendly, selfish, unethical, helpful, religious, caring, wise, polite, calm, talkative, calm, romantic, smiling, straightforward quick, irresponsible, authoritative. The way the author describes the character of the main character and the character of the additional characters can be seen from: seeing how other characters talk about him, showing how his behavior, seeing how other characters talk to him, seeing how the character reacts to other characters
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIPADU THINK-PAIR-SQUARE-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS X
No full textRINGKASAN Fitria, Anisa. 2018. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Pembelajaran Problem Based Learning dipadu Think Pair Square Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Peduli Lingkungan.Skripsi, Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Amy Tenzer, M.S. (2) Drs. I Wayan Sumberartha, M.Sc Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Problem Based Learning, Think Pair Square Share, kemampuan berpikir kritis, sikap peduli lingkungan. Kurikulum 2013 dilandasi pemikiran tentang tantangan abad ke XXI yang menuntut berbagai keterampilan salah satunya yaitu keterampilan berpikir kritis dan memuat pendidikan karakter antara lain sikap peduli lingkungan. Berdasarkan hasil obeservasi di kelas X MIPA 1 di SMA Panjura Malang diketahui kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah yaitu siswa enggan memberikan argumen dan menjawab masalah, dalam memberikan definisi siswa menjawab secara singkat dan melihat pada buku teks, dalam merumuskan masalah siswa masih merasa kesulitan, bingung dalam melakukan deduksi dan induksi dan belum dapat melakukan evaluasi dengan tepat serta di kelas masih ditemukan sampah yang berserakan, untuk mengatasi permasalahan tersebut maka perlu dilakukan pengembangan LKS berbasis model pembelajaran problem- based learning dipadu think –pair-square- share untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk: menghasilkan produk LKS berbasis model problem- based Learning dipadu think -pair –square-share untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan yang teruji kelayakan, kepraktisan dan keefektifannya. Model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE oleh (Branch, 2009) yang terdiri dari lima tahapan yaitu menganalisis, merancang mengembangkan, menerapkan dan mengevaluasi. Produk yang dikembangkan berupa LKS pada materi perubahan lingkungan dan pelestariannya untuk kelas X SMA Panjura Malang berbasis model pembelajaran PBL dipadu TPSS. Data hasil uji coba yang diperoleh dalam penelitian dan pengembangan ini adalah data kuantitatif dan kualiatif. Data kuantitatif diperoleh dari skor hasil validasi LKS, skor hasil angket respon siswa, dan skor hasil pretes dan postes untuk uji keefektifan. Data kualitatif diperoleh dari saran dan komentar dari validator dan angket respon siswa. Implementasi LKS dilakukan di kelas X-MIPA 1 SMA Panjura Malang dengan siswa berjumlah 18 orang. Hasil Validasi LKS yang dikembangkan menunjukkan kriteria sangat valid. Hasil validasi LKS berupa validasi oleh ahli materi menunjukkan persentase 97.2%, ahli bahan ajar menunjukkan persentase 98.1%, dan praktisi lapangan menunjukkan persentase 92.5%. Hasil uji kepraktisan LKS yang berbasis model pembelajaran PBL dipadu TPSS untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan diperoleh persentase 87 % dengan kriteria sangat praktis. Hasil angket repon siswa terhadap sikap peduli lingkungan menunjukkan peningkatan persentase sebesar 28%. Hasil uji keefektifan yang dilihat dari skor pretest dan postest diperoleh rerata gain score sebesar 0,7 yang menunjukkan LKS yang dikembangkan memperoleh kriteria efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Peningkatan kemampuan berpikir kritis per indikator kemampuan berpikir krtitis memperoleh rerata sebesar 32,5 %, sehingga dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan sangat valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap peduli lingkungan
PERAN ORANG TUA ASUH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK BURUH IMIGRAN DI DESA SUMBERINGIN KIDUL KECAMATAN NGUNUT
Full text linkSkripsi ini dengan Judul “Peran Orang Tua Asuh Dalam Menanamkan
Nilai-nilai Agama Islam Pada Anak Buruh Imigran Di Desa Sumberingin Kidul
Kecamatan Ngunut” ditulis oleh Anisa Elpi Nur Fitria, Pendidikan Agama Islam
(PAI), NIM : 12201193382. Dosen Pembimbing Annas Ribab Sibilana M.Pd.I.
Kata Kunci : Peran orang tua asuh, menanamkan nilai-nilai agama islam,
anak buruh imigran
Konteks penelitian ini adalah Orang tua perantau sebagian besar
melimpahkan tanggung jawabnya pada orang lain yang dipercaya untuk
mengasuh putra-putrinya. Misalnya pada nenek/kakek, paman,bibi atau keluarga
dekat lainnya. Pengawasan, pendampingan dan perhatian orang tua tidak kandung
sangatlah berbeda dibanding dengan perhatian langsung dari orang tua
kandungnya. Oleh karena itu peran orang tua asuh dalam menanamkan nilai-nilai
agama islam di Desa Sumberingin Kidul sangat dipertanyakan. Dari latar
belakang itulah peneliti melakukan penelitian dengan judul Peran Orang Tua
Asuh Dalam Menanamkan Nilai-nilai Agama Islam Pada Anak Buruh Imigran Di
Desa Sumberingin Kidul Kecamatan Ngunut.
Penelitian ini memiliki fokus masalah: 1). Peran Orang Tua Asuh Dalam
Menanamkan Nilai Aqidah Pada Anak Buruh Imigran Di Desa Sumberingin
Kidul Kecamatan Ngunut, 2). Peran Orang Tua Asuh Dalam Menanamkan Nilai
Ibadah Pada Anak Buruh Imigran Di Desa Sumberingin Kidul Kecamatan
Ngunut, 3). Peran Orang Tua Asuh Dalam Menanamkan Nilai Akhlak Pada Anak
Buruh Imigran Di Desa Sumberingin Kidul Kecamatan Ngunut.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orang tua asuh
dalam menanamkan nilai-nilai agama islam khususnya nilai aqidah, ibadah dan
akhlak pada anak buruh imigran di Desa Sumberingin Kidul Kecamatan Ngunut.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan induktif.
Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa : 1). Peran orang tua asuh dalam
menanamkan nilai aqidah pada anak buruh imigran yaitu : Orang tua asuh
berperan sebagai tauladan/contoh yang baik bagi anak asuhseperti berprilaku baik,
menjaga tutur kata. Selalu bersyukur seperti selalu menerima dengan ikhlas atas
segala yang telah diperoleh baik itu menyenangkan ataupun kurang
menyenangkan. Sebagai motivator dengan membiasakan anak asuhnya
mengerjakan sholat & tidak menunda-nunda. Sebagai pendidik dengan
mengajarkan untuk rendah hati dan tidak sombong (tawadhu) seperti tidak
membeda-bedakan teman yang pintar dan yang tidak, yang miskin dan kaya. 2).
Peran Orang Tua Asuh Dalam Menanamkan Nilai Ibadah Pada Anak Buruh
Imigran yaitu Orang tua asuh sebagai motivator dengan mengingatkan dan
membiasakan anak sholat 5 waktu, mengingatkan berpuasa di bulan romadhon,
menyuruh anak mengaji/membaca Al-Quran. 3). Peran Orang Tua Asuh dalam Menanamkan Nilai Akhlak :Orang tua asuh sebagai pendidik dengan mengajarkan
tolong menolong seperti menyuruh anak asuh membantu pekerjaan rumah. Orang
tua asuh sebagai motivator dan tauladan yang baik seperti menyuruh anak asuh
untuk selalu berbicara dengan sopan pada saat orang tua sedang menelepon/video
call, mengingatkan untuk menghormati orang yang lebih tua dari nya,
mengingatkan anak untuk selalu mendoakan orang tuanya agar selalu diberikan
kesehatan selama bekerja di luar negeri. Orang tua asuh sebagai fasilitator dengan
mengajarkan anak bersedekah seperti memberi uang ke pengemis ataupun
pengamen, menyuruh anak membagi bekal sekolah kepada teman yang tidak
membawa uang saku, menyuruh anak untuk memasukkan koin ke dalam kotak
amal masjid, orang tua asuh membawakan bekal untuk anak asuh dan untuk
dibagikan juga kepada teman yang tidak membawa uang saku di sekolah
Pengaruh Presepsi Risiko Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Melalui Aplikasi Layanan Pesan Antar Selama Pandemi Covid-19
No full texti
RINGKASAN
DETTA YUSVITA SOFIANTI. 175040101111052. Pengaruh Presepsi Risiko
Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Melalui Aplikasi Layanan Pesan Antar
Selama Pandemi COVID-19. Dibawah Bimbingan Anisa Aprilia, SP., MP., MBA.
Sebagai Pembimbing Utama dan Dr. Fitria Dina Riana, SP., MP. Sebagai
Pembimbing Pendamping.
Selama adanya pandemi COVID-19 berkaitan dengan adanya peraturan
pemerintah bahwa kegiatan masyarakat dibatasi dan kegiatan hanya dapat
dilakukan dirumah saja. Hal tersebut mengakibatkan masyarakat melakukan semua
kegiatan hanya secara online, terutama dalam pembelian makanan sebagai
pemenuhan kebutuhan sehari-hari. Masyarakat melakukan pembelian makanan
dengan memanfaatkan aplikasi layanan pesan antar online seperti aplikasi platform
(Gofood, Grabfood), pengantaran dari restoran (Pizza Hut Delivery), media sosial
(Instagram dan Facebook), dan aplikasi pesan (WhatsApp). Hal tersebut dilakukan
masyarakat karena dirasa lebih mudah dan efisien. Tetapi sebagian masyarakat juga
memilih tetap melakukan pembelian makanan secara langsung, dikarenakan
masyarakat mengurangi adanya risiko yang dirasakan. Disimpulkan bahwa risiko
yang dirasakan konsumen dapat mempengaruhi keputusan pembelian setiap
individu masyarakat. Sehingga tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
menganalisis pengaruh persepsi risiko terhadap keputusan pembelian makanan
melalui aplikasi pesan antar makanan secara online selama pandemi COVID-19.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif analisis SEM-
PLS dengan menggunakan software WarpPLS 7.0. Kemudian metode penentuan
sampel yang digunakan yaitu purposive sampling sehingga jumlah sample yang
digunakan sebanyak 66 responden. Lokasi penelitian berada di Malang Raya
dengan membuat kuesioner secara online atau menggunakan google form yang
disebarkan melalui media sosial.
Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa risiko finansial dan
risiko sosial berpengaruh secara signifikan dan negatif terhadap keputusan
pembelian makanan secara online selama pandemi COVID-19. Hal tersebut
dikarenakan risiko finansial sedikit dialami responden dikarenakan responden tetap
mempertimbangkan biaya tambahan yang dikeluarkan saat melakukan pembelian
melalui aplikasi pesan antar secara online. Tetapi responden tidak
mempermasalahkan terkait pengeluaran biaya lebih banyak dan responden lebih
memilih menggunakan aplikasi platform karena keamanannya terjamin. Kemudian
untuk risiko delivery, risiko psikologis, dan risiko kinerja tidak berpengaruh secara
signifikan dan positif terhadap keputusan pembelian makanan secara online selama
pandemi COVID-19. Lalu untuk risiko waktu tidak berpengaruh secara signifikan
dan negatif terhadap keputusan pembelian makanan secara online selama pandemi
COVID-19. Hal tersebut dikarenakan responden tidak mempermasalahkan terkait
beberapa indikator pada setiap variabel tersebut. Berkaitan dengan hasil penelitian
ini yang didapatkan maka terdapat beberapa saran diantaranya untuk peneliti
selanjutnya diharapkan dapat menambah indikator atau dapat dijadikan referensi
dalam penelitan selanjutnya. Kemudian pada pengguna aplikasi Setidaknya
masyarakat dapat memberikan masukan dan saran serta jawaban yang sejujurnya.
Kemudian bagi perusahaan yang membuat aplikasi layanan setidaknya melakukan
evaluasi terkait pengaruh risiko yang dihadapi konsumen serta driv
PENGARUH STRUKTUR AKTIVA DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP KEBIJAKAN HUTANG PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR SEKTOR INDUSTRI DASAR DAN KIMIA PERIODE 2012-2014
Full text linkFITRIA MARDYARANI. The Influence of Aktiva Structure and Firm Size to
Debt Policy on The Manufacturing Company in Chemical and Basic Industry
Sectors in 2012-2014 Period. Script, Department Economics and Administration.
Faculty of Economic, State University of Jakarta. 2016.
This study aims finding out if The Influence of Aktiva Structure and Firm Size to
Debt Policy on The Company Chemical and Basic Industry Sectors in Period
2012-2014. The hypothesis of this study is: There is influence The Influence of
Aktiva Structure and Firm Size to Debt Policy on The Company Chemical and
Basic Industry Sectors in Period 2012-2014.the method uses is the author of the
quantitative approach with associative approach. This study population is the
company chemical and basic industry sectors in period 2012-2014 his sampling is
simple random sampling as many as 41 samples. Hypothesis states that either
simultaneous or partialy independent variables affect the dependent variable of
the study. Based on the findings of regression coefficient test simultaneous, the
value of (8,898>3,244) with a sig. of 0,01, it can be conclude that simultaneous
Aktiva Structure and Firm Size effect on debt policy. While the findings of the
partial regression coefficient test, aktiva structure 2,204 > t
tabel
(2,024) and sig.
0,034 < 0,05 can be conclude that the aktiva structure significant effect on debt
policy, for firm size 2,981 > t
tabel
2,024) and sig. 0,005 < 0,05 can be conclude
that the firm size significant effect on debt policy. Hypothesis states that either
simultaneously or partially all independent variables affect the dependent
variable of the study
- …
