74 research outputs found
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI ANATOMI DAN FISIOLOGI KULIT PADA MATA KULIAH ILMU KESEHATAN KULIT DAN RAMBUT DI PROGAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
No full textPengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas media pembelajaran berbasis animasi kompetensi anatomi dan fisiologi kulit pada mata kuliah ilmu kesehatan kulit dan rambut. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta sejak bulan April 2019 hingga bulan Januari 2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian riset dan pengembangan (R&D) dengan model penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media pembelajaran yang dikembangkan diuji validitas oleh 1 ahli media, 1 ahli materi, selanjutnya diuji praktikalitas oleh dosen dan peserta didik Pendidikan Tata Rias. Berdasarkan hasil uji validitas, didapatkan hasil validitas dari ahli media sebesar 89% pada kategori penilaian media sangat valid, lalu penilaian hasil uji validitas dari ahli materi didapatkan hasil validitas sebesar 87% pada kategori penilaian materi sangat valid. Selanjutnya berdasarkan uji praktikalitas dosen didapatkan hasil 85% pada kategori penilaian sangat praktis dan hasil uji praktikalitas mahasiswa sebesar 89% juga pada kategori penilaian sangat praktis. Berdasarkan hal tersebut, maka media pembelajaran berbasis animasi dinyatakan sangat valid dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajan kompetensi anatomi dan fisiologi kulit pada mata kuliah ilmu kesehatan kulit dan rambut.
Kata Kunci : Pengembangan, media pembelajaran, Animasi, Anatomi, Fisiologi, Kulit, Ilmu Kesehatan Kulit dan Rambut, ADDIE
ABSTRACT
Andrea Puteri, Development of Animation-Based Learning Media of Skin Anatomy and Physiology in The Subject of Skin and Hair Health in Cosmetology Education Study Program, Faculty of Engineering, State University of Jakarta.
The development conducted in this study aims to determine the validity and practicality of Animation-Based Learning Media of skin anatomy and physiology in the subject of skin and hair health. This research was conducted at the Cosmetology Education Study Program State University of Jakarta from April 2019 to January 2020. The type of this research is research and development (R&D) with the model of ADDIE's development research (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The developed learning media’s validity was tested by 1 media expert, 1 content expert, then the practicality was tested by lecturer and students of Cosmetology Education Study Program. Based on the results of the validity test, obtained the validity result of 89% in the media valuation category is very valid, and then assessment of the validity test result by content expert obtained the result of 87% in the content valuation category is very valid. Furthermore, based on the practical test lecturer obtained 85% results in the category of evaluation is very practical and students practical test results of 89.17% also in the category of valuation is very practical. Based on this, the animation-based learning media is stated to be very valid and very practical to use as a media of skin anatomy and physiology in the subject of Skin and Hair Health.
Keywords : Development, learning media, animation, anatomy, physiology, skin, Skin and Hair Health, ADDI
«Sguardi dall’isola. Le Canarie nel romanzo contemporaneo di Andrea Abreu e Meryem El Mehdati»
No full textA partire dagli anni '20 di questo secolo l'arcipelago delle Isole Canarie ha acquisito una nuova importanza grazie ai romanzi di due giovani scrittrici nate o radicate su queste isole. Panza de burro pubblicato nel 2020 da Andrea Abreu López, nata a Tenerife nel 1995, racconta l'amicizia tra due ragazze che ha come sfondo un quartiere periferico dell'isola dell'autore; Supersaurio, pubblicato due anni dopo, nel 2022, da Meryem El Mehdati, nata a Rabat ma arrivata a Gran Canaria a un mese, si configura come un romanzo dai tratti testimoniali in cui l'isola è una circostanza rilevante. L’analisi qui proposta vuole far luce su come le due opere ritraggono le isole e il loro ambiente, i riflessi distopici che vi si delineano e, in ultima analisi, il turismo di massa descritto dalle giovani autrici
PSIKOLOGI SASTRA DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA DENGAN PENDEKATAN EKSPRESIF DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI VIDEO PEMBELAJARAN CERPEN
No full textPenelitian ini akan membahas tentang aspek Psikologi dalam sebuah karya sastra
Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata menggunakan Pendekatan Ekspresif. Hal ini
penting untuk dipahami karena masih banyak ditemukan kurangnya pemahaman
mengenai psikologi dalam sebuah Novel Laskar pelangi ini secara Ekspresif di beberapa
kalimat yang menunjukkan ekspresi di beberapa Tokohnya.
Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data
dari novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Data yang diambil berupa Kesimpulan
Psikologi dalam Novel Laskar Pelangi dan kalimat Ekspresif. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik simak dan catat. Keabsahan data dalam penelitian ini adalah teknik
triangulasi sumber, teknik, waktu. Teknik analisis data penelitian ini meliputi reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil dalam penelitian ini menemukan data yang menyimpulkan psikologi dalam
novel dan data Ekspresif yaitu: 1. Penjahat (vilian), 2. Pemberi bekal (donor, provider),
3. Penolong (helper), 4. Puteri atau orang yang dicuri dan ayahnya (sought for person and
her father), 5. Yang memberangkatkan (dispatcher), 6. Pahlawan (hero), 7. Pahlawan
palsu (fals hero).
Kata Kunci: Ekspresif, Novel, Psikolo
ANALISIS SALURAN DISTRIBUSI PRODUK TIMAH DI KEMENTERIAN ESDM RI
No full textDIAN NINGRAT PUTERI. 2009. 8223097595. ANALYSIS OF DISTRIBUTION CHANNELS TIN PRODUCT IN MINISTRY OF ENERGY AND MINERAL RESOURCES. Study Program of DIII Marketing of Management. Department of Management. Faculty of Economic. State University of Jakarta.
This scientific research aims to describe about distribution channels tin product in Ministry of ESDM and analyzing distribution channels tin product. The method used in scientific work is a descriptive analysis of the data collection method through literature study method and field study interview and observation.
Ministry of ESDM is the Government of Indonesia that be expert for the mining and energy. This Ministry is headed by Minister of Energy and Mineral Resources, who has since October 19, 2011 held by Jero Wacik. In the future leadership, Ministry of ESDM has a experience significant for the development. For the research, we can see that tin product from Indonesia, it can affect the world prices. Particularly, Bangka Belitung island is the main for producing tin. The amount of tin content in this area is the largest than another regions in Indonesia. Beside that, the tin product mining process has a several stages. And while, the distribution is carried out through the port in Singapore for export, if domestic implemented directly and though a warehouse in Jakarta. Tin buyer has several type and it can make the group on the direct users (end user) as a factory or industrial solder and tin plate industry and wholesalers (traders).
From the observation result by author, Ministry of ESDM has an own policy in the management of distribution channels tin product. It is according to UU NO.4 Tahun 2009. And Ministry of ESDM has a sub marketing and supervision, it must supervise for the distribution channels and marketing mineral resources
PPROGRAM LEGISLASI DAERAH DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBENTUKAN PERATURAN DAERAH INISIATIF DPRD DI KABUPATEN SUKOHARJO
No full textYurista Puteri Margarani, E0009377. 2013. PROGRAM LEGISLASI
DAERAH DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBENTUKAN
PERATURAN DAERAH INISIATIF DPRD DI KABUPATEN
SUKOHARJO. Fakultas Hukum Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program legislasi daerah dan
implementasinya dalam pembentukan peraturan daerah inisiatif DPRD (Dewan
Perwakilan Rakyat Daerah) Kabupaten Sukoharjo dan permasalahan yang
dihadapi serta solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris yang bersifat
deskriptif, yaitu penulis berkeinginan untuk memberikan gambaran maupun
pemaparan mengenai obyek penelitian. Jenis data yang digunakan adalah data
primer dan data sekunder. Data primer bersumber dari para anggota DPRD yang
menangani bidang legislasi dan para pejabat sekretariat DPRD terkait lainnya.
Data sekunder bersumber dari bahan-bahan kepustakaan, peraturan perundangundangan,
jurnal, makalah, artikel, dan bahan dari internet serta sumber lain yang
terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara secara
langsung dengan nara sumber dan pengamatan di lapangan, serta dilengkapi
dengan studi kepustakaan untuk memperoleh landasan teori yang berkaitan
dengan penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dihasilkan simpulan, yaitu
program legislasi daerah merupakan instrumen DPRD Kabupaten Sukoharjo
dalam melakukan penyusunan rancangan peraturan daerah secara terpadu dan
sistematis bersama dengan pemerintah daerah yang ditetapkan dengan keputusan
DPRD Kabupaten Sukoharjo. Implementasi pembentukan peraturan daerah
inisiatif DPRD di Kabupaten Sukoharjo sudah mendasarkan pada berlakunya
Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 53 Tahun 2011 tentang Pembentukan
Produk Hukum Daerah dan dapat berjalan secara efektif yang dapat ditunjukkan
dari peningkatan jumlah rancangan peraturan daerah inisiatif DPRD Kabupaten
Sukoharjo yang dapat mengimbangi pemerintah daerah. Dalam pembentukan
peraturan daerah inisiatif DPRD di Kabupaten Sukoharjo masih dijumpai
beberapa hambatan yang lebih bersifat internal dan pada prinsipnya semua
hambatan tersebut telah dapat diatasi.
Kata Kunci : program legislasi daerah, pembentukan peraturan daerah, inisiatif
DPRD
Yurista Puteri Margarani, E0009377. 2013. LOCAL LEGISLATION
PROGRAM AND IMPLEMENTATION IN ESTABLISHMENT OF THE
LOCAL REGULATION INITIATIVE DPRD IN THE DISTRICT
SUKOHARJO. Faculty of Law, Sebelas Maret University.
This research aims to determine the local legislation program and its
implementation in formation regional regulations initiative of DPRD (Council of
Regional People's Representative) regency Sukoharjo and problems faced as well
as solutions for the overcome these problems.
This research constitute legal research empirical that is descriptive, namely
the author desirous to provide a snapshot nor the exposure of regarding object of
research. Types of data used is primary data and secondary data. Primary data
sourced of the members of the DPRD who handles field of legislation and the
officials secretariat DPRD other related. The secondary data sourced from
materials-materials bibliography, regulations legislation, journals, papers, articles,
and materials from internet as well as other sources that related. Collection
techniques data used namely interviews directly with informant and observation in
the field, as well as fitted with bibliography study for obtain grounding theories
related with the research.
Based on the results research and discussion is generated conclusions,
namely legislation program regions was the instrument of DPRD regency
Sukoharjo in doing the drafting draft of regional regulations in an integrated and
systematically along with the local government who stipulated with decision of
DPRD regency Sukoharjo. Implementation formation local regulations the
initiative DPRD in regency Sukoharjo already basing on the enactment of
Regulation of the Minister of Home Affairs Number 53 Year 2011 on
Establishment Products Regional Legal and can be walked be effectively which
can be shown from increased number draft of regional regulations initiative of
DPRD regency Sukoharjo that can offset local governments. Within the
establishment local regulations the initiative DPRD in regency Sukoharjo are still
encountered some of the barriers who more is internal and in principle all of these
obstacles has been can be overcome.
Keywords: local legislation program, formation local regulations, the initiative
DPR
Development of antioxidative effect in ice cream with Kalakai (Stenochlaena palustris) water extract
No full textForecasting currency circulation data of Bank Indonesia by using hybrid ARIMAX-ANN model
No full textANALISIS LEAN MANUFACTURING UNTUK MINIMASI WASTE PADA PROSES PRODUKSI BENANG BERWARNA
No full textJika membutunkan abstrak atau isi jurnal silahkan menghubungi author melalui e-mail [email protected] atau [email protected]
Dipublikasikan tanggal: 10 Juli 202
Model integrasi kurikulum Qur’an Sunnah Brain Attitude (QUBA) dalam membentuk karakter siswa: Studi Kasus di Madrasah Aliyah Swasta Kulliyatul Mu’allimat el-Islamiyah Diniyyah Puteri Padang Panjang Sumatera Barat
No full textمستخلص البحث
إن أهمية الأدب والأخلاق في هذا الزمن الذي يصعب على تميز الأبيض والأسود واضحة، وأي مؤسسات تعليمية كانت، خاصة التعليم الإسلامي لابد أن يكون قادرا على إنتاج الطلبة ذوي الأخلاق الكريمة، والشخصية والقيم الإلهية العالية حيث لا تأثروا بتقدم الزمن. يشمل إرشاد الطلبة إلى الأخلاق والأدب في عملية التعليم مشاركة المعلمين والطلبة وأصحاب المصلحة الآخرين، والوالدين لهما دور كبير في ذلك. ونحتاج إلى المنهج الدراسي المناسب والأفضل، بحيث يمكن أن نتحقق أمالنا في إخراج الجيل ذي أخلاق حسنة بشكل جيد. لذلك، طورت المدرسة الثانوية الدينية الأهلية كلية المعلمات الإسلامية للبنات المناهج التي تركز أربع وعشرين ساعة لتحسين أخلاق للطلاب.
الهدف من هذا البحث هو تحليل ووصف مفهوم التطوير، والتنفيذ وتقييم تنفيذ منهج موقف الدماغ على القرآن الكريم والسنة النبوية (QUBA) في تكوين شخصية الطلبة في المدرسة الثانوية الدينية الأهلية كلية المعلمات الإسلامية للبنات في فادانج فانجانج سومطرة الغربية. وقد أجري هذا البحث في المدرسة الثانوية الدينية الأهلية كلية المعلمات الإسلامية للبنات في فادانج فانجانج سومطرة الغربية. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي دراسة حالة بنوع دراسة الحالة الجوهرية، وتمّ جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلة المتعمقة، والوثائق. استخدمت الباحثة نظرية مايلز وهوبرمان (Miles dan Huberman) لتحليل البيانات، وهي تحديد البيانات، وعرضها، والاستنتاج منها. وفي مرحلة التحقق من صحة البيانات استخدمت الباحثة طريقة التثليث.
وأظهرت نتائج هذا البحث أن نموذج تطوير المنهج الدراسي المستخدم لتطوير منهج موقف الدماغ على القرآن الكريم والسنة النبوية (QUBA) هو نموذج الإدارة لزيس و رابل و. تبلر (Zais dan Rapl W Typler)، ونموذج التكامل المستخدم هو نموذج التواصل (connected)، الموقع الالكتروني (webbed)، الشبكات التواصلية (networked). وفي التنفيذ، تمّ تنفيذ منهج موقف الدماغ على القرآن الكريم والسنة النبوية (QUBA) خلال أربع وعشرين ساعة في السكن والمدرسة. وأظهر هذا البرنامج عض البرامج الأخرى مثل ممارسة صلاة السنة، وكتابة المجلات العلمية، واستخدام اللغة، وتنمية المواهب وغيرها. وأمّا تقييم تنفيذ هذا المنهج نفسه فتمّ في كل يوم سواء في المدرسة أو في السكن. ويكون هذا التقييمفي نطاق تحقيق مؤشر السلوك الذي وضعته المدرسة. يتضمن ذلك النطاق تقارير تقدّم الطلبة يوميا ليتم حسابها في نهاية الفصل الدراسي. وتكون السجل الأكاديمي من تقرير السكن وتقرير المدرسة، واعتمد نجاح الطلبة لمواصلة دراستهم في المرحلة بعده على مؤشر السلوك الذي تمّ تحيقيه.
ABSTRACT
Manners and morals, at present time when it is hard to distinguish between black and white, are very essential. Educational institutions, of Islamic education in particular, should be able to produce out-put (students) with noble characters, personality, and high divine values, so they will not be easily contaminated by the change of era. Morals and adab (manner) taught during the educational process should at least involve teachers, students and stakeholders, as well as the most influencing participant namely parents. For implementing this, a better and more appropriate curriculum is necessary so that the hope to create generation who have noble characteristics or morals can be well achieved. Therefore, MAS KMI Diniyyah Puteri develops a curriculum that 24-hour focuses on building students’ morals.
This research aims to analyze and describe how the concept of development, implementation, and implementation evaluation of Qur'an Sunnah Brain Attitude (QUBA) curriculum in shaping the character of students in Madrasah Aliyah Swasta Kulliyatul Mu’allimat el-Islamiyah (MAS KMI) Diniyah Putri Padang Panjang in West Sumatra. This research was held at MAS KMI Diniyyah Puteri Padang Panjang in West Sumatra. The method used is case study research, specifically intrinsic case study. The data collection was done through observation, in-depth interview, and documentation. In analyzing the data, the author employs the analysis theory proposed by Miles and Huberman in which the steps consists of reducing the data, presenting data, and drawing conclusions. In data validity checking, the researcher uses triangulation method.
The research findings show that the model of QUBA curriculum development used for developing Quba curriculum is administrative models of Zais and Rapl W. Typler. The integration models used are connected, webbed, and networked model. In the implementation, QUBA curriculum is applied for 24 hours at dorm and school. This triggers the occurrence of some programs, such as habituation of sunnah praying, journals writing, language using, talents development, and more. Meanwhile, the curriculum implementation evaluation is well performed every day both in school and dorm. The evaluation is in form of domain of achievement as the indicator of attitudes set by Diniyyah Puteri institution. The domain contains the report of every day students’ development to be calculated at the end of the semester. The report of students’ assessment covers school and dorm report. The conditions for passing or failing the class depend on the achieved indicator of attitudes.
ABSTRAK
Meskipun pendidikan karakter telah digulirkan sejak lama, namun persoalan moral, akhlak dan keperibadian masih saja terus menyorot pelaksanaan pendidikan dengan lebih tajam. Akhlak dan moral selalu saja menghiasi berita sehari-hari, baik dari kalangan pelajar, maupun masyarakat umumnya. Sekolah sebagai tempat pelaksanaan pendidikan memiliki tanggungjawab yang besar terhadap proses pembentukkan dan pembinaan akhlak tersebut. Pembinaan akhlak dan adab di dalam proses pendidikan, setidaknya melibatkan guru,siswa dan stakeholder lainnya, serta yang paling berperan sekali adalah orang tua. Untuk mewujudkan hal itu diperlukan kurikulum yang tepat dan lebih baik, agar cita-cita untuk mencetak generasi yang berakhlak mulia dapat tercapai dengan baik. Oleh sebab itu MAS KMI Diniyyah Puteri mengembangkan sebuah kurikulum yang 24 jam untuk pembinaan akhlak siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana konsep pengembangan, pelaksanaan, serta evaluasi pelaksanaan kurikulum Qur’an Sunnah Brain Attitude (QUBA) dalam membentuk karakter siswa di Madrasah Aliyah Swasta Kulliyatul Mu’allimat el-Islamiyah (MAS KMI) Diniyah Putri Padang Panjang Sumatera Barat. Penelitian ini diadakan di MAS KMI Diniyyah Puteri Padang Panjang Sumatera Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi kasus jenis studi kasus intrinsik, untuk pengumpulan data dilakukan melalui obeserbasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data penulis menggunakan teori analisis menurut Miles dan Huberman, yakni mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Pada tahap pengecekkan keabsahan data penulis menggunakan metode triangulasi.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa, model pengembangan kurikulum yang digunakan untuk mengembangkan kurikulum QUBA adalah model administratif Zais dan Rapl w. Typler, dan model integrasi yang digunakan adalah model connected, webbed, serta networked. Dalam pelaksanaannya, kurikulum QUBA diterapkan 24 jam di asrama dan di sekolah. Hal ini menimbulkan beberapa program diantaranya pembiasaan shalat sunah, menulis jurnal, penggunaan bahasa, pengembangan bakat, dan lainnya. Sedangkan evaluasi pelaksanaan kurikulum ini sendiri dilakukan setiap hari baik di sekolah maupun di asrama. Bentuk evaluasi ini berupa domain pencapaian indikator sikap yang telah ditetapkan oleh Perguruan Diniyyah Puteri, domain tersebut berisi laporan perkembangan siswa setiap hari untuk dikalkulasikan di akhir semester. Rapor penilaian siswa ini meliputi rapor asrama dan rapor sekolah, sedangkan ketentuan naik kelas atau tidaknya siswa tergantung indikator sikap yang dia capai
- …
