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L’acquisizione dei verbi di movimento in italiano lingua seconda: i bambini immigrati nell’area di Napoli
No full textLo studio si propone di analizzare lo sviluppo linguistico-cognitivo di soggetti immigrati molto
giovani (dai 4 ai 12 anni) in relazione al dominio cognitivo dello spazio dinamico. In particolare,
saranno presi come oggetto di studio le strategie di lessicalizzazione legate ai verbi di movimento
prodotti dai soggetti intervistati nell’ambito di compiti semi-strutturati.
Le strategie di lessicalizzazione degli eventi di movimento sono stati oggetto di vari studi in
relazione a lingue sia vicine che distanti dal punto di vista tipologico (cfr. ad esempio Talmy, 1983,
1985, 2000; Bowerman, 1996; Slobin, 2004). Slobin (1996, 2004), in particolare, evidenzia il
carattere fortemente coercitivo del sistema materno nell’orientare i parlanti, sin dalla primissima
infanzia, verso l’impostazione linguistico-concettuale che la propria lingua mette a disposizione in
termini di spazio dinamico (e non solo). La conseguenza più evidente di tale impostazione è la sua
traslazione nel sistema linguistico straniero che un individuo può ritrovarsi ad apprendere.
Il quadro teorico adottato nella nostra ricerca si basa sulla classificazione tipologica delle lingue del
mondo di Talmy (supra) e sulla rivisitazione di quest’ultima da parte di Slobin (supra). Talmy
distingue due grandi tipologie: satellite-framed languages e verb-framed languages. Le prime
(quali, ad esempio, le lingue germaniche e le lingue slave), tendono a veicolare la traiettoria (Path)
in un elemento, detto satellite (particella o preposizione) postposto o anteposto al verbo, mentre la
causa e/o la maniera del movimento, componenti esterne del movimento, sono lessicalizzate nella
radice verbale. Le seconde, invece – che comprendono le lingue romanze –, lessicalizzano il Path
nel verbo, mentre le altre componenti (Maniera / Causa) sono espresse tramite una proposizione
subordinata o indipendente.
Nel 2004 Slobin rivisita la teoria di Talmy, ponendo la sua attenzione sulla Maniera del Movimento
e distinguendo le high-manner salient languages dalle low-manner salient languages. Le lingue
germaniche e le lingue slave, ad esempio, sarebbero delle high-manner salient languages, perché il
sistema linguistico di tali lingue è ricco di verbi che lessicalizzano la maniera e quindi facilmente
accessibile. Al contrario, le lingue romanze, non disponendo di molti verbi di maniera,
veicolerebbero tale componente del movimento in maniera opzionale.
Al fine della nostra ricerca, sono stati analizzati dei racconti fittizi prodotti da bambini immigrati, la
cui età va dai 4 ai 12 anni, sulla base di compiti semi-strutturati. I bambini possiedono lingue
materne extra-europee (cinese, urdu ecc.) e sono inseriti nella scuola italiana da periodi più o meno
lunghi. I dati sono stati raccolti per il tramite di un cartone animato muto della serie polacca Reksio
(Marzalek, 1967) e della storia illustrata senza testo scritto Frog, where are you? (di Mayer, 1969).
Entrambi i supporti sono ricchi di movimenti nello spazio. Ogni informatore ha visionato l’episodio
animato e la storia illustrata in maniera individuale e successivamente ha dovuto raccontarne il
contenuto ad un interlocutore.
Il gruppo di bambini immigrati è stato inoltre confrontato a un gruppo di controllo di bambini
italofoni della stessa età.
L’analisi dei dati si basa sui seguenti parametri:
1. Densità semantica, ossia numero delle componenti semantiche espresse;
2. Locus delle informazioni, ossia ambito in cui è focalizzata la componente;
3. Focus, attenzione portata sulla componente.
I risultati dei dati analizzati mostreranno la minore o maggiore distanza dei bambini immigrati dai
bambini italofoni in relazione alle strategie di lessicalizzazione adottate per l’espressione del
movimento in italiano, ovvero la strategia verbale, tipica delle lingue romanze, vs quella a satellite,
per il tramite dei verbi sintagmatici (Simone, 1997, Iacobini & Masini, 2006). Questi ultimi
rappresentano una classe lessicale molto produttiva in italiano che fa sì che tale lingua rappresenti
un caso di variazione intratipologica rispetto alle altre lingue romanze (Anastasio, 2014; Russo,
2014).
La nostra ricerca vuole apportare dei nuovi risultati allo studio sulle relazioni spaziali dinamiche e
volontarie, in quanto per l’italiano L1 gli studi effettuati sino ad oggi sono per lo più in diacronia,
mentre per l’apprendimento dell’italiano L2 pochi studi sono stati dedicati all’espressione dello
spazio dinamico, e tanto meno in relazione a soggetti immigrati molto giovani. Riferimenti bibliografici
Anastasio, Simona. 2014. ‘Diversité dans l’expression de l’espace dynamique en L1 :
étude contrastive entre italien, français et anglais’. Actes du COLDOC Diversité des
Langues. Les Universaux Linguistiques à l’Épreuve des Faits de Langues. Paris,
Université Paris Nanterre :106-116.
Bowerman, Melissa. 1996. ‘Learning how to structure space for language : a
crosslinguistic perspective’. In Bloom, P., Peterson, N. A., Nadel, L. & Garrett, M. F. (eds.).
Language and Space. Cambridge, Mass, MIT Press : 387-436.
Iacobini, Claudio & Masini, Francesca (2006). ‘The emergence of verb-particle
constructions in Italian: locative and actional meanings’, Morphology 16 (2): 155-188.
Russo, Rosa. 2014. ‘Les verbes de mouvement italiens: stratégies de lexicalisation des
natifs’. Actes du COLDOC Diversité des Langues. Les Universaux Linguistiques à
l’Épreuve des Faits de Langues. Paris, Université Paris Nanterre : 95-105.
Simone, Raffaele. 1997. ‘Esistono verbi sintagmatici in italiano?’. In De Mauro, T. & Lo
Cascio, V. (eds.). Lessico e grammatica. Teorie linguistiche e applicazioni lessicografiche.
Roma, Bulzoni: 155-170.
Slobin, Dan Isaac. 1996. ‘From ‘Thought and language’ to ‘thinking for speaking’. In
Gumperz, J. J & / Levinson, S. C. (eds.). Rethinking Linguistic Relativity: Vol. Studies in
the social and cultural foundations of language. New York, Cambridge University Press:
70-96.
Slobin, Dan Isaac. 2004. ‘The many ways to search for a frog: linguistic typology and the
expression of motion events’. In Strömqvist, S. & Verhoeven, L. (eds). Relating Events in
Narrative: topological and contextual Perspectives. Mahwah NJ, LEA Publishers: 219-257.
Talmy, Leonard. 1983. ‘How language structures space’. In Pick, H. L. & Acredolo, L. P. (eds).
Spatial Orientation: Theory, Research and Application. New York, Plenum Press: 225-282.
Talmy, Leonard. 1985. ‘Lexicalization patterns: semantic structure in lexical form’. In Shopen, T.
(ed). Language Tyopology and Semantic Description, vol. 3: Grammatical Categories and the
Lexicon. Cambridge, Cambridge University Press: 36-149.
Talmy, Leonard. 2000. Toward a Cognitive Semantics, vol. 1 & 2. Camnridge MA, MIT Press
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
L’espressione del movimento da parte di apprendenti d'italiano L2 con L1 francese e inglese: incrocio tra fattori tipologici e cognitivi
Get PDFInternational audienceThe current study concerns the expression of motion in discourse (Frog story, Mayer 1969) by adult learners of L2 Italian. The latter differs for a) their L1 (French or English) and b) for their interlinguistic level (intermediate vs advanced), two useful parameters to explore the role of crosslinguistic influence in L2 with respect to motion events and its evolution according to the learners’ proficiency. Results show common tendencies for all the intermediate subjects, independently of the typological properties of language pairs, but also some traces of interlinguistic influence at the advanced level if languages share structural similarities.Il presente studio riguarda l’espressione del movimento nella produzione discorsiva (Frog story, Mayer 1969) di apprendenti l’italiano L2 adulti. Quest’ultimi differiscono per a) L1 (francese o inglese) e b) per livello interlinguistico (intermedio vs avanzato), due parametri utili per esaminare il ruolo dell’influenza translinguistica in L2 rispetto agli eventi di moto e la sua evoluzione in base al livello di competenza degli apprendenti. I risultati della ricerca mostrano tendenze comuni a tutti gli apprendenti intermedi, indipendentemente dalle proprietà tipologiche delle lingue in contatto, ma anche tracce di influenza translinguistica a livello avanzato se le lingue presentano delle similarità strutturali
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
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