141 research outputs found
Kontrol Diri Sebagai Prediktor Perilaku Agresi Anak Di SD Negeri Sawo 1, Tulungagung
No full textABSTRAK Bakhtiar, Alam 2014. Kontrol Diri Sebagai Prediktor Perilaku Agresi Anak Di SD Negeri Sawo 1, Tulungagung. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Tutut Chusniyah, S.Psi, M.Si , (II) Ika Andrini Farida, S. Psi., M.Psi. Kata Kunci: kontrol diri, perilaku agresi, dan siswa SD Negeri Sawo 1 Kontrol diri adalah suatu kondisi mental yang memengaruhi pembentukan perilaku positif dan produktif dan menentukan hubungan yang harmonis dengan orang lain (Sriyanti, 2011). Faktor yang diduga mempengaruhi perilaku agresi adalah kontrol diri. Kontrol diri dibutuhkan untuk menahan keinginan melakukan agresi dalam bentuk apapun.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kontrol diri merupakan prediktor dari perilaku agresi pada anak-anak SD Negeri Sawo 1 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa SD Negeri Sawo 1 Tulungagung, memiliki karakteristik laki-laki dan perempuan, merupakan siswa kelas 5 dan rentang usia 10-12 tahun. Subjek penelitian seluruh siswa kelas 5. Instrumen yang digunakan berupa skala Kontrol Diri dan Skala Perilaku Agresi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, dan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh enam kesimpulan yaitu (1) Sebagian besar Kontrol Diri yang dimiliki anak-anak di SD Negeri Sawo 1 berada pada kategori tinggi dengan menggunakan skor T mean = 50 dengan deviasi standar St = 10; (2) Sebagian besar Perilaku Agresi yang dimiliki anak-anak di SD Negeri Sawo 1 berada pada kategori rendah; (3) Kontrol diri merupakan Prediktor yang baik untuk Perilaku agresi anak-anak di SD Negeri Sawo 1, (R square 0,604, sig. 0,000 < 0,05) dengan metode regresi linear sederhana Berdasarkan hasil penelitian ini, Untuk siswa SD Negeri Sawo 1, memiliki Kontrol Diri yang baik. Berdasarkan observasi peneliti, hal tersebut didukung oleh figur contoh yang baik yakni para guru beserta kepala sekolah.. Saran untuk SD yang lain mungkin dapat memilah perilaku guru pada SD Negeri Sawo 1 yang dapat dijadikan referensi untuk mendidik siswa mereka supaya memiliki Kontrol Diri yang baik. Bagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk meneliti faktor-faktor lain yang dapat memberikan kontribusi terhadap kontrol diri pada anak-anak . ABSTRACT Bakhtiar, Alam 2014. Kontrol Diri Sebagai Prediktor Perilaku Agresi Anak Di SD Negeri Sawo 1, Tulungagung. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Tutut Chusniyah, S.Psi, M.Si , (II) Ika Andrini Farida, S. Psi., M.Psi. Keywords : self-control , aggressive behavior , and students' Sapodilla SD Negeri 1 Self-control is a mental condition that affects the formation of positive and productive behavior and determine harmonious relationships with others ( Sriyanti , 2011) . Factors thought to affect aggressive behavior is self-control . Self-control is needed to resist the urge to aggression in any form . This study aims to determine whether self-control is a predictor of aggressive behavior in children SD Negeri Sawo 1. This study used a quantitative approach and the kind of correlational research . The subjects were students of SD Negeri Sawo 1, has the characteristics of men and women, a 5th grade student and the age range of 10-12 years. Research subjects all students in grade 5 . Instrument used in the form of scale and the Self-Control Behavior Aggression Scale. The analysis used in this study is a descriptive analysis , and simple linear regression analysis. Based on the results obtained by the analysis of six conclusions: (1) majority-owned Self-control children in public primary schools Sapodilla 1 at the high category by using the mean T score = 50 with a standard deviation St = 10; (2) Most of Behavior Aggression owned primary school children in the State Sawo 1 are in the low category; (3) Self-control is a good predictor for Behavioural aggression in elementary school children Sapodilla State 1 , ( R square 0.604 , sig . 0.000 < 0.05 ) with a simple linear regression method. Based on these results, for students of SD Negeri Sawo 1, have good self control . Based on the observations of researchers , it is powered by a figure that is a good example of the teachers and their principals . Suggestions for other school may be able to sort out the behavior of teachers in public primary schools Sawo 1 which can be used as a reference to educate their students in order to have good self control. For further research , it is advisable to examine other factors that can contribute to self-control in children .
PENGARUH METODE TEAM-BASED PROJECT PADA PRAKTIKUM SEL VOLTA DENGAN BAHAN ALAMI DAN KIMIA TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA KELAS X PELAJARAN IPAS SMK SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat dalam rangka penyelesaian studi strata 1 untuk mencapai gelar sarjana Pendidikan program studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Get PDFBakhtiar, Teguh Ikhmal. 2024. Pengaruh Metode Team-based project Pada Praktikum Sel Volta dengan Bahan Alami dan Kimia Terhadap Minat Belajar dan Kemampuan Kolaborasi Siswa Kelas X Pelajaran IPAS SMK. Skripsi. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal.
Pembimbing I : Prof. Dr. Purwo Susongko, M.Pd
Pembimbing II: Fahmi Fatkhomi, M.Pd
Kata kunci: Team-based project, Minat belajar, Kemampuan kolaborasi.
Abad ke-21 sering disebut sebagai zaman pengetahuan, di mana semua elemen berupaya memenuhi kebutuhan mereka dalam berbagai konteks yang didasarkan pada pengetahuan. Perubahan zaman yang menuntut peserta didik untuk menguasai abad 21 berdampak pada pendidikan, dampak tersebut mengarah pada dimana peserta didik harus memiliki kemampuan kerja sama. Minat belajar juga penting karena berpengaruh terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah metode team-based project pada praktikum sel volta dengan bahan alamu dan kimia dapat meningkatkan minat belajar dan kemampuan kolaborasi. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. metode pra-eksperimen adalah metode yang desainnya belum sepenuhnya eksperimen yang sesungguhnya. Ini terjadi karena masih ada variabel luar yang ikut memengaruhi hasil, yang disebut variabel dependen. Dalam desain kegiatan penelitian ini, tes awal dilakukan sebelum perlakuan dan tes akhir dilakukan setelah perlakuan. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perubahan berupa peningkatan minat belajar dan kemampuan kolaborasi peserta didik. Perbedaan ini terlihat pada uji paired sample T-test yang telah dilakukan. Hasil uji paired sample t-test variabel minat belajar dan kemampuan kolaborasi mendapatkan hasil sig. (2-failed) 0,000 atau terdapat pengaruh
PENERAPAN LISTRIK TENAGA SURYA DI PESANTREN ALAM INDONESIA
Get PDFPesantren Alam Indonesia is located in a very strategic location on a main road that connects Barru Regency andSoppeng Regency with a distance of 125 Km from Makassar. The Santri activities are every day starting to wake up thelail prayer, reading the Qur'an until the Subuh prayer in the Mosque, exercising in the morning and cleaning around thepesantren, after the Dhuha prayer continued with Arabic and English, business activities such as soap making business.The pesantren program which seeks to utilize natural resources, develops efforts to train students of entrepreneurship inline with the Ministry of Research and Technology and Higher Education of the Republic of Indonesia program to applythe results of research that have been produced by R & D Institutions to the Community so that they are encouraged toimprove the science and technology culture and play a role in socio-economic activities towards a prosperous Indonesia.The application of technology to Partners is using solar energy to generate electricity for lighting purposes in the Mosqueand for developing soap making businesses
PERAN MUSIK DALAM EKSPRESI EMOSIONAL INDIVIDU PADA KOMUNITAS SKENA DI SECA COFFEE TEGAL
Get PDFDavid Bakhtiar
Advisor 1: Dr. Rahmad Agung Nugraha, M,Si Advisor 2 : Sri Adi Nurhayati, S.Psi, M.M.
*Corresponding author: [email protected]
Penelitian ini menginvestigasi peran musik dalam ekspresi emosional pada individu dalam komunitas skena di Seca Coffee, Tegal. Studi ini bertujuan untuk memahami bagaimana musik berfungsi sebagai sarana ekspresi emosional bagi anggota komunitas skena. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan pendekatan fenomenologi untuk mendapatkan wawasan mendalam melalui wawancara mendalam dengan anggota komunitas skena yang aktif berpartisipasi dalam musik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik memainkan peran krusial dalam memfasilitasi ekspresi emosi di antara individu komunitas skena di Seca Coffee. Musik tidak hanya berfungsi sebagai media untuk menyampaikan perasaan seperti kegembiraan, kekecewaan, atau amarah, tetapi juga sebagai alat untuk memperkuat ikatan sosial antar anggota komunitas. Musik di Seca Coffee tidak hanya menjadi bentuk seni yang diekspresikan secara individual, tetapi juga sebagai bagian integral dari identitas kolektif mereka yang membentuk dan memperkuat solidaritas.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa musik tidak hanya berperan sebagai hiburan semata, tetapi juga sebagai bahasa yang memungkinkan remaja dalam komunitas skena di Seca Coffee untuk mengartikulasikan dan merespons kompleksitas emosional mereka secara kreatif dan bermakna. Implikasi praktis dari penelitian ini menggarisbawahi pentingnya memahami dan mendukung aktivitas musik sebagai alat untuk kesejahteraan emosional dan sosial individu dalam konteks komunitas tertentu.
Kata kunci : musik, ekspresi emosional, individu, komunitas skena, Seca Coffee, Tega
Damghan, Pir-i Alamdar- Mausoleum
No full textzylinderförmiger, überkuppelter Grabturm frühseljukischer Zeit für Hajib al-Said ibn Ja'far Mohammad ibn Ibrahim, im oberen Bereich sieben dekorative Ziegelbänder, die eine kufisch-arabische Inschrift rahmenPir-Alam-Dar
HekatompylosPhotograph Collection of the Department of Art History (http://difab.univie.ac.at/
PROSEDUR BERNAVIGASI SAAT MELEWATI SELAT KANMON JEPANG DI MV.ANGGREK
Get PDFABSTRACT
Andika Fakhri Bakhtiar, 2018, NIT: 50134801.N, “Sailing Procedured Navigation when Passing Kanmon Japan Strait in MV.Anggrek, Program D IV, Merchant Marine Polythecnic of Semarang, Supervisor (1) Sahabuddin sunusi (2) Amat Narto
Based on the functions of the Kanmon Martis as a vessel traffic service providers are very important in supporting the smooth sailing in the traffic separation scheme Kanmon strait Japan. In that case the procedure set sail on a traffic separation scheme that need special attention with respect to the busy traffic conditions and water conditions as well as natural factors that occur in these waters. Theoretical basis taken in this researh is based on the problems that often arise on board. Such as an emergency situation due to heavy traffic conditions, observations disruption caused by fog, and the high tide and low tide chart inside the traffic separation Japan Kanmon Strait waters. In this paper the researcher also use rules derived from the theory related to topics discussed. Moreover, the authors use basic methods used in this researh is qualitative and descriptive method (a method of observation, so the descriptions obtained by the author can be presented in this paper). Data collection techniques that I use in the form of primary data and secondary data, while the data collection methods, the authors use the method of observation, interview, and literature study.In the data analysis and the results of the study contains a general overview of the exposure of the authors of the object studied and the factors to be considered during a sail on a chart of traffic separation Japan Kanmon strait.For that, they need a good seafarer skills so that these problems can be overcome in order to realize a safe shipping in the traffic separation scheme.
Keywords: Navigation,Kanmon strait,MV.Anggre
The Theoretical Investigation of Electronic, Magnetic, and Thermoelectric Behavior of LiZ2O4 (Z = Mn, Fe, Co, and Ni) by Modified Becke and Johnson Approach
No full textMagnetic spinel oxides LiZ2O4 (Z = Mn, Fe, Co, and Ni) have recently appealed the scientific community due to their interesting magnetic and thermoelectric applications. In the current article, the electronic, magnetic, and thermoelectric properties of LZO have been elaborated using density functional theory-based Wien2k code. The band structures and total density of states ensure the half metallic ferromagnetic (HMF) nature of the studied compounds. Furthermore, the magnetism is discussed in detail using crystal field, John-Teller, and exchange energies involved in the system and spin density. Finally, electrical conductivity, thermal conductivity, power factor, Seebeck coefficient, and thermal efficiency computed by using BoltztraP code suggest these compounds for thermoelectric device fabrications.This research project was supported by a grant from the “Research Centre of Female Scientific and Medical Colleges,” Deanship of Scientific Research, King Saud University. The author (Bakhtiar Ul Haq) would like to express his gratitude to Research Center of Advanced Materials - King Khalid University, Saudi Arabia for support
HUKUM DAN PENGENDALIAN PRILAKU SOSIAL
Get PDFManusia dalam pemenuhan kebutuhan fisik dan pengakuan terhadap keberadaannya memerlukan upaya interaksi dengan sesama dan lingkungannya yang tercakup dalam sistem aturan, adat istiadat tertentu yang bersifat kontinu dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama. Di samping itu alam lingkungan yang mengitarinya sangat memberikan kontribusi dan berpengaruh besar terhadap pembentukan prilaku, karakter dan pisik seseorang. Pada wilayah demikian hukum sangat diperlukan bagi pengaturan hubungan interaksi tersebut guna menjamin kelangsungan kehidupan, sarana mengatur, jaminan kepastian, memberikan predikbilitas, sarana bagi pemerintah untuk mengontrol, sarana bagi pendistribusian sumber daya dan menjamin adanya keteraturan dan stabilitas dalam masyarakat serta mempertahankan eksistensinya untuk mencapai kemaslahatan sebagaimana yang dikehendaki tujuan syara’. Hal ini dioperasionalkan oleh kekuasaan negara yang diwujudkan dalam bentuk pemidanaan, konpensasi dan terapi atau konsiliasi dengan menggunakan standar “remedial
Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Terintegrasi Stm (Sains, Teknologi, Dan Masyarakat) Pada Mata Pelajaran Fisika
Get PDFKearifan lokal menggambarkan cara bersikap dan bertindak untuk merespon Perubahan-Perubahan yang khas dalam lingkungan fisik maupun kultural daerah setempat. Potensi lokal yang ada di setiap daerah di Indonesia merupakan suatu aset sumber daya alam, manusia, teknologi, dan budaya yang harus dipertahankan dan dikembangkan untuk meningkatkan kehidupan yang lebih madani. Secara umum, pembelajaran disekolah-sekolah selama ini kurang memperhatikan secara khusus aspek lokal ini, sehingga perlahan generasi muda mulai meninggalkan nilai-nilai luhur daerah setempat. Pembelajaran saat ini seharusnya mampu mengintegrasikan konsep sains dan teknologi dalam memenuhi kebutuhan masyarakat. Fisika adalah salah satu mata pelajaran yang mampu mengaitkan sains-teknologi-masyarakat. Pembelajaran fisika yang terintegrasi dengan tiga hal tersebut diharapkan dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Disisi lain, jika pemuda daerah dibekali kemampuan mengolah potensi lokal maka secara mandiri mereka akan mampu memperluas wawasan dan pendapatan finansial masyarakat. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menanamkan kearifan lokal melalui pendidikan. Metode penelitian ini adalah analisis kepustakaan. Hasil analisis menyimpulkan bahwa salah satu cara menanamkan kearifan lokal dalam pendidikan adalah melalui bahan ajar berbasis kearifan lokal kerajinan serat alam terintegrasi STM (Sains, Teknologi, dan Masyarakat) pada mata pelajaran fisika menuju ekonomi kreatif
PELATIHAN PENGOLAHAN DATABASE DAN PENGARSIPAN SURAT BAGI STAF TATA USAHA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BINA TAMA
Get PDFPengabdian kepada masyarakat di SMP BINA TAMA merupakan salah satu kegiatan Tri Darma Perguruan Tinggi yang pelaksanaannya dikoordinasi oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Anika Palembang. Program ini menampung kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh para dosen dalam bentuk pendidikan dan pelatihan masyarakat, pelayanan masyarakat, serta kajian tindak lanjut dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang dihasilkan oleh para dosen.Tujuan program adalah menerapkan hasil-hasil ilmu pengetahuan dan teknologi untuk pemberdayaan masyarakat serta dapat menghasilkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap dari kelompok masyarakat sasaran. Pengarsipan surat pada Sekolah Menengah Pertama BINA TAMA masih menggunakan cara manual dan pengarsipannya masih banyak kekurangan oleh karena itu sangat dibutuhkan sebuah database yang bisa merekam semua arsip surat. Database atau Basis data adalah sekumpulan informasi yang dibuat dalam suatu susunan sistematik dengan menggunakan suatu aplikasi komputer untuk membantu dalam penyimpanan, penyusunan maupun pengolahan dari informasi. Di era teknologi informasi, basis data menjadi komponen dasar dari semua aplikasi-aplikasi dalam sebuah sistem informasi. Salah satu aplikasi yang digunakan untuk pengolahan basis data adalah Microsoft Access. Dengan adanya pelaihan ini staf tata usaha Bina Tama sudah mengetahui Pengarsipan Surat yang baik dan benar dan memperoleh kemampuan dalam pengolahan Databas
- …
