1,355,667 research outputs found
Artemisa On Line
No full textShe says that, yes, she’s a writer, the architect of eccentric literary workshops, and a bargain-basement diva. But Artemisa Téllez is also a lesbian activist who uses every means at her disposal to ensure that her actions to make visible the struggle for this community’s rights leave a mark, from the ongoing workshop on erotic short story writing for women or her considerable literary output that takes the form of short stories and poems, to social media, where we tracked down the texts published here (p. 82)
ELÍAS CALLES CHACÓN, Artemisa
No full textNewspaper clipping donated by Adriana Eller Elías Calles: “Calles awaiting rival’s fall as a Mexican ruler. Ex-dictator sets world precedent by living in land of dethronement. Assumes observer role. Forecasts collapse for Cardenas leftist policy”. January 1936. Letter from Mrs. Artemisa Elías Calles Eller to Gen. Plutarco Elías Calles informing that she and her husband decided to divorce. Gen. Plutarco Elías Calles replies he thinks it is a selfish decision but she and her daughter can count with his help. Letter from Mrs. Artemisa Elías Calles to Gen. Plutarco Elías Calles saying that she is fine and for the moment, she does not need his help. Letter from Mrs. Artemisa Elías Calles to Gen. Plutarco Elías Calles asking him a loan of 500 dollars. Gen. Plutarco Elías Calles replies he has been sick and that he is sending the money. He hopes she comes back to live with him soon. Newspaper clipping about Artemisa Elías Calles Eller: Cholly knickerbocker says: Artemisa Calles proves major attraction as dancing star at Pierre, New York Journal-American, November 9, 1942. Receipt from the Mexican Bank Ltd. in the name of Gen. Plutarco Elías Calles for his payment to the Manufactures Trust Co. in New York. Certificate issued from Gen. Anselmo Macías Valenzuela, Governor of Sonora and Engr. Francisco Q. Salazar; Secretary of Sonora to Mrs. Artemisa Elías Calles in which they state that her birth certificate is registered in Nogales, Sonora. Letter from Gen. Plutarco Elías Calles to Mrs. Artemisa Elías Calles informing her that he is not able to send her the money she requested and that it is better if she comes back to live with him. List to decrypt. // Recorte de periódico donado por Adriana Eller Elías Calles: Calles awaiting rival´s fall as a mexican ruler. Ex-dictator sets world precedent by living in land of dethronement. Assumes observer roler. Forecasts collapse for Cardenas leftist policy, enero de 1936. Carta que envía la señora [Artemisa Elías Calles de Eller] al general PEC comunicándole que ella y su esposo decidieron divorciarse; contestándole el general PEC que le parece una decisión muy egoísta pero que ella y su hija pueden contar con su apoyo en lo que se les ofrezca. Carta que envía la señora [Artemisa Elías Calles] al general PEC diciéndole que se encuentra bien y que por el momento no necesita su ayuda. Carta que envía la señora [Artemisa Elías Calles] al general PEC señora solicitándole que le preste 500.00 dólares; contestándole el general PEC que ha estado enfermo, que le envía el dinero que solicita y que espera que regrese a vivir con él lo más pronto posible. Nota de una revista sobre Artemisa Elías Calles de Eller: Cholly knickerbocker says: Artemisa Calles proves major attraction as dancing star at Pierre, New York Journal-American, noviembre 9, 1942. Recibo que envía el Banco Mexicano, S.A. al general PEC por el importe de su orden de pago por cable al Manufacturers Trust Co., de Nueva York. Certificado que extienden el general Anselmo Macías Valenzuela, gobernador del estado de Sonora y el ingeniero Francisco Q. Salazar, secretario de gobierno de dicha entidad, a la señora Artemisa Elías Calles en el que manifiestan que en Nogales, Son., existe su acta de nacimiento. Carta que envía el general PEC a la señora Artemisa Elías Calles diciéndole que de momento no puede enviarle el dinero que solicitó y que será mejor que regrese a vivir con él. Planilla para descifrar mensajes en clave
Artemisa: early design of an eco-driving assistant
No full textActas del XIII Jornadas de ARCA: Sistemas Cualitativos y sus Aplicaciones en Diagnosis, Robótica e Inteligencia Ambiental, Huelva 26 – 29 de Junio de 2011Eco-driving is becoming a very important topic in recent years since aspects such as environmental pollution, energy conservation, global warming and user safety depend on it. To save fuel, it requires a combination of vehicle design principles (including aerodynamics, engine optimization, fuel type and vehicle weight) and that the driver adopt an efficient driving style. This paper presents an eco-driving assistant that evaluates the driver's driving style from the standpoint of fuel consumption. Then, based on the assessment provides advice to adopt eco-driving habits. Eco-driving assistant will facilitate that drivers learn the techniques of efficient driving. We solution runs on mobile devices with Android OS requiring minimal HW inside the vehicle. Furthermore, analyze better driver's driving style than other solutions because it takes into account environmental variables that influence in the fuel consumption.The research leading to these results has received funding by the ARTEMISA project TIN2009-14378-C02-02 within the Spanish "Plan Nacional de I+D+I", and the Madrid regional community projects S2009/TIC-1650 and CCG10- UC3M/TIC-4992
Azúcar en Artemisa
No full textDVD4. Video 21 Nuevas formas y prácticas [en la economía formal que redefinen los derechos a los beneficios de la propiedad, y redistribuyen los ingresos aunque no redistribuyen la propiedad]. De granjas estatales a agroempresas y cooperativas agrícolas. Video 22 Nuevas formas y prácticas instituciones [en la economía formal e informal, que redefinen y redistribuyen la propiedad y los ingresos].DVD 4. The New. Making it Possible
21.Sugar in Artemisa
22.Markets But Which One
Medidas de prevención para evitar el acoso escolar en la Institución Educativa Emblemática Nicolás la Torre, Chiclayo
No full textEl actual trabajo de investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de prevención
e intervención ante el acoso escolar en la Institución Educativa Emblemática Nicolás La
Torre, de José Leonardo Ortiz, Chiclayo, 2018.
El método investigativo se inició a través de la observación directa, luego se aplicó un test,
teniendo una población de 70 estudiantes se consideró por criterio no probabilístico a una
muestra de 45 estudiantes, cuyas edades oscilan entre 12 a 19 años.
El tipo de estudio es no experimental, con diseño descriptivo, por cuanto se realizó un recojo
de información a través de una encuesta para describir las actitudes de los educandos.
Las conclusiones están en función a los objetivos trazados, observándose que el mayor
porcentaje de los agentes escolares nunca se preocupan por la prevención del acoso escolar
Se validó la propuesta con tres expertos, con la finalidad de aplicar talleres para la prevención
e intervención ante el acoso escolar, el cual se ve expresado en el estudio de una serie de
actividades y un profundo interés por evitar el bullying, que les motiva a participar y
colaborar de forma inmediata en su mejora y protección
El síndrome artemisa-mostaza, un nuevo ejemplo de alergia cruzada
No full textSe describe un síndrome nuevo de alergia cruzada entre la artemisa y mostaza que se asocia con otras alergias alimentarias y con peculiaridades destacables204204
Caracterización de la COVID-19 en Artemisa
No full textIntroduction: Covid-19 have been affecting the worldwide population for a number of months, Cuba nation and Artemisa province have not been exempt from this situation. Objective: to characterize Covid-19 confirmed-positive cases in Artemisa province.Methods: an observational, descriptive, longitudinal and retrospective research was conducted in patients diagnosed with Covid-19 in Artemisa province up to July 18th, 2020. Data were collected from the Department of Statistics in Artemisa province, and from the daily reports published by the Ministry of Public Health of Cuba in its official website. Descriptive statistics was applied to analyze the data by means of absolute and relative percentage frequencies.Results: in Artemisa province 2435 tests of Polymerase Chain Reaction (PCR) where analyzed and of them 38 cases were confirmed positive. The rate of incidence respect this disease reached 7,4 per 100 thousand inhabitants. Nine of the eleven municipalities comprising Artemisa province presented confirmed- positive cases, Bauta added 31,6 % of the provincial accumulation. The 76,3 % of confirmed-positive cases were contact of other infected people. The 97,4 % of the infected the patients recovered and one patient died. The 55,26 % of confirmed- positive patients were male. Conclusions: the novel coronavirus represents a great challenge for Artemisa province. When the research concluded it was verified that the clinical characteristics of these 38 Covid-19 patients, behaved similar to the rest of the infected patients in Cuba: the disease prevailed in male sex. Introducción: desde hace varios meses la COVID-19 afecta a la población mundial, situación de la cual tanto Cuba, como la provincia Artemisa no han quedado exentas. Objetivo: caracterizar los casos positivos a la COVID-19 en la provincia Artemisa.Métodos: se realizó una investigación observacional, descriptiva, longitudinal y retrospectiva en los pacientes diagnosticados con la COVID-19 en la provincia Artemisa hasta el 18 de junio de 2020. Los datos fueron obtenidos mediante el departamento de estadística de la provincia, los partes diarios publicados por el Ministerio de Salud Pública de Cuba y su sitio web oficial. Se empleó la estadística descriptiva para el análisis de los datos, mediante frecuencias absolutas y relativa porcentual.Resultados: se realizaron en la provincia Artemisa 2 435 pruebas de Reacción en Cadena de la Polimerasa y 38 casos resultaron positivas. La tasa de incidencia de la enfermedad fue de 7,4 por cada 100 mil habitantes. Nueve de los once municipios artemiseños presentaron casos; Bauta aportó el 31,6 % del acumulado provincial. El 76,3 % de los casos confirmados fueron contactos de casos confirmados. El 97,4 % de los infectados se recuperaron y un paciente falleció. El 55,26 % de los pacientes confirmados fueron del sexo masculino.Conclusiones: el nuevo coronavirus representa un ingente desafío para la provincia Artemisa. Se constató, al finalizar la investigación, que en los 38 pacientes positivos a la COVID−19, las características clínicas eran análogas a los infectados del resto de Cuba: mayor predominio de la enfermedad en el sexo masculino
ELLER, Joseph Jordan (Dr.) Y Artemisa ELIAS CALLES de ELLER
No full textCorrespondencia entre el Gral. PEC, sus hijas Hortensia Elías Calles de Torreblanca y Artemisa Elías Calles y Enrique Ferreira, Cónsul de México en San Diego, Cal., relativa al ingreso al colegio de Artemisa en esa ciudad. Informes sobre sus estudios, situaciones de fondos, viajes, vacaciones, gastos de escuela, personales y obsequios. El Dr. Joseph Jordan Eller informa al Gral. PEC que su hija Artemisa y él han fijado la fecha de su matrimonio para octubre 20 de 1931. Carta de Artemisa a su padre, el Gral. PEC. Le pide consejo sobre la forma de celebrar su matrimonio y le agradece sus bondades. Carta de Artemisa Elías Calles a Leonor Llorente de Elías Calles, esposa del Gral. PEC. Agradece su ayuda para haber obtenido el consentimiento de su papá para su boda. Cartas de diversas personalidades políticas y de amistades, entre las que se encuentra la del Ing. Pascual Ortíz Rubio, Presidente de la República, agradeciendo la invitación a la boda de Artemisa, hija del Gral. PEC con el Dr. Eller
Main educational demands to be evaluated in the training of professionals at the University of Artemisa, Cuba
No full textLa Universidad de Artemisa se fundó en Cuba en el año 2012, producto de la fusión de varias instituciones de Educación superior con estilos de trabajo diferentes. El proyecto de investigación «Modelo pedagógico adecuado a las demandas en la formación de profesionales del siglo XXI» surge a partir de la necesidad de preparar a su personal docente. Los fundamentos teóricos del proyecto, donde se declaran las demandas educativas del siglo XXI en la formación de profesionales en instituciones de la educación superior, y el diagnóstico del estado inicial de la variable «formación del profesional de pregrado» sirvieron para este trabajo, el cual tiene como objetivo determinar las principales demandas educativas en la formación de profesionales en la Universidad de Artemisa. Los métodos y técnicas empleados fueron: el análisis y síntesis, la deducción-inducción y la matriz Vester, la cual se considera un instrumento de desarrollo que forma parte de la Matriz de Marco Lógico, herramienta analítica utilizada principalmente en la planificación de proyectos de investigación. Se determinaron las demandas educativas de la sociedad cubana del siglo XXI en instituciones de la educación superior, desde lo cognitivo-instrumental y la axiología. Así pues, para la investigación, se analizaron seis demandas educativas y se sometieron a la aplicación de la matriz Vester, con el objetivo de ponderar la prioridad de atención por parte de los profesores. El resultado obtenido sirvió para determinar como principales demandas educativas: las habilidades laborales e investigativas, y el dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.The University of Artemisa was founded in Cuba in 2012, as a result of the merging of several higher education institutions with different working styles. The research project "Pedagogical model adapted to the training demands of the 21st Century professionals" arises precisely from the necessity of training its own teaching staff. The theoretical foundations of the project, which not only state the educational demands of the 21st Century regarding the formation of professionals in institutions of higher education, but also include the diagnosis of the initial state of the variable "formation of the undergraduate professional" were used for this work, whose objective is to determine the main educational demands in the training of professionals at the University of Artemisa. The methods and techniques used in this work included: analysis and synthesis, deduction-induction and the Vester matrix, which is considered a development instrument that is part of the Logical Framework Matrix, an analytical tool that is mainly used in the planning of research projects. The educational demands of the Cuban society in the 21st Century in institutions of higher education were determined from the cognitive-instrumental and axiology aspects. Then, six of those educational demands were analyzed and submitted for the application of the Vester matrix, with the objective of weighing the priority of attention by professors. The results obtained were used to determine the following as the main educational demands: work and research skills, and the mastery of Information and Communication Technologies
ELIAS CALLES CHACON, Artemisa y Cartas del Corl. Pablo L. SIDAR (1 of 2)
No full textInvoices for the purchase of fabrics in the name of Artemisa Elías Calles Chacón. Newspaper clippings of the NEW YORK EVENING JOURNAL and EL UNIVERSAL publishing the wedding of Artemisa Elías Calles and Dr. Joseph Jordan Eller (See Newspaper Library). / Facturas de compra de telas a nombre de Artemisa Elías Calles Chacón. Recortes de los periódicos NEW YORK EVENING JOURNAL y de EL UNIVRSAL con la noticia del matrimonio entre Artemisa Elías Calles y el Dr. Joseph Jordan Eller (Ver Hemeroteca)
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