1,720,982 research outputs found
Analisis Pengaruh Tingkat Stres, Disiplin Dan Kemampuan kerja Terhadap Kinerja Pegawai PT. PLN (Persero) Area Pontianak
No full textANALISIS PENGARUH TINGKAT STRESS, DISIPLIN, DAN KEMAMPUAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PT. PLN (Persero) AREA PONTIANAK ARDI SAPUTRA AbstrakKeberhasilan suatu organisasi dipengaruhi oleh kinerja (job performance) sumber daya manusia, untuk itu setiap perusahaan akan berusaha untuk meningkatkan kinerja pegawai atau karyawan dalam mencapai tujuan organisasi yang telah di tetapkan. Kinerja karyawan dapat dipengaruhi oleh beberapa variabel salah satu variabel yang mempengaruhi kinerja karyawan yaitu Tingkat Stres, kinerja karyawan juga dipengaruhi oleh disiplin kerja sebagai keadaan ideal dalam mendukung pelaksanaan tugas sesuai aturan dalam rangka mendukung optimalisasi kerja. Dan didukung juga kemampuan kerja pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat stress, disiplin dan kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai PT. PLN (Persero) Area Pontianak.Populasi adalah seluruh pegawai PT. PLN (Persero) Area Pontianak. Sampel yang digunakan sebanyak 67 pegawai PT. PLN (Persero) Area Pontianak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel stress kerja, disiplin kerja dan kemampuan kerja secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada PT. PLN (Persero) Area Pontianak dan secara simultan bahwa stress kerja, disiplin kerja dan kemampuan kerja secara simultan dan mampu menjelaskan terhadap kinerja pegawai pada PT. PLN (Persero) Area Pontianak. Kata kunci : Tingkat Sres, disiplin kerja dan kemampuan kerja dan kinerja pegawai An Analysis Of The Influence Of Stress Level, Discipline And Work Ability Toward PT. PLN (Persero) Area Pontianak ARDI SAPUTRA AbstrakThe success of an organization is influenced by the performance (job performance) human resources, for that every company will strive to improve the performance of employees or employees in achieving organizational goals that have been set. Employee performance can be influenced by several variables one of the variables affecting employee performance that is Stress Level, employee performance also influenced by work discipline as ideal situation in support execution of task according to rule in order to support work optimization. And also supported employee work capabilities. This study aims to analyze the effect of stress level, discipline and work ability on the performance of employees of PT. PLN (Persero) Area Pontianak. The population is all employees of PT. PLN (Persero) Area Pontianak. The sample used is 67 employees of PT. PLN (Persero) Area Pontianak. The results of this study indicate that the variable work stress, work discipline and work ability partially significant effect on employee performance at PT. PLN (Persero) Area Pontianak and simultaneously that work stress, work discipline and work ability simultaneously and able to explain to the performance of employees at PT. PLN (Persero) Area Pontianak. Keywords: stress level, work discipline and work ability and employee performance
KARAKTERISTIK MUTU DAN ANALISA KADAR KAFEIN DARI KOPI BUBUK LOKAL DI KOTA PADANG
Get PDFKarakteristik Mutu dan Analisa Kadar Kafein dari Kopi Bubuk Lokal di Kota Padang
Yoggi Ardi Saputra, Kesuma Sayuti, Rina Yenrina
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik mutu dan kadar kafein dari beberapa macam kopi bubuk lokal yang ada di Kota Padang. Hasil yang didapatkan kemudian dibandingkan dengan SNI kopi bubuk 01-3542-2004. Identifikasi kadar kafein dilakukan dengan menggunakan metode Spektrofotometri UV-Vis. Penelitian ini merupakan penelitian eksploratif yang menggunakan 7 sampel kopi bubuk dari industri yang berbeda-beda (dengan kode sampel A, B, C, D, E, F dan G). Pengamatan yang dilakukan terdiri dari analisa kadar air, kadar abu, kealkalian abu, kadar sari, kadar kafein dan uji cita rasa (cupping test). Berdasarkan pengamatan yang dilakukan didapatkan hasil kadar air 2,29 - 9,39 (%), kadar abu 3,48 - 4,47 (%), kealkalian abu 32,33 – 49,47 (mL N NaOH/100g), kadar sari 16,88 – 30,35 (%) kadar kafein 1,12 - 1,97 (%) dan uji cita rasa dengan total skor 50,25 – 62,75. Sampel B, sampel C, sampel E dan sampel F sudah memenuhi kriteria mutu menurut SNI kopi bubuk. Kadar sari sampel A, kealkalian abu sampel D dan kadar air sampel G belum memenuhi kriterian mutu menurut SNI kopi bubuk. Uji cita rasa seluruh sampel tergolong dalam kriteria kopi not specialty namun sudah tergolong dalam kualitas komersial atau kopi yang umumnya dijual dipasaran.
Kata kunci – Karakteristik mutu, kafein, kopi bubu
Manajemen Strategik Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam (Studi Multi Kasus di MA Muhammadiyah dan SMK Muhammadiyah,Watulimo Trenggalek)
Get PDFABSTRAK
Taufik Hidayat Ardi saputra, 1751144026, 2016. Manajemen Strategik Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam (Studi Multi Kasus di MA Muhammadiyah dan SMK Muhammadiyah Watulimo Trenggalek) Tesis, Progran Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana IAIN Tulungagung. Pembimbing: (1) Prof. Dr. H. Imam Fuadi M.Ag, (2) Dr. H. Prim Masrokan Mutohar, M.Pd
Kata Kunci: Manajemen Strategik, Mutu Pendidikan, Lembaga Pendidikan Islam
Tingkat kualitas masyarakat akan menentukan kehendak mereka untuk mendapatkan pendidikan dari lembaga pendidikan yang bermutu. Salahsatu yang perlu menjawab tantangan tersebut adalah lembaga pendidikan Islam. Melalui sistem manajerial dan pola strategi yang lebih mengedepankan asas kebutuhan masyarakat serta hasil atau skala produktifitas. Sehingga diharapakan dari usaha tersebut tercipta mutu pada tubuh lembaga pendidikan Islam.
Fokus Penelitian dalam tesis ini adalah: (1) Bagaimanakah formulasi strategi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam di MA dan SMK Muhammadiyah Watulimo? (2) Bagaimanakah implementasi strategi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam di MA dan SMK Muhammadiyah di Watulimo ? (3) Bagaimanakah evaluasi strategi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam di MA dan SMK Muhammadiyah Watulimo?, sedangkan tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui formulasi strategi, implementasi strategi serta evaluasi strategi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam di MA dan SMK Muhammadiyah Watulimo.
Penulisan karya ilmiah ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multi kasus. Temuan dan teori dipaparkan dengan menggunakan landasan berfikir fenomenologis, sedangkan informan dipilih dengan menggunakan teknik snowball sampling, melalui proses pencarian data dan informan dari satu informan berganti ke informan yang lain atas saran informan sebelumnya sesuai yang tujuan dan kerangka penelitian. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan dengan menggunakan teknik reduksi data, dilanjutkan dengan penyajian data, serta penarikan kesimpulan/verivikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik kredibility, transfarbility, dependenbility, dan konfirmability.\ud
Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Formulasi strategi di MA Muhammadiyah Watulimo dan SMK Muhammadiyah Watulimo dilakukan dengan terlebih dahulu merumuskan visi dan misi melalui analisa lingkungan internal dan eksternal serta menyesuaikan dengan Dikdasmen Muhammadiyah, kemudian dirumuskan tujuan, target serta strategi yang akan dijalankan. (2) MA Muhammadiyah Watulimo dan SMK Muhammadiyah Watulimo mengimplementasikan program dari langkah formulasi strategi yang telah tersusun sebelumnya. Implementasi strategi dipertegas pada wilayah kurikulum, pengembangan siswa dan fasilitas sekolah. Pelaksanaan program diprioritaskan diwilayah keagamaan, kekaryaan dan profesionalisme lulusan yang berpedoman pada formulasi strategi serta dilakukan oleh bagian- bagian tertentu dalam lembaga yaitu wakil dari kepala sekolah dan jurusan. (3) Evaluasi strategi di MA Muhammadiyah Watulimo dan SMK Muhammadiyah Watulimo dilakukan yaitu: (a) Evaluasi ditingkat pimpinan kepala sekolah/madrasah dengan wakil- wakilnya dilaksnakan dengan intensitas waktu yang sering. (b) Evaluasi menyeluruh dilaksanakan dengan seluru dewan guru dan karyawan setiap bulan dan diawal serta diakhir smester. (c) Evaluasi eksternal dilakukan oleh lembaga pemeritah dan Pimpinan Cabang Muhammadiyah dengan system pendelagasian sebagai bentuk kontrol
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
Get PDFUniversitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas untuk mempersiapkan
dan menghasilkan tenaga pendidik yang professional. Untuk melaksanakan
tugas tersebut UNY memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada
mahasiswa melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Kegiatan PPL
Universitas Negeri Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 1
Juli 2014 sampai dengan 17 September 2014.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan
kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY
yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses
pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai
bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau
kependidikan yang profesional yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan
keterampilan yang diperlukan dalam profesi.
Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL meliputi antara lain
kegiatan persiapan, kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan praktik
persekolahan. Kegiatan persiapan meliputi observasi pembelajaran di kelas yang
dilakukan pada saat KBM di kelas berlangsung dan pembuatan persiapan
mengajar yaitu membuat satuan program diklat yang berfungsi sebagai acuan
dalam melaksanakan KBM di kelas agar berjalan lebih efektif dan efisien.
Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan setiap hari Selasa (Jam ke 3-4) di kelas
XII AP, hari rabu (Jam ke 1-3) di kelas XI AK, hari Kamis (Jam ke 1-3) di kelas X
Boga, hari Jumat (Jam ke 1-3) di kelas X AP dan Sabtu (Jam 1-3) di kelas X AK.
Seluruh kegiatan PPL dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar
meskipun ada sedikit hambatan dalam pelaksanaannya. Namun demikian,
hambatan tersebut dapat teratasi berkat hubungan dengan guru pembimbing,
pihak sekolah dan sarana prasarana yang mendukung dalam pelaksanaan
pembelajaran
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PGRI 1 SENTOLO
Get PDFUniversitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas untuk mempersiapkan
dan menghasilkan tenaga pendidik yang professional. Untuk melaksanakan
tugas tersebut UNY memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada
mahasiswa melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Kegiatan PPL
Universitas Negeri Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 1
Juli 2014 sampai dengan 17 September 2014.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan
kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY
yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses
pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai
bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau
kependidikan yang profesional yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan
keterampilan yang diperlukan dalam profesi.
Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam PPL meliputi antara lain
kegiatan persiapan, kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan praktik
persekolahan. Kegiatan persiapan meliputi observasi pembelajaran di kelas yang
dilakukan pada saat KBM di kelas berlangsung dan pembuatan persiapan
mengajar yaitu membuat satuan program diklat yang berfungsi sebagai acuan
dalam melaksanakan KBM di kelas agar berjalan lebih efektif dan efisien.
Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan setiap hari Selasa (Jam ke 3-4) di kelas
XII AP, hari rabu (Jam ke 1-3) di kelas XI AK, hari Kamis (Jam ke 1-3) di kelas X
Boga, hari Jumat (Jam ke 1-3) di kelas X AP dan Sabtu (Jam 1-3) di kelas X AK.
Seluruh kegiatan PPL dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar
meskipun ada sedikit hambatan dalam pelaksanaannya. Namun demikian,
hambatan tersebut dapat teratasi berkat hubungan dengan guru pembimbing,
pihak sekolah dan sarana prasarana yang mendukung dalam pelaksanaan
pembelajaran
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
