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Suplementación con micronutrientes durante el embarazo, postparto y lactancia. Revisión sistemática
No full textAntecedentes: la suplementación con micronutrientes durante el embarazo, puerperio y
lactancia es importante para garantizar una adecuada nutrición para la madre y el niño, y es
parte fundamental de las políticas públicas de salud en la protección de poblaciones
vulnerables. Objetivo general: relatar la eficacia de la suplementación con micronutrientes
durante el embarazo, postparto y lactancia. Metodología: revisión sistemática. Se
seleccionaron y analizaron dieciséis ensayos clínicos controlados que cumplieron con los
criterios de inclusión. Para la consolidación y presentación de resultados del estudio se usó
la herramienta Grade Pro. La información se presentó en tablas personalizadas. Resultados:
la suplementación con micronutrientes simples o dobles, durante el embarazo, puerperio y
lactancia podrían tener desenlaces variables. Sin embargo, la administración de
micronutrientes debe adaptarse a los requerimientos individuales de cada gestante. Los
estudios que evaluaron suplementos durante estas etapas del proceso reproductivo
requirieron de un periodo de tiempo considerable para valorar los resultados sobre el binomio
madre e hijo. En cuanto al tipo de suplemento vitamínico más utilizado están el ácido fólico,
el hierro, la vitamina D3. Conclusiones: la suplementación con micronutrientes como hierro,
acido fólico, calcio, selenio, y colecalciferol, tienen un beneficio para la reducción de
complicaciones potenciales en el binomio madre-hijo. Hay una multiplicidad de opciones, que
requieren una valoración individual de cada paciente, y un ajuste de dosis y tipo según cada
caso en particular. Se requieren mayores estudios para poder replicar los hallazgos de la
presente investigación.Background: micronutrient supplementation during pregnancy, postpartum, and lactation is
crucial to ensure adequate nutrition for both the mother and the child. It is a fundamental part
of public health policies aimed at protecting vulnerable populations. General objective: to
report the effectiveness of micronutrient supplementation during pregnancy, postpartum, and
lactation. Methodology: systematic review. Sixteen controlled clinical trials that met the
inclusion criteria were selected and analyzed. The Grade Pro tool was used for the
consolidation and presentation of study results, presented in customized tables. Results:
supplementation with single or double micronutrients during pregnancy, postpartum and
lactation could have variable outcomes. However, the administration of micronutrients must
be adapted to the individual requirements of each pregnant woman. Studies that evaluated
supplements during these stages of the reproductive process required a considerable period
of time to evaluate the results on the mother and child pairing. As for the type of vitamin
supplement most used, they are folic acid, iron, and vitamin D3. Conclusions: supplementation
with micronutrients such as iron, folic acid, calcium, selenium and cholecalciferol has a benefit
in reducing potential complications in the mother-child binomial. There are a multitude of
options, which require an individual assessment of each patient, and an adjustment of dose
and type according to each particular case. Further studies are required to replicate the
findings of this research.0000-0003-3203-822
Establecimiento de especificaciones de humedad del polvo atomizado y presión de prensado a usar, en relación a rangos determinados de propiedades físicas de las baldosas cerámicas para conseguir estabilidad dimensional y aplicación de control estadístico
No full textLa estabilidad dimensional de las baldosas cerámicas es fundamental, ya que garantiza la
calidad del producto. Esta estabilidad está relacionada con el calibre, que determina las
dimensiones de las baldosas. Para la empresa, es crucial aumentar la cantidad de baldosas
con calibres centrales, ya que esto proporciona un mayor porcentaje de baldosas de primera
calidad. Este estudio se centra en varios elementos que influyen en la estabilidad dimensional:
humedad del polvo atomizado, presión de prensado y densidad aparente. Se ha llevado a
cabo en el formato de 45 cm x 45 cm utilizando tecnología de gres. En la primera fase del
estudio, realizada a nivel de laboratorio, se analizó la relación entre las propiedades de la
barbotina y el polvo atomizado, así como la conexión entre las características del polvo
atomizado, la presión de prensado y la densidad inicial de la pieza. Además, se generaron
gráficos de isocompactación para identificar la correlación entre la presión aplicada en la
prensa y la humedad presente en el polvo. En la segunda etapa, se analizaron datos de
producción, como la humedad del polvo atomizado, la densidad aparente en verde, la
densidad aparente en seco y el porcentaje de contracción en las baldosas cerámicas
formadas, para crear una tabla que relacionara los rangos de humedad con la presión.
Finalmente, se realizó un levantamiento masivo de datos para elaborar la fase de ajuste del
control estadístico observándose una diferencia entre los límites de especificación y los
límites de control calculados. Como resultado, la empresa logró un aumento del 7,84% en el
calibre central, evidenciado en una mejora significativa en la estabilidad dimensional de las
baldosas cerámicas.The dimensional stability of ceramic tiles is crucial as it ensures product quality. This stability
is related to the caliber, which determines the dimensions of the tiles (length, width, and
thickness). For the company, it is crucial to increase the quantity of tiles with central calibers,
as this provides a higher percentage of top-quality tiles. This study focuses on several
elements that influence dimensional stability: atomized powder humidity, pressing pressure,
and apparent density. It has been carried out in the 45 cm x 45 cm format using gres
technology. In the first phase of the study, conducted at the laboratory level, the relationship
between slip and atomized powder properties was analyzed, as well as the connection
between atomized powder characteristics, pressing pressure, and initial piece density.
Additionally, isocompaction graphs were generated to identify the correlation between the
pressure applied in the press and the humidity present in the powder. In the second stage,
production data such as atomized powder humidity, apparent density in green, apparent
density in dry, and contraction percentage in the formed ceramic tiles were analyzed to create
a table that relates humidity ranges to pressure. In the final stage, a massive data collection
was carried out to develop the statistical control adjustment phase, observing a difference
between specification limits and calculated control limits. As a result, the company achieved
a 7.84% increase in central caliber, leading to a significant improvement in the dimensional
stability of ceramic tiles.0000-0002-1054-460
CARACTERIZACIÓN ANATÓMICA DEL SHELF MANDIBULAR Y SUS FACTORES ASOCIADOS; EN TOMOGRAFÍAS COMPUTARIZADAS DE HAZ CÓNICO (CBCT), OBTENIDAS DE PACIENTES ATENDIDOS EN EL CENTRO RADIOLÓGICO SCANNER CUENCA, EN EL PERÍODO NOVIEMBRE 2021-JUNIO 2023, CUENCA-ECUADOR
No full textAntecedentes: El Shelf mandibular es considerado como un sitio de inserción importante para los mini tornillos utilizados en ortodoncia, habiéndose demostrado éxito y estabilidad en esta región según diversos estudios. Por ello, es importante conocer sus características anatómicas, antes de aplicar mecánicas de anclaje, con el fin de garantizar una inserción adecuada de los mini tornillos y evitar posibles fracasos o complicaciones posteriores, asegurando el éxito del tratamiento (1)(2). Objetivo: El propósito de este estudio fue determinar la altura ósea y el espesor del Shelf mandibular y sus factores asociados en imágenes pacientes atendidos en el centro radiológico “Scanner Cuenca”, Cuenca- Ecuador en el periodo noviembre 2021- junio 2023. Metodología: Para esta investigación, se utilizaron tomografías computarizadas de haz cónico. Se clasificó a los pacientes según edad, sexo y patrón esquelético. Posteriormente, se orientaron las imágenes tomográficas en una vista coronal, en la que se identificaron cuatro áreas de inserción de mini tornillos en el Shelf mandibular (ShM), utilizando como referencia las raíces mesial y distal del primer y segundo molar mandibular derecho. Finalmente, se procedió a realizar la medición de altura y espesor del (ShM). Resultados: Los resultados evidenciaron que, el espesor óseo del Shelf mandibular aumenta posteriormente. Sin embargo, al examinar las características en función del sexo y la Clase esqueletal, se identificaron diferencias estadísticamente significativas. La zona vestibular a la raíz mesial y distal del segundo molar inferior exhibió los valores más elevados en altura y espesor. Asimismo, se evidenció que la edad no influye en el espesor óseo del (ShM).The mandibular buccal Shelf is regarded as an important insertion site for mini-screws used in orthodontics, with success and stability corroborated in this region according to various studies. For this reason, it is important to understand its anatomical characteristics before applying anchorage mechanics to ensure proper insertion of mini-screws and avoid potential failures or complications, ensuring the success of the treatment (1)(2) Objective: The purpose of this study was to determine the bone height and cortical thickness of the mandibular buccal Shelf and its associated factors in images of patients treated at the "Scanner Cuenca" radiological center in Cuenca, Ecuador, during the period from November 2021 to June 2023. Methodology: Cone-beam computed tomography (CBCT) scans were used to conduct this research. Patients were classified based on criteria such as age, gender, and skeletal pattern. Subsequently, the tomographic images were oriented in a coronal view, identifying four common areas for the insertion of extra-alveolar mini-screws in the mandibular Shelf (ShM), using the mesial and distal roots of the first and second right mandibular molars as reference points. Finally, measurements of the height and thickness of the ShM were conducted. Results: The thickness in the mandibular Shelf increases posteriorly. However, when examining the characteristics of the ShM based on gender and skeletal Class, statistically significant differences were identified. The vestibular region at the mesial and distal roots of the lower second molar showed the highest values in height and thickness. Additionally, it was observed that age did not influence significantly on the bone thickness of the evaluated sites.0000-0003-2968-151
Propuesta didáctica para el aprendizaje de Sólidos de Revolución con apoyo de la Realidad Aumentada
No full textEn el análisis del Volumen de Sólidos de Revolución (VSR), se destacan desafíos significativos
relacionados con la comprensión y aplicación de teoremas fundamentales del Cálculo en el
ámbito teórico, así como con la visualización espacial en dos y tres dimensiones. La falta de
destreza en estos aspectos constituye un impedimento para la ejecución precisa de cálculos
vinculados al VSR, y la carencia de una concepción clara al interactuar con el objeto puede
resultar en obstáculos en la resolución de problemas y ejercicios asociados. Con base en los
instrumentos utilizados para llevar a cabo la investigación, se realizaron entrevistas a docentes
de Cálculo donde se evidencia la importancia de la formación docente en tecnologías de la
información y comunicación (TIC). Por otro lado, mediante un cuestionario aplicado a estudiantes
de la carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales se destaca también la capacidad
autodidacta de los mismos y su adaptabilidad a entornos digitales. La implementación de
Realidad Aumentada (RA) mediante software se vislumbra como un recurso que puede potenciar
la percepción espacial de los estudiantes. En consecuencia, la integración de TIC, en particular
la Realidad Aumentada, recibe aprecio generalizado entre los estudiantes al facilitar la
comprensión de los Volúmenes de Sólidos de Revolución, abordando la identificación de sólidos
y reforzando la percepción espacial, ante lo cual la propuesta didáctica responde a la
problemática expuesta y al refuerzo de estas habilidades visoespaciales.In the analysis of the Volume of Solids of Revolution (VSOR), significant challenges related to the
understanding and application of fundamental theorems of Calculus in the theoretical field are
highlighted, as well as to spatial visualization in two and three dimensions. Lack of skill in these
aspects is an impediment to the accurate execution of VSOR-related calculations, and the lack of
a clear conception when interacting with the object can result in obstacles in solving problems
and associated exercises. Based on the instruments used to carry out the research, interviews
conducted with Calculus teachers where the importance of teacher training in information and
communication technologies (ICT) is evident. On the other hand, through a questionnaire applied
to students of the Pedagogy of Experimental Sciences career, their self-taught capacity and
adaptability to digital environments are also highlighted. The implementation of Augmented
Reality (AR) through education software is seen as a resource by students that can enhance
spatial perception. Consequently, the integration of ICT, in particular Augmented Reality, receives
widespread appreciation among students by facilitating the understanding of the Volume of Solids
of Revolution, addressing the identification of solids and reinforcing spatial perception, before
which the didactic proposal responds to the exposed problem and the reinforcement of these
visuospatial skills.0000-0003-2730-934
Calidad de vida de estudiantes universitarios foráneos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo septiembre 2023 -febrero 2024
No full textLos estudiantes en situación de movilidad interna, también llamados “foráneos” enfrentan varios desafíos que pueden repercutir en su calidad de vida. Este estudio tuvo como objetivo general determinar la percepción de calidad de vida de los estudiantes universitarios foráneos, y como objetivos específicos, describir las diferentes dimensiones de la calidad de vida (salud física, psicológica, relaciones sociales y ambiente), diferenciar la percepción de calidad de vida según las variables sociodemográficas y académicas. Se ejecutó la investigación con un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, utilizando una muestra de 75 estudiantes. La recolección de
información se realizó mediante la aplicación de una ficha sociodemográfica y académica, y el cuestionario de calidad de vida de la Organización Mundial de la Salud (WHOQOL-BREF). Los resultados obtenidos revelan que la mayoría de los estudiantes perciben su calidad de vida como “normal” y “regular”. En cuanto a las dimensiones, la dimensión de relaciones sociales destaca en comparación con las demás. Según el sexo, se observa que un mayor porcentaje de hombre la considera “normal” en comparación con las mujeres. Los estudiantes que residen solos muestran una calidad de vida que oscila entre “regular” y muy mala”. Por otro lado, los estudiantes que no cuentan con recursos suficientes para sus costes mensuales perciben su calidad de vida como “regular”. En el ámbito académico, aquellos estudiantes que mencionan sentirse “insatisfechos” y “muy insatisfechos” perciben su calidad de vida como “regular”.The students in internal mobility situations, also known as “foreign” students, face various challenges that can impact their quality of life. This study aimed to determine the overall perception of the quality of life of foreign university students, with specific objectives to describe the different dimensions of quality of life (physical health, psychological well-being, social relationships, and environment), differentiate the perception of quality of life based on sociodemographic and academic variables. The research was conducted with a quantitative descriptive approach, using a sample of 75 students. Data collection was carried out through the application of a sociodemographic and academic questionnaire, and the World Health Organization Quality of Life questionnaire (WHOQOL-BREF). The results reveal that the majority of students perceive their quality of life as "normal" and "regular." Regarding dimensions, the social relationships dimension stands out compared to others. By gender, a higher percentage of males consider it "normal" compared to females. Students living alone show a quality of life
ranging from "regular" to very poor. On the other hand, students who lack sufficient resources for their monthly expenses perceive their quality of life as "regular." In the academic context, students expressing "dissatisfaction" and "very dissatisfaction" perceive their quality of life as "regular".0000-0002-3255261
Factores socio demográficos y su relación con los conocimientos y actitudes sobre sexualidad en estudiantes de bachillerato de las Unidades Educativas bilingües del cantón Cañar, 2022 - 2023
No full textLa sexualidad ha sido definida como la forma en que las personas experimentan y expresan los instintos y sentimientos que constituyen la atracción física por los demás. Una buena parte de la sexualidad humana se define durante la adolescencia. Objetivo: describir los factores sociodemográficos y su relación con los conocimientos y actitudes sobre sexualidad en estudiantes de bachillerato de las Unidades Educativas Bilingües del Cantón Cañar, 2022 a 2023. Metodología: estudio analítico, transversal, realizado con un universo de 167 adolescentes, pertenecientes a la zona 6 de Educación. Los factores sociodemográficos se recogieron mediante formulario elaborado por el autor. Los conocimientos se obtuvieron con aplicación del test diseñado por Navarro, M, y López, A, validado mediante juicio de expertos y con un índice de confiabilidad Alpha Cronbach de 0.65. Las actitudes, se exploraron mediante el test ATSS modificado por López, F. Los datos fueron procesados en SPSS y los resultados se presentan en tablas simples y de contingencia. Resultados: 6 de cada 10 y 3 de cada 10 estudiantes mostraron tener un nivel alto y medio de conocimientos sobre sexualidad; respectivamente la actitud conservadora resultó ser la más frecuente con 47,3 %, manifestándose sobre todo en adolescentes indígenas, católicos, de primero y segundo de bachillerato, con rangos de edad de 14 a 16 años. Conclusiones: existe asociación estadística significativa entre el nivel de conocimientos sobre sexualidad y la condición étnica. En cuanto a las actitudes y su relación con variables sociodemográficas, no se encontraron asociaciones estadísticas significativas.Sexuality has been defined as the way in which people experience and express the instincts and feelings that constitute physical attraction to others. A good part of human sexuality is defined during adolescence. Objective: to describe the sociodemographic factors and their relationship with knowledge and attitudes about sexuality in high school students of the Bilingual Educational Units of the Cañar Canton, 2022 to 2023. Methodology: analytical, cross-sectional study, carried out with a universe of 167 adolescents, belonging to zone 6 of Education. Sociodemographic factors were collected using a form prepared by the author. The knowledge was obtained by applying the test designed by Navarro, M, and López, A, validated through expert judgment and with an Alpha Cronbach reliability index of 0.65. Attitudes were explored using the ATSS test modified by López, F. The data were processed in SPSS and the results are presented in simple and contingency tables. Results: 6 out of 10 and 3 out of 10 students showed they had a high and medium level of knowledge about sexuality; respectively, the conservative attitude turned out to be the most frequent with 47.3%, manifesting itself especially in indigenous, Catholic adolescents, in their first and second year of high school, with age ranges of 14 to 16 years. Conclusions: there is a significant statistical association between the level of knowledge about sexuality and ethnic status. Regarding attitudes and their relationship with sociodemographic variables, no significant statistical associations were found.0000-0003-4619-500
Funciones Ejecutivas en niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista del Centro Educativo Agustín Cueva Tamariz según la percepción de los docentes en el año lectivo 2023 - 2024.
No full textLas Funciones Ejecutivas (FE) son el conjunto de procesos cognitivos relacionados con el control consciente del pensamiento y conductas de las personas. De esta manera, las FE pueden ser entendidas como las capacidades o destrezas mentales relacionadas con el autocontrol de la conducta, resolución de problemas, metacognición, adaptación y flexibilidad a cambios que se produzcan de manera inesperada. En cuanto a la presente investigación, está orientada a describir la percepción de los docentes sobre el estado que presentan las FE en niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Centro Educativo Agustín Cueva.
El estudio tiene carácter cuantitativo con alcance descriptivo de corte transversal con un tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, cuya población constó de 27 niños con edades comprendidas entre 8 y 12 años, quienes fueron evaluados por 7 docentes. El instrumento utilizado para recopilar la información fue el Cuestionario CHEXI, una herramienta diseñada para evaluar la percepción de los docentes sobre diversos procesos ejecutivos de los niños. Los resultados sugieren que existen dificultades en el funcionamiento ejecutivo en los procesos de Memoria de Trabajo e Inhibición.Executive Functions (EF) refer to a set of cognitive processes associated with the conscious control of individuals' thoughts and behaviors. In this way, EF can be understood as mental capacities or skills related to self-control, problem-solving, metacognition, adaptation, and flexibility to unexpected changes. Regarding the current research, its focus is on describing teachers' perceptions of the status of EF in children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) at Agustín Cueva Educational Center. The study adopts a quantitative approach with a
descriptive cross-sectional design and a non-probabilistic convenience sampling method. The population consists of 27 children aged between 8 and 12 years, evaluated by 7 teachers. The data collection tool employed is the CHEXI Questionnaire, designed to assess teachers' perceptions of various executive processes in children. The results suggest difficulties in executive functioning, particularly in the processes of Working Memory and Inhibition.0000-0002-0916-460
Economía del Cuidado, Trabajo Remunerado y no Remunerado en Mujeres Emprendedoras de la Parroquia de Shaglli, Santa Isabel, Azuay, año 2023
No full textLa Economía de cuidado se ha convertido en la principal crítica de los debates feministas por
lo tanto surge le economía feminista que lo ha planteado como un pilar fundamental en la
sostenibilidad de la vida. El objetivo general de la investigación es describir la
percepción respecto a la economía del cuidado, el trabajo remunerado y no remunerado de
las mujeres emprendedoras de la parroquia de Shaglli, Santa Isabel, Azuay, en el año 2023.
El estudio tuvo un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y con un alcance exploratorio.
Se trabajó con entrevistas a profundidad a 14 mujeres emprendedoras y un grupo focal de 6
mujeres de un emprendimiento, cuyos principales trabajos son el comercio, fabricación
y venta de productos lácteos, puesto de panadería y pastelería cabe resaltar que fue una
muestra por conveniencia. Como resultados se obtuvieron que las mujeres
emprendedoras tienen obstáculos como sobrecarga laboral en relación al trabajo remunerado
y no remunerado; y las ventajas de poder administrar sus propios ingresos y tener autonomía.The care economy has become the main criticism of feminist debates, therefore feminist
economics has emerged that has raised it as a fundamental pillar in the sustainability of
life. The general objective of the research is to describe the perception regarding the care
economy, the paid and unpaid work of entrepreneurial women in the parish of Shaglli,
Santa Isabel, Azuay, in the year 2023. The study had a qualitative approach,
phenomenological design and with an exploratory scope. We worked with in- depth
interviews with 14 entrepreneurial women and a focus group of 6 women from a venture,
whose main jobs in the ventures are the trade, manufacture and sale of dairy products,
bakery and pastry stands, it should be noted that it was a sample by convenience. The
results showed that women entrepreneurs have obstacles such as work overload in
relation to paid and unpaid work, as well as advantages of being able to manage their own
income and have autonomy.0009- 0003-1538-751
Factores que afectan el Emprendimiento Social Femenino en el Cantón Cuenca
No full textEl propósito de esta investigación fue analizar la asociación entre el emprendimiento social
femenino y los factores económicos, sociales, legales, educativos e individuales de
emprendedoras sociales del Cantón Cuenca que están registradas en la superintendencia de
economía popular y solidaria (SEPS). La investigación tiene un enfoque cuantitativo, haciendo
uso de una encuesta como instrumento de recolección de información que se aplicó a 152
emprendedores sociales, además se utilizaron técnicas estadísticas para realizar el análisis
como: Estadística descriptiva, t de student, correlación de Pearson y regresión múltiple. Los
resultados obtenidos reflejan que no existen diferencias entre los grupos de hombres y
mujeres, se demuestra una asociación positiva moderada entre la variable dependiente y los
factores analizados, demostrando una capacidad explicativa del 33,7% para mujeres, esto
significa que para un emprendimiento social femenino es importante dar énfasis a estos
factores ya que influyen considerablemente en sus emprendimientos.The purpose of this research was to analyze the association between female social
entrepreneurship and the economic, social, legal, educational and individual factors of female
social entrepreneurs in Cuenca Canton who are registered with the Superintendencia de
Economía Popular y Solidaria (SEPS). The research has a quantitative approach, making use
of a survey as a data collection instrument that was applied to 152 social entrepreneurs, also
statistical techniques were used to perform the analysis such as: Descriptive statistics,
Student's t, Pearson correlation and multiple regression. The results obtained reflect that there
are no differences between the groups of men and women, a moderate positive association is
demonstrated between the dependent variable and the factors analyzed, showing an
explanatory capacity of 33.7% for women, this means that for a female social entrepreneurs hip
it is important to emphasize these factors as they have a considerable influence on their
ventures.0000-0002-5220-511
Implementación de un programa curricular basado en actividades de Educación - Aventura en Educación Física
No full textEl trabajo presente consistió en dar una posible solución a la problemática evidenciada, esto
es el poco nivel de satisfacción de los estudiantes de bachillerato hacia las clases de
Educación Física, para ello de la literatura abordada, se tomó a la Educación Aventura como
uno de los modelos emergentes de la asignatura que brinda motivación y gusto, entre otras
bondades hacia el área, para ello se utilizó una escala validada y análisis estadísticos
descriptivos y la elaboración de un bloque curricular basado en la EA para probar esta
hipótesis. Se tuvo como objetivo principal implementar un bloque curricular de actividades
basadas en el modelo emergente de Educación Física: Educación Aventura EA; para ello la
metodología aplicada fue cuantitativa, con diseño cuasi-experimental de tipo preexperimental,
con alcance causal, utilizando el análisis de normalidad de Shapiro Wilk (con 0.05% de nivel
de significancia), posterior se procedió aplicar estadística descriptiva. Los principales
resultados obtenidos, fueron: en la medición del nivel de satisfacción pre y post test fueron
las medias de (19,63/25) y (14,13/25) respectivamente; en cuanto a la desviación estándar
de este nivel fue de (2,75) y (5,15) correspondientemente, siendo estas desviaciones altas.
El valor de normalidad del pre test de satisfacción fue de (,067) y el de aburrimiento de (,012)
y en cambio en los valores de normalidad del post test de satisfacción fue (<,000*) y el de
aburrimiento fue (<,000*), esto significa según el análisis de Shapiro Wilk muestra que no
tiene una tendencia hacia una clara respuesta.The present work consisted of giving a possible solution to the problem evidenced, that is, the
low level of satisfaction of high school students towards Physical Education classes, for this
from the literature addressed, Adventure Education was taken as one of the emerging models
of the subject that provides motivation and pleasure, among other benefits towards the area,
a validated scale and descriptive statistical analyses were used and the elaboration of a
curricular block based on EA was used to test this hypothesis. The main objective was to
implement a curricular block of activities based on the emerging model of Physical Education:
EA Adventure Education; To this end, the methodology applied was quantitative, with a quasi-
experimental design of pre-experimental type, with causal scope, using Shapiro Wilk's
normality analysis (with 0.05% level of significance), then descriptive statistics were applied.
The main results obtained were: in the measurement of the level of satisfaction before and
after the test, the means were (19.63/25) and (14.13/25) respectively; The standard deviation
of this level was (2.75) and (5.15) correspondingly, these deviations being high. The normality
value of the pre-satisfaction test was (.067) and the boredom value was (.012) and instead
the normality values of the post-satisfaction test was (<,000*) and the boredom value was
(<,000*), this means according to Shapiro Wilk's analysis that it shows that it does not have a
tendency towards a clear answer.0000-0002-6435-532