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Medidas de perturbación de la voz en docentes de la Unidad Educativa “Antonio Ávila Maldonado” de la ciudad de Cuenca, en el Periodo 2023-2024
No full textEn el contexto de la Unidad Educativa "Antonio Ávila Maldonado" de la ciudad de Cuenca durante el periodo 2023-2024, se evidencian preocupaciones significativas en relación con los trastornos de la voz que afectan a los docentes, impactando directamente en su desempeño y bienestar. La exposición a factores de riesgo como el abuso vocal y ambientes ruidosos ha sido identificada como una contribución significativa a problemas vocales, manifestados en cambios en la voz como la disfonía, inestabilidad de la voz y fatiga vocal. Con el objetivo de abordar esta problemática, se diseñó una investigación de naturaleza descriptiva y cuantitativa, involucrando una muestra probabilística de 55 casos de estudio. Se aplicó un formulario de registro de datos que comprende pruebas objetivas (PRAAT, índice Jitter, Shimmer, HNR, NHR y Median Pitch) y pruebas subjetivas (CAPE-V, VHI y GRBASI) de la voz. La información recopilada fue analizada mediante distribución de frecuencias y porcentajes, utilizando la herramienta “IBM SPSS Statistics” para un procesamiento preciso de los datos. Los resultados de este estudio permitieron identificar las características vocales específicas de los docentes mediante el empleo de baterías fonoaudiológicas de la voz. Estos hallazgos sirvieron como base para la formulación de estrategias óptimas personalizadas para cada docente de la institución educativa. Además, se sentaron las bases para investigaciones futuras en el ámbito de la salud vocal, contribuyendo así a la conciencia y atención necesarias para preservar la voz y el bienestar general de los educadores.In the context of the “Antonio Ávila Maldonado” Educational Unit in the city of Cuenca during the 2023-2024 school period, significant concerns are evident regarding voice disorders which affect teachers, directly impacting their performance and well-being. Exposure to risk factors such as vocal abuse and noisy environments has been identified as a significant contribution to vocal problems, manifested in voice changes such as dysphonia, voice instability, and vocal fatigue. With the objective to address this problem, a descriptive and quantitative research was designed, involving a probabilistic sample of 55 case studies. A data registration form with objective (PRAAT, values of Jitter,Shimmer,HNR, NHR and Median Pitch) and subjective (CAPE-V, HIV and GRBASI) voice tests was applied. The collected information was analyzed with the use of frequency distribution and percentages, and the “IBM SPSS Statistics” tool for accurate data processing. The results of this study helped identify specific vocal characteristics in teachers through the use of voice speech pathology batteries. These findings served as a basis for the formulation of personalized optimal strategies for each teacher in the educational institution. Additionally, the groundwork was laid for future research in the field of vocal health, thus contributing to the awareness and needed attention to preserve the voice and overall well-being of educators0009-0001-4036-414
Conductas Problemáticas y Separación de los Padres de Adolescentes de la Unidad Educativa la Inmaculada de Cuenca, Ecuador en el Período 2023-2024
No full textLa investigación titulada " Conductas Problemáticas y Separación de los Padres en
Adolescentes de la Unidad Educativa la Inmaculada de Cuenca, Ecuador durante el Periodo
2023-2024" se centró en explorar diversas facetas de la vida estudiantil con el objetivo de
evaluar la satisfacción en esos aspectos. El estudio tuvo como meta principal determinar la
prevalencia de conductas problemáticas en la población estudiantil mediante un enfoque
cuantitativo que se basó en la recopilación y análisis de datos numéricos y estadísticos. La
metodología adoptada tuvo un alcance descriptivo, buscando detallar las propiedades,
características y perfiles de la muestra compuesta por 81 estudiantes de octavo y noveno
grado, abarcando tanto a hombres como a mujeres, de la mencionada institución educativa.
La aplicación del Inventario Autodescriptivo del Adolescente (IADA) fue clave para evaluar
dimensiones específicas, resaltando áreas afectadas tanto a nivel social como personal. Los
resultados obtenidos revelaron la existencia de conductas problemáticas en los
adolescentes, estableciendo una conexión significativa con la separación de los padres.The research entitled " Problematic Behaviors and their Relationship with Parental
Separation in Adolescents from the Educational Unit La Inmaculada de Cuenca, Ecuador
during the Period 2023-2024" focused on exploring various facets of student life with the aim
of evaluating satisfaction in those aspects. The study's main goal was to determine the
prevalence of problematic behaviors in the student population through a quantitative
approach based on the collection and analysis of numerical and statistical data. The adopted
methodology had a descriptive scope, seeking to detail the properties, characteristics, and
profiles of the sample composed of 81 eighth and ninth-grade students, encompassing both
males and females, from the mentioned educational institution. The application of the
Adolescent Self-Descriptive Inventory (IADA) was key to evaluating specific dimensions,
highlighting areas affected at both social and personal levels. The results obtained revealed
the existence of problematic behaviors in adolescents, establishing a significant connection
with parental separation.0000-0001-5683-665
Ansiedad infantil en estudiantes de segundo de básica de una unidad educativa de Cuenca-Ecuador, en el año lectivo 2023-2024
No full textLa ansiedad es un mecanismo de adaptación natural frente a situaciones adversas o estímulos amenazantes. Esta respuesta innata tiene un peso importante en el desarrollo infantil, debido a que, funciona como el principal mecanismo de defensa ante el medio. No obstante, cuando estas respuestas interfieren con el desarrollo emocional, académico y social, generan un impacto negativo. Se producen síntomas fisiológicos, cognitivos y
conductuales, que limitan el desarrollo saludable. Al tomar en cuenta esta problemática, la investigación tuvo como objetivo describir la ansiedad infantil en estudiantes de segundo de básica en una unidad educativa de la ciudad de Cuenca, Ecuador en el año lectivo 2023-2024. Este estudio mantiene un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de alcance descriptivo y de corte transversal. La muestra fue de 44 estudiantes (28 niñas y 16 niños), en edades entre 6 y 7 años. Se aplicó un muestreo no probabilístico de conveniencia en tres
paralelos A, B y C de segundo año de educación básica general. Se aplicó el Cuestionario de Ansiedad Infantil CAS de Gillis (2011) versión española y un Cuestionario Sociodemográfico. Los resultados revelan que, existen niveles medios y bajos de ansiedad infantil, con predominancia media en relación a las categorías de estudio, además se pudo apreciar que existen factores internos y externos asociados, resaltando que la valía personal, funciona como estrategia para disminuir los niveles de ansiedad infantil.Anxiety is a natural adaptive mechanism in the face of adverse situations or threatening stimuli. This innate response plays a significant role in childhood development, as it functions as the primary defense mechanism against the environment. However, when these responses interfere with emotional, academic, and social development, they generate a negative impact. Physiological, cognitive, and behavioral symptoms occur, limiting healthy development.
Taking this issue into account, the research aimed to describe childhood anxiety in second-grade students in an educational unit in the city of Cuenca, Ecuador, during the academic year 2023-2024. This study adopts a quantitative approach with a non-experimental, descriptive, and cross-sectional design. The sample consisted of 44 students (28 girls and 16 boys), aged between 6 and 7 years. A non-probabilistic convenience sampling was applied to three parallel classes A, B, and C of the second year of general basic education. The Childhood Anxiety
Scale (CAS) by Gillis (2 011) Spanish version and a Sociodemographic Questionnaire were administered. The results reveal the presence of moderate and low levels of childhood anxiety, with a predominance of moderate levels across the study categories. Additionally, internal and external factors associated with anxiety were identified, highlighting that personal worth serves as a strategy to reduce childhood anxiety levels.0000-0002-0916-460
GeoGebra como Recurso Didáctico para la Enseñanza de la Programación Lineal en el Tercer Año de Bachillerato General Unificado
No full textEn esta investigación se analiza en qué medida el software GeoGebra influye en el rendimiento académico y la motivación del aprendizaje de la programación lineal en los estudiantes del tercer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Santa Rosa que cursan el período 2022-2023. Para ello se realiza un análisis bibliográfico en torno a la educación, explorando diversas corrientes pedagógicas, con un enfoque especial en el constructivismo. Se profundiza en la importancia de los recursos didácticos, destacando el
papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y específicamente, la herramienta GeoGebra. En la obra se elabora una propuesta de Secuencias Didácticas mediante el software GeoGebra, orientada a la enseñanza de la programación lineal. La metodología de investigación tiene un enfoque mixto y diseño cuasiexperimental, donde emplea tanto métodos cualitativos como cuantitativos para analizar el rendimiento
académico y la motivación de los estudiantes ante la propuesta. La investigación se realiza con un grupo de control y otro experimental. Los resultados evidencian que se aprende mejor con el apoyo del GeoGebra, pues el grupo experimental obtiene mejor puntuación luego de haber sido intervenidos, además los estudiantes argumentan que las clases son dinámicas y comprenden mejor los procedimientos matemáticos. Esta investigación contribuye al campo educativo, integrando teoría y práctica para mejorar la calidad del aprendizaje en un contexto específico de la educación secundaria.This research analyzes the extent to which the GeoGebra software influences the academic performance and motivation of learning linear programming in students in the third year of the Unified General Baccalaureate of the Santa Rosa Educational Unit who are studying the period 2022-2023. To do this, a bibliographic analysis is carried out on education, exploring various pedagogical currents, with a special focus on constructivism. The importance of teaching resources is delved into, highlighting the role of Information and Communication Technologies and specifically, the GeoGebra tool. In the work, a proposal for Didactic Sequences is developed using the GeoGebra software, aimed at teaching linear programming. The research methodology has a mixed approach and quasi-experimental design, where it uses both qualitative and quantitative methods to analyze the academic performance and motivation of the students regarding the proposal. The research is carried
out with a control group and an experimental group. The results show that learning is better with the support of GeoGebra, since the experimental group obtains better scores after having been intervened; in addition, the students argue that the classes are dynamic and they understand mathematical procedures better. This research contributes to the educational field, integrating theory and practice to improve the quality of learning in a specific context of secondary education.0000-0002-2644-134
CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LESIONES POR PRESIÓN EN EL SERVICIO DE CLÍNICA DEL HOSPITAL HOMERO CASTANIER CRESPO, AZOGUES, 2018-2023
No full textLas lesiones por presión (LPP) son afecciones que comprometen la integridad tisular de la piel y que aparecen sobre una prominencia ósea como resultado de una presión o fricción ejercida sobre esta zona. Dentro del área hospitalaria, estas lesiones no son la principal causa para un ingreso hospitalario, sino son complicaciones de patologías subyacentes; razón por la cual los cuidados de enfermería en estos problemas de salud van a ser esenciales, demostrando que un correcto Proceso de Atención de Enfermería va a disminuir el riesgo de desarrollarlas. Objetivo general: Determinar los cuidados de enfermería en lesiones por presión en el servicio de clínica del Hospital Homero Castanier Crespo, Azogues, 2018 - 2023. Métodos: El presente estudio fue cuantitativo descriptivo de tipo retrospectivo y corte transversal. El universo estuvo constituido por 3000 historias clínicas y se calculó una muestra de 190 historias clínicas mediante la fórmula de Pita Fernández, esto correspondió a 38 historias clínicas por año, las mismas que fueron tabuladas en los programas Excel 2019 - IBM SPSS versión 23.0. Resultados: La presente investigación permitió conocer cuáles fueron los cuidados de enfermería en lesiones por presión durante el período 2018 – 2023. De acuerdo a los datos recolectados, se evidenció que los cuidados de enfermería más frecuentes de acuerdo a cada estadio fueron cambios de posición en el estadio I, cuidados de la herida en el estadio II, desbridamiento de la úlcera en el estadio III y evitar fricción en la zona del injerto en el estadio IV.Pressure injuries (PIs) are conditions that compromise the tissue integrity of the skin and appear over a bony prominence as a result of pressure or friction exerted on this area. Within the hospital setting, these injuries are not the primary cause for hospital admission, but rather complications of underlying pathologies; hence, nursing care for these health issues is essential, demonstrating that a proper Nursing Care Process will reduce the risk of developing them. General objective: To determine nursing care for pressure injuries in the clinical service of Hospital Homero Castanier Crespo, Azogues, 2018 - 2023. Methods: This study was a quantitative, descriptive, retrospective, and cross-sectional analysis. The universe consisted of 3000 clinical records, and a sample of 190 clinical records was calculated using the Pita Fernández formula, corresponding to 38 clinical records per year, which were tabulated using Excel 2019 - IBM SPSS version 23.0 programs. Results: This research allowed us to determine the nursing care for pressure injuries during the period 2018 - 2023. According to the collected data, it was evidenced that the most frequent nursing care according to each stage were position changes in stage I, wound care in stage II, ulcer debridement in stage III, and friction avoidance in the graft area in stage IV.0000-0002-5182-221
Historical trajectory, exponents and perspectives of systems thinking: an integrative review
No full textAnte la vasta y dispersa producción teórica sobre pensamiento sistémico, este artículo presenta una revisión integradora de su trayectoria histórico-conceptual. Mediante un exhaustivo análisis de literatura especializada, se delinea la transición desde el paradigma mecanicista cartesiano hacia aproximaciones organicistas y holísticas para entender sistemas complejos adaptativos, identificando sus raíces en biología, ecología, cibernética y física cuántica a inicios del siglo XX. Se rescatan los aportes seminales de von Bertalanffy con su Teoría General de Sistemas, Wiener con la cibernética, Ashby con la cibernética moderna y Forrester con la dinámica de sistemas. Asimismo, se examinan derivaciones posteriores hacia la complejidad, destacando contribuciones interdisciplinarias de exponentes europeos como Prigogine, Morin, Luhmann; norteamericanos como Simon, Holland, Kauffman; latinoamericanos como Maturana, Varela, García; asiáticos como Mesarovic, Takahara; y africanos como Juma. El estudio permite sistematizar conexiones entre escuelas teóricas y tendencias contemporáneas bajo un marco unificado. Los hallazgos proporcionan fundamentos históricos y conceptuales útiles para orientar investigaciones futuras sobre pensamiento sistémico y complej
A Low-Cost IoT Architecture Based on LPWAN and MQTT for Monitoring Water Resources in Andean Wetland
No full textThis paper describes the development of a monitoring system for water sources in the Tres Lagunas Andean high-altitude wetlands ecosystem (Ecuador), utilizing LoRa technology. The system design primarily involves an ATmega1284p microcontroller, LoRa transceiver, and physicochemical sensors. Data collected from the study site are transmitted to the server and then forwarded to the Node-RED platform using the MQTT protocol. Additionally, a graphical user interface has been created to facilitate the analysis of the data related to temperature, dissolved oxygen (DO), oxidation–reduction potential (ORP), and hydrogen potential (pH). Additionally, an analysis of LoRa parameters was conducted for the rural area and the wetlands, where SF9 and SF10 show a packet reception rate higher than 97%. This is complemented by an energy assessment in relation to the LoRa interface, obtaining proper operation of the node. This scheme arises from the work developed in González et al. (Smart Cities: 5th Ibero-American Congress, ICSC-CITIES 2022, Cuenca, Ecuador, November 28–30, 2022, Revised Selected Papers. Springer, 2023), and due to the satisfactory results, the data collection is further explored, and its behavior is detailed. In this sense, a comparison of the prototype’s measurements with a commercial equipment was performed, the experiments indicate that the temperature and pH sensors provide comparable data with the commercial equipment. The primary achievement of this study is the development of an affordable, portable, and open-source prototype aimed at transmitting hydrological information from Andean high-altitude lakes using IoT technologies
Trastorno de estrés postraumático en migrantes sobrevivientes de violencia basada en género en la Fundación Haciendo Panas. Cuenca. 2023
No full textAntecedentes: Las violencia basada en género (VBG) en migrantes ha mostrado un
incremento durante los últimos años, esto debido a que países de la región como Venezuela
y Colombia han suscitado acontecimientos en donde ha expuesto a sus habitantes a ser
víctimas de vulneración de derechos, desencadenando cuadros patológicos como el
trastorno de estrés postraumático, dejando secuelas que afectan a su calidad de vida.
Objetivo: Determinar el trastorno del estrés postraumático en migrantes sobrevivientes de
violencia basada en género en la ciudad de Cuenca-Ecuador durante el año 2023.
Metodología: Estudio cuantitativo, observacional, descriptivo, de corte transversal. La
muestra es de 90 personas sobrevivientes de VBG de ambos sexos, mayores o igual de 18
años hasta 60 años atendidos en la Fundación Haciendo Panas durante el año 2023. La
recolección de datos se realizó mediante la aplicación de la ficha sociodemográfica y la
Escala de Gravedad de Síntomas del Trastorno de Estrés Postraumático versión forense. El
análisis estadístico es descriptivo mediante frecuencias, porcentajes, media, mediana moda
y desviación estándar de acuerdo a las variables. Resultados: El 68,9% de los participantes
presentaron síntomas de trastorno de estrés postraumático, por su parte el género (p =
0,01) y la ocupación (p = 0,01) tuvieron una relación estadísticamente significativa con la
gravedad del TEPT. Conclusiones: Se logró cumplir con los objetivos planteados en el
estudio, se determinó que existe una relación entre el TEPT con el género femenino y que
se encuentran empleadas.Background: Gender-based violence in migrants has shown an increase in recent years, due
to events in countries such as Venezuela and Colombia that have exposed their inhabitants
to be victims of rights violations, triggering pathological conditions such as post-traumatic
stress disorder, leaving sequelae that affect their quality of life. Objective: To determine posttraumatic stress disorder in migrant survivors of gender-based violence in the city of
Cuenca-Ecuador during 2023. Methodology: Quantitative, observational, descriptive, crosssectional study. The sample consists of 90 survivors of VBG of both sexes, aged 18 years or
older up to 60 years, treated at the Haciendo Panas Foundation during 2023. Data collection
was carried out through the application of the sociodemographic record and the Forensic
Version of the Posttraumatic Stress Disorder Symptom Severity Scale. The statistical
analysis is descriptive using frequencies, percentages, mean, median mode and standard
deviation according to the variables. Results: 68.9% of participants presented symptoms of
post-traumatic stress disorder. Gender (p = 0.01) and occupation (p = 0.01) had a
statistically significant relationship with PTSD severity. Conclusions: The objectives set out in
the study were achieved. It was determined that there is a relationship between PTSD and
female gender and that they are employed.0009-0003-5459-160
Situación Laboral y Familiar de los Colaboradores y las Colaboradoras de la Dirección de Vialidad del Gobierno Provincial del Azuay. Análisis en el Marco de la Conciliación Trabajo - Familia, Año 2023
No full textEl trabajo y la familia se han convertido en temas de investigación social ante la dificultad que
presentan las personas para poder conciliarlas en sus vidas. Esta situación deriva de condiciones,
responsabilidades y exigencias internas que son incompatibles y limitan el cumplimiento apropiado
en cada ámbito afectando el funcionamiento individual, familiar y laboral de las personas. En este
contexto, el estudio tuvo como objetivo general describir la situación laboral y familiar de los
colaboradores y las colaboradoras de la Dirección de Vialidad del Gobierno Provincial del Azuay en
el año 2023. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo de alcance exploratorio con diseño descriptivo,
no experimental y transversal. Para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y
el cuestionario como instrumento. Los sujetos de estudio fueron 133 colaboradores y 11
colaboradoras de la Dirección de Vialidad del Gobierno Provincial del Azuay, quienes fueron
seleccionados/as a través del muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional por sexo.
Los principales hallazgos producto de esta investigación demostraron características particulares en
los/as participantes en términos de edad, estado civil, vivienda, roles laborales y tiempo de servicio
en la entidad. Además, se identificaron factores laborales y familiares, como: la motivación laboral,
el estrés laboral, el clima organizacional, la satisfacción familiar, el tiempo y la comunicación que
demostraron la importancia de fortalecer el equilibrio interno para favorecer el bienestar individual y
familiar. En este sentido, se propusieron estrategias adaptadas a sus necesidades como una manera
de conciliarlas en sus vidas.Work and family have become topics of social research due to people's difficulty reconciling them in
their lives. This situation arises from incompatible internal conditions, responsibilities, and
requirements that limit appropriate compliance in each area, affecting people's individual, family, and
work functioning. In this context, the general objective of the study was to describe the work and family
situation of the collaborators of the Directorate of Roads of the Provincial Government of Azuay. The
study had a quantitative approach of exploratory scope with a descriptive, non- experimental and
cross-sectional design. The survey and questionnaire were used for data collection. The study
subjects were 133 male and 11 female collaborators of the Directorate of Roads of the Provincial
Government of Azuay, who were selected through stratified random sampling with proportional
fixation by sex. The main findings resulting from this research demonstrated particular characteristics
in the male and female collaborators in terms of age, marital status, housing, job roles and length of
service in the entity. In addition, work and family factors were identified, such as: work motivation,
work stress, organizational climate, family satisfaction, time and communication, which demonstrated
the importance of strengthening internal balance to promote individual and family well-being. In this
sense, strategies adapted to their needs were proposed as a way to reconcile them in their lives0000-0001-6743-250
CONDUCTAS ALIMENTARIAS DE RIESGO RELACIONADAS CON LA IMAGEN CORPORAL Y LA AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BENJAMÍN RAMÍREZ ARTEAGA, CUENCA 2023
No full textLos Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), tiene una etiología multifactorial, y su prevalencia e incidencia va en aumento constantemente a nivel mundial representando un problema de salud. Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación de la imagen corporal y la autoestima con las conductas alimentarias de riesgo que desarrollan los adolescentes de la Unidad Educativa Benjamín Ramírez Arteaga. Se empleó un diseño de tipo cuantitativo, observacional, analítico y transversal en una muestra conformada por 143 adolescentes entre 13 - 17 años de edad. La recolección de datos se obtuvo a través de datos sociodemográficos, Cuestionario de Imagen Corporal BSQ, Escala de Rosenberg y Cuestionario Scoff. De los resultados obtenidos el 66,43% de los adolescentes presentan conductas alimentarias de riesgo. La prevalencia de las conductas alimentarias de riesgo según el sexo fue para las mujeres el 70,45%, en el nivel de instrucción los estudiantes de bachillerato con un 72,15%, durante la adolescencia temprana 58,62% y por último en base a los padres que tienen trabajo inestable 72,55%. Finalmente, la relación de las variables se evidenció con un valor p=0,009 para imagen corporal y p=0,00 para autoestima, es decir tanto la percepción alterada de la imagen corporal como la autoestima baja son factores que influyen en la aparición de conductas alimentarias de riesgo, debido a los cambios que atraviesa la persona durante la adolescencia.Eating Disorders (ED) has a multifactorial etiology, and its prevalence and incidence is constantly increasing worldwide, representing a health problem. This research aims to determine the relationship between body image and self-esteem with the risky eating behaviors developed by adolescents in the Benjamín Ramírez Arteaga Educational Unit. A design of quantitative, observational, analytical and transversal type was used in a sample consisting of 143 adolescents between 13 and 17 years of age. Data collection was obtained through sociodemographic data, BSQ Body Image Questionnaire, Rosenberg Scale and Scoff Questionnaire. Of the results obtained, 66.43% of adolescents have risky eating behaviors. The prevalence of risky eating behaviors according to sex was for women 70.45%, at the level of instruction high school students with 72.15%, during early adolescence 58.62% and finally based on parents who have unstable work 72.55%. Finally, the relationship of the variables was evidenced with a p = 0.009 value for body image and p = 0.00 for self-esteem, that is both the altered perception of body image and the low self-esteem are factors that influence the appearance of food risky eating behaviors, due to the changes that the person goes through during adolescence.0000-0002-5182-221