Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Not a member yet
153 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN DALAM MENULIS LAPORAN KEGIATAN MELALUI TEKNIK OBSERVASI PADA SISWA
No full textAbstract: The research problem is how the teaching media is utilized in the learning of composing the observation text at the XI grade of SMK. The aim of this research is to describe the teaching product utilized in the learning of composing the expository text at the XI grade of SMK. This research uses qualitative descriptive as the methodology of the research, in collecting the data is using of reduction data, showing data, and verification. The result of the study indicate that textbooks prepare activity reports based on observation worthy of use in learning. The feasibility was stated by media experts 77%, material experts 81,5%, and practitioners 80%.Abstrak: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengembangan buku pembelajaran menyusun laporan berdasarkan observasi siswa kelas XI SMK? Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku pembelajaran menyusun laporan berdasarkan observasi siswa kelas XI SMK. Penelitian ini menggunakan metod R & D, pengambilan data pada penelitian ini dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan perekaman. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar menyusun laporan kegiatan berdasarkan observasi layak digunakan dalam pembelajaran. Kelayakan tersebut dinyatakan oleh ahli media 77%, ahli materi 81,5%, dan praktisi 80%.
PEREMPUAN PUNYA CERITA: Oka Rusmini Menggugat Sejarah (His/Herstory) dalam Puisi Potret
No full textAbstract: : According to feminists, a long historical and cultural journey has placed women as subordinates of men. Feminists themselves believe that male identity (the self), thought and mind have been formed to fight women or the “others”. This belief has resulted injustice and oppression of women, or more accurately called patriarchal oppression. Resistance to patriarchal domination is reflected in the poem named Potret (Portrait) of Oka Rusmini\u27s work. This poem is divided into seven parts. Each part of the poem symbolizes the process of feminine writing which aimed to creating a history of women (herstory). The patriarchal inequality and dark history were opposed by Oka Rusmini by showing the practice of feminine writing (écriture feminine). The words described in Oka Rusmini\u27s poem is transformed into a weapon for the feminist struggle. The poem is telling of the feminine writing process to create herstory history. Resistance to existing history is due to the history that applies to the construction of society is the story of men (history). Thus, to get a complete picture of the world, we also need a woman\u27s story.Abstrak: Menurut kaum feminis, perjalanan sejarah dan budaya yang panjang telah menempatkan perempuan sebagai bawahan laki-laki. Kaum feminis sendiri percaya bahwa identitas laki-laki (diri), pikiran dan pandangan telah dibentuk untuk memerangi perempuan atau "yang lain". Keyakinan ini telah menghasilkan ketidakadilan dan penindasan terhadap perempuan, atau lebih tepatnya disebut penindasan patriarki. Perlawanan terhadap dominasi patriarki tercermin dalam puisi Potret karya Oka Rusmini. Puisi ini dibagi menjadi tujuh bagian. Setiap bagian dari puisi melambangkan proses penulisan feminin yang bertujuan untuk menciptakan sejarah perempuan (herstory). Ketidaksetaraan patriarki dan sejarah kelam ditentang oleh Oka Rusmini dengan menunjukkan praktik penulisan feminin (écriture feminine). Kata-kata yang diuraikan dalam puisi Oka Rusmini ditransformasikan menjadi senjata untuk perjuangan feminis. Puisi ini menceritakan proses penulisan feminin untuk menciptakan sejarah herstory. Perlawanan terhadap sejarah yang ada disebabkan oleh sejarah yang berlaku pada konstruksi masyarakat adalah kisah para laki-laki (history). Jadi, untuk mendapatkan gambaran lengkap tentang dunia, kita juga membutuhkan kisah perempuan.
HIPERBOLA DAN HIPERREALITAS MEDIA Analisis Judul Berita Hiperbola di Situs Berita Online
No full textAbstract: : This article discusses the role of language, especially the hyperbolic assembly, in the formation of a hyperrealist society, namely a society wrapped up and confined to imagination. This article is based on literary research with the subject of Indonesian-language online news media with the object of news titles that contain hyperbolic meanings. Furthermore, it was analyzed using Jean Baudrillard\u27s hyperreality simulakra theory through four stages, namely (1) a sign that was originally a representation of reality, which then (2) distorted reality. In the next stage (3) the reality will be increasingly blurred and lost, so that (4) the sign becomes a representation of the representation itself. The results of the analysis show that the hyperbolic news titles presented by online media become agents of simulakra which lead the imagination of the public to think of hyperrealism. Hyperbole is a media tool for extracting economic benefits from a reality that may not be worthy of consumption to become news that is excited and viral. Supported by increasingly massive use of social media behavior, the hyperreality created through simulakra imagination becomes more perfect in the midst of society.Abstrak: Artikel ini membahas tentang peran bahasa, khususnya majas hiperbola, dalam pembentukan masyarakat hiperrealis, yaitu masyarakat yang terbungkus dan terkungkung dalam imajinasi. Artikel ini berbasis pada penelitian literer dengan subyek media berita online berbahasa Indonesia dengan obyek judul-judul berita yang mengandung makna hiperbola. Selanjutnya dianalisis menggunakan teori hiperrealitas simulakra Jean Baudrillard melalui empat tahap yaitu (1) tanda yang pada awalnya representasi realitas, yang kemudian (2) mendistorsi realitas. Pada tahap selanjutnya (3) realitas akan semakin kabur dan hilang, sehingga (4) tanda menjadi representasi atas representasi itu sendiri. Hasil analisis menunjukkan bahwa judul berita hiperbola yang disajikan oleh media online menjadi agen simulakra yang menuntun imajinasi masyarakat berfikir hiperrealisme. Hiperbola menjadi alat media untuk mengeruk keuntungan ekonomis sebuah realita yang bisa jadi tidak layak konsumsi menjadi berita yang heboh dan viral. Didukung dengan perilaku penggunaan media sosial yang semakin massive, maka hiperrrealitas yang tercipta melalui imajinasi simulakra menjadi semakin sempurna berada di tengah-tengah masyarakat.
Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Autobiografi Happy Little Soul karya Retno Hening Palupi
No full textAbstract: The problem in this research is how the value of character education contained in the autobiography book of Happy Little Soul. The method used in this research is descriptive qualitative. The results of this paper showed that there are 16 types of character education values, there are religious value, honest value, tolerance value, discipline value, hard work value, creative value, self-value, curiosity value, love value of the country, achievement value, friendship/communicative value, peace loving value, reading value, social caring value, responsibility value, and unyielding value.Abstrak: Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku Autobiografi Happy Little Soul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil dalam tulisan ini menunjukkan bahwa terdapat 16 jenis nilai pendidikan karakter, yaitu nilai relegius, nilai jujur, nilai toleransi, nilai disiplin, nilai kerja keras, nilai kreatif, nilai mandiri, nilai rasa ingin tahu, nilai cinta tanah air, nilai menghargai prestasi, nilai bersahabat/komunikatif, nilai cintai damai, nilai gemar membaca, nilai peduli sosial/peduli sesama, nilai tanggung jawab, dan terakhir nilai pantang menyerah.
PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN NILAI-NILAI KONSERVASI HUMANISME DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF CERITA FANTASI
No full textAbstract: A good quality learning sources can support in the learning activity process to develop students\u27 potential. Moreover, a good quality learning sources can attract and stimulate students\u27 interest in learning. In accomplishing those objectives, books hold a strategic role. In that case, it is reasonable to make a development on an enrichment book which not only enriching knowledge, but also skills and shaping a positive personality in students. The purpose of this study is 1) to describe the needs of learners and educators of enrichment books; 2) drafting the enrichment book; and 3) outlining the expert\u27s judgment of the enrichment draft. The content of conservation values of humanism is given in order to instill moral values. This research designs Research and Development (R & D) Thiagarajan model modified in 3 stages, such as define, design, and development. The results of this study are based on the results of questionnaire analysis needs of learners and educators who compiled into principles of book development. These principles include aspects of the material, aspects of presentation, aspects of graphics, aspects of language, aspects of learning materials needs creative writing fantasy story text, and aspects of the needs of the values of conservation of humanism. Abstrak: Sumber belajar yang berkualitas mendukung proses pembelajaran guna mengembangkan potensi peserta didik. Selain itu juga dapat menarik minat dan merangsang peserta didik untuk belajar. Untuk mencapai tujuan tersebut, buku memiliki peran strategis di dalamnya. Oleh karena itu, perlunya pengembangan buku pengayaan yang tidak hanya memperkaya pengetahuan tetapi juga mengembangkan keterampilan dan membentuk kepribadian positif peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsi kebutuhan peserta didik dan pendidik terhadap buku pengayaan dan menyusun draf buku pengayaan serta menguraikan penilaian ahli terhadap draf buku pengayaan. Muatan nilai-nilai konservasi humanisme diberikan dengan tujuan untuk menanamkan nilai-nilai moral. Dengan desain Research and Development (R&D) model Thiagarajan yang dimodifikasi dalam 3 tahap, yaitu define, design, dan development dihasilkan prinsip-prinsip pengembangan buku. Prinsip-prinsip tersebut meliputi aspek materi, aspek penyajian, aspek grafika, aspek bahasa, aspek kebutuhan materi pembelajaran menulis kreatif teks cerita fantasi, dan aspek kebutuhan nilai-nilai konservasi humanisme.
(RETRACTION) KAJIAN ETNOSEMANTIK: KESEPADANAN MAKNA PERIBAHASA BERSUMBER NAMA BINATANG DALAM BAHASA INDONESIA DAN BERBAGAI BAHASA DAERAH
No full textRETRACTIONRETRACTION TO: Hendrik,M. (2018). KAJIAN ETNOSEMANTIK: KESEPADANAN MAKNA PERIBAHASA BERSUMBER NAMA BINATANG DALAM BAHASA INDONESIA DAN BERBAGAI BAHASA DAERAH. Dialektika : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 102-119. doi:10.15408/dialektika.v5i1.7103. This article has been retracted by Publisher based on the following reason:The Editor of dialektika Journal found the double publication in the article publishing due to article\u27s content similarity published in Prosiding KIMLI 2014, cet. 1 ISBN 978-602-17161-1-3. Titled” Kesepadanan Makna Peribahasa Bersumber Nama Binatang dalam Bahasa Indonesia dan Berbagai Bahasa Daerah (Suatu Kajian Etnosematik)” with the author who is Euis Nicky Marnianti Suhendar. Based on clarification, Author of the article have admitted that he has published the article published in Prosiding KIMLI 2014, cet. 1 ISBN 978-602-17161-1-3, URL: https://lib.atmajaya.ac.id/default.aspx?tabID=61&id=278122&src=a.One of the conditions of submission of paper for publication in this journal is that authors declare explicitly that their work is original and has not appeared in a publication elsewhere. Re-use of any data should be appropriately cited. As such this article represents a severe abuse of the scientific publishing system. The scientific community takes a very strong view on this matter and apologies are offered to readers of the journal that this was not detected during the submission process
DIMENSI TRANSENDENSI DALAM ANTOLOGI PUISI RAHASIA SANG GURU SUFI KARYA ODHY’S
No full textAbstract: Transcendence is one of the prophetic ethics initiated by Kuntowijoyo. Observed from the prophetic-sufistic terminology, transcendence can be interpreted as a consciousness of the godliness, it means that what is beyond the limits of humanity. Prophetic ethics is divided into humanization, liberation and transcendence. Although in this study the problem is only focused on the transcendence dimension. The purpose of this study is to describe the meaning of prophetic ethics contained in the anthology poetry Rahasia Sang Guru Sufi work by Odhy\u27s in terms of transcendence dimensions, to deepen the discussion also presented Sufi diction. The method used is hermeneutics qualitative. Based on the results of research, found Odhy\u27s poems contain dimensions that have transcendent weights especially if viewed from a theological and metaphysical perspective. The poet consistently uses the distinctive Sufistic dictionaries such as parks, birds, ponds, roses, alms, oceans, dhikr, tariqat, makrifat, the teacher, mirrors, drunkenness, wine, death and others. The key poem can be called a transcendent poem (tu\u27minunabillah) of 44 titles of poetry. Odhy\u27s learning tendencies are always related to Sufi issues.Abstrak: Transendensi merupakan satu di antara etika profetik yang digagas oleh Kuntowijoyo. Ditinjau dari terminologi profetik-sufistik, transenden diartikan kesadaran-kesadaran ketuhanan terhadap makna apa saja yang melampaui batas kemanusiaan. Etika profetik terbagi atas humanisasi, liberasi, dan transendensi. Namun, penelitian ini difokuskan pada dimensi transendensi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan makna etika profetik yang terdapat dalam kumpulan puisi Rahasia Sang Guru Sufi karya Odhy’s ditinjau dimensi transendensi. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan strategi hermeneutika. Berdasarkan hasil penelitian, puisi-puisi Odhy’s mengandung dimensi yang mempunyai bobot transendental apalagi jika ditinjau dari perspektif teologis dan metafisis. Penyair konsisten menggunakan diksi-diksi khas sufistik misalnya taman, burung, kolam, bunga mawar, setanggi, laut, samudra, zikir, tarikat, makrifat, sang guru, cermin, mabuk, anggur, kematian, dan lainnya. Puisi-puisi yang dapat diklasifikasikan sebagai puisi transendensi (tu’minunabillah) sebanyak 44 judul puisi yang membuktikan kecenderungan pemikiran Odhy’s selalu terkait dengan persoalan-persoalan sufistik.
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK CERITA PENDEK
No full textAbstract: Purpose of this research is to improve the activity and student learning outcomes in the study listened to a short story by applying the model of quantum in Class XI IPS 1 SMA 2 Rambah Hilir. The results showed the application of quantum learning model of listening to short stories can increase the activity and student learning outcomes in class XI IPS 1 SMA 2 Rambah Rokan Hilir Riau Hulu. The results are as follows: 1) Improving the quality of student activity from the first cycle of 46%, the second cycle of 62%, the third cycle of 76%, and cycle IV by 96%, an increase in the activity of students in the study listened to a short story to be very qualified, 2) thoroughness of learning outcomes of the first cycle of 41.38%, the second cycle of 55.17%, 72.41% for the third cycle, and fourth cycle of 100%, an increase excellent learning outcomes, 3) average value of the first cycle of 73.06, the second cycle of 78.65, 82.07 for the third cycle, and fourth cycle of 87.10. Could be concluded in the classical model of quantum teaching can increase the average value of listening to a short story class XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rambah Hilir.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran menyimak cerita pendek dengan menerapkan model quantum teaching di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rambah Hilir. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan model quantum teaching dalam pembelajaran menyimak cerita pendek dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu-Riau.. Hasilnya sebagai berikut: 1) Peningkatan kualitas aktivitas siswa dari siklus I sebesar 46 %, siklus II sebesar 62 %, siklus III sebesar 76 %, dan siklus IV sebesar 96%, terjadi peningkatan aktivitas siswa pada pembelajaran menyimak cerpen menjadi sangat berkualitas, 2) Ketuntasan hasil belajar dari siklus I sebesar 41,38 %, siklus II sebesar 55,17%, siklus III sebesar 72,41%, dan siklus IV sebesar 100%, terjadi peningkatan hasil belajar yang sangat baik, 3) Rata-rata nilai dari siklus I sebesar 73,06, siklus II sebesar 78,65, siklus III sebesar 82,07, dan siklus IV sebesar 87,10. Dapat disimpulkan secara klasikal bahwa model quantum teaching dapat meningkatkan rata-rata nilai menyimak cerita pendek siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rambah Hilir.
PEMAKAIAN REGISTER BAHASA KRU BUS AKAP DI TERMINAL TIRTONADI SURAKARTA (Kajian Sosiolinguistik)
No full textAbstract: The research entitled “Pattern Register Language Bus Crews Inter City Inter Provincial (AKAP) at Terminal Tirtonadi Surakarta” aims to describe the form of the registers of the inter-provincial city bus crew in the Tirtonadi Terminal of Surakarta, patterns of language variations caused by social factors one of which registers, and the emergence of the frequent register of the bus crew. Register becomes something very interesting to be examined in terminal Tirtonadi, because often social communication language. The type of research used is descriptive qualitative method by doing observation directly and place is not bound. The results of the study showed 50 word register findings that were classified according to the register form, the bus crew language register pattern, the creation of new words with different meanings and special words in the community between bus crews.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud register bahasa kru bus Antar Kota Antar Provinsi (AKAP) di Terminal Tirtonadi Surakarta, pola variasi-variasi bahasa yang disebabkan karena faktor sosial salah satunya register, dan kemunculan register yang sering dipakai kru bus. Register menjadi sesuatu yang sangat menarik untuk diteliti di Terminal Tirtonadi karena seringnya komunikasi sosial yang dimunculkan dengan menggunakan pola bahasa komunikasi khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan melakukan observasi secara langsung dan tempat tidak terikat. Hasil penelitian menunjukkan 50 temuan kata register yang diklasifikasi berdasarkan wujud register, pola register bahasa kru bus, penciptaan kata baru dengan makna yang berbeda dan kata khusus dalam komunitas antar kru bus.
INTERFERENSI GRAMATIKAL BAHASA MADURA KE DALAM BAHASA INDONESIA
No full textAbstract: This paper describes the Indonesian interference into Madurese usage. The usage of Indonesian and Madurese language alternately allows interference. In general, interference is focused on the effect of one language (L1) into second language (B2) or other language. Interference often occurs in a casual register. However, there is little interference that occurs in the formal register, such as in the teaching and learning process of Indonesian. The findings of this study were the occurrence of grammatical interference in the morphological and phonological levels. Abstrak: Makalah ini mendeskripsikan interferensi bahasa Indonesia terhadap penggunaan bahasa Madura. Penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa Madura secara bergantian memungkinkan terjadinya interferensi. Secara umum interferensi lebih fokus pada pengaruh bahasa satu (B1) pada penggunaan bahasa kedua (B2) atau bahasa lainnya. Interferensi sering terjadi pada ragam santai. Namun tidak sedikit ditemukan interferensi yang terjadi pada ragam resmi, seperti dalam proses belajar mengajar bahasa Indonesia. Temuan yang dihasilkan dalam kajian ini adalah terjadinya interferensi gramatika pada tataran morfologi dan fonologi. Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/dialektika.v4i1.699