Jurnal Kultur Demokrasi
Not a member yet
299 research outputs found
Sort by
Peran Pembelajaran PPKn dalam Membentuk Sikap Demokratis untuk Meningkatkan Civic Disposition Siswa
Get PDFThis research aimed to describe and analyze the role of civic education learning in shaping the democratic attitude to increase civic disposition students in Senior High School 4 Kotabumi. The method used a descriptive method with a quantitative approach. The population was 680, and the samples were taken by 10% amounting to 68 students. Data collection techniques were using polls. Data analysis techniques were using a percentage formula, simple regression and double regression processed with SPSS applications. Result showed there was a role of learning civic education in shaping the democratic attitude to increase the civic disposition students in Senior high School 4 Kotabumi.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran pembelajaran PPKn dalam membentuk sikap demokratis untuk meningkatkan civic disposition siswa di SMA Negeri 4 Kotabumi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 680 siswa, dengan sampel diambil sebesar 10% berjumlah 68 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase, regresi sederhana dan regresi ganda diolah dengan aplikasi SPSS. Hasil yang didapat menunjukkan adanya peran pembelajaran PPKn dalam membentuk sikap demokratis untuk meningkatkan civic disposition siswa di SMA Negeri 4 Kotabumi.Kata Kunci: Peran Pembelajaran PPKn, Sikap Demokratis, Civic Dispositio
Pengaruh Pemberitaan Media Massa Hashtag 2019 Ganti Presiden Terhadap Kecenderungan Perilaku Pemilih Pemula
Get PDFThe problem in this study was the influence of news media coverage hashtag 2019 replace president against (#2019gantipresiden) the behavior tendencies of beginner in the election of 2019 in SMA N 1 Way Jepara. The purpose of this research was to find out how a phenomenon of campaign or mass media coverage can affect beginner voters. This study used descriptive method with a quantitative approach. The subject of this study were all XII grade students aged over 17 years and had identification card. In collecting the data, the questionnaire was used. Based on the results of the study, it is known that the beginner voters who knew and followed the news media coverage of the hashtag 2019 replace president could affect the behavior of beginner voters when they determine their choice in the upcoming elections.Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang pengaruh pemberitaan media massa hashtag 2019 ganti Presiden terhadap kecenderungan perilaku pemilih pemula dalam pilpres 2019 di SMA N 1 Way Jepara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana suatu fenomena kampanye atau pemberitaan media massa dapat mempengaruhi pemilih pemula. Dalam penelitian ini menggunakan medote deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII yang sudah bersusia 17 Tahun dan memiliki KTP. Teknik pokok dalam pengumpulan data menggunakan teknik angket. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa, pemilih pemula yang mengetahui serta mengikuti pemberitaan media massa hashtag 2019 ganti Presiden dapat mempengaruhi perilaku pemilih pemula saat akan menentukan pilihannya dalam pilpres mendatang.Kata kunci: media massa, hashtag 2019 ganti presiden, perilaku pemilih pemula
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Pembentukan Civic Dispostions Siswa SMK Negeri 1 Semendawai Timur
Get PDFThe purpose of this study was to determine the effect of extracurricular activities on the development of students' civic dispositions at East Semendawai Public Vocational High School 1 of South Sumatra Province academic year 2018/2019. This study applied descriptive quantitative method with students from grade X and XI participated in this study. The sample of the study consisted of 36 respondents. The data analysis was done by using Chi squares while the data collection techniques were done by questionnaires and also documentation as the supporting technique. The results of the study indicated that the extracurricular activities have influenced on the development of students' civic dispositions a rate of 0.71 has a significant (strong). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap pembentukan civic dispositions Siswa SMK Negeri 1 Semendawai Timur Provinsi Sumatera Selatan Tahun Ajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas X dan XI. Sampel dalam penelitian ini berjuamlah 36 orang responden. Analisis data mengunakan Chi kuadrat dan tehnik pengumpulan data menggunakan angket dan tehnik penunjang adalah dokumentasi. Hasil penelitian ini menjukkan bahwa kegiatan esktrakurikuler sangat berpengaruh terhadap pembentukan civic dispositions pada angka 0,71 dikatagorikan kuat.Kata kunci: civic dispositions, ekstrakurikuler, kegiatan
Persepsi Mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Lampung terhadap Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan
No full textThe purpose of this study was to analyze and explain the University of Lampung PPKn Study Program Student's Perception of Pre-service Teacher Professional Education Program (PPG). The method used is descriptive quantitative approach. The number of samples is 30 respondents. The main techniques of data collection using a questionnaire and supporting techniques are interviews and documentation. The results showed: The University of Lampung PPKn Study Program Student's Perception of Pre-service Teacher Professional Education Program (PPG) is good, where the PPG Pre-service Program can improve teacher professionalism so that they can carry out their duties as professional educators.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menjelaskan Persepsi Mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Lampung terhadap Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah sampel 30 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket dan teknik penunjang adalah wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: Persepsi Mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Lampung terhadap Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan adalah baik, di mana Program PPG Prajabatan tersebut dapat meningkatkan profesionalisme guru sehingga dapat mengemban tugas sebagai pendidik yang profesional.Kata kunci: mahasiswa, profesi guru.
Persepsi Peserta Didik terhadap Keberadaan Alat Transportasi Berbasis Online di SMA N 16 Bandar Lampung
Get PDFThe study aims to analyze and explain the Perceptions of Students toward the Existence of Online-Based Transportations in SMAN 16 Bandar Lampung. The method used is descriptive with a quantitative approach. The population is 401 students from tenth and eleventh grade. The sample in this study was 10%. Data collection techniques used are questionnaire, interviews and documentation. The results of the studies are: (1) student comprehension toward of the existence of online-based transportation equipment is good, (2) the response of students toward the existence online-based transportation equipment has shown a positive response, and (3) expectations for online-based transportation are quite good in the hope that clearer regulations regarding transportation are online-based.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menjelaskan Persepsi Peserta Didik Terhadap Keberadaan Alat Transportasi Berbasis Online di SMA N 16 Bandar Lampung. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi 401 peserta didik dari kelas X dan XI. Sampel pada penelitian ini adalah 10%. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik penunjang adalah wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan : (1) pemahaman terhadap keberadaan alat transportasi berbasis online baik. (2) Tanggapan peserta didik terhadap keberadaan alat transportasi berbasis online baik sudah menunjukkan tanggapan positif. (3) Harapan terhadap alat transportasi berbasis online cukup baik dengan harapan peraturan yang lebih jelas terkait transportasi berbasis online.Kata kunci: online, peserta didik, transportasi.
Efektivitas Pelaksanaan Program Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) Di Kelurahan Gulak Galik
No full textThis research aims to find out how effective the implementation of a non-cash food assistance programs (BPNT) in the Gulak Galik Village Bandar Lampung City. This research applied descriptive quantitative method. The data collection techniques are validity and reliability test using questionnaires, interviews, and documentation. Based the results of the research, it can be concluded that the effectiveness of implementing BPNT programs on Gulak Galik Village based on the perception of the beneficiary of BPNT programs is proved effective. with the following percentages: the accuracy of the program target 62% included in the effective category, program socialization 44% included in the category of effective enough, program objectives 79% in the effective category, and program monitoring 56% in the category are quite effective. For this reason, to increase the effectiveness of the implementation of the BPNT programs in the Gulak Galik Village, it needs to update the program data benefits and provide the services program and information more optimally.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas pelaksanaan program bantuan pangan non tunai (BPNT) di Kelurahan Gulak, Kota Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data ialah uji validitas dan reliabilitas menggunakan angket, wawancara serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa efektivitas pelaksanaan program bantuan pangan non tunai (BPNT) di Kelurahan Gulak Galik berdasarkan persepsi masyarakat penerima manfaat program BPNT sudah berjalan efektif dengan persentase sebagai berikut: ketepatan sasaran program 62% masuk ke dalam kategori efektif, Sosialisasi program 44% termasuk ke dalam kategori cukup efektif, tujuan program 79% ada pada kategori efektif, dan pemantauan program 56% ada pada kategori cukup efektif. Untuk itu sehingga lebih ditingkatkan lagi efektivitas pelaksanaan program BPNT di Kelurahan Gulak Galik dengan seringnya melakukan pembaharuan data penerima manfaat program serta pemberian pelayanan dan penginformasian program lebih maksimal.Kata Kunci: efektivitas, pelaksanaan, program BPN
Pengaruh Kegiatan Kokurikuler Terhadap Penguatan Karakter Integritas Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Tulang Bawang Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019
Get PDFThe purpose of this research was to find out the influence of the co-curricular activities of the character strengthening of the eleventh grade students’ integrity at SMAN 1 Tulang Bawang Tengah academic year 2018/2019. The research method used was a quantitative descriptive method with a student research subject eleventh grade 35 respondents. In collecting the data, the researcher used polls and documentation. Based on the results of the study, it is known that giving co-curricular assignments can help learners understand the learning materials and reinforce the students' integrity character especially in honesty and responsibility. The results of this study showed that the students with the process of co-curricular activities are very influential with a percentage of 3 respondents (9%) considered as less influential category. There are 10 respondents (20%) considered as quite influential and 22 respondents (62%) are considered as a well-influential category. In the character strengthening integrity, there were 2 respondents (6%) considered as less influential category. There are 16 respondents (45%) in the category was influential and 17 respondents (49%) are in a well-influential category. The result of the study showed that 0.78 the influence of the co-curricular activities of the character strengthening of students ' integrity of XI SMAN Class 1 of the Central onion Bones can be categorized strongly.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan kokurikuler terhadap penguatan karakter integritas peserta didik kelas XI SMAN 1Tulang Bawang Tengah tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas XI yang berjumlah 35 orang responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik kelas XI SMAN 1 Tulang Bawang Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan proses kegiatan kokurikuler sangat berpengaruh, dengan persentase sebanyak 3 responden (9%) termasuk kedalam kategori kurang berpengaruh. Sedangkan sebanyak 10 responden (20%) termasuk dalam kategori cukup berpengaruh dan sebanyak 22 responden (62%) dalam kategori berpengaruh dengan baik. Pada penguatan karakter integritas terdapat sebanyak 2 responden (6%) termasuk dalam kategori kurang berpengaruh. Sedangkan sebanyak 16 responden (45%) dalam kategori cukup berpengaruh dan sebanyak 17 responden (49%) dalam kategori berpengaruh dengan baik. Kata kunci: kegiatan, kokurikuler, integrita
Studi Deskriptif Tentang Sistem Pendidikan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II
No full textThe purpose of this research was to describe the system of education applied in Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Bandar Lampung. The method used in this research was qualitative descriptive where the informants wer headmaster, teachers, the staff/officer of LPKA, and students in correctional facilities (Andikpas). In collecting the data, interview, observation and documentation were used. While in analyzing the data, credibility test with triangulation was used. The results of this research were input, proceses, and output from the implementation of education in Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Bandar Lampung held to fulfill the right of the students in correctional facilities (Andikpas).Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang sistem pendidikan yang diterapkan oleh Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan informan penelitian Kepala Sekolah, Tenaga Pendidik, Staff/Petugas LPKA, dan Anak didik permasyarakatan (Andikpas). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan uji kredibilitas dengan triangulasi. Hasil penelitian ini adalah input, proses, dan output dari pelaksanaan pendidikan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas II Bandar Lampung yang dilaksanakan untuk memenuhi hak-hak anak didik permasyarakatan (Andikpas).Kata kunci : sistem pendidikan, lembaga pembinaan khusus anak, anak didik permasyarakatan.
Pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Disiplin Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah di MTs
No full textThe purpose of this research was to determine the effect of moral aqidah learning on discipline in implementing the school rules at MTs Darul A'mal Metro Barat Subdistrict 2018/2019. The method used in this research was quantitative descriptive, and the subjects were 47 students of seventh grade. In collecting the data, questionnaires and documentation were used. Based on the results of the study, it can be shown that, in the highest percentage of moral aqidah learning variable which is 51% in the sufficient category, students have enough good character in behavior both in the community and in the school environment and in the discipline variable the highest percentage is 68 % in the good category, the disciplinary variable has been implemented well by students, namely in adhering to the rules of school discipline and the level of violations committed by students can be said to be reduced. School rules are provisions that regulate daily school life and containn sanctions for violators.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran aqidah akhlak terhadap disiplin dalam melaksanakan tata tertib sekolah di MTs Darul A’mal Kecamatan Metro Barat tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII yang berjumlah 47 orang responden. Tehnik pengumpulan data menggunakan angket dan tehnik penunjang adalah dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa, pada variabel pembelajaran aqidah akhlak hasil persentase tertinggi yaitu 51% dalam kategori cukup, peserta didik sudah cukup memiliki akhlak yang baik dalam bertingkah laku baik di lingkungan masyarakat maupun di lingkungan sekolah dan pada veriabel disiplin menunjukkan hasil persentase tertinggi 68 % dalam kategori baik, variabel disiplin sudah dilaksanakan secara baik oleh peserta didik yaitu dalam mentaati peraturan tata tertib sekolah dan tingkat pelanggaran yang dilakukan oleh peserta didik sudah dapat dikatakan berkurang. Tata tertib sekolah adalah ketentuan-ketentuan yang mengatur kehidupan sekolah sehari-hari dan mengandung sanksi bagi pelanggarnya.Kata kunci: aqidah akhlak, disiplin, tata terti
Implementasi Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter
Get PDFThe purpose of this research was to analyse and describe the implementation of Permendikbud number 20 year 2018 about strengthening character education of a Formal education unit SMAN 1 Tumijajar Tulang Bawang Barat academic year 2018/2019. At model Evaluation of Program with CIPP theory (Context, Input, Process and Product). The method used in this research was qualitative descriptive method with a qualitative approach. The data collection techniques used interviews, observations and documentation while in analyzing data used credibility testing with extra time and triangulation. The results showed that the implementation process of character education strengthening program in Permendikbud number 20 year 2018 used the evaluation model of the program with CIPP theory. As seen from the context dimension the PPK programs was supported by the environment reviewed from the CCTV security, student attendance card and the comfort. As seen From the Input dimension there are several programs in order to fulfill the needs of PPK program supported by the availability of existing facilities and infrastructure in the school and human resources. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan Implementasi Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang penguatan pendidikan karakter. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan uji kredibilitas dengan perpanjangan waktu dan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa proses implementasi program penguatan pendidikan karakter dalam Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 dilihat dengan menggunakan model evaluasi program dengan teori CIPP. Dari dimensi context program-program PPK disekolah didukung oleh lingkungan yang ditinjau dari keamanan CCTV, kartu kehadiran siswa dan kenyaman. Dari dimensi Input terdapat beberapa program dalam rangka memenuhi kebutuhan dalam program PPK yang didukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang ada disekolah dan sumber daya manusia. Kata kunci: permendikbud, implementasi, pendidikan karakte