Electronic theses of IAIN Ponorogo
Not a member yet
17836 research outputs found
Sort by
Tinjauan Fiqih Munakahat Terhadap Keluarga Beda Agama di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo
No full textUbaidillah Asroful. 2024. Tinjauan Fikih Munakahat Terhadap Keluarga Beda Agama Di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo. Skripsi Jurusan Hukum Keluarga Islam Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing Udin Safala, M.H.I.
Kata Kunci: Fiqih Munakahat, Keluarga, Beda Agama.
Masyarakat Desa Mrican memiliki kepercayaan agama yang berbeda, yang terdapat hubungan keluarga yang berbeda agama. Dalam sebuah pernikahan dalam hukum fiqih munakahat wajib sama dalam hal agama disamping itu kehidupan dalam berumah tangga akan tentram penuh kasih sayang tidak dengan penikahan yang berbeda secara agama yang akan terdapati kesulitan dalam berumah tangga seperti dalam hal beribadah dan bimbingan keagamaan bagi anak mereka. Namun hal ini terjadi pada pasangan suami istri yang berbeda keyakinan dalam beragama. Hubungan keluarga yang berbeda agama dalam hukum fiqih munakahat akan memyebabkan fasakh dalam akad pernikahan tersebut.
Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui proses terjadinya keluarga beda agama di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo (2) mengtahui tinjauan fikih munakahat terhadap status perkawinan pasangan suami istri pasca (kembali ke agama awal) di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo.
Adapun dalam melakukan penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitiannya lapangan, pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara dan dokumentasi melakukan analisis data yang sudah diperoleh. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode deduktif, yaitu suatu cara atau jalan yang dipakai untuk mendapatkan ilmu pengetahuan ilmiah dengan berangkat menggunakan teori yang bersifat umum yang kemudian ditarik untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat khusus.
Hasil dari penelitian ini adalah (1) proses terjadinya keluaga beda agama di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo yaitu dengan cara salah satu pasangan dari keluarga beda agama tersebut menyamakan agama mereka dengan pasangannya. (2) tinjauan fikih munakahat terhadap status perkawinan pasangan suami istri pasca (kembali ke agama awal) di Desa Mrican Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo jadi status pernikahan dalam keluarga beda agama tersebut telah batal karena salah satu dari pasangan suami istri murtad atau keluar dari islam
SPIRITUALITAS SEKSUAL KITAB QURRAT AL-‘UYUN DALAM MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH (PERSPEKTIF NEUROSAINS)
No full textABSTRAK
Konsep seksualitas dalam Islam sudah diatur sedemikian baik dalam Al-Qur'an, Haidts, dan juga kitab-kitab salaf karangan ulama' terdahulu. Salah satunya yang populer adalah kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n. Kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n sangat detail menyinggung hubungan seksual antara suami dan istri, menurut pengarangnya yakni Syaikh At-Tiha>mi hubungan tersebut mempunyai pengaruh yang sangat besar bagi terbentuknya keluarga sakinah. Berdasarkan pembahasan yang ada, bahkan lebih dari separuhnya membahas tentang seksualitas. Selain itu, jika dipahami secara global / umum kaitannya dengan seksualitas kitab tersebut mengungkapkan panduan-panduan berhubungan seksual yang mana suami lebih berperan aktif dibandingkan isteri. Misalnya suami dianjurkannya melakukan pemanasan atau foreplay sebelum berhubungan. Hal itu sesuai dengan keterangan yang ada di Neurosains tentang otak laki-laki dan perempuan yang berbeda. Maka, dengan begitu perlulah adanya kajian yang mendalam antara konsep spiritualitas seksual dalam kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n dan Neurosains.
Berdasarkan latar belakang di atas, terdapat dua rumusan masalah (1) Bagaimana konsep spiritualitas seksual kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n yang dipandang dari segi Neurosains tentang perbedaan otak antara laki-laki dan perempuan?. (2) Bagaimana analisis konsep spiritualitas seksual kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n yang dapat mewujudkan keluarga sakinah?. Adapun penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan konsep spiritualitas seksual kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n yang dipandang dari segi neurosains tentang perbedaan otak antara laki-laki dan perempuan. (2) Menganalisis konsep spiritualitas seksual kitab Qurra>t Al-‘Uyu>n yang dapat mewujudkan keluarga sakinah.
Selanjutnya, metode penelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Penelitian ini dilaksanakan dengan bertumpu pada data kepustakaan, yaitu dengan mengkaji permasalahan untuk memecahkan suatu masalah yang pada dasarnya bertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan- bahan pustaka yang relevan. Kemudian dianalisis dengan menggunakan metode content analsis atau analisis isi.
Hasil penelitian ini adalah (1) Dari sudut pandang Neurosains, dapat disimpulkan bahwa isi dari kitab Qurra>t Al-'Uyu>n itu mengandung nilai-nilai spiritual yang kaitannya dengan seksualitas dan tidak bertentangan dengan apa yang ditemukan dalam Neurosains. Misalnya, anjuran untuk berdo'a dalam bersenggama, berperilaku baik, dan hikmah hubungan suami isteri yakni diantaranya dapat mempengaruhi kimia otak dan sistem saraf dengan adanya pelepasan hormon oksitosin yang meningkatkan ikatan emosional dan kepercayaan antara pasangan. (2) Implikasi dari adanya konsep spiritualitas seksual yang ada di kitab Qurra>t Al-'Uyu>n dapat menjadikan salah satu faktor dalam mewujudkan keluarga sakinah. Dalam hal ini bahwa kitab Qurra>t Al-'Uyu>n menekankan pentingnya memahami dan memenuhi kebutuhan seksual pasangan dengan penuh pengertian dan kasih sayang, sehingga hubungan suami istri tidak hanya tentang kepuasan fisik semata, tetapi juga tentang keintiman, saling pengertian, dan komunikasi yang baik. Kemudian hal tersebut juga harus dilandasi dengan iman dan taqwa, kasih sayang, kerjasama serta kesetaraan, komunikasi efektif, kesadaran spiritual dan keseimbangan antara kehendak pribadi dan kebutuhan pasangan
ANALISIS PERSEPSI MAHASISWA KPI IAIN PONOROGO ANGKATAN 2020 TENTANG KONTEN BERITA CITIZEN JOURNALISM DI INSTAGRAM @INFOPONOROGO
No full textAisy Zahra, Nazila, 2024. Analisis Persepsi Mahasiswa KPI IAIN Ponorogo Angkatan 2020 Tentang Konten Berita Citizen Journalism Di Instagram @infoponorogo.
Skripsi Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing Galih Akbar
Prabowo, M. A.
Kata kunci: Persepsi, Mahasiswa, Citizen Journalism, Instagram.
Citizen journalism merupakan suatu fenomena baru terhadap dunia peliputan berita digital maupun cetak. Media sosial Instagram merupakan salah satu tempat untuk mereka yang bukan termasuk wartawan profesional ikut berkontribusi untuk mengumpulkan, menyusun, dan menyebarkan berita melalui media online. Akun Instagram @infoponorogo memuat banyak konten berita tentang citizen journalism. Hal ini menyebabkan banyak persepsi baru yang muncul khususnya di kalangan mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam angkatan 2020 di IAIN Ponorogo.
Maka perlu ada penelitian mengenai analisis persepsi mahasiswa tentang konten berita citizen journalism di Instagram @infoponorogo. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana faktor persepsi dan bentuk persepsi mahasiswa Institut Agama Islam Negeri Ponorogo pada Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Angkatan 2020 terhadap konten berita citizen journalism pada akun Instagram @infoponorogo. Untuk mendeskripsikan apa saja faktor yang memengaruhi persepsi mahasiswa tentang konten berita citizen journalism.
Untuk mendeskripsikan bentuk persepsi yang terbentuk pada mahasiswa tentang konten berita citizen journalism. Untuk menggali data peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Temuan penelitian ini Pertama, faktor yang memengaruhi persepsi mahasiswa yaitu berasal dari eksternal, seperti lingkungan sekitar, keviralan sebuah berita, latar belakang
budaya, latar belakang hidup, dan pengalaman pribadi dari tiap mahasiswa. Kedua, bentuk persepsi yang terbentuk pada mahasiswa yaitu persepsi positif
..(LEMBAR PENGESAHAN BLM ADA TTD DAN STEMPEL (GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN), TAMBAHKAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETEHSIS DENGAN TTD ASLI BUKAN SCAN, UPLOAD ULANG).. PEMBERHENTIAN PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN OLEH MPR PERSPEKTIF AL-AHKAM AS-SULTHONIYYAH
No full textABSTRAK
Fadhillah Ulfiatu, Irma 2024. PEMBERHENTIAN PRESIDEN DAN/ATAU WAKIL PRESIDEN OLEH MPR PERSPEKTIF AL-AHKAM AS-SULTHONIYYAH, Skripsi. Jurusan Hukum Tata Negara Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing Sesario Aulia, M.Kn.
Kata kunci : Al-ahkam As-sulthoniyyah, MPR, Presiden Dan/Atau Wakil Presiden.
Penelitian ini mengkaji mekanisme pemberhentian Presiden dan/atau Wakil Presiden oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) di Indonesia dengan menganalisisnya melalui perspektif Al-Ahkam As-Sulthoniyyah, sebuah karya klasik dalam literatur hukum politik Islam. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesesuaian prosedur konstitusional modern dengan prinsip-prinsip hukum pemerintahan Islam, khususnya yang diuraikan oleh Al-Mawardi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis, dimana data diperoleh melalui studi pustaka yang meliputi sumber-sumber primer dan sekunder terkait hukum tata negara Indonesia serta teks-teks klasik Islam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme pemberhentian Presiden dan/atau Wakil Presiden oleh MPR, sebagaimana diatur dalam UUD 1945 pasca-amandemen, memiliki kesamaan prinsip dengan konsep pemakzulan dalam Al-Ahkam As-Sulthoniyyah. Al-Mawardi menekankan pentingnya akhlak dan kompetensi pemimpin serta memberikan legitimasi bagi dewan syura untuk memberhentikan pemimpin yang melanggar syariat atau tidak mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Dalam konteks Indonesia, pemberhentian Presiden dan/atau Wakil Presiden oleh MPR yang didasari atas pelanggaran hukum atau ketidakmampuan melaksanakan tugas negara mencerminkan penerapan prinsip-prinsip tersebut dalam kerangka negara hukum modern.
Studi ini menyimpulkan bahwa prinsip-prinsip dalam Al-Ahkam As-Sulthoniyyah dapat memberikan landasan normatif bagi mekanisme pemberhentian pemimpin dalam sistem pemerintahan kontemporer, dengan syarat adanya penyesuaian terhadap konteks dan dinamika politik serta hukum yang berlaku. Implikasi dari temuan ini membuka peluang untuk pengembangan kajian lebih lanjut tentang harmonisasi antara sistem hukum Islam dan sistem hukum negara modern dalam konteks pemerintahan dan politik
Tinjauan Hukum Islam Terhadap Transaksi Jual Beli Online (Studi Kasus Di Toko Kue Dapur Umi Maryam Desa Ngunut Kecamatan Parang Kabupaten Magetan)
No full textABSTRAK Anisa Sujud Cakra Dewi, 2024. (Tinjauan Hukum Islam Terhadap Transaksi Jual Beli Online (Studi Kasus Di Toko Kue Dapur Umi Maryam Desa Ngunu tKecamatan Parang Kabupaten Magetan)) Skripsi. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing Dr.Hj. Khusniati Rofiah, M.S.I Kata Kunci: Jual Beli Online Dalam Islam Penelitian ini dilatarbelakangi adanya transaksi bisnis online dengan cara memberikan tambahan nominal dalam metode pembayaran transfer pada Toko Kue Dapur Umi Maryam Desa Ngunut Kecamatan Parang Kabupaten Magetan. Penambahan nominal atau disebut kode unik ini dibebankan kepada pihak pembeli dengan alasan mempermudah mutasi dan memudahkan penjual untuk melakukan pendataan dari via transfer. Penambahan nominal atau kode uniksebanyak tiga digit dibelakang jumlah pembayaran yang dilakukan pihak pembeli. Saat melakukan pembayaran untuk produk yang akan dibeli pihak penjual memberikan format keseluruhan harga produk, harga ongkir (ongkos kirim) sebagaimana dalam transaksi jual beli online pada umumnya. Disini pihak penjual tidak menjelaskan kegunaan secara pasti penambahan nominal atau kode unik tersebut untuk apa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:(1) Bagaimana Tinjauan Hukum Islam Terhadap Mekanisme Pembayaran Pada Jual Beli Online Di Toko Kue Dapur Umi Maryam Desa Ngunut Kecamatan Parang Kabupaten Magetan? (2) Bagaimana Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penambahan Nominal Pada Jual Beli Online Di Toko Kue Dapur Umi Maryam Desa Ngunut Kecamatan Parang Kabupaten Magetan? Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan teknik pengumpulan data yang dilakukan penulis adalah menggunakan wawancara dan observasi. Analisis yang digunakan menggunakan metode induktif yaitu mengemukakan fakta-fakta khusus dari hasil penelitian dan diakhiri dengan kesimpulan yang bersifat umum. Dari penelitian ini ditemukan bahwa: 1) Mekanisme Pembayaran jual beli online di toko kue dapur umi maryam desa ngunut kecamatan parang kabupaten magetan telah memenuhi rukun dan syarat jual beli dan sudah diterangkan di awal bahwasannya di toko ini tidak diperkenankan melakukan transaksi via cash atau cod. 2) Dalam penambahan nominal pada jual beli online di toko kue dapur umi maryam desa ngunut kecamatan parang kabupaten magetan terdapat penambahan nominal sebanyak tiga digit dibelakang nominal transaksi yang ditentukan oleh penjual dengan alasan digunakan untuk mempermudahkan pembeli mengecek mutasi
..(TAMBAHKAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETEHSIS DENGAN TTD ASLI BUKAN SCAN, UPLOAD ULANG).. ISLAMIC PARENTING KAKEK NENEK DALAM MEWUJUDKAN CUCU YANG BERAKHLAK BAIK (Studi Kasus di Desa Kradinan Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun)
No full textKata kunci: Islamic Parenting, Akhlak
Pengasuhan anak menjadi tanggung jawab orang tua, namun karena beberapa hal kerap terjadi pengalihan pengasuhan anak kepada kakek nenek. Seperti terjadi di Desa Kradinan Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun, pengasuhan anak diserahkan kepada kakek nenek karena orang tua harus bekerja ke luar negeri untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Ditengah maraknya isu negatif pengasuhan kakek nenek yang menyebabkan anak memiliki sifat yang kurang baik, dua dari empat remaja yang pengasuhannya dialihkan kepada kakek nenek menunjukkan akhlak yang baik.hal ini menarik perhatian peneliti untuk meneliti lebih dalam lagi.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini melibatkan empat subjek penelitian, yang merupakan cucu dan kerabat terdekat kakek nenek. Teknik pengumpulan data melalui wawancara. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku cucu yang berakhlak baik dan menganalisis metode Islamic Parenting yang diterapkan kakek nenek dalam mewujudkan cucu yang berakhlak baik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengasuhan kakek nenek berhasil mewujudkan cucu yang berakhlak baik, dilihat dari tutur kata yang baik dan sopan, bangun pagi, sholat berjamaah di masjid, berdzikir dan membaca Al-Qur’an selepas sholat, berpuasa, mencintai Rasulullah, bersedekah, mandiri, jujur, amanah, dan bertanggung jawab.
Dalam proses pengasuhannya kakek nenek menerapkan Islamic Parenting dengan 1) Metode kebiasaan, kakek nenek menanamkan kebiasaan bangun pagi, sholat berjamaah di masjid dan mengaji selepas sholat. 2) Metode keteladanan, kakek nenek selalu melaksanakan kebiasaan yang ditanamkan pada cucu sebagai teladan bagi cucu. 3) Metode nasehat, saat cucu melakukan kesalahan kakek dan nenek tidak pernah memberikan hukuman, melainkan nasehat dengan tutur kata yang baik dan lembut. 4) Metode perhatian, metode ini diwujudkan dengan pemenuhan kasih sayang dan dukungan kepada cucu
تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو
No full textالملخص
حسنة، إيما. 2024. تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية
بالجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو، البحث العلميّ، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرفة إيكا روسديانا الماجستيرة.
الكلمات الأساسية: مهارة الكتابة، تعليم الإنشاء، الأسلوب التكليفي .
خلال العقد الأخير، أصبح تعلم اللغة العربية متفشيًا في إندونيسيا. يُثبت ذلك بزيادة عدد المؤسسات التعليمية، سواء كانت تحت مظلة القطاع الخاص أو تحت مظلة الحكومة، التي تضمن اللغة العربية في مناهجها التعليمية. وفي اللغة العربية، هناك أربع مهارات، وهي مهارة الاستماع، ومهارة الكلام، ومهارة القراءة، ومهارة الكتابة. تعليم الإنشاء هي أعلى جانب من جوانب مهارة الكتابة. مادة الإنشاء 1 هي مادة إلزامية يجب أن يدرسها طلاب قسم تعليم اللغة العربية في كلية التربية وعلوم التعليم في جامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. في تعلم الإنشاء، يتطلب وجود الأسلوب يمكن أن تعزز قدرة الطلاب على الكتابة بشكل كامل. الأسلوب التكليفي هي الأسلوب المستخدمة في تعلم الإنشاء 1 في قسم تعليم اللغة العربية في كلية التربية وعلوم التعليم في جامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو في الدفعة الدراسية لعام 2023.
وهذا البحث يهدف إلى: (1)وصف تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية (2)وصف كفاءة الطلاب قسم تعليم اللغة العربية في تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي (3)وصف العوامل المساعدة والعائقة في تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية.
تم تصميم هذا البحث باستخدام المنهج النوعي مع تصميم طبيعي من نوع دراسة الحالة. تم جمع البيانات من خلال المقابلة عميقة، و الوثيقة و المقابلة. جاء مشاركو البحث من طلاب و المحاضرة المادة الإنشاء 1 في قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليمىة بالجامعة الإسلامية الحكومية فبونوروجو، وتم اختيارهم باستخدام تقنية العينة الغرضية. تم تحليل بيانات البحث باستخدام نموذج تحليل مايلز وهابيرمان، والذي يتضمن تلخيص البيانات، وتقديم البيانات، واستخلاص الاستنتاجات.
ونتيجة هذا البحث العلمي هي: (1) تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية ثلاث مراحل، وهي مرحلة إعطاء واجبات ، ومرحلة التنفيذ، ومرحلة التقويم. قبل بدء الدروس، يقوم المدرس التحطيط، بإعداد خطة تعليمية للفصل الدراسي. تنفيذ التعليم عبر الإنتيرنيت، الوسيلة المستخدمة هي WhatsApp و Youtube و .Google Classroom (2) كفاءة الطلاب قسم تعليم اللغة العربية في تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي يظهر تنوعًا كبيرًا. ترتكز على هذه النتيجة يعني كثير من نتيجة A و B، لذالك هم قادرون على تنظيم الجمل في شكل فقرة او إنشاء مواجهة و كتابة الإنشاء الحر. (3) العوامل المساعدة والداعمة في تعليم الإنشاء بالأسلوب التكليفي هي خلفية التعليم ودافعية الطلاب للتعلم
Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mewujudkan Visi Berbudaya Lingkungan di Sekolah Adiwiyata MAN 4 Madiun.
No full textNurullatifah. 2024. Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mewujudkan Visi Berbudaya Lingkungan di Sekolah Adiwiyata MAN 4 Madiun. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing : Dr. Mambaul Ngadhimah, M. Ag.
Kata Kunci: Hidup Bersih, Berbudaya Lingkungan, Sekolah Adiwiyata.
Globalisasi membawa dampak negatif pada lingkungan. Seperti maraknya polusi, minimnya ruang hijau, dan masalah pembuangan sampah. Perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah ialah usaha untuk memberdayakan setiap warga sekolah agar memiliki pengetahuan, kemauan, kemampuan menjaga kesehatan mereka sendiri serta berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang sehat.
Tujuan dari penelitian ini untuk memaparkan (1) Relevansi nilai ajaran Islam dengan adiwiyata. (2) Latar belakang budaya lingkungan sekolah adiwiyata, (3) Penerapan perilaku hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan visi berbudaya lingkungan, (4) Kontribusi dari penerapan perilaku hidup bersih dan sehat dalam mewujudkan visi berbudaya lingkungan di sekolah adiwiyata.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik dalam mengumpulkan data meliputi observasi, wawancara, serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan terdiri dari kondensasi data, penyaian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah (1) Relevansi nilai Islam dengan adiwiyata: a) nilai akidah dengan membaca doa sebelum melaksanakan kegiatan adiwiyata, meyakini setiap perbuatan dalam pengawasan Allah SWT. b) nilai ibadah dengan perawatan tanaman, membersihkan lingkungan dengan ikhlas karena setiap perbuatan baik bernilai Ibadah. c) nilai akhlak pada lingkungan dengan penanaman pemeliharaan tanaman, konferensi air, konferensi energi, hidroponik, biopori. (2) Latar belakang sekolah adiwiyata di MAN 4 madiun, adanya Kebijakan Pemerintah yaitu program adiwiyata sebagai upaya penyelamatan lingkungan melalui sekolah. Sehingga MAN 4 Madiun ingin mengupayakan dengan mempertimbangkan visi, misi yang sudah mencantumkan aspek lingkungan di dalamnya, hingga pada akhirnya mendaftarkan diri sebagai sekolah adiwiyata. (3) Penerapan perilaku hidup bersih dan sehat melalui 4 komponen. a) kebijakan berwawasan lingkungan, dalam visi misi mencantumkan tentang lingkungan; SK Bupati Madiun tentang penetapan sekolah adiwiyata Kabupaten Madiun. b) pelaksanaan kurikulum berbasis partisipatif, mengintegrasikan lingkungan dengan mata pelajaran biologi, ekonomi, pendidikan jasmani dan kesehatan. c) kegiatan lingkungan berbasis partisipasif yaitu, kebiasaan cuci tangan, memiliki jadwal piket kebersihan toilet, buang sampah pada tempatnya. d) pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan yaitu pengomposan, daur ulang, menjalin kerja sama dengan bank sampah (4) kontribusi perilaku hidup bersih dan sehat dalam mewujudkan visi berbudaya lingkungan meliputi, mampu memahami dan sadar terhadap kondisi lingkungan saat ini, mampu merumuskan upaya untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan kualitas lingkungan yang bersih dan sehat, mewujudkan kepeduliannya dalam kehidupan sehari-hari terutama di lingkungan sekolah sebagai satu unit ekosistem
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Tarbiyatush Shahabah dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Karakter di Era 4.0
No full textDiera 4.0, kita menyaksikan fenomena yang mengkhawatirkan beriringan dengan kemajuan teknologi, yaitu penurunan karakter. Penurunan karakter ini misalnya seperti menurunnya sikap toleransi antar sesama, kurangnya kepercayaan diri, ataupun kurangnya kemampuan berpikir kritis. Tentunya penurunan nilai karakter ini dapat memberikan dampak yang buruk, baik individu maupun sosial bermasyarakat.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku Tarbiyatush Shahabah dan (2) mengetahui relevansi nilai-nilai pendidikan karakter dalam buku Tarbiyatush Shahabah terhadap pendidikan karakter di era 4.0.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data terdiri dari buku Tarbiyatush Shahabah sebagai sumber data primer dan literatur lainnya sebagai sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan metode analisis deskriptif dan teknik analisis isi. Data hasil penelitian ini menggunakan konsep dari Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa (1) Tarbiyatush Shahabah terdapat 12 nilai Pendidikan karakter dari 18 nilai karakter yang ada, yaitu: nilai religius, kejujuran, toleransi, disiplin, kerja keras, demokratis, komunikatif, cinta damai, peduli sosial, tanggung jawab, kreatif, dan rasa ingin tahu. (2) Buku Tarbiyatush Shahabah memiliki relevansi dengan pendidikan karakter di era 4.0, yaitu: pendidikan karakter 4.0 (berpikir kritis) meliputi: nilai religius, nilai rasa ingin tahu, nilai kejujuran, nilai toleransi dan cinta damai, pendidikan karakter 4.0 (kejujuran) meliputi: nilai kreatif dan demokratis, nilai tanggung jawab, dan nilai religius, pendidikan karakter 4.0 (komunikatif) meliputi: nilai komunikatif atau bersahabat, toleransi, dan nilai religious, pendidikan karakter 4.0 (kolaborasi) meliputi: nilai disiplin dan tanggung jawab, nilai peduli, dan nilai kerja keras, dan pendidikan karakter 4.0 (kepercayaan diri) meliputi: nilai demokratis dan toleransi, nilai religius, nilai disiplin, nilai cinta damai nilai peduli sosial, dan nilai tanggung jawab
تصميم برنامج تعليم مفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت للطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة المعارف المكرم كومان فونوروجو..(TAMBAHKAN WATERMARK S/D DAFTAR PUSTAKA, UPLOAD ULANG)..
No full textرفاعي، أرشد. 2024. تصميم برنامج تعليم مفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت للطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة المعارف المكرم. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف إيكا روسديانا الماجستيرة.
الكلمات الأساسية : تصميم البرنامج، الوسائل التعليمية، تعليم المفردات
اللغة العربية هي إحدى اللغات الأجنبية التي تدرس في المؤسسات التعليمية في إندونيسيا. لا يمكن فصل تعليم اللغة العربية عن الجهود المبذولة لإتقان مفردات اللغة العربية نفسها. في تقديم المواد، يجب على المدرسين أن يكونوا مبدعين في تقديم التعليمات للطلاب. يجب أن يكون المدرس كمدرس قادرًا على اختيار الأساليب أو الوسائل أو مصادر التعليم المناسبة للطلاب حتى يتم قبولها بسهولة من قبل الطلاب. استخدام وسائل التعليم في المدرسة أمر مهم. تُستخدم وسائل التعليم لدعم استمرارية أنشطة التعليم والتعلم، بينما تبدأ أنشطة التعليم والتعلم من المنهج الدراسي. إن الحاجة إلى تحديث الوسائل في هذه المدرسة هو دعم التعليم المفردات. تحتاج المدرسة إلى وسيلة يمكنها التذكر مفردات التي حفظها الطلاب. مع هذا التحديث الوسايل، سيتمكن الطلاب من تذكر المفردات التي حفظها عن طريق حفظ جميع المفردات التي حفظها في هذا البرنامج.
ويهدف هذا البحث تحديداً إلى (1) تصميم برنامج على شبكة الإنترنت يمكن أن يساعد الطلاب على تعليم مفردات اللغة العربية بطريقة أسهل وأكثر فعالية، (2) اختبار جدوى برنامج تعليم المفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت، و (3) اختبار فعاليته برنامج تعليم المفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت.
في هذا البحث، نوع البحث المستخدم هو البحث والتطوير مسترشداً بنموذج البحث والتطوير الذي اقترحه Borg & Gall. وفي الوقت نفسه، فإن نهج البحث المستخدم هو مزيج من الأساليب النوعية والكمية. وتم جمع البيانات من خلال الاستبيانات والمقابلات والوثائق. المشاركون في البحث جاءوا من الطلاب ومدرس اللغة العربية في الصف الثامن المدرسة المتوسطة المعارف المكرم. استخدم تحليل البيانات في هذا البحث تقنيات التحليل الإحصائي الوصفي، وتقنيات الارتباط product moment، وتقنيات Alpha Cronbach. تمت معالجة وتصور تحليل البيانات في هذا البحث بمساعدة برنامج SPSS.
بناءً على نتائج بحث التطوير هذا، يمكن استنتاج أن (1) هذا البحث والتطوير قد أنتج برنامج لتعليم مفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت، (2) تم تصنيف برنامج تعليم مفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت على أنه "مناسب جدًا" للاستخدام في التعليم، يعتمد ذلك على تحليل بيانات نتائج التحقق من خبير البرنامج الذي حصلوا على بنتيجة 90% ونتائج التحقق من خبير المادة بنتيجة 90%.، و(3) برنامج تعليم مفردات اللغة العربية على شبكة الإنترنت يتم تصنيفه على أنه " فعال " في التعليم، وذلك بناءً على تحليل بيانات نتائج اختبار الفعالية على الطلاب الحاصلين على نتيجة 73%