BAHASANTODEA
Not a member yet
177 research outputs found
Sort by
KOLABORASI SENI PADA UPACARA PENGOBATAN SUKU KAILI
Get PDFThis thesis is focused on art collaboration in medication ceremony of kailinese. The research problem was from an meaning contained in art collaboration in medication ceremony balia tampilangi Ulujadi at donggala kodi of padanjese village. The research aims to describe form and meaning of art collaboration in medication ceremony of kailinese. This research used descriptive qualitative method with hermeneutics approach. Data source of the research was from medication ceremony process of balia tampilangi Ulujadi of kailinese. Technique of data collection was direct observation, interview, documentation, and triangulation. Data analysis covered data collection, data reduction, data display and drawing conclusion. The results indicate that art collaboration in medication ceremony of balia tampilangi Ulujadi includes some forms of art, namely (1) drum and gong, (2) dance art covers movemenst of hand and foot, (3) theatre art covers popasaki, popanjaku of poraro, toratabolu, pokavu. (4) fine art consists of two dimensions and three dimensions. Two dimensions fine art cover bangunjaro and gulinto, siga, kayu mpovera and gantulili, lumbu, langi-langi, while three dimensions cover costume
NILAI ETIKA ISLAMI DALAM KISAH ANAK MUSLIM KARYA KIDH HIDAYAT
Get PDFThe research issue was how the value type, value contents, and the function of islamic ethic value on the story of Moslem Child on Kidh Hidayat Work. This was a qualitative research with descriptive approach. The research data were 38 subtitles in fable called Moslem Child on Kidh Hidayat Work Meanwhile, the data sources were Old Malay prose literature work about the story and supporting theory as the analysis instruments to figure out the research objective. The data collections were done by reviewing documents through the recording and text analysis technique that producing finding. The whole data collected were reviewed by employing qualitative descriptive analysis technique. The analysis results showed that value type, value contents, and the function of ethic value accounted for 303 of ethic values roled by the story actor in the story. Whereas the post analysis results revealed that islamic ethic value type, islamic ethic value contents, and the function of islamic ethic value described that islamic ethic value concerning Almighty God (particularly of Allah SWT; obedience ethic value to Allah SWT, steadyness of faith and faith perfecteness accounted for 175 of islamic ethic value roled by the stroy actor in the story of Moslem Child on Kidh Hidayat Work. The philosophy of islamic ethic value contained in Moslem Child on Kidh Hidayat Work naturally describing Islami way. Therefore, this story can be stated as one of literature learning media on Old Malay prose to guide the characters of the learners on Pancasila characters
SYNTACTIC INTERFERENCE IN TRANSLATING INDONESIAN NARATIVE TEXT INTO ENGLISH FOR THE STUDENTS OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM AT TENTENA CHRISTIAN UNIVERSITY
Get PDFMahasiswa Universitas Kristen Tentena program studi Pendidikan Bahasa Inggris mempelajari Bahasa Inggris sebagai Bahasa asing pertamanya dan menggunakannya untuk berkomunikasi sesama mahasiswa dan juga dosen. Penerjemahan merupakan salah satu mata kuliah yang diajarkan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam penerjemahan teks berbahasa Indonesia kedalam Bahasa Inggris. Diharapkan mahasiswa nantinya dapat menerjemahkan dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan interferensi sintaktik yang terdapat dalam hasil terjemahan mahasiswa dan untuk mengetahui jenis error yang terdapat dalam hasil terjemahan mahasiswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode penelitian qualitative dan mengambil lokasi di Universitas Kristen Tentena dengan melibatkan 16 orang mahasiswa. Data didapatkan dengan cara memberikan teks narasi bahasa Indonesia kepada mahasiswa untuk diterjemahkan ke Bahasa Inggris yang kemudian dianalisa secara deskriptif. Terdapat enam kategori interferensi sintaktik yang diteliti yaitu; Kata Kerja (Verb), Susunan Kata (word order), Preposisi (Preposition), Kata Sifat (Adjective), Kata Keterangan (Adverb) dan Aturan Persetujuan Kata (Agreement Rule). Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 252 error dalam hasil terjemahan mahasiswa dan yang tertinggi adalah kategori Kata Kerja (Verb) atau sebesar 114 error (45.14%)
IMPROVING VOCABULARY MASTERY OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMPN 5 LUWUK THROUGH ANIMATED PICTURES
Get PDFPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Luwuk. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIIA yang berjumlah 21 siswa, untuk tahun ajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakatasiswa melalui gambar animasi khususnya pada ejaan, makna, dan penggunaan kata dalam kalimat sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dirancang berbentuk spiral, meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat pertemuan. Data diperoleh dari lembar pengamatan, catatan lapangan dan test. Kriteria keberhasilan penelitian ini adalah 75% siswa harus memperoleh nilai minimal 65 secara individu. Hasil test pada siklus 1 menunjukkan 52.38% atau 11 siswa berhasil, sementara 47.61% atau 10 siswa belum berhasil. Setelah merevisi kekurangan dari kegiatan belajar menagajar pada siklus1, hasil test meningkat menjadi 80.95% atau 17 siswa berhasil dengan skor rata-rata 69 dan 19.05% atau 4 siswa belum berhasil. Hasil tes pada siklus 2 meningkat 28.57% dibandingkan dengan hasil tes pada siklus 1. Artinya, kriteria keberhasilan telah tercapai pada siklus 2. Jadi, hal tersebut membuktikan bahwa gambar animasi efektif meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa
CODE SWITCHING IN CLASSROOM INTERACTION AT SMA NEGERI 2 PALU
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan alih kode dalam ruangan kelas yang terjadi antara guru dan siswa. Sistem dalam alih kode tersebut adalah tentang tipe dan fungsi serta apakah alih kode tersebut layak digunakan dalam interaksi kelas atau tidak. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sebelas di SMA Negeri 2 Palu yang terdiri dari 40 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan enam kali pertemuan. Sampel penelitian ini adalah siswa-siswa kelas XI MIA 2 dan XI MIA 6 yang dipilh secara acak. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan 3 tipe dan 5 fungsi penggunaan alih kode yang dilakukan melalui percakapan antara guru dan siswa. Tipe tersebut adalah penanda kode, kode penegas antarkalimat, dan kelanjutan dengan pembicara sebelumnya. Fungsi alih kode dalam penelitian ini ditemukan ada lima yakni sebagai pengalih topik, pemberi petunjuk, penerjemah, penggabungan kosakata, dan pengulangan kata. Selain itu ditemukan pula yakni, pertama, dalam kebiasaaan menggunakan satu bahasa atau alih kode dalam pengajaran, terdapat 41% siswa yang sangat setuju diajarkan dalam satu bahasa dapat membawa manfaat bagi mereka. Kedua, alih kode dan efeknya bagi pengguna bahasa pertama dan bahasa kedua, 58% sangat tidak setuju jika menggabungkan dua bahasa dapat melemahkan bahasa Indonesia mereka. Ketiga, alih kode dan efeknya bagi guru dan siswa, 64% siswa lebih menghargai guru yang mengajar dalam dua bahasa yakni bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Keempat, alih kode dan pengaruhnya dalam pelaksaan ujian, 47% siswa tidak setuju jika guru hanya mengajar dalam bahasa Indonesia dapat memengaruhi kelulusan mereka dalam ujian, namun 35% setuju jika guru mengajar dalam bahasa Indonesia mereka akan dapat lulus. Dari hal tersebut, diindikasi bahwa alih kode dalam interaksi kelas dapat membuat siswa lebih fokus dalam menerima pelajaran. Hal tersebut kwerena penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dapat membuat mereka lebih mengerti arti yang dimaksud
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 20 SIGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION
Get PDFThe main problem of this research is “how is the application of explicit instruction learning model on fast reading learning at grade VII students of SMP Negeri 20 Sigi?, How to improve students’ fast reading skill by applying explicit instruction model”?. The research results show that the application of explicit instruction model in fast reading were done in a phase, namely the orientation phase, percentage, guided training, and self-training. The research results in cycle i which has been done, the average reading speed of students 256.6, unterstanding the content of 57.2 percent with percentage of classical learning mastery was 40,9 percent. Refer to Minimum Achievement Criteria (KKM) which apply in Indonesian languange learning at SMP Negeri 20 Sigi, the average value is 70 and classical learning achievenmt is 80 percent, The results of this research appears to have not reached the standard of mastery. The action of cycle II, students’ skill was improved. 22 students have shown the speed of reading of reading of 274.9 speed per minute (KPM) with understanding of the average content of 80.6. Refer to Minimum Achievement Criteria (KKM) which apply in Indonesian languange learning at SMP Negeri 20 Sigi, the result has reached the standar of completeness. Therefore, based on the research results, it can be conclude thet with the application of explicit instruction learning model can improve fast reading skill at grade VII studebts of SMP Negeri 20 Sigi
THE INFLUENCE OF COLLABORATIVE STRATEGIC READING (CSR) TECHNIQUE ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT OF THE THIRD GRADE STUDENTS OF MAN 2 MODEL PALU
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah para siswa yang diajar dengan menggunakan Collaborative Strategic Reading (CSR) menunjukan pencapaian yang lebih baik dalam membaca narative text. Desain penelitian ini adalah pre-eksperimen dengan pre test post-tes one group design. Sejumlah 21 orang siswa kelas 3 IPA 1 menjadi sample dan dipilih menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi ceklist dan tes. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata, nilai rata-rata tes awal adalah 36.35, dan nilai rata-rata yang diperoleh dari tes akhir adalah 86.03. Data yang didapatkan dari tes awal dan tes akhir dianalisis secara statistik menggunakan perhitungan formula t-test. Hasil t-table untuk dk 21-1=20 pada taraf signifikansi 0.05 adalah 1.725 dan hasil t-hitung 13.03 menunjukan t-hitung lebih besar dari t-table. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa CSR terbukti effektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa
DIKSI DAN GAYA BAHASA SYAIR LAGU KARYA DIDI KEMPOT
Get PDFThis research aims to describe the use of diction and language style of the song lyric by Didi Kempot. Sources of data obtained from the album Best Campursari, success album Vol.3, and Romantic Javanese. The study, which used in this research, is the overview of Ethnography. The method used was descriptive qualitative method. The data collection is done by two techniques: (1) listen and (2) record. The object of research was the song lyric by Didi Kempot. A data analysis technique in this research was an interactive model. The analysis of the research included four phases, namely: (1) data collection, (2) data reduction, (3) presentation of data, and (4) verification / conclusion. The results showed that the use of diction denotative and connotative that used in song lyric by Didi Kempot more often use denotative meaning, concrete and abstract words used in song lyric by Didi Kempot more often use the word concrete. The results of the study language was contained in a song lyric by Didi Kempot of “ Parangtritis” three kinds of language styles, namely: the personification, redundancy, and assonance, song lyric of “ Layang Kangen“: hyperbole, assonance, and anaphora, song lyric of “Cidro”: hyperbole, litotes, metaphors, personification, and euphemism, song lyric of “Sewu Kuto“: hyperbole, sinekdoke, euphemisms and anaphora, song lyric of “ Janji Palsu “: the personification, euphemism, assonance, and anaphora, and song lyric of “ Ketaman Asmara”: hyperbole and personification. Cultural values contained in the lyrics "Parangtritis": religious and ethical values, lyrics "Stasiun Balapan": religious values, lyrics “Layang Kangen “: religious values, ethical, and aesthetic, lyrics “Cidro“: religious values, lyrics “Sewu Kuto“: religious values and aesthetic, lyrics of “Janji Palsu”: religious values, and lyrics of “Ketaman Asmara”: ethical and aesthetic values.
THE EFFECTIVENESS OF READING TEXT AS A MEDIA IN IMPROVING WRITING SKILL OF THE TENTH GRADE STUDENTS AT MAN 1 PALU
Get PDFTujuan Penelitian ini adalah untuk menemukan apakah penggunaan teks bacaan efektif dalam memperbaiki keterampilan menulis siswa kelas X di MAN 1 Palu. Desain dari penelitian ini adalah kuasi-eksperimental desain dengan non-ekuivalent grup kontrol. Sampel dalam penelitian ini dipilih melalui teknik cluster random sampling. Sebagai hasilnya, kelas X IIB dipilih sebagai kelas eksperimental dan kelas X IIS 3 terpilih sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah test dan lembar observasi. Data dianalisa menggunakan statistik uji-t dan metode deskriptif. Berdasarkan hasil uji t-test, nilai rata-rata pada kelas eksperimental adalah 84,7, sedangkan nilai rata-rata pada kelas kontrol adalah 79.8. Hasil perbandingan melalui uji-t menunjukkan bahwa nilai t-hitung (3.14) lebih tinggi dibandingkan nilai t-tabel (2.0063). Nilai rata-rata siswa pada kelas eksperimen meningkat dari 81.4 menjadi 84.7. Selanjutnya, hasil dari lembar observasi menunjukkan bahwa sebanyak sembilan puluh dua persen (92%) siswa berpartisipasi secara aktif di dalam proses pembelajaran. Hasil dari test menunjukkan bahwa penggunaan teks bacaan sebagai media efektif dalam memperbaiki keterampilan menulis siswa kelas X di MAN 1 Palu
MEKANISME PERTAHANAN DAN KONFLIK DALAM NOVEL LENTERA MUSTIKA KARYA NISAH HARON
Get PDFAbstract The purpose of this research is to describe the mechanisms of self-defense and conflict in novel with the title of “Lentera Mustika” wrote by Nisah Haron. In this novel the theory were used humanistic personality theory by Abraham Maslow and personality theory of psychoanalysis Sigmund Freud. This research conducted through qualitative or descriptif research by using textual approach, and literature technical. The interactive model of data analysis has done by Miles and Huberman. They were marking, classifying and summarizing all of it and the results of the analysis that is consistent with the theory of psychoanalysis Sigmund Freud’s personality and humanistic personality theory of Abraham Maslow. The results showed that, first the inner conflict of Ainur Mustika as a character in this novel through her status as unmarried woman and proposed marriage by two mans Rozario and Zul Farhan. Second, the inner conflict sublimation attitude was reflected when Ainur Mustika begun her relationship with God. Third, the inner conflict rationalization attitude occured when Ainur mustika called by Syed A.H and her relationship with this man. Fourth, inner conflict aggression attitude envisaged when Ainur Mustika ridiculed to Syed Amirul Hakim and the phone called from Syed Amirul Hakim. Fifth, inner conflict projection attitude was reflected when Syed A.H came in her life and she would like to forget about all of the memories with Syed Amirul Hakim. Sixth the inner conflict about diversion attitude occured when Ainur Mustika has pressured by three mans they are Rozario, Zul Farhan, and Syed A.H and thought about her departure to Shanghai and seventh the inner conflict apathy was reflected when Ainur Mustika has a relathionship status with Syed A.H. Keywords: defense mechanism, conflict, Lentera Mustika