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Entre présence et distance. Comment s’y retrouver dans les différents modes de formation à l’université?
Reconnaissance des compétences et valorisation des parcours d’apprentissage à l’ère du numérique : Protocole méthodologique et démarche de recherche de la revue systématique
Contexte : Au Québec, l’intérêt croissant pour la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) s’explique par la diversification des parcours d’apprentissage et les besoins émergents du marché du travail. Dans un contexte de transformation numérique et de renouvellement de la main-d’œuvre, les outils numériques comme les badges, portfolios et microcertifications offrent des solutions prometteuses pour valider les apprentissages formels, non formels et informels. Toutefois, leur déploiement soulève des défis liés à l’interopérabilité, à la fiabilité des certifications et à l’absence de cadre commun. Ce projet de synthèse des connaissances vise à documenter les pratiques les plus efficaces, à classifier les dispositifs selon leur adaptabilité aux parcours variés, et à identifier les obstacles et bonnes pratiques. Il s’inscrit dans une volonté de faire du Québec une société apprenante en soutenant l’implantation d’un carnet de compétences numérique, fondé sur l’accessibilité, la pertinence et la reconnaissance équitable des compétences dans un marché du travail en constante évolution.
Méthode : La stratégie de recherche a mobilisé trois groupes sémantiques (reconnaissance des acquis, contextes d’apprentissage, dispositifs technologiques), déclinés en expressions de recherche combinées par opérateurs booléens. Sept bases de données ont été interrogées, générant 1 674 résultats, dont 171 publications ont été retenues après sélection selon des critères d’inclusion/exclusion inspirés du cadre PICOS. La gestion du processus a été assurée par Covidence, appuyée par Zotero et Elicit. Une double extraction des données a été réalisée, suivie d’une validation par consensus. Une grille d’extraction structurée a permis d’analyser les publications selon six dimensions, incluant l’efficacité, les impacts et les perspectives des dispositifs étudiés. Une évaluation de la qualité a été effectuée pour chaque étude. Le corpus final est composé d’études empiriques publiées depuis 2014, couvrant divers contextes de formation et profils d’apprenants
Effets des pédagogies structurées, Enseignement explicite et TaRL, déployées dans la réforme scolaire du Maroc.
Cette monographie analyse la réforme scolaire entreprise au Maroc à partir de 2022. Expérimentée d’abord au primaire, elle est axée sur l’introduction de pédagogies structurées telles que l’enseignement explicite et l’approche TaRL, et ce, dans le but d’améliorer les apprentissages fondamentaux. Ce texte présente les fondements de la réforme, les défis initiaux du système éducatif marocain ainsi que les résultats fort prometteurs d’évaluations menées après la première année de la phase expérimentale dite des « Écoles Pionnières ».
Le texte aborde également les conditions de succès, telles que le leadership ministériel et la formation des acteurs, ainsi
que les obstacles potentiels liés à la généralisation de la réforme à l’échelle nationale et dans l’enseignement secondaire. Il souligne également les controverses et les perspectives d’avenir de ce projet ambitieux
Verbal and nonverbal parental mentalizing profiles : Distinct profiles of mind-mindedness and embodied parental mentalizing according to infant attachment and parental factors
Enrolling deceased founders in times of change or discontinuity: The evocative powers and perils of presentification
Scholars have given increasing attention to the uses of the past in organizational life, with several studies considering how founder figures, may be drawn on in sensegiving to help promote organizational change. Yet most research has been one-sided, neglecting the possibility that leaders’ sensegiving attempts might be contested. Based on three contrasting case studies, we identify four modalities through which deceased founders may be presentified (i.e., made present, despite their physical absence) in leaders’ sensegiving attempts and we examine how and why such efforts may be authenticated or contested by others. Our study contributes by showing how deceased founders may not be powerful figures in themselves, but are made powerful, by being presentified in evocative ways that reach beyond citing words to calling up emotions, memories and vivid imagery. The study highlights how audiences develop complementary strategies to either oppose leaders (through counter-presentifications) or to support them (through amplifying presentifications), adding friction or fluidity to the communicative process. Finally, the study illuminates contextual facilitators that explain how actors’ relative positioning with respect to founders and audiences allows certain individuals to tap into more privileged memory sources to presentify founders in more evocative ways
Overcoming the AI opacity in ESG reporting: A Digital Platform-based Knowledge Boundary-Spanning Perspective
Environmental, Social, and Governance (ESG) reporting has become increasingly important for organizations after the introduction of EU directives. The development of ESG platform functionality is impeded by the scattered knowledge across different stakeholders and the absence of crisp regulatory standards. Artificial intelligence-based systems, such as algorithms integrated with ESG training, can transform investment by providing precise and relevant information. Adopting an Action Design Research methodology, we use four effective knowledge boundary-spanning (EKBS) mechanisms to illuminate the practices of a team of three actors (a platform owner, a complementor, and a platform user) co-designing an explainable artificial intelligence (XAI) tool for ESG reporting in the context of a multi-boundary digital platform. Our data analysis suggests that using EKBS mechanisms is essential for ensuring explainability and trust in AI-based tools
Variations in the sub-defect of doubly substochastic matrices
In the present paper, the authors explore sub-defects for four classes of doubly substochastic matrices each displaying a certain type of symmetry, namely (1) symmetric matrices (i.e., matrices that are equal to their transpose, obtained by reflecting the original matrix with respect to the main diagonal), (2) Hankel symmetric matrices (i.e., matrices that are equal to their Hankel transpose, obtained by reflecting the original matrix with respect to the main antidiagonal), (3) centrosymmetric matrices (i.e., matrices that are equal to the matrix obtained by rotating the original matrix by 180 degrees), and (4) matrices that are simultaneously symmetric, Hankel symmetric and centrosymmetric
La méthode Boucar
Ce qu’il convient d’appeler la méthode Boucar est bien connu. La démarche va à peu près comme suit : amorcez une réflexion sur un sujet donné en posant un regard lucide et sans complaisance, mais bienveillant sur les croyances et pratiques animistes de vos ancêtres et en éclairant le tout d’éléments informatifs issus des sciences du vivant qui seront abordés tangentiellement sous une forme simplifiée ou encore par le biais de métaphores évocatrices; développez un propos cohérent tout en embrassant les bifurcations prescrites par la suivi du fil d’une pensée éclectique; rendez au passage hommage à un aïeul disparu s’étant distingué par sa personnalité colorée, ses traits de caractère dominants distinctifs ou la singularité du système de ses croyances; greffez-y certains souvenirs d’enfance (parfois heureux, d’autres fois douloureux); posez un regard sur le vague à l’âme odysséen mais aussi sur la félicité qui résultent de l’expérience de l’immigration; saupoudrez le tout de quelques jeux de mots faciles et de tout autant de mots d’esprit sans malice; truffez l’ensemble de proverbes africains, de perles de sagesse et de blagues plus recherchées et le tour est joué. Vous obtiendrez un essai qui résulte de l’hybridation d’un ouvrage de vulgarisation scientifique, d’une œuvre de réflexion accessible et de mémoires engageantes. Le tout est aussi irrésistiblement attirant qu’un petit pain tout droit sorti du four se laissant dévorer tout d’une venue. Si n’est pas faux de dire que l’encas n’atteint pas les plus hauts sommets en termes de densité nutritionnelle, on se tromperait très lourdement si l’on allait s’imaginer qu’il n’y a là que des calories creuses.
Découlant indiscutablement d’une application de la méthode Boucar, l’essai Ces esprits qui dorment dans les semences n’en demeurent pas moins un cas d’espèce. Nous reviendrons sur cette dernière affirmation plus loin, mais d’abord tâchons de cerner dans ce livre le plus petit dénominateur commun susmentionné
A face of the polytope of doubly stochastic matrices
In this paper, the authors consider the face of Omega_n whose non-zero entries coincide with that of V_{l,m,n