Jurnal Sejarah Lontar
Not a member yet
    43 research outputs found

    PENGARUH KRISTEN DALAM HISTORIOGRAFI BARAT

    Get PDF
    Tulisan ini menguraikan pengaruh agama Kristen yang sangat kuat dalam historiografi Barat dengan mengambil contoh dua karya Santo Agustinus, yakni Confessions dan De Civitas Dua karyanya ini sangat berpengaruh di Eropa sehingga amatlah penting untuk mengupasnya

    THE DEBT OF HONOUR

    Get PDF
    Gerakan Katipunan berhasil memproklamirkan  kemerdekaan  Filipina dari Spanyol pada 1896.Akan tetapi  lepas dari penjajahan  Spanyol,  Filipina  kembali  masuk  dalam  penjajahan  Amerika  Serikat. Namun   berbeda   dengan   Spanyol,   Amerika   Serikat   merasa   wajib   bukan   hanya   memberikan kemerdekaan  yang selama ini didambakan  oleh elit intelektual  dan sebagian besar rakyat Filipina, tetapi  juga  menyiapkan  mereka  agar  bisa  mengelola  suatu  bentuk  negara  modern  atas  dasar demokrasi liberal seperti yang diberlakukan di Amerika Serikat

    PERKEMBANGAN HISTORIOGRAFI BARAT PASCA HERODOTUS

    Get PDF
    Tulisan ini mengulas tentang perkembangan historiografi Barat setelah pembahruan historiografi yang dipelopori Herodotus. Dalam perkembangannya historiografi Barat sangat dipengaruhi oleh pemikiran filsuf Aristoteles, para filsuf yang tergabung dalam mahzab Stoa, Epikurus dan Skepti

    HISTORIOGRAFI BELANDASENTRIS

    Get PDF
    Historiografi Belandasenris adalah sebuah perspektif sejarah yang pernah dikembangkan pemerintah kolonial Hindia Belanda di Indonesia. Sesuai dengan namanya, historiografi ini memusatkan perspektifnya terhadap peranan bangsa Belanda dalam membangun wilayah koloninya. Dimulai dengan pelayaran kapal dagang Belanda di bawah pimpinan Kapten Kapal Cornelis de Houtman yang berhasil  mencapai Pelabuhan Banten pada tahun 1595 untuk mencari rempah- rempah. Dari Banten, mereka menuju wilayah timur Indonesia hingga berlabuh di Peraian Maluku. Tujuh tahun kemudian para pedagang Belanda membentuk VOC (Vereedigde Oost Indische Compagnie), sebuah kongsi dagang untuk berdagang di wilayah Hindia Timur yang terbentang antara Tanung Harapan di Afrika hingga Selat   Magelhaes.   Dari   VOC   pemerintah   Belanda   membangun   pemerintahan kolonial Hindia Belanda yang berpusat di Batavia (sekarang Jakarta). Keberhasilan inilah yang dikisahkan dalam historiografi Belandasentris.   Tulisan ini menelusuri asal mula pertumbuhan gagasan historiografi Belandasentris: Bagaimana proses perumusannya dan siapakah yang menggagas dan mengembangkannya

    PENDEKATAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

    Get PDF
    Dalam proses pembelajaran  sejarah  terdapat  dua hal yaitu pengetahuan  sejarah  sebagai bagian dari pengetahuan  budaya dan pengetahuan  sejarah sebagai bagian dari ilmu-ilmu sosial. Konsep yang muncul dalam pembelajaran sejarah sebagai pengetahuan budaya menggugah kesadaran kita, karena mengandung konsep budaya dan nilai, seperti pahlawan, rela berkorban, persatuan bangsa, kemanusiaan, dan lain-lain. Pada sisi yang lain, dalam memahami  sejarah  sebagai  realitas  kehidupan  manusia  yang kompleks   perlu dimengerti bahwa pengetahuan sejarah tersebut sebagai bagian dari ilmu sosial, sehingga realitas kehidupan manusia bukan hanya faktor kronologi tanggal kejadian, nama-nama tokoh, dan tempat/lokasi, tetapi seluruh interaksi yang melibatkan struktur dan individu serta komunitas yang berlangsung secara berkesinambungan dalam rentangan waktu masa lalu hingga kekinian,yang  dapat   dipahami secara utuh, dengan menggunakan  berbagai konsep dalam ilmu sosial

    KYAI HAJI AHMAD SANUSI

    Get PDF
    Kyai Haji Ahmad Sanusi atau dikenal juga dengan sebutan Ajengan Gunung Puyuh merupakan sosok ulama kharismatik yang dimiliki masyarakat Sukabumi bahkan sudah menjadi milik bangsa Indonesia. Ia juga dikenal sebagai aktivis politik melawan penjajahan Belanda dan Jepang. Demikian pula peranannya dalam panggung sejarah Indonesia baik itu masa pergerakan maupun revolusi, dan sumbangannya terhadap sejarah perjuangan Bangsa Indonesia sudah yang tidak bisa terbantahkan lagi. Tulisan ini mencoba membuka kembali ingatan kolektif masyarakat Jawa Barat dan Indonesia mengenai sejarah perjuangan KHAS sejak dari pesantren hingga parlemen berdasarkan file arsip-arsip sejarah

    KONSEPSI-KONSEPSI ‘TEKNOLOGI DAN BUDAYA’

    Get PDF
    Berbagai  literatur  ilmu-ilmu  sosial dan humaniora  hampir selalu mengasumsikan  budaya sebagai entitas yang keberadaannya  terpisah dari teknologi.  Bertolak dari kritik terhadap asumsi  tersebut,  artikel  ini membahas  pertautan  teknologi  dan budaya  dengan mengetengahkan  konsepsi ketidakterpisahan  di antara keduanya dalam konteks kehidupan keseharian. Argumennya ialah bahwa cara manusia memaknai dunia kehidupannya (budaya) membutuhkan  medium artefak material (teknologi)--selain  medium perilaku (sosial)--untuk mengekspresikannya.  Dalam  pandangan  ini,  budaya  dan  teknologi  sesungguhnya  saling berkait  erat  dan  saling  memengaruhi  satu  sama  lain  dalam  setiap  praktik  sosial.  Sudut pandang  budaya  menyatakan  bahwa  kebudayaan  adalah  dimensi  maknawi  dari  praktik sosial, dan setiap praktik sosial senantiasa melibatkan artefak material (teknologi). Hal yang sama  dapat  pula  dinyatakan  dari  sudut  pandang  teknologi,  bahwa  teknologi  (artefak material)  adalah  medium  material  yang  dihuni  oleh makna-makna  budaya  dan sekaligus merupakan sarana bagi praktik sosial

    KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MEDIA FILM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat mahasiswa jurusan sejarah tentang kelemahan dan kelebihan media film sebagai media pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan teknik survei, populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan sejarah yang berjumlah 325  orang.  Sebagai  sample  diambil  50  orang  dengan  cara  simple  random sampling. Sumber data penelitian menggunakan angket. Teknik analisa data menggunakan   deskritif   kuantitatif   yang   diperjelas   dengan   frekuensi   dan prosentase. Ternyata media film sebagai media pembelajaran sejarah menurut pendapat mahasiswa lebih banyak memiliki kelebihan daripada kelemahannya

    PENGEMBANGAN FASILITAS INTERPRETASI DI MUSEUM KONFERENSI ASIAâ€AFRIKA BANDUNG JAWA BARAT

    Get PDF
    Museum Konferensi Asia-Afrika (Asian-African Conference Museum) telah membangun reputasi internasional sebagai salah satu situs Pariwisata warisan dunia yang menarik, yang memperoleh sukses besar baik dalam merumuskan masalah umum dan dalam mempersiapkan pedoman operasional kerjasama antar Negara Asia Afrika serta dalam menciptakan ketertiban dan perdamaian dunia. Atraksi warisan merupakan sumber daya tak tergantikan bagi industri pariwisata sehingga penafsiran adalah komponen penting dari manajemen mereka. Situs Warisan perlu memiliki atribut unik, kuat berkarakter serta penafsiran dan penyajiannya harus mengakomodasi kebutuhan pengunjung. Studi ini meneliti bagaimana penafsiran dan pengalaman dalam konteks Pariwisata Heritage. Sebuah model yang diusulkan menggabungkan dua pendekatan yang saling melengkapi dalam analisis kepuasan: pendekatan kognitif didasarkan pada kualitas dan diskonfirmasi, pendekatan afektif didasarkan pada emosi. Analisis empiris yang dilakukan pada sampel pengunjung ke interpretasi memungkinkan kita untuk mengkonfirmasi bahwa kualitas yang dirasakan adalah penentu langsung dari kepuasan, seperti juga emosi. Akhirnya, cara di mana teknik interpretasi  dipelajari,  sebagai  generator  dari  kepuasan  pengunjung  melalui pengalaman

    BERAKHIRNYA ROMANTISME KOLONIAL PRANCIS DI FRANCOPHONE AFRIKA

    Get PDF
    Tulisan ini bermaksud memaparkan corak kolonialisme Prancis dan kemudian membandingkan bagaimana hubungan Prancis dan negara-negara jajahannya terutama di Afrika pada masa Perang Dingin dan Pasca Perang Dingin. Dalam memperlakukan negara jajahannya, Prancis memiliki karakteristik yang khas. Karakteristik itu adalah keinginan Prancis untuk menyebarkan kebudayaannya yang dianggap lebih tinggi dari kebudayaan negara yang dijajahnya. Penyebaran budaya Prancis yang paling terlihat adalah digunakannya bahasa Prancis sebagai bahasa resmi di negara-negara koloninya. Keinginan untuk menyebarkan peradabannya ini tidak berhenti sampai berakhirnya penjajahan tetapi tetap berlanjut   hingga masa dekolonisasi. Prancis tetap berusaha mempertahankan hubungan patron-client dengan negara-negara eks-koloninya di Afrika yang disebut Francophone Afrika dengan memberikan bantuan terutama keuangan dan berbagai keistimewaan. Akan tetapi setelah Perang Dingin berakhir Prancis berangsur-angsur mengurangi hubungan istimewanya dengan Francophone Afrika. Pasca Perang Dingin, situasi dunia telah berubah, tidak ada lagi kekhawatiran besar terhadap komunisme yang kerap dijadikan Prancis untuk intervensi ke sejumlah negara Afrika. Selain itu serangkaian skandal dan biaya yang besar untuk menyokong Afrika membuat Prancis melakukan reorientasi kebijakan Afrika-nya

    40

    full texts

    43

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Jurnal Sejarah Lontar
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇