Jurnal Ilmiah Mahasiswa FIB
Not a member yet
970 research outputs found
Sort by
IDEOLOGY CONSTRUCTION ON THE PRESIDENTIAL ELECTION NEWS 2014 OF KOMPAS NEWSPAPER
Full text linkKeywords: Ideology Construction, Presidential Election News 2014, KompasNewspaper. Human uses language to communicate each other. In society, language is used to get the massage and to understand the meaning. From the language, human creates the meaning. The researcher conducts a research about the ideology construction on the presidential election news 2014 of Kompas newspaper. The researcher uses three dimensions of discourse by Norman Fairclough. This research focuses on two research problems, 1.) how Kompas newspaper constructs its readers’ opinion toward the candidates of Indonesian president through the lexical choices and 2.) how the constructed meanings are interpreted by the readers.This research uses qualitative approach in analyzing the constructed meaning from the lexical choices, how Kompas newspaper constructs the public opinion to how the constructed meanings are interpreted by the readers. The data used is the news of Kompas newspaper and the interview from the subscribers.This research suggests that the readers' opinion is constructed through lexical choices attributing both positive and negative character. The researcher finds five (5) positive sides and six (6) negative sides of the first candidate. Thisresearch also finds seven (7) positive sides dan one (1) negative side of the second candidate. From that finding, the researcher finds that Kompas newspaper is not as neutral as it is said. The neutrality of Kompas newspaper itself can be seen by the lexical choice and also the history. The public opinion is constructed after reading Kompas newspaper. But, this research finds that the readers do not only read one media, but also the others. Because of that, the voting behavior is not affected by reading it.Through this research, it is suggested the next researcher interested in doing similar research to consider different objects like slogan of fast food restauran, movie, photo, or book. It is also suggested that the next researcher should explore other theories, such as the theory of Van Dijk, Wodak, etc
DEVELOPING THE SONG TO TEACH LANGUAGE COMPONENTS FOR THE SEVENTH GRADERS OF SMP WAHID HASYIM MALANG
Full text linkKeywords: teaching English as foreign language (TEFL), beginner level of students, teaching media, teaching materials, song.English and Bahasa Indonesia have different language systems, such as in vocabulary, pronunciation, and grammar. Those differences make the students in Junior High School that can be categorized as beginner level of the students, are considering getting difficulty. In addition, the newest curriculum, Kurikulum 2013, which consists of many materials in one chapter also make the students are considering to get bore. Those problems are also found in 7B class of SMP Wahid Hasyim Malang. Therefore, the teacher should provide interesting media and material to the students. By this study, the writer conducts a research in developing the song to teach language components for the seventh graders of SMP Wahid Hasyim Malang. The problem that will be answered by this study is how to develop the song to teach language components for the seventh graders of SMP Wahid Hasyim Malang?This study uses R&D as the research design. There are eight procedures in this study, namely needs analysis, planning, media and material development, expert validation, revision 1, try out, revision 2, and final product which are adapted from Borg and Gall (1983) and Lee (2013). The writer uses descriptive qualitative as the approach in order to explain systematic description about the procedures in developing the song. This study provides systematically explanations about each procedures in developing the song. Firstly, in needs analysis step reveals that the students’ problems are lack in mastery vocabulary, pronunciation, and grammar. Secondly, in planning step, the writer sets the objective of the song, choose the devices, choose the experts, choose the collaborator, and make an estimation of the time. Thirdly, developing the song using familiar melody of “Goyang Dumang†and change the lyrics through four kinds of programs, namely Adobe Audition, Audacity, Movie Maker, and Subtitle Edit. Fourthly is passing the expert validation and try out step and getting the feedback ofthem. Finally, the song to teach language components is developed by the writer inorder to answer the problem of the study.The writer gives some suggestions for the students and English teacher in 7B class of SMP Wahid Hasyim Malang, for the English teacher who teach TEFL, and for the next research, better to use this study to support the learning activity and use this product as the guideline to develop another interesting material, media, exercises, and research
ANALISIS KONTRASTIF PERIBAHASA JEPANG DAN INDONESIA YANG MENGGUNAKAN KATA “ORANG†(HITO)
Full text linkKata Kunci : Analisis Kontrastif, Peribahasa, Orang Manusia di negara manapun membutuhkan bahasa sebagai alat komunikasi sehari-hari. Seringkali pada saat manusia berkomunikasi terselip ungkapan-ungkapanperibahasa untuk memperhalus maksud kepada lawan bicara. Karena masing-masing negara memiliki budaya dan bahasa yang berbeda-beda, maka peribahasa yang dimiliki juga berbeda. Begitu pula dengan Negara Jepang dan Indonesia. Meskipun antara Jepang dan Indonesia memiliki peribahasa yang berbeda, namun jika diteliti lebih mendalam terdapat persamaan. Persamaan tersebut terlihat pada makna kiasan yang dimiliki.Baik peribahasa Jepang maupun Indonesia memiliki berbagai macam unsur, antara lain adalah unsur binatang, tumbuhan, benda mati, dan lain sebagainya. Dalam penelitian ini unsur yang digunakan adalah unsur “orangâ€. Unsur “orang†ini digunakan karena peneliti ingin secara langsung mengetahui kata “orang†ini digunakan dalam peribahasa. Sekaligus agar lebih mengetahui karakter orang Jepang dan Indonesia di dalam sebuah peribahasa. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui peribahasa Jepang yang menggunakan kata “orang†(hito) yang memiliki persamaan arti dengan peribahasa Indonesia, 2) mengetahui jenis-jenis peribahasa Jepang dan Indonesia yang menggunakan kata “orang†(hito), dan 3) mengetahui perbedaan antara peribahasa Jepang dengan peribahasa Indonesia yang menggunakan kata “orang†(hito) berdasarkan makna leksikalnya.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian analisis deskriptif. Peneliti juga menggunakan analisis kontrastif untuk mencari persamaan dan perbedaan antara peribahasa Jepang dan Indonesia yang menggunakan kata “orang†(hito) berdasarkan makna leksikal dan makna kiasannya.Sumber data yang digunakan adalah berupa kamus-kamus peribahasa Jepang danIndonesia.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sebanyak 21 peribahasa Jepang yang menggunakan kata “orang†(hito) yang memiliki persamaan arti dengan peribahasa Indonesia. Selanjutnya, jenis-jenis peribahasa Jepang dibagi menjadi tiga bagian yaitu, berdasarkan naiyou (isi), bunkei (bentuk kalimat), dan hyougen (cara pengungkapan). Sedangkan jenis peribahasa Indonesia dibagi menjadi empat yakni, pepatah, perumpamaan, idiom (ungkapan), dan pemeo. Selain itu, terdapat perbedaan antara kedua peribahasa tersebut khususnya perbedaan pada makna leksikalnya. Perbedaan tersebut tentu dipengaruhi oleh perbedaan budaya antara Jepang dan Indonesia
MODALITY AND HEDGING UTILIZATION OF REBECCA AHN TO MAINTAIN LANGUAGE POWER IN THE MOVIE: THE BLING RING
Full text linkKeywords: Language Power, Modality, Epistemic Modality, Deontic Modality, DynamicModality, Hedging, Propositional Hedging and Speech Act Hedging. This research described the utilization of modality and hedging expressions by Rebecca Ahn to maintain language power in The Bling Ring movie. Modality and hedging are linguistics features which are useful and possibly be utilized when a person may desire to appear firmly aligned to an idea but wish for limiting how much it may be represented in terms of a firm promise and command. Furthermore, modality and hedging were proven as the factors to maintain language power since both modality and hedging can modify a message to appear just like what a speaker wanted. Qualitative approach is applied in order to describe the linguistic phenomenon holistically. The data is taken from The Bling Ring movie script to obtain the utterances of Rebecca Ahn as the language power holder, and the movie is watched to get the context of the utterance. The data analysis is done with the implementation of coding procedure in order to categorize and describe the findings.On the basis of the findings, it can be concluded that Rebecca Ahn maintains language power by utilizing epistemic modality in delivering the value of deduction and a story told; by deontic modality in giving order and promise, and in committing herself and or her friends to do certain action motivated by certain situation; by dynamic modality in showing her desire toward something, by propositional hedging in modifying spoken ideas; and by speech act hedging in modifying an order into a request to hide the force. Although it is mostly believed that power only can be possessed through social status or position, the utilization of certain linguistic features such as modality and hedging can support a power holder like Rebecca Ahn to control her friends to do particular intended action. Thus, Rebecca Ahn does more effort to utilize the power by demonstrating modality and hedging. It means power is possessed through effort. Thus, power is noticed when the Rebecca Ahn’s friends perform an action which Rebecca Ahn expects them to do.Finally, the researcher suggests the next researcher to; find a character’s motives of language power utilization in order to gain deeper understanding, and; employ modal logic model proposed by Portner (2009) to get more exact analysis to avoid subjective bias. Meanwhile, The Faculty of Cultural Studies of Universitas Brawijaya can consider this topic to be taught in the Discourse Analysis class to give students the knowledge of applied discourse
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI IPA 1 UPTSP SMAN 1 KUTOREJO MOJOKERTO DALAM PELAFALAN BUNYI /N/
Full text linkKata Kunci: Hatsuon, Kemampuan, Pelafalan Dalam mempelajari bahasa Jepang salah satu kesulitan yang sering dialami adalah pelafalan konsonan nasal N (hatsuon). Meskipun pelafalan yang kurang tepat tidak merubah arti, tetapi hal tersebut akan mempengaruhi kemampuan pembelajar bahasa Jepang. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab dua rumusan masalah (1) Berapa persentase siswa kelas XI IPA 1 UPTSP SMAN 1 Kutorejo Mojokerto yang mampu melafalkan bunyi N dengan benar? (2) Jenis kesalahan apa yang dilakukan oleh siswa kelas XI IPA 1 UPTSP SMAN 1 Kutorejo Mojokerto saat melafalkan bunyi N?Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan instrument penelitian berupa tes dan angket. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPA 1 UPTSP SMAN 1 Kutorejo Mojokerto yang berjumlah 33 orang. Dalam penelitian ini penulis merekam suara responden ketika melafalkan kosakata yang mengandung bunyi N.Hasil penelitian menunjukkan 87% responden mampu melafalkan bunyi N dengan benar. Jenis kesalahan yang terjadi yaitu (1) kesalahan perorangan (2) kesalahan kelompok (3) kesalahan pengungkapan (4) kesalahan menganalogi. Sedangkan penyebab kesalahan yang terjadi yaitu (1) kebiasaan (2) pendapat populer (3) bahasa ibu (4) lingkungan.Penelitian ini masih memiliki keterbatasan. Penulis menyarankan pada penelitian selanjutnya untuk mengkaji hatsuon dengan teori dan sumber data yang lain. Misalnya dengan menggunakan sumber data film. Selain itu juga disarankan diadakan penelitian tentang intonasi. Karena penelitian tersebut masih jarang dilakukan dan masih sedikit pembelajar yang mampu melafalkan suatu kalimat dengan intonasi yang benar
BOBBY WALKER AS VICTIM OF CAPITALIST SYSTEM AS SHOWN IN THE COMPANY MEN MOVIE
Full text linkKeywords: workers discrimination, labor, capitalism, The Company Men movie. Workers discrimination threats society and causes social problem. One of the causes of the worker discrimination is capitalism. The movie entitled The Company Men reveals some causes and effects of worker discrimination caused by capitalism that affect the society inside the movie. This research applies Sociological approach as the main study to analyze this movie entitled The Company Men. This study also applies the concept of capitalism, industrial sociology and movie studies.The result of the study reveals that workers exploitation causes many effects to the society. In the movie The Company Men, Jim Salinger who becomes the main antagonist discriminates his workers for his own benefit. The workers discrimination causes many bad effects for Bobby Walker and the other workers such as jobless, suicide, and family problem. Those effects cause imbalance to the cycle of society which disrupt the life of labors.For future researchers, it is advisable to conduct further studies on thesame movie but with different approaches. One of the examples is Marxismapproach, because Marxism approach can be used to analyze the struggle of theBobby Walker and the other workers to survive
GAMBARAN FUJOSHI (è…女å) DI JEPANG PADA TOKOH YORIKO DALAM FILM FUJOSHI KANOJO KARYA SUTRADARA ATSUSHI KANESHIGE
Full text linkKata Kunci : Fujoshi Kanojo, Film, Fenomena, Fujoshi, Masyarakat Film Fujoshi Kanojo merupakan adaptasi dari light novel berjudul sama karya Pentabu. Film ini disutradarai oleh Atsushi Kanashige. Fujoshi (è…女å) merupakan satu fenomena kebudayan populer di Jepang. Fujoshi (è…女å) adalah perempuan penggemar kisah bergenre yaoi atau boy’s love (kisah percintaan laki-laki dengan laki-laki). Film Fujoshi Kanojo menceritakan kehidupan seorang wanita sebagai fujoshi.Skripsi ini membahas tentang fenomena Fujoshi yang ada di Jepang, maka dari itu penulis menggunakan teori sosiologi sastra karena sosiologi sastra merupakan teori yang membahas tentang masalah sosial yang terjadi di masyarakat yang terdapat pada karya sastra. Pada penelitian ini, penulis akan menggunakan pendekatan sastra sebagai cerminan masyarakat. Dalam hal ini, penulis ingin meneliti gambaran fujoshi pada tokoh Yoriko yang terdapat di dalam film Fujoshi Kanojo. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah film. Oleh karena itu, penulis menggunakan teori Mise-en-scene untuk menganalisis adegan dalam film Fujoshi Kanojo yang menggambarkan kehidupan fujoshi.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat beberapa gambaran fujoshi dalam film Fujoshi Kanojo. Gambaran tersebut di antaranya penampilan fujoshi sama seperti wanita pada umumnya, fujoshi menjadikan yaoi sebagai alat eksplorasi imajinasi dan laki-laki yang menjadi objeknya. Fujoshi yang digambarkan pada tokoh Yoriko dalam film ini menghabiskan sebagian besar waktu dan penghasilan untuk hal-hal yang berhubungan dengan yaoi . Â
KEMAMPUAN DALAM MENGGUNAKAN VERBA “MEMAKAI†PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 3 PROBOLINGGO TAHUN AJARAN 2013/2014
Full text linkKata Kunci : Kemampuan dan Verba (Kata kerja)Latar belakang timbulnya penelitian ini berdasar pada aturan penggunaan verba memakai dalam kalimat bahasa Jepang. Namun pembelajar bahasa Jepang sering mengalami kesulitan dalam menggunakan verba memakai ini. Sehingga penelitian ini mengambil judul “ Kemampuan dalam menggunakan verba memakai pada siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 3 Probolinggo tahun ajaran 2013/2014â€. Berdasarkan latar belakang timbulnya kesulitan tersebut maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana kemampuan dalam menggunakan verba memakai pada siswa XI Bahasa SMA Negeri 3 Probolinggo tahun ajaran 2013/2014? (2) Kesulitan apa saja yang dihadapi siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 3 Probolinggo tahun ajaran 2013/2014 dalam menggunakan verba memakai?Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif yang menggunakan tes dan angket. Data yang digunakan merupakan hasil dari soal – soal tes yang telah memenuhi perhitungan validitas dan reliabilitas. Analisis dilakukan dengan cara memuat data dalam tabel, membuat grafik dan mendeskripsikan hasil berdasarkan grafik. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Bentuk kesalahan penggunaan verba“memakai†pada siswa XI Bahasa SMA Negeri 3 Probolinggo tahun ajaran 2013/2014 adalah peletakan verba“memakai†dengan kata bendanya dalam kalimat bahasa Jepang kurang tepat dikarenakan siswa belum benar – benar paham dengan penggunaan dari setiap jenis verba“memakai†dalam bahasa Jepang. (2) Penyebab siswa kurang mampu menggunakan verba memakai adalah sebagai berikut berdasarkan pendapat popular yang bersumber pada : (a) Huruf Jepang yang dipelajari terlalu banyak sehingga kurang hafal menyebabkan siswa belum lancar dalam membaca soal-soal yang diberikan. (b) Verba“memakai†terlalu banyak dalam bahasa Jepang dan penggunaanya pada setiap benda berbeda-beda, sehingga siswa sulit untuk mempelajarinya
REFERENSI PRONOMINA PERSONA DALAM KOMIK OTOMEN VOLUME 1 KARYA KANNO AYA
Full text linkKata kunci: Anafora, Katafora, Pronomina persona, ReferensiHubungan referensi (pengacuan) merupakan hubungan yang ada antara kata-kata dan barang-barang, sehingga referensi adalah kata-kata yang mengacu pada barang-barang. Dalam referensi terdapat pronomina yang berfungsi sebagai kata tunjuk, salah satunya pronomina persona. Pronomina pesona adalah kata-kata yang dipakai untuk menunjuk orang juga menggantikan nama orang. Dalam bahasa Jepang, terdapat berbagai variasi pronomina persona dengan penggunaan yang bergantung pada lawan bicara juga situasi pada saat pembicaraan dilakukan. Pada penelitian ini, penulis menjawab dua rumusan masalah, yaitu: (1) Jenis pronomina persona apa sajakah yang digunakan para tokoh dalam percakapan pada komik Otomen volume 1 karya Kanno Aya. (2) Apa referensi pronomina persona yang digunakan para tokoh tersebut dalam percakapan pada komik Otomen volume 1 karya Kanno Aya.Analisis referensi pronomina persona dilakukan berdasarkan teori Sudjianto yang membagi pronomina persona ke dalam empat kelompok. Kemudian untuk mengetahui referensi yang diacu, penulis menggunakan teori Halliday & Hassan yang membagi referensi menjadi dua macam, yaitu referensi eksofora dan endofora, juga referensi endofora yang terbagi dalam dua jenis; referensi anafora dan katafora. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.Hasil penelitian ditemukan 63 pronomina persona yang memiliki referensi dalam teks dari 36 percakapan. Data tersebut terdiri dari 25 pronomina persona pertama (jishou), 25 pronomina persona kedua (taishou), 12 pronomina persona orang ketiga (tashou) dan 1 pronomina penanya (futeishou). Dari 63 data tersebut, 40 diantaranya merupakan referensi endofora jenis anafora, sedangkan 23 data sisanya merupakan jenis katafora dan tidak ditemukan jenis referensi eksofora.Referensi endofora dari pronomina persona baik jishou, taishou, tashou, dan futeishou dapat berupa jishou, taishou dan frase. Namun, referensi dapat berupa jishou ataupun taishou bergantung pada siapa pembicara yang menyebutkan referensi tersebut. Untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan menggunakan objek selain komik, juga dapat menggunakan jenis pronomina lain, seperti pronomina demonstratif atau referensi komparatif
CORRELATION BETWEEN MOTIVATI ON AND ATTITUDE TOWARD EFL LEARNING: A STUDY OF UNDERGRADUATE STUDENTS AT STUDY PROGRAM OF ENGLISH UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Full text linkKeywords: affective factor, motivation, attitude.Foreign language such as English is barely spoken by the people outside English-speaking countries. Therefore, to master the language, English learners should give emphasize on two most important factors that influence their achievement in learning the language. The factors are motivation and attitude. The writer conducted a study about first year undergraduate students’motivation and attitude and also correlation between those two variables. There are three problems of the study namely: (1) What degree of motivation owned by first year undergraduate students of Study Program of English Universitas Brawijaya; (2) What degree of attitude owned by first year undergraduate students of Study Program of English Universitas Brawijaya; and (3) What is the correlation between motivation and attitude owned by first year undergraduate students of Study Program of English Universitas Brawijaya.This study used descriptive quantitative approach because the data being analyzed was in the form of statistical data. The data were obtained from Attitude Motivation Test Battery (AMTB) questionnaire from 119 participants.In this study, the writer found that first year undergraduate students of Study Program of English Universitas Brawijaya were both integratively and instrumentally motivated. They also have positive attitude toward learning English and attitude toward English-speaking people. And there was a strong correlation between motivation and attitude.The writer suggests first year undergraduate students to interact more with English native speakers and also take courses that have practical purposes. For the lecturers, they are suggested to design teaching and learning activities in accordance with the students’needs. Finally, future researchers are expected to conduct research about motivation and attitude or any other affective factors in different approach