Skripsi Jurusan Psikologi - Fakultas Pendidikan Psikologi UM
Not a member yet
783 research outputs found
Sort by
HUBUNGAN ANTARA SELF-DISCLOSURE DAN RESOLUSI KONFLIK DENGAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA PASANGAN SUAMI ISTRI DI KOTA MALANG
No full textABSTRAK Pertiwi, Niken Peni. 2016. Hubungan antara Self-disclosure dan Resolusi Konflik dengan Kepuasan Pernikahan pada Pasangan Suami Istri di Kota Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Moh. Irtadji, M.Si, (II) Drs. H. Mohammad Bisri, M.Si. Kata kunci: self-disclosure, resolusi konflik, kepuasan pernikahan. Kepuasan pernikahan merupakan evaluasi subjektif pasangan terhadap kualitas hubungan pernikahannya. Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kepuasan pernikahan, dua diantaranya adalah komunikasi yang terbuka dan cara seseorang dalam mengelola konflik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) gambaran self-disclosure pasangan suami istri, (2) gambaran resolusi konflik pasangan suami istri, (3) gambaran kepuasan pernikahan pasangan suami istri, (4) hubungan self-disclosure dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri, (5) hubungan resolusi konflik dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri, dan (6) hubungan self-disclosure dan resolusi konflik dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri. Penelitian kuantitatif ini merupakan jenis penelitian deskriptif korelasional dengan menggunakan teknik korelasi pearson product moment dan analisis korelasi ganda. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100 orang yang terdiri dari 50 suami dan 50 istri dengan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala self-disclosure sebanyak 30 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,916, angket resolusi konflik sebanyak 18 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,820, skala kepuasan pernikahan sebanyak 42 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,927. Hasil penelitian ini adalah (1) tingkat self-disclosure pasangan suami istri di kota Malang berada dalam klasifikasi relatif sama. (2) Kecenderungan gaya resolusi konflik pasangan suami istri lebih banyak pada tipe collaborative style. (3) Tingkat kepuasan pernikahan pasangan suami istri di Kota Malang berada dalam klasifikasi relatif sama. (4) Terdapat hubungan yang positif signifikan antara self-disclosure dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri. (5) Tidak terdapat hubungan yang positif signifikan antara resolusi konflik dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri. (6) Terdapat hubungan yang positif signifikan antara self-disclosure dan resolusi konflik dengan kepuasan pernikahan pasangan suami istri. Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah : (1) bagi pasangan suami istri: diharapkan dapat meningkatkan self-disclosure dan menggunakan gaya resolusi konflik yang konstruktif agar dapat meningkatkan kepuasan pernikahan. (2) bagi psikolog: diharapkan dapat menjadi informasi tambahan sebagai masukan bagi pasangan yang sedang menjalani hubungan pernikahan. (3) bagi peneliti selanjutnya: menambah jumlah sampel dan menggunakan teknik random sampling agar lebih merepresentasikan populasi
Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua dan Efikasi Diri Akademik terhadap Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Baru Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang.
No full textABSTRAK Purnamasari, Putri. 2016. Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua dan Efikasi Diri Akademik terhadap Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Baru Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Moh. Irtadji, M.Si, (II) Aji Bagus Priyambodo., S.Psi, M.Psi. Kata kunci: dukungan sosial orang tua, efikasi diri akademik, prestasi akademik Mendapat sebutan sebagai mahasiswa merupakan suatu kebanggan sekaligus tantangan. Tuntutan terbesar yang dialami oleh mahasiswa adalah yang berkaitan dengan kesuksesan di bidang akademik. Terdapat berbagai faktor untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa, seperti faktor lingkungan keluarga dan efikasi diri. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui gambaran dukungan sosial orang tua mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi, (2) untuk mengetahui gambaran efikasi diri akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi, (3) untuk mengetahui gambaran prestasi akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi, (4) untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap prestasi akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi, (5) untuk mengetahui pengaruh efikasi diri akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi, (6) untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial orang tua dan efikasi diri akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru Fakuktas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang dengan sampel sejumlah 100 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan prosentase skor T, dan dianalisis regresi menggunakan teknik regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi universitas Negeri Malang (1) memiliki tingkat dukungan sosial orang tua yang relatif sama, (2) memiliki tingkat efikasi diri akademik lebih banyak yang rendah, (3) memiliki tingkat prestasi akademik yang tinggi, (4) ada pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap prestasi akademik, (5) ada pengaruh efikasi diri akademik terhadap prestasi akademik, dan (6) ada pengaruh dukungan sosial orang tua dan efikasi diri akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa baru Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Konformitas Teman Sebaya dengan Kecerdasan Moral Siswa SMP di Tulungagung
No full textABSTRACT Zatmiarti, Dwi Puji. 2016. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan KonformitasTeman Sebaya dengan Kecerdasan Moral Siswa SMP diTulungagung. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas PendidikanPsikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Moh.Irtadji, M.Si, (II) Ike Dwiastuti, S.Psi., M.Psi. Kata kunci: pola asuh orang tua, konformitas teman sebaya, kecerdasan moral.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pola asuh orang tua, (2) mendeskripsikan konformitas teman sebaya, (3) mendeskripsikan kecerdasanmoral, (4) mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan moral,(5) mengetahui hubungan konformitas teman sebaya dengan kecerdasan moral (6)mengetahui hubungan pola asuh orang tua dan konformitas teman sebaya dengankecerdasan moral. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptifdan korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri1 Campurdarat dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 108orang dengan teknik Cluster Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalampenelitian ini yaitu angket pola asuh orang tua, skala konformitas teman sebaya,dan skala kecerdasan moral. Analisis data penelitian menggunakan analisisdeskriptif dengan pengkategorian berdasarkan pada persentase tertinggi jenis polaasuh dan pengkategorian berdasarkan nilai T pada variabel konformitas temansebaya dan kecerdasan moral. Uji hipotesis menggunakan teknik analisis korelasieta chi square, teknik analisis korelasi product moment pearson, dan regresilogistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) sebagian besar siswamenerima pola asuh otoritatif, (2) lebih banyak siswa memiliki tingkatkonformitas teman sebaya rendah, (3) lebih banyak siswa memiliki tingkatkecerdasan moral tinggi, (4) ada hubungan positif dan signifikan antara pola asuhorang tua dengan kecerdasan moral dengan angka korelasi 0,842 dan signifikansi0,000, (5) ada hubungan negatif dan signifikan antara konformitas teman sebayadengan kecerdasan moral dengan nilai korelasi -0,323 dan signifikansi 0,001, (6)ada hubungan positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dan konformitasteman sebaya secara bersama (simultan) dengan kecerdasan moral dengan nilaikorelasi 0,018 dan signifikansi 0,000. Saran yang dikemukakan (1) Siswa diharapkan mampu mengontrol diridengan baik dan tidak terpengaruh oleh pola asuh orang tua yang ia terima, (2)Sekolah memberi pengetahuan, mampu bekerja sama dengan orang tua danmenjadi fasilitator dalam usaha meningkatkan kecerdasan moral remaja (3) Orangtua diharapkan mampu mempertahankan gaya pengasuhan yang baik dan efektifyaitu pola asuh otoritatif (4) Peneliti selanjutnya disarankan agar memperbaikiinstrumen, kualitas aitem, analisis data yang digunakan dan mempertimbangkanvariabel lain yaitu kontrol diri, sekolah, dan masyarakat yang lebih mempengaruhi kecerdasan moral
Kepuasan Pernikahan Istri yang Menikah Melalui Ta’aruf di Kabupaten Malang
No full textABSTRACT Wicaksanti, Eva K.C.T. 2016. Kepuasan Pernikahan Istri yang Menikah Melalui Ta’aruf di Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang, Pembimbing: (I) Nur Eva, S.Psi., M.Psi. (II) Pravissi Shanti, S.Psi., M.Psi.Kata Kunci: kepuasan pernikahan, pernikahan, ta’aruf.Kepuasan pernikahan merupakan evaluasi subjektif suami atau istri terhadap kualitas perkawinan yang dirasakan berkaitan dengan kenyataan pemenuhan harapan dan kebutuhan masing-masing individu. Kepuasan pernikahan terdiri atas sepuluh aspek yaitu komunikasi, aktivitas waktu senggang, orientasi keagamaan, pemecahan masalah, manajemen keuangan, hubungan seksual, keluarga dan teman, anak dan pengasuhan, kepribadian serta egalitarian role. Penelitian tentang pernikahan melalui ta’aruf masih sangat sedikit baik secara kuantitatif ataupun secara mendalam. Berdasarkan dengan hal itu maka diperlukan pembahasan mengenai pernikahan melalui ta’aruf tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan pernikahan istri yang menikah dengan cara ta’aruf. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik non-probability sampling dengan tipe purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara secara mendalam. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa instrumen manusia, yaitu peneliti sendiri. Untuk menjaga keabsahan data peneliti melakukan triangulasi data yakni suami dari subyek penelitian. Kegiatan analisis data dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, display data serta melakukan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua subyek dan pasangannya masing-masing sudah menunjukkan tingkah laku serta penguatan positif, mampu membaca “signal” masing-masing, mengatasi masalah-masalahnya melalui cara-cara yang intim dan tidak agresif, mampu memenuhi kebutuhan akan kebersamaan serta kebutuhan akan harga diri. Selain itu subyek dan pasangan juga harus memenuhi kebutuhan untuk di mengerti akan tetapi dalam hal ini salah satu subyek dan pasangan belum mampu memenuhinya. Oleh karena itu, sampai dengan saat ini salah satu subyek masih berusaha untuk memahami dan menyesuaikan diri dengan pasangan. Setelah melakukan analisis hasil wawancara peneliti menyimpulkan walaupun masih terdapat beberapa aspek yang belum sempurna akan tetapi secara keseluruhan semua responden sudah dapat dikatakan memiliki kepuasan pernikahan yang baik. Hal ini dikarenakan untuk responden yang memiliki nilai terendah dari semuanya saja masih memenuhi 8 aspek kepuasan pernikahan dari 10 aspek kepuasan pernikahan. Peneliti berharap agar penelitian ini berguna bagi para istri pada pasangan yang menikah melalui ta’aruf menyadari aspek-aspek dalam mencapai kepuasan pernikahannya serta bagi para perempuan yang tertarik atau mungkin akan menikah melalui ta’aruf agar tidak ragu-ragu dalam menjalankan pernikahan melalui ta’aruf dengan melihat kekurangan dan kelebihan dari pernikahan yang dilakukan melalui ta’aruf
Hubungan Toleransi Ambiguitas dengan Orientasi Kewirausahaan pada Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang.
No full textABSTRACT Fitrianti, Tri Wahyu Arum. 2016. Hubungan Toleransi Ambiguitas dengan Orientasi Kewirausahaan pada Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang; Pembimbing (I) Dr. Tutut Chusniyah, S.Psi., M.Si (II) Ike Dwi Astuti, S.Psi,M.PsiKata Kunci: toleransi ambiguitas, orientasi kewirauhsaan, mahasiswa wirausaha Universitas Brawijaya MalangMahasiswa berwirausaha diharapkan dapat mengurangi pengangguran di Indonesia karena setiap tahun selalu meningkat jumlah sarjana yang menganggur dan untuk menjadi seorang wirausaha, dibutuhkan kemampuan orientasi kewirausahaa. Orientasi kewirausahaan adalah aktivitas kewirausaahaan yang meliputi, metode, praktek dan gaya pengambilan keputusan yang dilakukan untuk melakukan kewirausahaan. Orientasi kewirausahaan memiliki beberapa dimensi, yaitu inovasi, pengambilan resiko, proaktif, otonomi dan agresivitas kompetitif. Toleransi ambiguitas merupakan salah satu dari faktor orientasi kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah (1) Bagaimana gambaran orientasi kewirausahaan pada anggota Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang, (2) Bagaimana gambaran toleransi ambiguitas pada anggota Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang (3) Apakah ada hubungan toleransi ambiguitas dengan orientasi kewirausahaan pada anggota Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang?Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif dan korelasional dengan sampel penelitian mahasiswa yang tergabung dalam UKM Mahasiswa Wirausaha Universitas Brawijaya Malang yang berjumlah 88 menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk pengambilan data yaitu dengan Skala Toleransi Ambiguitas dan Skala Orientasi Kewirausahaan. Uji validitas skala orientasi kewirausahaan diperoleh pernyataan 26 aitem valid tingkat reliabilitas 0,833 pada Alpha Cronbach. Validitas toleransi ambiguitas menggunakan korelasi Pearson Product Moment diperoleh 14 aitem valid dengan tingkat reliabilitas 0,727 pada Alpha Cronbach. Uji hipotesis menggunakan korelasi Pearson Product Moment diperoleh nilai korelasi yang diperoleh sebesar 0,165 sehingga tidak ada hubungan antara variabel orientasi kewirausahaan dengan variabel toleransi ambiguitas. Saran yang dapat diberikan adalah untuk masyarakat umum dapat mulai menanamkan jiwa entrepreneur pada anak-anak dan generasi muda. Selain itu bagi mahasiswa entrepreneur dapat meningkatkan kemampuan berwirausaha dan meningkatkan keyakin atau keberanian untuk mengambil resiko dan membuat keputusan dalam situasi yang tidak pasti dalam menjalankan wirausaha
Afek sebagai Prediktor Perilaku Memilih sebagai Bentuk Partisipasi Politik pada Pemilih Pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang
No full textABSTRACT Azhaary, Erza Putri Eka. 2016. Afek sebagai Prediktor Perilaku Memilih sebagai Bentuk Partisipasi Politik pada Pemilih Pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Tutut Chusniyah, M.Si (II) Aji Bagus Priyambodo, S.Psi., M.PsiKata kunci: Afek, Perilaku Memilih, Pemilih PemulaPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat perilaku memilih pada pemilih pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang, (2) mengetahui tingkat afek pada pemilih pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang, dan (3) untuk mengetahui afek sebagai prediktor perilaku memilih sebagai bentuk partisipasi politik pada pemilih pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dan korelasional-prediktif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang dengan teknik sampling jenuh, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 orang. Instrumen yang digunakan adalah penelitian ini yaitu skala perilaku memilih dan skala PANAS. Analisis deskriptif menggunakan pengkategorian berdasarkan pada nilai T, sedangkan uji hipotesis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemilih pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang (1) sebagian besar subyek (56,93%) memiliki tingkat perilaku memilih yang rendah, (2) sebagian besar subyek (52,31%) memiliki tingkat afek yang rendah, (3) afek merupakan prediktor perilaku memilih pada pemilih pemula di SMK Ma’arif NU 4 Pakis Kabupaten Malang dengan signifikansi 0,000 dan nilai determinasi 0,293
Efektivitas Relaksasi Guided Imagery Untuk Menurunkan Kecemasan Siswa SMA Dalam Menghadapi Ujian di SMA Negeri 8 Malang
No full textABSTRACT Fauziah, Firdha Nurul. 2016. Efektivitas Relaksasi Guided Imagery untuk Menurunkan Kecemasan Siswa SMA dalam Menghadapi Ujian di SMA Negeri 8 Malang. Skripsi. Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Moh. Irtadji, M.Si, (II) Drs. Moh. Bisri, M.Si. Kata kunci: relaksasi guided imagery, kecemasan, siswa SMA. Siswa yang sedang menghadapi berbagai macam ujian di sekolah biasanya akan mengalami perasaan cemas. Kecemasan yang dialami siswa saat menghadapi ujian merupakan hal wajar, tetapi permasalahannya adalah jika siswa memiliki kecemasan yang berat hingga mengganggu kinerja siswa dalam menghadapi ujian. Relaksasi guided imagery dapat menjadi sebuah solusi untuk menurunkan tingkat kecemasan yang dialami oleh siswa saat menghadapi ujian dengan bantuan memberikan ketenangan jiwa dan pengenduran secara fisik agar siswa yang memiliki kecemasan terutama tingkat kecemasan yang berat tidak tegang dan mampu menghadapi ujian dengan tenang. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas relaksasi guided imagery untuk menurunkan kecemasan siswa SMA dalam menghadapi ujian. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimental dengan desain nonrandomized pretest-posttest control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMA Negeri 8 Malang dengan pemilihan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan tidak merandom anggota kelompok. Sehingga berdasarkan hasil undian didapatkan kelas XI IPA 3 menjadi kelompok eksperimen dan kelas XI IPS 1 menjadi kelompok kontrol dengan 34 siswa pada maisng-masing kelompok. Instrumen dikembangkan oleh peneliti sendiri. Instrumen pengumpulan data berupa skala kecemasan yang berjumlah 24 aitem dengan indeks reliabilitas sebesar 0,895. Sedangkan instrumen perlakuan berupa panduan relaksasi guided imagerydengan indeks uji ahli 0,92. Teknik analisis yang digunakan adalah uji beda One Way Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Sig.(2-tailed) adalah 0,00
HUBUNGANANTARA PENGGUNAAN STRATEGI AVOIDANCEKONFLIK DENGAN KEBERHASILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BARU JURUSAN PSIKOLOGI ANGKATAN 2015/2016 DI KOTA MALANG
No full textABSTRACT HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN STRATEGI AVOIDANCE KONFLIKDENGAN KEBERHASILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADAMAHASISWA BARU JURUSAN PSIKOLOGI ANGKATAN 2015/2016DI KOTA MALANGOleh : Johanna Tania ListioFakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri MalangEmail : [email protected] purpose of this research is to find correlation between use ofconflict avoidance strategy and successful interpersonal communicationon 2015/2016 New Student in Department of Psychology. This is acorrelational descriptive research. The result is, the use of conflictavoidance strategy variable and successful interpersonal communicationare correlated at -0,583 with significancy degree 0,000. The use of conflictavoidance strategy in Department of Psychology’s new student is onmoderate level. Likewise successful interpersonal communication onDepartment of Psychology’s new student is quite successful. Theconclusion is there’s a significant negative correlation between the use ofconflict avoidance strategy and successful interpersonal communicationon on 2015/2016 New Student in Department of Psychology.Keywords: conflict avoidance strategies, interpersonal communication,Psychology studentABSTRACT Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antarapenggunaan strategi avoidance konflik dengan keberhasilan komunikasiinterpersonal pada mahasiswa baru Jurusan Psikologi angkatan 2015/2016di Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasionaldeskriptif. Hasil penelitian ini adalah variabel penggunaan strategiavoidance konflik dan keberhasilan komunikasi interpersonal salingberkorelasi sebesar -0,583 dengan signifikansi 0,000. Adapun penggunaanstrategi avoidance konflik mahasiswa baru jurusan Psikologi angkatan2015/2016 di Kota Malang berada di tingkat sedang. Demikian pulakeberhasilan komunikasi interpersonal pada mahasiswa baru jurusanPsikologi angkatan 2015/2016 di Kota Malang cukup berhasil.Kesimpulan yang didapat adalah ada hubungan negatif yang signifikanantara penggunaan strategi avoidance konflik dengan keberhasilankomunikasi interpersonal pada mahasiswa baru jurusan Psikologiangkatan 2015/2016 di Kota Malang.Kata Kunci: strategi avoidance konflik, komunikasi interpersonal, mahasiswa Psikolog
HUBUNGANANTARA PENGGUNAAN STRATEGI AVOIDANCEKONFLIK DENGAN KEBERHASILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BARU JURUSAN PSIKOLOGI ANGKATAN 2015/2016 DI KOTA MALANG
No full textABSTRACT HUBUNGANANTARA PENGGUNAAN STRATEGI AVOIDANCEKONFLIK DENGAN KEBERHASILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA BARU JURUSAN PSIKOLOGI ANGKATAN 2015/2016 DI KOTA MALANGListio, Johanna Tania. 2016. Hubungan Antara Penggunaan Strategi Avoidance Konflik dengan Keberhasilan Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Baru Jurusan Psikologi Angkatan 2015/2016 di Kota Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Sri Weni Utami, M.Si., (II) Diantini Ida Viatrie, S.Psi, M.Psi,Kata Kunci: strategi avoidance konflik, komunikasi interpersonal, mahasiswa Psikologi.Komunikasi interpersonal sebagai salah satu bentuk komunikasi manusia, merupakan keterampilan yang penting bagi mahasiswa di perguruan tinggi, terutama mahasiswa jurusan Psikologi. Mahasiswa jurusan Psikologi biasanya dituntut untuk memiliki kemampuan konseling yang berkaitan dengan kemampuan komunikasi interpersonal dan kemampuan intervensi yang berkaitan dengan strategi pemecahan konflik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penggunaan strategi avoidance konflik dengan keberhasilan komunikasi interpersonal pada mahasiswa baru Jurusan Psikologi angkatan 2015/2016 di Kota Malang.Penelitian ini merupakan penelitian korelasional deskriptif. Data penelitian didapatkan dari hasil pengisian Skala Avoidance Konflik (AK) dan Skala Keberhasilan Komunikasi Interpersonal (KKI) oleh mahasiswa baru jurusan Psikologi angkatan 2015/2016 dari Universitas Merdeka, Universitas Gajayana, Universitas Wisnuwardhana, Universitas Brawijaya, dan Universitas Muhmmadiyah Malang. Hasilnya, variabel penggunaan strategi avoidance konflik dan keberhasilan komunikasi interpersonal saling berkorelasi sebesar -0,583 dengan signifikansi 0,000. Adapun penggunaan strategi avoidance konflik mahasiswa baru jurusan Psikologi angkatan 2015/2016 di Kota Malang berada di tingkat sedang. Demikian pula keberhasilan komunikasi interpersonal pada mahasiswa baru jurusan Psikologi angkatan 2015/2016 di Kota Malang cukup berhasil. Kesimpulan yang didapat adalah ada hubungan yang negatif yang signifikan antara penggunaan strategi avoidance konflik dengan keberhasilan komunikasi interpersonal pada mahasiswa baru jurusan Psikologi angkatan 2015/2016 di Kota Malang. Artinya, makin tinggi penggunaan strategi avoidance konflik maka makin rendah keberhasilan komunikasi interpersonal pada mahasiswa baru jurusan Psikologi
Perbedaan Keputusan Pembelian Pelanggan Alfamart dan Indomaret ditinjau dari Pengaruh Persepsi Harga, Persepsi Layanan, Persepsi Promosi, dan Persepsi Produk
No full textABSTRAK Christy, Agnesya Fortunela. 2016. Perbedaan Keputusan Pembelian Pelanggan Alfamart dan Indomaret Ditinjau Dari Pengaruh Persepsi Harga, Persepsi Layanan, Persepsi Promosi dan Persepsi Produk. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Moh. Irtadji, Drs., M.Si., Dr (II) Gamma Rahmita Ureka Hakim, S.Psi., M.Psi Kata Kunci: keputusan pembelian, harga, layanan, promosi, produk Penelitian ini didasari oleh adanya fakta di lapangan mengenai persaingan bisnis eceran atau ritel yang sekarang ini semakin ketat untuk menarik perhatian konsumen. Dua toko ritel yang terlibat persaingan adalah Indomaret dan Alfamart yang terlihat makin ketat dimana banyak dijumpai gerai mereka yang berdekatan bahkan berdempetan. Di mana ada Indomaret, di situ ada pula Alfamart seperti yang dapat kita lihat dijalan-jalan pusat kota maupun daerah pinggiran. Oleh karena itu peneliti bertujuan mengetahui perbedaan keputusan pembelian pelanggan Alfamart dan Indomaret ditinjau dari pengaruh persepsi harga, persepsi layanan, persepsi promosi dan persepsi produk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskriptif dan korelasional. Populasi tak terhingga sehingga jumlah sampel 100 pelanggan. Menggunakan intrumen penelitian skala persepsi harga dengan reliabilitas 0,790, skala persepsi layanan dengan reliabilitas 0,686, skala persepsi promosi dengan reliabilitas 0,762, skala persepsi produk dengan reliabilitas 0,618 dan skala keputusan pembelian dengan reliabilitas 0,659. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t hitung untuk persepsi harga adalah 0.247 dengan probabilitas 0.806. Nilai t hitung untuk persepsi layanan adalah -2.195 dengan probabilitas 0.031. Nilai t hitung untuk persepsi promosi adalah -4.973 dengan probabilitas 0.000. Nilai t hitung untuk persepsi produk adalah -0.423 dengan probabilitas 0.674Nilai t hitung untuk keputusan pembelian adalah -5.049 dengan probabilitas 0.000. Oleh karena probabilita